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難忘小學(xué)作文

時間:2023-06-30 08:08:57 小學(xué)作文 我要投稿

【精華】難忘小學(xué)作文匯編8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文8篇,歡迎大家分享。

【精華】難忘小學(xué)作文匯編8篇

難忘小學(xué)作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活一晃就要過去了。六年的生活,多像一部豐富多彩的多幕劇啊,那一場場,一幕幕,都如過電影一樣在眼前閃過。

  忘不了那一次學(xué)校舉辦大型舞蹈——“雛鷹騰飛”。由于之前我參加過舞蹈表演,所以這次我有幸再次被選中。我很是高興,因為我可以為學(xué)校出一份力了。

  到家后,我不斷地練,反復(fù)地演,每天都是精疲力盡,但一想到我們每一個人都是代表著我們學(xué)校的舞蹈隊,我便精神倍增。

  已經(jīng)接近夏天了,天熱得叫人難受,每個人都大汗淋漓,但我們依然認(rèn)真地排練。每一個動作,每一個神態(tài)都力求完美!

  功夫不負有心人,到了表演那天,大家精神飽滿地等待著表演時刻,一分鐘,兩分鐘……終于,領(lǐng)導(dǎo)來了!我們舞動手中的扇子,盡情的舞蹈。動人的音符、優(yōu)美的舞姿,我們?nèi)谶M了表演里。那一刻,仿佛沒有領(lǐng)導(dǎo),沒有老師,天地之間只有我們和音樂!表演結(jié)束時我們齊聲高呼:“雛鷹騰飛,翱翔藍天。”充滿激情的口號聲在校園里久久回蕩。領(lǐng)導(dǎo)投來了贊許的目光,從領(lǐng)導(dǎo)的`目光中我們知道,我們成功了!同學(xué)們露出了久違的笑容,那是歷經(jīng)多次艱苦的磨練,用汗水換來的笑容。那次雖然苦,雖然累,但是我懂得了有付出就有收獲。

  多么難忘!我很懷念這六年的小學(xué)生活,她使我充實;我更珍惜這六年的小學(xué)生活,她讓我懂得了很多,讓我成長,讓我堅強!

難忘小學(xué)作文 篇2

  聽舒老師說,星期四的第二節(jié)課會有一個別的學(xué)校的美術(shù)老師給我們上課,我迫不及待地等待著。

  叮鈴鈴,上課了,俞老師發(fā)給我們每人一張報紙,同學(xué)們各個莫名其妙,我也想:老師發(fā)報紙做什么呢?老師看出了我們的心思說:“請小朋友們把這張報紙攤平放在桌子上,保護桌子。”我們這才明白。

  接著,老師又發(fā)下了畫畫的紙,叫我們把白紙涂滿顏色。大家迅速動起筆來,不一會兒,我們都完成了人物。然后老師要我們用黑色油畫棒繼續(xù)涂在涂滿色彩的紙上。我有點疑惑:老師這是叫我們干什么呀?把畫紙弄得黑乎乎的',一點也不好看!這時老師拿出許多水筆空筆芯發(fā)給我們,說:“小朋友,現(xiàn)在用這支筆芯在你們涂滿黑色的紙上開始畫吧,想畫什么就畫什么?”老師話音剛落,我們七手八腳畫起來了。畫著畫著奇跡出來了,我們的畫紙上不再是黑乎乎的一片,變成了五顏六色的了,真好看!老師告訴我們這叫“刮畫”。

  我喜歡這節(jié)美術(shù)課,那一天的情景一直讓我難忘!

難忘小學(xué)作文 篇3

  昨天是冬日的暖陽,好舒服。我和李金睿一起去匯金廣場玩。我們和爸爸媽媽一起吃了石鍋魚,看了3D照片展和雜技表演。其中令我難忘的是雜技表演中的硬氣功。

  硬氣功是一位叔叔表演的。只見他拿來一根很粗的鐵管,還請了3個人上來幫忙,一個人負責(zé)頂住鐵管,另外兩個人分別頂住他們的腳,不讓他們太容易滑動,表演開始了,叔叔把鐵管放在他的喉嚨的'地方,兩個人分別把鐵管往對方那兒推……這個場面有點害怕,我都不敢看了。

  快要結(jié)束時我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)鐵管居然彎了,而那位叔叔的喉嚨那兒連紅印子都沒有,真是厲害!

