她小學(xué)作文

時(shí)間：2023-07-05 17:51:53 小學(xué)作文我要投稿

她小學(xué)作文[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的她小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

她小學(xué)作文[優(yōu)秀]

她小學(xué)作文1

　　幸福是一個(gè)無(wú)法探索的秘密，但又無(wú)法讓人擺脫，讓人流連忘返，因?yàn)檫@是上帝送給我們最好的的禮物。

　　迎接一個(gè)新的生命是一種幸福，因?yàn)槊恳粋€(gè)小Baby都是上帝手牽著手帶到這個(gè)世界上來(lái)的，我們不應(yīng)該去傷害他們，不是嗎？孩子是最單純的，人們?cè)趺茨苋绦娜σ粋€(gè)對(duì)你毫沒(méi)有威脅的孩子呢！你知道嗎，一個(gè)小孩最需要的是什么嗎��？是爸爸媽媽的呵護(hù)與關(guān)懷。

　　我曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看到過(guò)一篇很殘忍的故事，據(jù)說(shuō)這個(gè)故事是真實(shí)的。有一個(gè)很可愛(ài)的小女孩，名字叫蘇麗，她出生在一個(gè)殘忍的家庭，她的爸爸媽媽好殘忍，蘇麗只不過(guò)偷吃了一些肉渣，被她的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她的媽媽就對(duì)她拳打腳踢，經(jīng)過(guò)一番折騰，她的媽媽覺(jué)得還不解氣，就把滾燙的油往蘇麗嘴里灌，嘩~~蘇麗的嘴里頓時(shí)冒出了一股白煙，蘇麗的哭聲是撕心裂肺，但是她的媽媽還是不停地在往蘇麗嘴里灌……蘇麗最后終于耐不住她親生媽媽的折磨而死去了。

　　天哪！那是她的親生女兒啊，是她懷胎十月才生下來(lái)的`，是從她身上掉下來(lái)的肉啊，她怎么忍心這樣折磨她的女兒，她的女兒是那么的單純，那么的可愛(ài)。既然她不喜歡她的女兒，為何要把她帶到這樣一個(gè)殘忍的世界，為何要讓一個(gè)那么幼小的心靈去承受這一切，面對(duì)這一切呢？她太殘忍了，她根本不配當(dāng)一個(gè)母親，她連禽獸都不如�。�！

　　我覺(jué)得每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都應(yīng)該得到祝福，都應(yīng)該擁有自己應(yīng)有的幸福，不應(yīng)該被任何人剝奪擁有幸福的權(quán)利。真心的祝福蘇麗來(lái)世會(huì)遇到一個(gè)好心人，享受她應(yīng)該擁有的幸福人生，希望上帝保佑她！

她小學(xué)作文2

　　我有一個(gè)小伙伴，她是一個(gè)既可愛(ài)又好學(xué)的同學(xué)。她常常戴著一副粉色邊框的眼鏡，因?yàn)樗褪且粋€(gè)愛(ài)粉色的女孩。她的臉有些胖乎乎的，圓滾滾的，超可愛(ài)，讓人忍不住想要去摸一摸。

　　她長(zhǎng)得很可愛(ài)，整個(gè)人看上去就是惹人喜愛(ài)。她有一點(diǎn)點(diǎn)白白胖胖的'感覺(jué)，但跑起路來(lái)卻是很輕盈，很歡快。她常常扎著兩個(gè)辮子，跑起來(lái)兩個(gè)辮子上下?lián)u擺，就好像是在跟旁人打招呼呢！遇見(jiàn)她就會(huì)情不自禁地多注視一眼，總讓人對(duì)她印象深刻。當(dāng)然，她還經(jīng)常會(huì)做些有趣的動(dòng)作，會(huì)引得大家捧肚大笑一番。

　　她不但很可愛(ài)，也很好學(xué)。她每天都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，上課的知識(shí)在課余時(shí)間會(huì)繼續(xù)復(fù)習(xí)，能及時(shí)完成各科老師所布置的作業(yè)，還準(zhǔn)時(shí)去批改作業(yè)。課余時(shí)，她總是先把所有作業(yè)都完成后，再與同學(xué)們一起玩耍，如果遇到不懂的題目會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)或老師。她還默默無(wú)聞，樂(lè)于助人，主動(dòng)去幫助需要那些幫助的同學(xué)，而且從來(lái)都不會(huì)索取別人的東西；當(dāng)她值日的時(shí)候，只要看到有垃圾，也不管這垃圾是誰(shuí)丟棄的，總是會(huì)及時(shí)將垃圾放入垃圾桶去。她的這種勤于好學(xué)，樂(lè)于助人的精神是值得我們好好學(xué)習(xí)的。

