【優(yōu)選】我和書的故事小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我和書的故事小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我和書的故事小學(xué)作文1
我喜歡讀書，但也常常被書中的故事吸引而忘了時(shí)間，忘了自己；忘了吃飯；忘了……
那一次中午，快要吃飯了。而我卻在看《非常事件》，當(dāng)我看的如醉如癡時(shí)，媽媽來了，她叫我吃飯，書中的情節(jié)深深的`吸引住了我，我壓根沒聽見。媽媽再一次溫柔地說：“小玉，快來吃飯了�！蔽揖筒划�(dāng)回事的回了一句：“哦，我馬上就來！”可是，書中的故事太好看了，我看了還想看，簡直愛不釋手。心想“我先看完再說�！蔽医又驴�，媽媽果然生氣了，就不理我。我看呀看，你知道嗎？我把這本書整整看了三遍！當(dāng)我看完三遍后，已經(jīng)到了一點(diǎn)半，媽媽把碗都洗完了。我中午差點(diǎn)沒午飯吃。
首先呢，被媽媽痛罵一頓，然后吃完飯罰站半小時(shí)，一個(gè)星期之內(nèi)把《非常事件》抄1遍�！鞍ィ艺鎽K哪！”我大喊道。
同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？如果喜歡的話，但不要忘了吃飯，要不然的話就會(huì)像我一樣慘哦！
我和書的故事小學(xué)作文2
書籍是人類精神的寶庫，書籍是人類進(jìn)步的階梯。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。
小時(shí)候，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》。那是多么動(dòng)人心弦的故事和善良美麗的人物形象啊！后來我熱忠于《鋼鐵是怎樣煉成的》從文中主人公那千百次頑強(qiáng)拼搏中，我也強(qiáng)烈地感悟到生活的美好和生命的意義。漫畫也令我愛不釋手，《三毛流浪記》中的三毛；讓我更加感受到自我們今天的幸福生活來之不易。它們都時(shí)刻鞭策著我努力地朝著理想的'目標(biāo)而奮斗。
長大了，書依然是我生活中必不可缺的一部分，學(xué)海無涯，我坐在小舟上慢慢欣賞；書是海，；我是快活的小魚，；自由自在的在書海里暢游；書是天空；我是快樂的雛鳥在天空中翱翔；從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》、《從滿分作文》、到《世界名人傳記精粹》、從《愛的教育到》、《假如給我三天光明》……？我讀得津津味，正是因?yàn)闀膸椭�，我空虛，單調(diào)的腦子一下子變的豐富，五彩繽紛起來。
我和書的故事小學(xué)作文3
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這個(gè)比喻我覺得特別好。
我每次去贛州都會(huì)去書店逛逛買幾本書。久而久之，這自然成了習(xí)慣。
現(xiàn)在我的小書柜已經(jīng)放不下了。書柜也似乎說：小主人，我吃的很飽，吃不下了。唉！誰叫我那么喜歡看書呀！
我看的書可多了《十萬個(gè)為什么》帶我理解太空的奧妙，《安徒生》《格林童話》告訴我人生真諦。
我與書還有一個(gè)小小的故事呢！記得是四年級(jí)的時(shí)候，老師親自對(duì)我說：鐘雪妍，你的'作文選材不錯(cuò)，但寫的太乏味了，你以后應(yīng)該多看一些作文書，好嗎？我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。回家后，我把老師的話銘記在心。在睡覺前讀了30分鐘作文書。從那以后我每天都堅(jiān)持這樣讀書，不管有多么晚。
有一次寫作文時(shí)，我腦海里的好詞好句就像酵母似的發(fā)揮了作用。第二天，老師當(dāng)場(chǎng)把我的當(dāng)作范文在教室誦讀。對(duì)于我這種常得及的學(xué)生來說是一個(gè)驚喜。
從此，我對(duì)書有了濃厚的興趣。
我和書的故事小學(xué)作文4
我從小就和書結(jié)下了不解之緣。
以前我看書總囫圇吞棗，不怎么細(xì)心看，因?yàn)槲腋究床欢��？傋寢寢尳o我讀，可我還不認(rèn)真聽，所以那時(shí)我的閱讀能力很差。不知怎么的，我開始喜歡看書了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)書里有一個(gè)廣闊的`天地讓我遨游。