難忘小學(xué)作文 篇4

  老師的愛猶如甘甜的泉水,有時候雖然只是一份小小的禮物或一句簡單的安慰,但卻一直在我心里刻下了美好的回憶。

  每天早讀課完了,就是我們做早操的時候。同學(xué)們像往常一樣來到了操場上。第一套操開始時,同學(xué)們基本上都到位了,而我們班只有兩三個同學(xué)到了,其他人還在樓梯間徘徊。眼看第一套操就要結(jié)束了,可我們班只有這點人,我心想:今天我們班一定要被留下來了。

  可是,晚到的同學(xué)還在那里講話,完全若無其事的`懶散的做操,我再也受不了了。回過頭對后面的同學(xué)們說道:“你們不要講話了!”但是這句提醒沒有用,旗手又給了我們班一面旗子---這樣我們留下來已成定局了。

  作為體育委員,我非常難過,不禁的哭了出來。心里很委屈,想到:后面講話的同學(xué)太可惡了,損害了班級的榮譽,根本沒有一點責(zé)任感!

  忽然,一只溫暖的手輕輕地拍著我的背,說道:沒關(guān)系,你已經(jīng)盡力了!拔衣犃撕芨袆樱仡^一看,啊,是體育羅老師。她把我請進了辦公室,對我說:”其實做體育委員是要受一點委屈的,雖然有些同學(xué)不太聽建議,但仍然要不斷的提醒和激勵他們,讓他們認(rèn)識到錯誤并知道進步。“我點點頭,心里暗想:我還可以把他們做的不好的地方告訴老師,讓老師來幫忙教育。羅老師又讓我放學(xué)后去她辦公室,說要送我一份新年禮物。

  我離開辦公室后,既好奇又感到,時不時還盼望快點放學(xué)呢!

  終于,放學(xué)鈴聲響了,我急忙收拾好書包,連蹦帶跳地來到了辦公室。羅老師從柜子里拿出來一本厚厚的書。我走上前,雙手接過禮物,眼睛里含著淚水,說道:“謝謝您!”而后激動地跑出了辦公室。

  我捧著這份珍貴的禮物,回到了家中,沉思了起來。我回憶起羅老師和我們一起打籃球、教我們練習(xí)。她的諄諄教誨讓我感動的流淚。這件小事讓我更加充滿信心,更加努力地把學(xué)習(xí)工作做好,不怕困難,不怕挫折,爭取更大的進步。

難忘小學(xué)作文 篇5

  彈指一揮間,六年小學(xué)生活已逝。光陰似箭,帶走了小學(xué)六年的無數(shù)悲喜鏡頭,日月如梭,引領(lǐng)著無數(shù)歡聲、無數(shù)笑語離開我們的記憶。

  剛步入校園,我們是一群懵懂無知的小學(xué)生,還沒有佩戴紅領(lǐng)巾,還在學(xué)習(xí)a..e,直到我們站在國旗下宣誓,我們才真正長大,才真正開始了一段段影片似的六年生活。

  難忘友情。從一年級到現(xiàn)在,我們有過多少個朋友,多少次吵吵鬧鬧,多少次說說笑笑,都是友誼的象征。記得那一次,吵得不可開交的我和我的幾個朋友被老師叫去談話,緊張沉重的氣氛下,老師拉開了話題:為什么最近關(guān)系不好了?是誰的錯?因為什么原因?一連串的問題問得我們啞口無言。我們互相傳遞眼神,希望從對方的眼光里找到一絲線索!罢健钡霓q解,“反方”的反駁,真像一場“特殊”的辯論會,只是這真實發(fā)生在我們身邊的口角,使中間摻雜進了一場“官司”的主判人。聽罷糾紛,李老師放下了手中的筆,抬起頭來,嚴(yán)厲的批評我們心胸太狹隘,不懂得換個角度想問題,只偏聽一面之詞,不會將他人裝進內(nèi)心。一節(jié)課四十分鐘的教導(dǎo),使我們明白,友情是脆弱的,它就像一顆水晶球,可以看到正反兩面,可是如果你不好好去保護它,它隨時都面臨著破碎的危險,如果你肯換個角度去考慮別人的內(nèi)心想法,倆個人融洽相處,又怎么會有矛盾呢?友情既有悲,何不能有喜?時隔不久的籃球賽就是最好的證明。我們的運動健兒懷著必勝的信念走上了賽場,雖然前幾次一個個運球后擦板球的失誤,但在后來一次次的完美灌籃使得我們的'比分不斷地升高,在我們的一同努力下,我們勝了,沒有驕傲,我們班是真正的贏家。

  難忘師恩,老師是我們行動的最好典范與楷模,老師指導(dǎo)我們完成一節(jié)課的學(xué)習(xí),給我們訂正每一次的作業(yè)。雖然他們有時批評我們,懲罰我們,但他們看似沒完沒了的“嘮叨”,實則是一個個最出色的教育表現(xiàn)。就拿科學(xué)老師說起,每節(jié)課前,她總要以二十多分鐘的“演講”來作為開課題目,老師所說的一切,無非是讓我們關(guān)愛他人,把舵人生,掌權(quán)未來。這些淺顯易懂的道理,我們再明白不過,只是出于一種尊敬的態(tài)度,陶冶著心靈,完善著思想。