　　與此同時(shí)，她也很靈巧。每次寒假或者暑假里，她總是帶著精致的手工開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)學(xué)校里，這正是讓我佩服的其中一點(diǎn)。

　　現(xiàn)在大家猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我們的同學(xué)----陳燁。是一個(gè)既可愛(ài)又好學(xué)的女孩子，是一個(gè)讓人喜歡的好同學(xué)。她擁有著一顆樂(lè)于助人的心。她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

她小學(xué)作文3

　　她的臉頰上泛著紅，一頭齊肩短發(fā)更顯自然，他在跑道上飛馳，充滿(mǎn)陽(yáng)光和魅力。

　　陽(yáng)光明媚，天上飄著白云，清風(fēng)從我耳邊拂過(guò)，好清爽！現(xiàn)在已是放學(xué)時(shí)間，老師照常放學(xué)，我走在回家的路上，太陽(yáng)的光芒灑向草地，突然，我的腦海里浮現(xiàn)出作業(yè)！是作業(yè)！我落在了教室里！此時(shí)的我焦急難耐，一個(gè)箭步?jīng)_向了回學(xué)校的路。來(lái)到學(xué)校大門(mén)，我暗暗自喜，幸好保安還沒(méi)有關(guān)門(mén)，我們的教室必須要經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，我順著操場(chǎng)走向教室，突然……

　　“是她！她怎么在這里……”我心里暗暗嘀咕道。她正在跑道上休息，估計(jì)是在準(zhǔn)備起跑�！八懿竭@么慢，怎么可能�！蔽倚÷曊f(shuō)道。我躲在草叢邊，觀(guān)察著一切，兩分鐘后，她系上了鞋帶，走上了跑道，此時(shí)的她與往常不同，更加充滿(mǎn)魅力。不一會(huì)兒，她跑了起來(lái)，雙臂大力擺動(dòng)，臉上的.表情充滿(mǎn)了自信。

　　我不敢相信，此時(shí)的她比平時(shí)更賣(mài)力，更努力。不一會(huì)兒，她停下，看了看胸前的秒表�！斑@么慢，再來(lái)一次，加油！”只見(jiàn)她調(diào)好秒表，又開(kāi)始練習(xí)。為了跑得更快，她早已滿(mǎn)頭大汗，但她依然堅(jiān)持不懈，嘗試了一遍又一遍……

　　不知過(guò)了多久，她的衣服也濕透了，但她還是仍在努力練習(xí)，我在一旁看得入了神。

　　以后的每一天我都會(huì)看到她努力在練習(xí)，她是那么認(rèn)真，那么的充滿(mǎn)魅力，這種魅力，不是外表上的，而是從心底里由內(nèi)而外散發(fā)的。

　　終于，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她取得了第一名的好成績(jī)。沒(méi)有人知道成功背后的艱辛，只有她明白。

　　那一刻，她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，臉上滿(mǎn)是喜悅，那一刻的她充滿(mǎn)魅力，那么美，那么陽(yáng)光。

她小學(xué)作文4

　　她值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)椤?/p>

　　今年的春季女子拔河比賽已經(jīng)開(kāi)始。我也是一名運(yùn)動(dòng)員，這次我們的對(duì)手是實(shí)力強(qiáng)勁的三班。馬上就輪到我們班和三班比賽了，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)但又充滿(mǎn)了期待。終于，比賽開(kāi)始了，我們班所有的女生都在用力地拉。眼看著我們就要敗了，我們用力地扳回了局面。我們僵持了一會(huì)兒，三班趁我們放松的時(shí)候用力向后一甩，我們就變得非常被動(dòng)。也就是經(jīng)過(guò)這么一下我們才緩過(guò)神來(lái)。好家伙，還想偷襲，不行，要提醒一下同學(xué)們，于是我大喊：“大家要集中精力�！笨墒怯捎谌嗟膶�(shí)力太過(guò)強(qiáng)大，我們最終還是輸?shù)袅吮荣悺?/p>

　　回到班里，我們的拔河運(yùn)動(dòng)員都哭了。當(dāng)然我也在內(nèi)�？墒俏以诓賵�(chǎng)上看見(jiàn)了小麗。小麗看著若無(wú)其事的樣子。我問(wèn)小麗：“你怎么在這里��？”小麗顯得很輕松的樣子，說(shuō)：“我在這思考問(wèn)題呢！”我很不理解，因?yàn)閯e的同學(xué)都為輸?shù)袅吮荣惗械絺�，她卻表現(xiàn)的很輕松的樣子。她跟我說(shuō)：“一次比賽不能說(shuō)明什么，但是考慮一下為什么會(huì)輸?shù)舯荣�，這才是我們應(yīng)該做的`！”我一聽(tīng)，說(shuō)道：“你說(shuō)的很有道理，那我們?yōu)樯稌?huì)輸?shù)舯荣�？”她笑了笑說(shuō)：“有很多的原因?qū)е挛覀冚數(shù)袅诉@場(chǎng)比賽，最主要的原因是同學(xué)們沒(méi)默契，精力也不夠集中，還缺少磨合�！�

　　聽(tīng)她說(shuō)完，我覺(jué)得很有道理。確實(shí)如她所說(shuō)，我們往往在輸?shù)舯荣惢蚴菦](méi)達(dá)到我們目標(biāo)的時(shí)候，總是對(duì)結(jié)果很在意，但是往往忽略了最重要的東西，那就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。

　　通過(guò)這次比賽，她讓我明白了一個(gè)道理：我們只有從失敗中吸取教訓(xùn)，下次才有可能成功。好期待下次的比賽��！小麗這種對(duì)待事情和結(jié)果的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。

她小學(xué)作文5

　　她，一個(gè)平平凡凡的人，有是一個(gè)非凡的人：是她激起了我心靈中的悔恨，也是她點(diǎn)燃了我心中暗藏的妒忌之心。

　　或許，一開(kāi)始我們之間就不應(yīng)該，但此時(shí)此刻我卻毫不后悔，也許是能遇到她這樣的“知心‘朋友吧！

　　也記不清，我們之間的友誼起源于哪里？只是模糊的記得，當(dāng)時(shí)我們是最知心的朋友，我們兩人坦誠(chéng)相待，互相守信用；曾經(jīng)還山盟海誓過(guò)：我們永是朋友，永不分開(kāi)，將友誼用存。

　　可是太幸福太美滿(mǎn)，老天也回嫉妒的。就在那一天，我倆的友誼破碎了，不在永恒了！

　　那天早晨，天陰森森的，路旁的樹(shù)葉隨著風(fēng)飄落下來(lái)，似乎有些傷感。我如約來(lái)到門(mén)外，可一向早來(lái)的.她，今天居然沒(méi)來(lái)？出于友誼，我在門(mén)外等了許久，也不見(jiàn)她那熟悉的身影。眼看就要上課了，我無(wú)奈之下，只好先行告退了。我一路狂跑，踩著鈴聲走進(jìn)了教室，看見(jiàn)她那無(wú)所謂的表情，我心冷了，心想：“所謂的朋友就是如此嗎？‘我不明白她為什么這樣做，報(bào)復(fù)我嗎？不會(huì)......會(huì)......？我大步走向她，連招呼也不打，就走向座位了！

　　日后不久，她升官了，我們之間的友誼卻相而隔了層隔膜�？衫蠋煂�(duì)她的信任，讓我觀(guān)察起她，妒忌起她，從而讓我發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn)：直率，愛(ài)心，助人為樂(lè)......

　　我開(kāi)始悔恨我自己：不該那么小心眼，或許她有苦衷呢？

　　“在我和你之間，有一座看不見(jiàn)的橋，心與心連接在一起，就像星星互相照耀......友誼，友誼，就是這樣的橋，友誼......”

她小學(xué)作文6

　　她，叫禹錫，嘿！這不是大詩(shī)人的名字嗎？可是我要在這兒聲明一下，她可不是什么大詩(shī)人。她不會(huì)寫(xiě)詩(shī)，沒(méi)有詩(shī)人豪爽的氣質(zhì)，她只是一個(gè)平平無(wú)奇的“假小子”。

　　她討厭自己的名字。背誦劉禹錫的詩(shī)時(shí)，總會(huì)有人起哄。別人會(huì)看著她，邊笑邊叫她劉禹錫。她好想改個(gè)名兒啊！后來(lái)她漸漸喜歡上自己的名字�！拔业拿终婧�！”這是她常說(shuō)的話(huà)，“竟然和大詩(shī)人同名了！”這可是她的榮幸！每當(dāng)點(diǎn)到她的名字時(shí)，心中的那份自豪與驕傲像鞭炮似地炸了出來(lái)，胸有成竹地喊：“到！”。更幸運(yùn)的是，她和老師名字的聲調(diào)一致的！她名字的.聲調(diào)是：āǎā。老師名字的聲調(diào)也是：āǎā。哈哈，是不是很有趣��？

　　“禹錫啊，你動(dòng)作真是慢得像蝸牛！”這是奶奶對(duì)她的評(píng)價(jià)。對(duì)啊，她就是慢！因?yàn)樗褪撬镭i不怕開(kāi)水燙！她這相貌倒是變了，可這頑固、死板的性格卻一直沒(méi)變。