我現(xiàn)在喜歡看一些百科書，來彌補(bǔ)我知識(shí)的空缺，就像我想要長一對(duì)潔白的翅膀，飛向知識(shí)的彼岸，我也比較喜歡看一些長篇小說，因?yàn)檫@可以讓我更有讀書欲望。
書可以給我?guī)砜鞓泛托腋�，可以讓我忘記所有不開心的事，在書中，我認(rèn)識(shí)了亞里士多德、牛頓、柏拉圖、愛因斯坦……
它讓我懂得了許多知識(shí)，讓我知道了大千世界的奧妙，讓我知道世界的色彩。
我讀書，我快樂。我愛書，因此我和書也結(jié)下了不解之緣！
我和書的故事小學(xué)作文5
因?yàn)槲覑劭磿�，所以我有許多和書的故事，最讓人搞笑的就數(shù)我三年級(jí)發(fā)生的那件事了。
那天放學(xué)回來后，做完作業(yè)的我閑著沒事干，便隨手從書架中拿了本書看了起來。本想看一會(huì)就放水洗澡的，可不曾想我竟看得入了迷。
“雯雯”。爸爸喊道”改洗澡了，水我放好了�！蔽倚睦飳�(shí)在舍不得放下書，我那聰明的小腦袋靈機(jī)一動(dòng)，�。∮辛�！我可以邊洗澡邊看書呀！嘻嘻，我真聰明，我不禁自戀起來。
說干就干，我連忙像賊一般把書偷偷摸摸地拿到洗手間，我迫不及待地放滿水的浴缸里，拿起書便讀了起來，一分鐘，兩分鐘，半小時(shí)，時(shí)間慢慢過去哦，大概是應(yīng)為奶奶見我洗的時(shí)間那么長，便在門外大聲地叫我名字。不叫不要緊，一叫出問題，這移交把我嚇得不知所措，一不小心“撲通”地一聲，這本書就這樣因?yàn)槲疫@樣一個(gè)小小的餿主意給毀了——他已經(jīng)脫離了我的手到水里去洗澡了！
我拿起了洗了個(gè)澡的.書，心中難免有些失落，但還是“撲哧”的一聲笑了！
我和書的故事小學(xué)作文6
小時(shí)候，書就進(jìn)入了我的生活。在我記憶深處，有一個(gè)我和書的故事。
那時(shí)，我剛上小學(xué)，看到爸爸書架上放著那么多的書，心里別提有多羨慕了。我想：我都上學(xué)了，也認(rèn)識(shí)了一些字，應(yīng)該能看懂這些書了吧？
一天，趁媽媽不在，我溜進(jìn)了爸爸的書房，看著眼前的“書山”，我都不知道看哪一本了，我隨便抽出一本，《黃帝內(nèi)經(jīng)》？我翻開看了看，滿篇的.字讓我眼花瞭亂。
我咬咬牙，硬著頭皮看也起來。可沒想到，不但看不懂，連認(rèn)識(shí)的字都沒幾相！又過了一會(huì)兒，我失去了耐心，坐在地上發(fā)起愣來。
媽媽回來了，看見我垂頭喪氣的樣子，媽媽似乎明白了是怎么一回事，笑了起來，對(duì)我說：“你現(xiàn)在還小，看不懂爸爸的書，來，媽給你推薦幾本書�！眿寢屇脕砹恕段饔斡洝返葧�，我津津有味的看起來。從那以后，書就成了我的伙伴。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，我要永遠(yuǎn)和書做好朋友，講習(xí)更多的書，獲得更多知識(shí)！
我和書的故事小學(xué)作文7
我曾經(jīng)因?yàn)榭磿l(fā)生過許多有趣的事，其中有一件是我印象最深的，今天，我就和大家來聊一聊吧！
有一次，我們班的任喆宇同學(xué)邀請(qǐng)我去他家玩，我答應(yīng)了，在走之前媽媽多次叮囑我中午飯要回家吃，我隨意的回應(yīng)了一聲：“哦。”就走了。我來到任喆家和他玩起了飛行棋，可是我對(duì)飛行棋沒興趣，玩了一會(huì)兒就不想玩了，我問任喆宇：“你家有書嗎？”他說：“有”說完，他就給了我一本“科幻故事書”給我，我立馬看了起來，我看的津津有味，看著看著就到了吃中午飯的時(shí)間了，我卻沒有意識(shí)到，這時(shí)，任喆宇來叫我吃飯了，我才從書中走出來，我想起了，媽媽叮囑我的話，和任喆宇說了一遍，他說：“算了，你就在我家吃飯吧，我和阿姨說一下�！背酝觑埡笪易吡�，在走的'路上，我依然看著書，結(jié)果一不小心撞到了樹。
自己都覺的好笑！
我和書的故事小學(xué)作文8
如果沒有書，世界就沒有這么美麗。
我曾經(jīng)看過一本書，是那本書讓我喜歡上看書的，那本書的名字叫做《夏奈爾小裁縫》。是那本書告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)的道理。有一次，早上去跑步，一不小心摔在了地上，把膝蓋、手臂、肚子的左下角磨破皮，不過在摔下去的那一刻，我就想起了夏奈爾，我就不再哭泣，讓我有了勇氣。這本書成了我印象中最深刻的書。
