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【精華】荷花小學(xué)作文合集10篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的荷花小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
荷花小學(xué)作文 篇1
這個(gè)暑假,我回到老家隆昌做的最頻繁的一件事,便是晚飯后和家人一同去蓮花公園賞荷花。
這一天我來(lái)到公園池塘邊,就被這滿塘荷花所吸引,只見(jiàn)映入眼簾的是一片翠綠,蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多荷花,有的已全展開(kāi),有的只展開(kāi)兩三瓣,如同嬌羞的小姑娘;有的仍是花苞,如同熟睡的嬰兒?芍^千姿百態(tài),一陣陣清風(fēng)吹來(lái),那一朵朵荷花如同在翠湖中舞蹈的精靈,是那樣的清秀,惹的人離不開(kāi)眼。瞧!小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧,還有許多可愛(ài)的小蜻蜓,猶如精靈一般在池塘上飛來(lái)飛去,他們襯著那圓形的'花瓣和那碧綠的荷葉,以及如鏡的池塘,如詩(shī),如畫(huà),似夢(mèng),真是太美了!
荷花的藕,可以食用而且營(yíng)養(yǎng)豐富,荷葉可以包粽子,花籽有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,總之荷花全身是寶。
古便有“予獨(dú)愛(ài)蓮中淤泥而不染,濯清漣而不妖”,荷花雖不如如牡丹花般的華麗,但荷花的氣質(zhì)獨(dú)樹(shù)一幟,所以我愛(ài)這滿塘美麗的荷花!
荷花小學(xué)作文 篇2
夏日正是荷花開(kāi)放的季節(jié)。清晨,我們一家來(lái)到了鄉(xiāng)下觀賞荷花。到達(dá)目的地,映入眼簾的是一望無(wú)邊的綠色荷塘!
池塘里長(zhǎng)滿了碧綠的荷葉,挨挨擠擠的,好像一塊碧綠的大圓盤(pán)。每張荷葉的下面是一根墨綠色的梗,上面長(zhǎng)滿了密密麻麻的小刺,小刺上似乎有些黏液,用手去碰它,就會(huì)有手被粘住的感覺(jué)。一陣微風(fēng)吹過(guò),碧綠的大圓盤(pán)上一滴滴晶瑩剔透的水珠珍珠似的滾來(lái)滾去,一會(huì)兒向東,一會(huì)兒向西,最后落在了池塘中……
在夏日的陽(yáng)光下,池塘里的荷花千姿百態(tài)!那些盛開(kāi)的花朵像亭亭玉立的少女,正向著路人微笑;那些含苞欲放的花蕾兒似害羞的'小姑娘,等待著綻放自己的美麗;而那些盛開(kāi)過(guò)后的荷花,花蕊中已長(zhǎng)出大大小小的蓮蓬,一陣微風(fēng)吹來(lái),它們猶如一個(gè)個(gè)淘氣的小男孩在歡呼雀躍。
那紅白相間的荷花,那在風(fēng)中搖曳的花骨朵,還有那靈動(dòng)的蓮蓬,在滿池碧綠的荷葉里翩翩起舞,構(gòu)成了一幅非常美麗動(dòng)人的畫(huà)面!那沁人心脾的芳香不僅引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶,也令前來(lái)觀賞這美麗景色的我們流連忘返!
這夏日的荷塘景色太美了,讓我想到了楊萬(wàn)里的一句詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。
荷花小學(xué)作文 篇3
清早,我來(lái)到了公園游玩。一進(jìn)公園就聞到了一陣清香。我就跑到荷花池那,一看,好多荷花!遠(yuǎn)看那些荷花像一個(gè)個(gè)紅瑪瑙,真漂亮呀!