　　她愛(ài)穿男裝，嘴唇上厚下薄。在這外表下，她卻有著膽汁質(zhì)和多血質(zhì)。每到有人惹她時(shí)，她總是愛(ài)斗嘴。她若忍無(wú)可忍，便開(kāi)始動(dòng)手打架：“誰(shuí)敢惹我“劉禹錫”，令誰(shuí)熊熊變綿羊！”可是她又是一個(gè)多血質(zhì)。面對(duì)同學(xué)很熱情，最適合活躍氣氛了。調(diào)皮的性格更是深藏不露，總愛(ài)趁老師不注意時(shí)，偷偷講話(huà)。她有男生的氣質(zhì)。你猜猜，這不整齊的頭發(fā)是誰(shuí)剪的嗎？哈哈！沒(méi)錯(cuò)，是她自己洗頭時(shí)剪的，把媽媽看得哭笑不得！

　　她熱愛(ài)騎自行車(chē)。她把自行車(chē)當(dāng)成知音。疫情過(guò)后，多虧了它，帶著“劉禹錫”去享受大自然的瑰麗。還記得那天奶奶把自行車(chē)的鏈子給弄了下來(lái)，害她哭了大半天。要不是爸爸修好了自行車(chē)，真不知道她要哭到什么時(shí)候！

　　這個(gè)她就是我——一個(gè)死豬不怕開(kāi)水燙的“劉禹錫”！

她小學(xué)作文7

　　每當(dāng)我走到那家極不起眼的書(shū)店門(mén)口，我總會(huì)走進(jìn)店里去，用感激的眼光看著這個(gè)書(shū)店的主人——一個(gè)普通的素不相識(shí)的中年婦女。

　　記得前年冬天的一天，我跑遍了所有規(guī)模較大的書(shū)店，都沒(méi)找到同學(xué)推薦的那本人教版《教學(xué)AB卷》輔導(dǎo)書(shū)。無(wú)奈之下，我只得去那種小型的書(shū)店看看。

　　不知是老天要和我作對(duì)，還是我最近運(yùn)氣不好，大大小小的書(shū)店我?guī)缀跛蚜藗€(gè)遍，我需要的輔導(dǎo)書(shū)不是沒(méi)有，就是賣(mài)完了。我悻悻地走在回家的'路上，突然聽(tīng)到一家商店的喇叭播道：“本店對(duì)各種輔導(dǎo)書(shū)進(jìn)行大甩賣(mài)，走過(guò)路過(guò)，請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)……”

　　我眼前一亮，仿佛看到了希望的曙光，便三步并作兩步跑上臺(tái)階，來(lái)到書(shū)架前依次尋找著，但我又一次失望了。我正準(zhǔn)備回家，一個(gè)約摸40歲的婦女笑盈盈地向我走來(lái)，熱情地招呼：“小朋友，你需要什么方面的書(shū)？”

　　我說(shuō)出了那本輔導(dǎo)書(shū)名稱(chēng)，老板娘把我領(lǐng)到一扇不易發(fā)現(xiàn)的小門(mén)前，把書(shū)拿出來(lái)遞給我，說(shuō)：“你運(yùn)氣真好，這是最后一本了�！�

　　我喜出望外，捧著它比過(guò)年得到壓歲錢(qián)還開(kāi)心。我忙問(wèn)了一下價(jià)格，“4塊5�！蔽业男拿偷匾徽�，少帶了1塊錢(qián)！我立即回想起上次在校門(mén)口買(mǎi)筆時(shí)少了2毛錢(qián)被售貨員蹊落一番的情景，便沮喪地把書(shū)放下。

　　“小朋友，不想買(mǎi)了嗎？”老板娘親切地問(wèn)道。

　　“我還少1元錢(qián)�！笨此荒樀男θ�，我鼓足勇氣說(shuō)：“你能讓我把書(shū)帶走嗎？我保證明天一定把錢(qián)送來(lái)。”

　　“不就是1元錢(qián)嘛，算了，反正這是最后一本了，看你著急的樣子，就賣(mài)給你了吧！”我真不敢相信自己的耳朵，一股感激之情油然而升。我急忙道謝，抱著書(shū)高高興興地回家了。

　　直到現(xiàn)在，每當(dāng)我與父母、朋友聊起這位店主時(shí)，我的心中就溢滿(mǎn)了感激：因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了理解和寬容。