我曾經(jīng)在學(xué)寫作文的時(shí)候聽陳老師說過一個(gè)故事，說了在以前，有一個(gè)小男孩從小到大都沒有朋友，連他父母都很討厭他，他感到很難過，就去河邊散步，突然，遇到一位老爺爺，這位老爺爺教給他三個(gè)秘訣：要問人的時(shí)候一定要加謝謝，如果有人幫了你，你要說謝謝，如果做錯(cuò)事就要說對(duì)不起。小男孩用了這個(gè)秘訣后，從此，就變成了惹人喜歡的'小男孩。我就學(xué)位小男孩的做法，用這些禮貌用語，結(jié)果得到了很大的好處，大家都更喜歡我了。
我和書的故事還會(huì)繼續(xù)這么下去。
我和書的故事小學(xué)作文9
從幼年時(shí)，書就已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的.記憶，時(shí)間開始倒流，我似乎回到了童年時(shí)代。
我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我就有很多書，比如：《成語故事》、《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》……雖然我天天都看書，但是我每一次只是關(guān)注故事片情節(jié)，主人公的命運(yùn)，喜歡看熱鬧。至于讀書時(shí)作筆記我?guī)缀鯊膩硪矝]寫過。后來媽媽給我買來一本書，書的名字叫《名人成才故事》;這本書里主要寫的是名人小時(shí)候的故事。比如：安徒生的童年、勤奮的小瑪麗等主人公小時(shí)候都愛讀書，而且每次讀完書后，都會(huì)作一些筆記。
我在書的世界里無憂無慮的生活，我似乎與每個(gè)故事、小說中的主人公合為一體和他們同悲傷共快樂。我和書的故事是那么多，讀書已成為我生命不可缺少的一部分了。
我和書的故事小學(xué)作文10
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”從幼年時(shí)，書就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
那時(shí)我才上二年級(jí)，班上的.同學(xué)都手里拿著一本書�；氐郊�，我懇求媽媽給我買一本，沒想到媽媽爽快地答應(yīng)。第二天，媽媽拿給我一本書叫《格林童話》的書。我用書皮把它小心翼翼的包起來，我每天都輕輕的讀這本書，生怕它“受傷”了。
漸漸地童話書已不能滿足我，于是，我便讀了一些小說。比如《老天會(huì)愛笨小孩》、《我們班的狗仔隊(duì)》等等，這些都是出資伍美珍姐姐的書。還有國際大獎(jiǎng)小說《狗來了》等。這些書我每天都讀著。我就像一匹餓狼貪婪地讀著。
書就是我的伴侶!
我和書的故事小學(xué)作文11
過去，我總是愛看漫畫書，媽媽常常勸我說：“最精彩的故事往往在文字里”，我卻不以為然。
周末的.下午，媽媽想帶我去書店看書，可我卻想留在家里看電視，媽媽故作神秘地說：“我們?nèi)曩嶅X吧！”“真的嗎？我才不信！”我撅著小嘴，但還是跟著媽媽來到書店。書店里各種書籍讓人眼花繚亂，我挑了一本偵破小說，來到書店的茶座區(qū)開始閱讀。
剛開始，我覺得挺無聊，可媽媽坐我對(duì)面專心致志地看書，我也只好硬著頭皮繼續(xù)看。但是沒多久，我便被故事吸引住了，讀得津津有味。當(dāng)我看完第一本書并準(zhǔn)備把它放回書架時(shí)，媽媽攔住了我，讓我先選別的書，等最后一起放還。我有點(diǎn)莫名其妙，但還是照辦了。
時(shí)間不知不覺地溜走，當(dāng)媽媽叫我回家時(shí)，天已經(jīng)黑透了。媽媽讓我把看過的書價(jià)錢加在一起，剛好50元。媽媽說道：“恭喜你，今天賺了50元！因?yàn)槭∠聛淼模偷扔谀阗崄淼��！蔽一腥淮笪�，這是媽媽在想方設(shè)法幫我培養(yǎng)讀書的良好習(xí)慣呢。
我和書的故事小學(xué)作文12
“為中華之崛起而讀書”這是周說得一句話，他鼓勵(lì)了多少名人。
記得有一次，媽媽去上班了，我在家寫作業(yè)，寫完作業(yè)不知干什么，這是小紅來找我借書，對(duì)就是書。我可以看書。我對(duì)小紅說：“咱們換一本書吧，我借你我的《愛的教育》，你借我你的《八十天環(huán)球游記》好嗎?”小紅回答：“好吧!”這樣我便看起書來，時(shí)間一分一秒的.過去了，我貪婪的讀著，好像自己已經(jīng)身臨其境似的，這時(shí)媽媽回來了，她看到我寫的作業(yè)很好，寫完作業(yè)又沒看電視，所以她便獎(jiǎng)給我了一本更好看的書——《苦兒流浪記》。我非常高興，沒用幾天，就把《八十天環(huán)球游記》讀完了。當(dāng)故事中的主人公�？税讶蛴瓮鏁r(shí)，我都為他松了一口氣，你可知道如果他八十天游不下來的話，就要輸?shù)羲胸?cái)產(chǎn)啊!讀完這本書，我為福克那冷靜的態(tài)度所震撼，我要向他學(xué)習(xí)!