  難忘小學(xué)生活,難忘與同學(xué)們的真摯友誼,難忘老師們的諄諄教誨,難忘得到“五星班級”的稱號,難忘運動會,難忘籃球賽場上高呼“六(1)博越!”,難忘下課后的追逐,難忘……

  難忘充滿著真善美的小學(xué)生活,難忘一起的一切。

難忘小學(xué)作文 篇6

  今天,作文班的老師領(lǐng)著我們?nèi)w學(xué)生,去華聯(lián)超市購物,讓我們?yōu)榻裉斓哪赣H節(jié)準(zhǔn)備一份禮物。

  一進入超市,我看到人山人海,挨挨擠擠,熱鬧非凡,他們手里不停地挑選著自己喜愛的東西,有的人把小推車裝的滿滿的,好像“怕以后買不到似的”。我們擠在人群中,望著一應(yīng)俱全的貨 架,讓我眼花繚亂,不知道選什么送給媽媽最合適。突然一個充氣錘子吸引了我,我準(zhǔn)備買下送給媽媽,讓媽媽當(dāng)做一個“警鐘捶”,我和媽媽互相背英語單詞時,誰背不出來就用充氣錘子敲一下對方 的.胖屁屁,以示警告。我付過錢拿著充氣錘子,非常的開心!我想媽媽一定會喜歡這份禮物的。

  !這一天真開心,真有趣,真令我難忘啊!

難忘小學(xué)作文 篇7

  每個人都有自己難忘的事,我也有,其中一件事讓我終生難忘。那可是驚心動魄的事哦!

  記得我上小學(xué)二年級的時候。有一天放學(xué),我乘校車回家,校車開在我家附近建設(shè)銀行旁邊停了下來。我一下車就飛快地往家里跑,到了大馬路的時候沒看馬路兩邊就沖出去。突然有一輛汽車向我奔來,我嚇呆了,整個人都定在那里,不知身在何處。車子突然“吱”一聲停在我身邊。我的一只鞋子已經(jīng)被壓在車輪底下,怎么抽也抽不動,我當(dāng)場嚇得大哭。馬上有許多人圍了過來,有的人說:“這是誰家的孩子,好危險喲!”圍觀的人站在那里七嘴八舌。過了一會兒,我媽媽向我奔來了,我一看見媽媽,馬上向媽媽伸出我的手:“媽媽、媽媽、我在這里!蔽蚁胝酒饋,可我動不了,車輪把我的鞋壓住了。媽媽看到我,立刻蹲下來,把我的鞋子脫掉,趕快把我抱起來,抱得緊緊的,眼淚都要掉了下來,對我說:“別怕,別怕,媽媽在這,有沒有受傷?那里痛。靠旄嬖V媽媽?”我對媽媽說:“腳裸的'地方有些痛。”媽媽一看:“哦,破了點皮。謝天謝地,幸虧沒有什么大事,不然怎么辦好。下次過馬路要小心、不能跑、慢慢走、要走有斑馬線的地方,并且要看清楚馬路兩邊有沒有車輛,要記住呀?”我在媽媽的懷里點了點頭。媽媽把我抱回家。

  你們說,這件事我能忘記嗎?因為當(dāng)時我還小,不懂交通法規(guī),差點連小命都沒有了,幸虧當(dāng)時司機的車開得不快。這件事一直記在我的心里,終生難忘。

難忘小學(xué)作文 篇8

  每當(dāng)我回想起那一次比賽,它就會像一塊奶酪,使我難以忘懷。

  記得那是一場演講比賽。

  那天,艷陽高照,陽光明媚。操場上熱鬧非凡,呈現(xiàn)出一片熙熙嚷嚷的景象。

  我的心情異常興奮又忐忑不安,媽媽給我清理衣服,又拿來一杯一杯溫水,說:“來,把這杯水喝了,潤潤喉。”

  “請劉雨涵到后臺做準(zhǔn)備!敝鞒秩嗽诮形伊恕

  媽媽在后面說:“記住,不臺不要緊張,像平常一樣,要正常發(fā)揮,不要讓我失望呀!”我點點頭,答應(yīng)了。

  我來到后臺,心中激動又緊張,在心中反復(fù)默念,咦?后面那句是什么去了呀?哦!我記起來了,是“我背上小書包,走進了這美麗的校園……”

  “請劉雨涵同學(xué)上臺演講,大家掌聲歡迎!”隨著一陣?yán)坐Q般的掌聲,我走上臺,開始演講了,我用流利的字語,贏得了大家又一陣?yán)坐Q般的掌聲,我的心中美滋滋的.。

  下了臺,媽媽稱贊我,我的心中更甜了,就如抹了一層蜜糖一樣,高興極了。

  通過這次比賽,讓我變得更加勇敢,更加自信了。

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