她小學(xué)作文8

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！耳邊的鬧鐘響了起來(lái)，我很生氣，在夢(mèng)中眼看一塊撒著胡椒粉的雞排正在往我嘴里送，但這個(gè)不知死活的鬧鐘，早不響晚不響，偏偏這個(gè)時(shí)候響。我拿起鬧鐘正要往地上砸，可媽媽的臉出現(xiàn)在我的眼前：張瑞宸！快去上網(wǎng)課無(wú)奈，我本來(lái)想再睡一會(huì)兒，好挽救那一塊香噴噴即將到嘴邊的雞排，可媽媽不好惹��！要不然只能吃一套少林寺棍法了。

　　我迅速穿好衣服，以百米沖刺的速度沖向客廳，開(kāi)始上網(wǎng)課。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，最后一節(jié)網(wǎng)課終于接近尾聲了�？烧谶@時(shí)，一則廣告不知從哪里蹦了出來(lái)，映入我眼簾，我被上面的內(nèi)容吸引了。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽正面向我走來(lái)，我本想刪掉廣告，可沒(méi)有時(shí)間了，我只好用身體擋著，可還是逃不過(guò)媽媽的法眼。只見(jiàn)她漲紅著臉，頭發(fā)好像要全豎了起來(lái)，眼睛瞪著我，雙手抱在胸前，好像要把我吃了。我感覺(jué)我現(xiàn)在就像放在菜板上的`肉，等待著刀起刀落空氣瞬間凝固了，我試圖躲避媽媽那咄咄逼人的目光，現(xiàn)在我最希望的就是有一條地縫讓我鉆進(jìn)去，或地上有一塊香蕉皮，好讓我踩著他溜之大吉。我時(shí)不時(shí)偷看媽媽的表情，每與她那殺氣騰騰地眼神相遇時(shí)，我后立即躲閃，可總還是被它輕而易舉地俘虜，嚇得我魂飛魄散。我只好承認(rèn)錯(cuò)誤，這才沒(méi)有吃到那套少林寺棍法。

　　媽媽生氣的時(shí)候，可真可怕！

她小學(xué)作文9

　　每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人向他伸出援助之手；每當(dāng)班上有人生病時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人幫他補(bǔ)習(xí)功課；每當(dāng)……。這個(gè)人是誰(shuí)呢？她就是我們班的季雨田。

　　季雨田長(zhǎng)著矮矮的個(gè)子，一雙炯炯有神的、小小的眼睛，小嘴巴一張開(kāi)便哈哈大笑。季雨田長(zhǎng)得雖然很矮，也不漂亮，但她的內(nèi)心卻很美。

　　她的助人為樂(lè)的`品質(zhì)很值得我學(xué)習(xí)，我為什么會(huì)這樣說(shuō)呢，其中一件事情給我留下了深刻的印象。

　　有一次，我們班正在上語(yǔ)文課，這是同學(xué)們最喜歡上的課。教室里非常安靜，同學(xué)們聚精會(huì)神、專(zhuān)心致志地聽(tīng)著老師上課。正當(dāng)我們聽(tīng)的非常入神的時(shí)候，突然傳來(lái)了陣陣“哇——哇——”聲，同學(xué)們的眼睛齊刷刷的集中在齊瑞琳身上，霎時(shí)間班里亂了起來(lái)，原來(lái)齊瑞琳吐了！季雨田看到了第一個(gè)沖出教室，一會(huì)便端著一盆沙回來(lái)了，二話(huà)不說(shuō)把沙均勻地撒到了吐出來(lái)的臟物上面，接著從口袋里掏出幾張衛(wèi)生紙來(lái)幫齊瑞琳擦嘴角，邊擦邊親切的問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？肚子不舒服么？”，齊瑞琳說(shuō)：“沒(méi)事”，只見(jiàn)季雨田剛才緊縮的眉頭疏散開(kāi)了，長(zhǎng)舒了一口氣，接著又給她倒了一杯開(kāi)水，把水勾兌的不冷不熱時(shí)，雙手遞到齊瑞琳手中，讓她趕緊漱口，喝點(diǎn)水沖一下，并輕輕拍打著她的后背。等齊瑞琳把水喝下才回到自己位子上做題去了。我被這一幕深深的打動(dòng)了，我心想：季雨田是一個(gè)多么熱心、多么體貼的人啊！她值得我學(xué)習(xí)！因?yàn)樗?jīng)常幫助同學(xué)，所以老師讓她做班干部，給大家樹(shù)立好榜樣。

　　人們常說(shuō)：“幫助他人，快樂(lè)自己！”我想季雨田就是這樣的一個(gè)人，她值得我學(xué)習(xí)！

她小學(xué)作文10

　　在艷陽(yáng)高照的秋日，天空中飄浮著朵朵白云，太陽(yáng)也露出了笑臉，就在這樣的日子里，我們學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　提到運(yùn)動(dòng)，我的腦海里就浮現(xiàn)出了一個(gè)熟悉的.名字——王可遇。這位同學(xué)不僅學(xué)習(xí)很好，體育在班級(jí)里也很是出色！