走近看,我看到了荷花的花瓣有的是粉色的,有的是深粉色的,還有的是粉白色的,再一看花蕊是金黃色的,中間蓮蓬的周圍是綠色的,真好看。
花骨朵也很美麗,它們有小的,有中的,有大的。小的花骨朵像桃形的寶石,中的花像個(gè)桃形的綠翡翠,大的像個(gè)桃形的大瑪瑙。還有的花骨朵它們好像飽脹得馬上要破裂似的,真是太美麗了!這時(shí),蜻蜓落在馬上要破裂的花骨朵上,真切的再現(xiàn)了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)情畫(huà)意。
荷花的葉子都是圓的`,有的非常小,只有手指甲那樣大;有的不大不小,像蘋(píng)果那樣大;也有大的,像小盤(pán)子那樣大,還有更大的,和西瓜差不多。我正看得入神,忽然,吹來(lái)一陣風(fēng),那大大小小的荷葉,都好像在向我招手。
仔細(xì)看,荷花的葉上有晶瑩剔透的露珠,就好像給荷花穿上了一件漂亮的珍珠裙子,美麗極了!放眼望去,那荷葉上的露珠像一顆顆正在天空中閃爍的星星,相互交談著太空的故事。!那碧葉,那“珍珠”,映襯著形態(tài)各異的荷花,滋養(yǎng)著含苞待放的苞蕾。這是一種多么讓人癡迷的意境!這情景怎能不讓我說(shuō)公園的荷花美呢?
荷花小學(xué)作文 篇4
夏天像一位仙女一樣來(lái)到人間,大地被風(fēng)吹拂著,荷花像一只小傘一樣在池塘中,向人們 展開(kāi)自己的笑臉。 我和朋友相約來(lái)到了池塘邊,觀賞荷花,花瓣像小手.像小船.像笑臉,花心像精靈,花須像竹竿蓮蓬像笑臉,花莖像狼牙棒,蓮葉像綠葉盤(pán),像白玉手的蓮藕多么多姿多彩,婀娜多姿,引人注目。
每年春天,農(nóng)名伯伯歡樂(lè)的.在池塘里插下蓮藕的種子,像一顆子彈一樣,到了夏天荷花就長(zhǎng)了出來(lái),荷花全身都是寶,可以制作中藥給人吃蓮藕還可以吃,可以泡茶。 望著那亭亭玉立,多姿多彩,冰清玉潔的荷花,我不由得想起一個(gè)傳說(shuō),荷花女神;西施娘娘。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,越過(guò)和吳國(guó)在打仗,因?yàn)樵絿?guó)沒(méi)有吳國(guó)強(qiáng)大,西施就跑去給別人當(dāng)小老婆,西施娘娘還把吳國(guó)的重要情報(bào)傳給越過(guò)知道,一次吳國(guó)在夜晚出去越過(guò)之道了去進(jìn)攻并且打敗了吳國(guó),西施娘娘又回到了諸暨。 夕陽(yáng)西下,我依依不舍地和婀娜多姿的荷花說(shuō)再見(jiàn)了。
荷花小學(xué)作文 篇5
5月25日 星期五 晴
下午放學(xué)后,我和同學(xué)一起去雨荷農(nóng)場(chǎng)。昨天那朵睡蓮今天依然開(kāi)放,只是沒(méi)有昨天的色澤。我看著那些不再開(kāi)花的花苞,心里十分惋惜。那些花苞開(kāi)始泛黃,原本嬌艷可愛(ài)的花瓣,現(xiàn)在像被渾水染過(guò)一樣,美麗度在逐漸下降。再看看荷花,還是那幾片荷葉,我真擔(dān)心荷花會(huì)不會(huì)開(kāi)。但我堅(jiān)信,只要秋天沒(méi)來(lái),荷花一定會(huì)開(kāi)放。我真想看看荷花長(zhǎng)什么樣,有什么味道,它有沒(méi)有睡蓮好看。
5月28日 星期一 晴