每本書都有它的道理，只要你細(xì)細(xì)品味，一定可以悟出其中的真理。
我和書的故事小學(xué)作文13
都說書是人類進(jìn)步的階梯，一個(gè)成功的人，一個(gè)好的作家，一個(gè)優(yōu)秀的詩人，他們肯定有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是愛讀書。
多讀書就能使人言、行、舉止有很大的突破。讀書好像是爬一個(gè)個(gè)臺(tái)階一個(gè)又一個(gè)的臺(tái)階等你去爬。書就好像一把能開門的鑰匙為我們開啟智慧的寶庫，書就像一朵云帶來了四季的樣子春天的的`溫暖;夏天的火辣;秋天的涼爽;冬天的寒冷。
從我的兒子皮卡我知道了干某件事不能半途而廢，從哈佛家訓(xùn)我學(xué)會(huì)了做人的本能，從笑貓日記中我知道了友情的重要，從福爾摩斯探案集精選，我學(xué)會(huì)了推理， 從魯濱遜漂流記我知道了生存的技能，從冒險(xiǎn)小王子中我感受到童話的魅力;從我要做好孩子中我學(xué)會(huì)了做好孩子的本能…………
書就像是一個(gè)寶藏，等待我們?nèi)ネ诰颍憔蜁?huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的驚喜，讓我們都做個(gè)愛讀書的人。
我和書的故事小學(xué)作文14
我有一本心愛的書，我和它之間發(fā)生了許多事情。
有一天，我心血來潮，拿起那本書津津有味地讀了起來，越讀越高興，可以說是如癡如醉。不知不覺中，外面的陽光從開始的柔和，漸漸地變得有點(diǎn)兒耀眼了，我抬起頭揉揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到中午11點(diǎn)了，這時(shí)，肚子也發(fā)出了“咕�！钡目棺h聲，我這才從書中驚醒起來。于是，我依依不舍地放下那本書去吃飯。
一個(gè)天氣晴朗的星期天，非常適合出去游玩，但我卻坐在家中讀那本書�？赡苡腥撕闷妫骸盀槭裁床怀鋈ネ鎯捍粼诩依镒x本書呢？”我的`回答是：“因?yàn)樽x書對(duì)積累、提高記憶力有很大的幫助，所以我愿意坐在家中靜靜地讀那本書，它讓我感覺就像和老朋友在一起聊天�！睍r(shí)間一分一秒的過去了，太陽好似有點(diǎn)困了，刺眼的光芒漸漸地變暗了，直到夜幕降臨。我才依依不舍地放下書。
書，是我的第二個(gè)老師，是知識(shí)的源泉，也是我心中的故鄉(xiāng)。
我和書的故事小學(xué)作文15
上三年級(jí)時(shí)，一些同學(xué)都有一本屬于自己的圖畫書，我可羨慕他們了。
過了幾天，我實(shí)在忍不住，和外婆去了北方圖書城。書架上，琳瑯滿目的各種書籍叫我目不暇接。左挑右選，最后買了一本《成語故事》。
回到家里，我欣喜若狂，馬上拿起《成語故事》這本書，小心翼翼地打開第一頁，認(rèn)認(rèn)真真地讀起第一個(gè)故事：囫圇吞棗。
由此以后，一有時(shí)間我就會(huì)看《成語故事》這本書。每讀一個(gè)故事，我都有不同的感覺和收獲。有的會(huì)讀三、四遍，甚至?xí)x五、六遍，每讀一遍，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)新東西。
一眨眼五年級(jí)了，我開始看名書典故了�，F(xiàn)在我看的'書是《三國演義》、《史記》、還有一本《治通鑒》。我對(duì)這三本書，都非常喜歡。作文課上，老師問起歷史方面的問題或是成語典故，我都能回答得八九不離十。
書是人類進(jìn)步的階梯，書是我的良師，也是我最好的朋有。
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