　　她，身子不高，但挺拔而充滿(mǎn)朝氣，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，以及一個(gè)勻稱(chēng)的身材。

　　“五（1）班王可遇、殷澤怡，五（2）班馬路漫……到400米跑道就位”！隨著廣播里的點(diǎn)名，王可遇脫下外套，胸有成竹地朝400米跑道走去。只見(jiàn)她擺好姿勢(shì)，一副蓄勢(shì)待發(fā)的樣子。“各就各位，預(yù)備，砰！”隨著一聲槍響，她像一只精神飽滿(mǎn)的豹子，沖出了起點(diǎn)線(xiàn)。她擺動(dòng)著雙臂，腳步不停地奔跑著。跑第一圈時(shí)，王可遇一直都跑在第一位，可當(dāng)跑第二圈時(shí)，她的腳步漸漸慢了下來(lái)。

　　這時(shí)，班主任胡老師趕緊跑過(guò)去，給王可遇加油道：“加油，王可遇，再堅(jiān)持一下，加油啊！”

　　聽(tīng)到這樣親切的鼓勵(lì)，但見(jiàn)她用余光瞟了胡老師一眼，便看到了老師額頭上那豆大的汗珠和滿(mǎn)臉的期待。我想，她心里一定不禁會(huì)感到一陣酸楚，可能會(huì)在想，胡老師整天這么辛苦地訓(xùn)練我們，就是了我們能賽出好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也為班級(jí)爭(zhēng)光，我一定不能辜負(fù)了她對(duì)我們的希望。

　　忽然間，她加快了腳步，咬緊牙關(guān)地向前跑，我們?nèi)嗤瑢W(xué)站了起來(lái)，為她加油。此時(shí)，秋風(fēng)陣陣，風(fēng)好像也為她感動(dòng)，鳥(niǎo)兒也唱起了動(dòng)人的歌曲，太陽(yáng)也漲紅了臉！

　　比賽結(jié)束了，王可遇雖然沒(méi)能奪得第一名，可她那種奮勇拼搏精神卻深深地印在了我的心上！

　　此時(shí)此刻，通過(guò)你們這種在賽場(chǎng)上堅(jiān)持不懈的精神，使我更明白了“堅(jiān)持就是勝利”的真正含義！

她小學(xué)作文11

　　有一個(gè)人，她在我難過(guò)時(shí)給我快樂(lè)。有一個(gè)人，她在我灰心時(shí)給我鼓勵(lì)。她就是我的班主任———和藹可親，年輕漂亮的劉紅老師。

　　劉老師有一頭棕黃色的卷發(fā)，在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄動(dòng)。一雙炯炯有神的眼睛，仿佛兩顆黑寶石，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。但最引人注目的還是兩顆一左一右的“小虎牙”，更襯托出她的嫵媚！

　　劉老師不僅長(zhǎng)得漂亮，同時(shí)也教會(huì)了我一個(gè)人生哲理：堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)成功！記得那是期中考試后的一個(gè)下午，因?yàn)槲铱嫉姆浅２焕硐�，一整天都垂頭喪氣的。放學(xué)后，老師把我叫到了辦公室，一邊撫摸著我的頭一邊說(shuō)“這次是不是考得不理想？”我低著頭不敢看她，劉老師一邊看著我一邊接著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是一次沒(méi)考好嗎？劉老師像你這么大的時(shí)候也有很多次沒(méi)考好呀！人生的路上不可能總是平平坦坦，一帆風(fēng)順的，它就如鄉(xiāng)間小路一般，充滿(mǎn)了坎坷與曲折，你必須要經(jīng)歷山山水水。所以做人一定要堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能開(kāi)啟成功之門(mén)，明白嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，似乎還有些聽(tīng)不懂，劉老師用慈愛(ài)的眼神望著我又說(shuō)：“一次成功是由上萬(wàn)次失敗堆積而成的，能經(jīng)歷起多次失敗的`人必須是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！”

　　劉老師今天的一席話(huà)，仿佛給我上了人生中最重要的一課，猶如一股暖流涌進(jìn)我的心田，也讓我豁然開(kāi)朗，劉老師也永遠(yuǎn)是我最敬佩的老師。

　　是��！如果說(shuō)我們是那艷麗的圖畫(huà)，老師就是那繽紛的畫(huà)筆描繪著我們；如果說(shuō)我們是那祖國(guó)的花朵，老師就是那辛勤的園丁，培育著我們……所以無(wú)論我在哪里，無(wú)論干什么，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，在我小學(xué)的時(shí)候，有一位年輕漂亮、和藹可親的老師—?jiǎng)⒓t老師。