還沒(méi)來(lái)到雨荷農(nóng)場(chǎng),一眼望去,荷葉碧綠碧綠,青翠欲滴。蓮葉深綠如墨,蓮花姿態(tài)萬(wàn)千。有的雪白雪白,像冬天里綻放的雪花;有的`百中透紅,紅中帶紫,猶如一位神秘的少女在夜晚中若隱若現(xiàn)。惟有荷花沒(méi)開(kāi),這讓我感到惋惜。在我心中,荷花是純潔高尚、出淤泥而不染。開(kāi)始現(xiàn)在,缸荷花里始終不見(jiàn)動(dòng)靜,荷葉都快被擠出缸面了,有的正往外冒呢!荷花也許要到炎熱的夏天才會(huì)開(kāi)放。盡管這樣,荷葉的長(zhǎng)勢(shì)卻讓我十分喜悅。
5月29日 星期二 晴
最近幾天,睡蓮沒(méi)有什么大的變化。荷葉卻在慢慢長(zhǎng)大、長(zhǎng)高。第一缸的荷葉長(zhǎng)得十分旺盛,它們挨挨擠擠地鋪滿了剛面。我最喜歡的一片荷葉亭亭玉立,葉面足足比一個(gè)乒乓球拍還大。望著眼前的荷葉,很難想象以前它是由乒乓球那么大。每當(dāng)我來(lái)看荷葉時(shí),河面中心點(diǎn)上總會(huì)出現(xiàn)幾位?,那就是晶瑩閃亮的水珠。小水珠似一顆玻璃球一樣頑皮地躺在搖籃里。如果睡醒了,便在床上翻來(lái)翻去,玩的十分盡興。
荷花小學(xué)作文 篇6
看過(guò)電影《水面莊稼》的人,恐怕都會(huì)被片中綺麗的秀美景色所陶醉。那就是在我的蘇南老家——高淳縣滄溪一帶拍攝的。去年暑假,爸爸、媽媽領(lǐng)我回去看望奶奶,我親眼領(lǐng)略了那迷人的風(fēng)采。
汽車越過(guò)新橋,一條曲曲彎彎的好埂,把我們往西引去。首先映人我眼簾的是夕陽(yáng)照耀下滿河的翠綠,像翻滾的綠浪,一望無(wú)涯。仔細(xì)一看,原來(lái)是無(wú)數(shù)的荷葉。那密密的荷葉頑皮地挨著、擠著,一片片如蓋的葉,似一把把倒撐的傘,又像旋轉(zhuǎn)的小姑娘的裙。點(diǎn)綴在荷葉間的花,有白的,有粉的,有的如少女亭亭玉立,有的似明珠若隱若現(xiàn)。月亮升起來(lái)了,荷塘覆蓋了一層乳白色的輕紗。幾只螢火蟲(chóng)從荷塘里飛出來(lái),像是天空中閃爍的星星。
我正看得如癡如醉,爸爸對(duì)我說(shuō):“這就是有名的滄溪河,寬的地方有二三里,窄的也有幾百米,有30里地長(zhǎng)呢。解放前,這是條要害河。它直通長(zhǎng)江,三年五載便要鬧次水災(zāi),沖垮好埂,吞沒(méi)田野和村莊,逼得人們離鄉(xiāng)背井,逃荒要飯。新中國(guó)成立后,黨和政府領(lǐng)導(dǎo)家鄉(xiāng)人民,在河的兩岸修上了大壩,建上了閘門(mén),汛期排澇,早期灌水,降服了這條‘黃龍’;又在河里種藕栽菱,飼魚(yú)養(yǎng)蝦,因此才有了這有名的三十里荷花飄香!”我一邊聽(tīng)一邊不住地點(diǎn)頭。
回家后的第二天下午,我正在河邊捉螃蟹。忽然,明凈的天空像是打翻了硯臺(tái),烏云很快布滿了天空。還沒(méi)等我跑回屋,雨點(diǎn)便哄里啪啦掉了下來(lái)。接著,就如瓢撥似的往下倒。我出神地立在門(mén)口,望著雨中的奇觀:荷葉被雨點(diǎn)抽打得左右搖晃,卻仍頑強(qiáng)地挺直著身子;荷塘里的聲音,起初像悶鼓般咚咚作響,接著如萬(wàn)馬般激烈奔騰;荷塘上很快籠罩了一層煙霧,縹縹緲緲,朦朦朧朧,仿佛神話中的仙境。很快,雨停了,滿河的荷葉、荷花更加蒼翠欲滴、鮮艷水靈!肮竟尽蛇伞,小青蛙又放開(kāi)了清脆的歌喉,一道七色彩虹,將天地連接起來(lái)。
一只小船攘著荷桿,漸漸地從荷塘深處撐來(lái)。船頭、船尾立著一老一少,都穿著蓑衣,戴著笠帽。原來(lái)是隔壁的二大爺和他的孫子小龍。船艙里躺著一支雪白肥嫩的新藕,像嬰兒潔白的胳膊。
“二大爺,下雨天,還干活?”