她小學(xué)作文12

　　“叮叮咚，叮咚……”豆大的雨珠演奏出一首首優(yōu)美的歌曲。我聽(tīng)著這天然的音樂(lè)，心中卻高興不起來(lái)——我怎么回家�。�

　　沖出去!不行不行，我還得走回去，還不一樣會(huì)被淋濕？等媽媽來(lái)接我？可是今天媽媽會(huì)加班到晚上；搭公交車(chē)吧，唉，更不行，空空如也的口袋里一分錢(qián)也沒(méi)有。到底該怎么辦？這時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)：“和我一起走吧!”我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是繆苗。她手中拿著一把傘，沖我微笑著。我看了看她手中的小花傘，漂亮但太小了，能撐住兩個(gè)人嗎？想了想還是對(duì)她說(shuō)：“不用了，你的傘兩個(gè)人太擠了，我還是再等等我媽媽來(lái)接我吧。”繆苗上前一步拉著我的手，說(shuō)：“別等了，我們一起擠擠就到家了�！闭f(shuō)著，擁住我沖進(jìn)了雨簾里。

　　一路上，我發(fā)現(xiàn)傘總是往我這邊傾斜著。當(dāng)我問(wèn)她時(shí)，她連連否認(rèn)：“沒(méi)有，沒(méi)有。”突然一片片葉子被風(fēng)婆婆吹了下來(lái)，開(kāi)始刮大風(fēng)了。我穿著一件單薄的衣服，被呼嘯的'寒風(fēng)吹得直發(fā)抖，艱難地往前走著�？娒鐓s在寒風(fēng)中說(shuō)：“走得太熱了，我今天又穿得多，外套給你吧!”說(shuō)著脫下外套，不由分說(shuō)地塞給了我。

　　披上外套后，我感覺(jué)暖和多了�？娒鐓s縮著身子一路走，一路不停地搓著手，并笑稱(chēng)，在練火沙掌。

　　第二天，繆苗感冒了，我內(nèi)疚極了。繆苗卻沒(méi)事一樣地微笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，小感冒而已�！�

　　窗外還下著雨，我望著那無(wú)數(shù)飄飄灑灑的雨絲，默默地說(shuō)：“謝謝你，繆苗!你就像那冬日的陽(yáng)光，讓人感到暖暖地愛(ài)意；你就像那沙漠里的清泉，讓無(wú)助的我得到幫助。謝謝你!”

她小學(xué)作文13

　　她，一直在我眼前，我卻無(wú)法拉住她；她，時(shí)常出現(xiàn)在我夢(mèng)中，我卻無(wú)法看清她；她，我曾無(wú)數(shù)次想寫(xiě)入作文，卻不知從何寫(xiě)起。

　　那年，她才28歲。為了一家五口人，她不得不拼命勞作，雖然手早已傷痕累累，但她卻無(wú)怨無(wú)悔。連續(xù)幾天的大雨，沖擊著她唯一用來(lái)養(yǎng)活自己的孩子的莊稼，她心痛。因此，她不得不冒險(xiǎn)到河對(duì)面去收莊稼，因?yàn)樗溃f稼沒(méi)了意味著孩子們要挨餓，意味著今年又要吃草根過(guò)日子，意味著孩子們那早已爛的只剩下半截的衣服沒(méi)得換。她戴好斗笠，身上套個(gè)袋子，微笑的向孩子們說(shuō)：”寶貝們聽(tīng)話(huà)，媽媽出去一會(huì)兒，等會(huì)兒就回家給你們煮飯吃。”“可媽媽?zhuān)饷婧么蟮挠�，不去了好不好？”一個(gè)九歲的，孩子們之中最大的男孩拉住媽媽的手祈求道。傻孩子，為了你們，我哪能不去阿？她暗暗的想道。她扯開(kāi)他的手，刮刮了他的鼻梁說(shuō)：“聽(tīng)話(huà)，不早了，媽媽早去早回，照顧好弟弟妹妹哦�！本瓦@樣，她出門(mén)了�？伤恢�，她這一去竟是孩子們終身的遺憾，雨大，水急，她那雙早已傷痕累累的手哪能撐住船的.天平？就這樣，她帶著對(duì)孩子們的愛(ài)離開(kāi)了人世。

　　雖然我與她素未謀面，但她一直在我夢(mèng)中：雖然我曾因她而悲傷，但她一直是我的驕傲。望著被黑白框架定格的你，最近是否還好？奶奶，您最近還好嗎？我想你了，你知道嗎？