“它下它的雨,我采我的'藕。蔬菜公司還等著要呢!”說(shuō)著,二大爺拿起一支藕,讓我嘗嘗鮮,還叫我走時(shí)再捎些,讓北方的小朋友也嘗嘗我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。
看著他那淳樸的笑臉,青筋凸露的雙手,往下滴水的衣褲,我突然問(wèn)悟出了一個(gè)道理:“家鄉(xiāng)的秀美雖然有自然條件,更重要的卻是黨的富民政策鼓舞了熱誠(chéng)樸實(shí)的家鄉(xiāng)人民。他們憑著勤勞的雙手,才把家鄉(xiāng)建設(shè)得如此美麗富饒、荷香四溢!
荷花小學(xué)作文 篇7
我家附近的西湖公園里有一處池塘,里面住著我的植物朋友——荷花。
夏天,我到公園里散步。走到池塘邊,一陣微風(fēng)吹過(guò),縷縷清香便撲面而來(lái),讓我感到心曠神怡。定睛一看,池塘里的荷花已經(jīng)開(kāi)出不少了。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,像害羞的小姑娘,用雙手遮著自己紅彤彤的小臉蛋。有的花瓣全展開(kāi)了,隨風(fēng)舞動(dòng),像一位位美麗的舞者,跳著優(yōu)美的舞蹈。有的還是花骨朵兒,調(diào)皮的蜻蜓落在它的頭上,讓我想起了一句詩(shī):“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!边@些荷花千姿百態(tài)。我看看這一朵,很美;再看看那一朵,也很美。就這樣,我在荷花池邊轉(zhuǎn)圈,像是和它們玩捉迷藏呢。荷花也友好極了,在風(fēng)中朝我招手,呼喚著我過(guò)去玩兒。
玩累了,我就坐在池塘邊歇息。那一片片荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),上面積了一些晶瑩的.露珠,在陽(yáng)光的照耀下,發(fā)出一閃一閃的光芒,就像一顆顆美麗的珍珠。微風(fēng)拂過(guò),荷葉隨之?dāng)[動(dòng),露珠便墜落到水面上,發(fā)出叮叮的聲音,好像在彈奏著美妙的樂(lè)曲。荷葉下面也熱鬧極了,許許多多的魚(yú)兒在開(kāi)心地吐著泡泡,還有些小魚(yú)在蓮葉間歡快地嬉戲。這不禁讓我吟誦起一首詩(shī)來(lái):“江南可采蓮,蓮葉何田田,魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東……”
荷花不僅外表美麗,而且全身都是寶。荷花可以入藥,蓮子可以用來(lái)治病,蓮心可以用來(lái)泡茶解暑,蓮藕還可以做成一道道美味佳肴。
我喜歡荷花這位可愛(ài)的朋友。從它的身上,我也獲益匪淺,下定決心要做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
荷花小學(xué)作文 篇8
清晨,一場(chǎng)雷陣雨過(guò)后,爸爸媽媽把我從睡夢(mèng)中喊了起來(lái),說(shuō)是要帶我去看荷花,看荷花作文。帶著睡意,我不情愿的跟著他們?nèi)チ四詈珗@。
忽然,我一下子清醒了過(guò)來(lái),好象是被一陣涼風(fēng)吹醒的,又象是被聞到的花草清香和潮潤(rùn)的水汽喚醒的,也象是被小鳥(niǎo)清脆的鳴叫聲驚醒的,或許還是被滿池的荷花吸引了以后,才清醒起來(lái)的呢!我自己也說(shuō)不清楚,只是這雨后的夏荷和花香鳥(niǎo)語(yǔ)的晨景真的讓人開(kāi)心和欣喜。我不知不覺(jué)的就走到了池塘邊上,憑倚著橋欄看著池塘里清麗的荷花。
池中的荷花一朵朵依托著挺拔的花梗,高高的矗立在荷葉的上空,真象人們比喻的那樣——出污泥而不染,觀察植物作文《看荷花作文》;ò晖钢姆奂t色,嬌嫩得就象要滴出水來(lái),還有那花芯中伸出的一根根金黃色的卷曲發(fā)亮的花絲,襯著一個(gè)黃綠的蓮芯,整朵花的色彩柔和而美麗。在和風(fēng)中陪同荷葉輕輕地?fù)u動(dòng),真的.象是荷花仙子出水飛天那么美。
一陣晨風(fēng)吹來(lái),吹得池塘里的荷葉晃動(dòng)起來(lái),一張張碩大肥厚的荷葉時(shí)卷時(shí)張,搖曳彈卷。那些雨水積聚而成的水珠跟著在荷葉上跳動(dòng)翻滾,晶瑩透亮,活潑生動(dòng),象是一顆顆活的珍珠,逗人喜愛(ài),給靜靜的荷池增添了無(wú)限的想象。
透過(guò)荷葉的縫隙,還看到清澈的湖水里有許多錦鯉。有的全身紅色;有的紅白相間;還有的五彩染體。它們有的在互相追逐;有的在翻騰捕食;還有的在悠閑的漫游。這情景讓我不由得想起了老師教過(guò)我們的”江南“這一首詩(shī):“......魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西......”。
荷花小學(xué)作文 篇9
今天晚上,爸爸帶我到酒店去吃飯,酒店的樓梯下有一個(gè)流水的水池,里面有一片綠色的荷葉,還有粉紅色的`荷花,可漂亮了!鞍职,這荷花真漂亮!”“是啊,真漂亮,馬暢觀察得真仔 細(xì)!
我吃飯的時(shí)候可乖了,都是自己動(dòng)手吃的。
吃好飯,我有禮貌地跟叔叔們?cè)僖?jiàn),就回家了。
荷花小學(xué)作文 篇10
前天,爸爸的朋友開(kāi)車帶我和我爸爸以及爸爸的一個(gè)同事和他的.兒子一起去孟津會(huì)盟看荷花。
路上,我都快擠死了,因?yàn)槿颂,車子太小,但為了看荷花,也只能擠一擠了。
終于到了?墒,滿眼是綠色,看不到一點(diǎn)兒粉紅色或白色。過(guò)了一會(huì)兒,我終于看到了一個(gè)花苞。又過(guò)了一會(huì)兒,我看到了一朵、兩朵、三朵……雪白的荷花。最后,我看到了一朵漂亮的、粉紅色的 荷花。
我們本來(lái)想去黃河邊上的沙灘上玩兒的,可是,卻忘了路,我們只好在荷葉塘和周邊的農(nóng)田埂上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
過(guò)了一會(huì)兒,我們到了一塊瓜田。這時(shí),爸爸的朋友說(shuō):“我們可以在這里摘西瓜呀!”然后,我們就在這里摘西瓜,我摘了兩個(gè)又大又熟的西瓜。
最后,我們找到了沙灘,現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)水上樂(lè)園了,我們?cè)谀抢锿媪税雮(gè)小時(shí),玩得可高興了。
這次玩兒得真開(kāi)心。
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