她小學(xué)作文14

　　媽媽?zhuān)覀儽舜撕芰私狻?/p>

　　我的媽媽?zhuān)厣念^發(fā)，帶著微笑的眼睛，個(gè)子不高，但是很善良。

　　但是，母親最大的特點(diǎn)就是節(jié)儉。換句話(huà)說(shuō)，她很小氣。

　　從家里的瑣事到家具的購(gòu)置，只要是和錢(qián)有關(guān)的.事情，都必須由她來(lái)處理。她也挖啊挖啊，盡量減少家里的開(kāi)銷(xiāo)。甚至我的學(xué)習(xí)用品，我媽的節(jié)儉都不含糊。

　　就拿那個(gè)時(shí)候來(lái)說(shuō)吧，運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，老師讓大家買(mǎi)一雙運(yùn)動(dòng)鞋。到了鞋店，看中了一雙鞋子，做工精致，柔軟舒適，但我媽看了看價(jià)格，說(shuō)：鞋子可以穿，那么貴，何必浪費(fèi)錢(qián)呢？為了這件事，我已經(jīng)生氣好幾天了。

　　但是，這樣節(jié)儉的母親會(huì)有不一樣的一面。

　　我記得，是在我放學(xué)回家的路上，路過(guò)一個(gè)路口，剛好有個(gè)捐款活動(dòng)。我媽看到了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)立刻把車(chē)停了下來(lái)。去捐款箱，從包里拿出200塊錢(qián)，放進(jìn)箱子里。

　　看完之后我很疑惑：一個(gè)平時(shí)那么節(jié)儉的媽媽?zhuān)趺磿?huì)在這個(gè)時(shí)候變得這么大方？

　　我媽看出了我的疑惑。她摸著我的頭，認(rèn)真地說(shuō)：“寶貝，我們比貧困山區(qū)的孩子幸福。至少我們有足夠的食物和溫暖的衣服，但他們正遭受饑餓和寒冷。難道我們不應(yīng)該幫助他們嗎？”

　　聽(tīng)完之后內(nèi)心感慨萬(wàn)千，甚至覺(jué)得面前的媽媽突然高了。

　　無(wú)論何時(shí)何地，母親的教誨都會(huì)讓我受益終生。

　　這時(shí)，天空似乎更藍(lán)了。是否也感受到了世界的愛(ài)與溫暖？

她小學(xué)作文15

　　她，長(zhǎng)著一雙單眼皮眼睛，櫻桃似的小嘴。一雙大大的耳朵。不太高的個(gè)。她就是我的同桌。她不僅認(rèn)真、比猴機(jī)靈，還特別的富有愛(ài)心！

　　記得有一次，老師讓她檢查同學(xué)們背課文。教室里那喊聲震耳欲聾，你要問(wèn)為什么吧？讓我來(lái)告訴你。因?yàn)樗J(rèn)真了。只要她在，你休想敷衍、蒙混過(guò)關(guān)。不管你開(kāi)出什么條件，答應(yīng)她做什么都不行。因?yàn)樗@么認(rèn)真所以老師基本上都是讓她來(lái)檢查同學(xué)們。還有她如果有不會(huì)的題話(huà)，她是非要絞盡腦汁做出來(lái)的`，如果沒(méi)做出來(lái)她是不會(huì)去玩的。如果有家庭作業(yè)不會(huì)的話(huà)，她不睡覺(jué)也會(huì)想出來(lái)的，是在想不出來(lái)，那她會(huì)在第二天早早到學(xué)校去請(qǐng)教同學(xué)的。

　　她不僅學(xué)習(xí)上認(rèn)真，而且玩的也認(rèn)真。“要學(xué)就認(rèn)真的學(xué)，要玩就玩得痛快！”這是她的名言。下課時(shí)你會(huì)常常在操場(chǎng)上看到她帶領(lǐng)同學(xué)們鍛煉的身影。不管是跳繩、丟沙包，還是打羽毛球。她是樣樣精通。要不怎么說(shuō)她比猴還機(jī)靈呢！

　　富有愛(ài)心。記得那次班里的同學(xué)都感冒了，算上她就7、8個(gè)上課。我也生病了，在家休養(yǎng)，沒(méi)去上學(xué)。她就天天放學(xué)之后來(lái)我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)功課，給我講班里的趣事，逗我開(kāi)心。過(guò)了一個(gè)星期之后，我回到班里上課。她就天天陪在我身邊照顧我，還告訴我許多預(yù)防感冒的小竅門(mén)，生怕我在復(fù)發(fā)。

　　這就是我的同桌，一個(gè)機(jī)靈、可愛(ài)、有愛(ài)心的小女孩——邊海鑫。

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