快樂的小學(xué)作文

時間：2023-07-11 08:16:38 小學(xué)作文我要投稿

【精華】快樂的小學(xué)作文十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的快樂的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】快樂的小學(xué)作文十篇

快樂的小學(xué)作文篇1

　　周三，我們學(xué)校組組織去秋游，我們要去的地方是南宋官窯博物館。杭州南宋官窯博物館位于杭州玉皇山以南烏龜山西麓，地處西湖風(fēng)景區(qū)南緣，是中國第一座在古窯址基礎(chǔ)上建立的陶瓷專題博物館。

　　來到大廳跟前，我看見“南宋官窯博物館”幾個大字剛勁有力，閃閃發(fā)光，進了展廳大門，只見一塊石頭上刻著“青瓷故鄉(xiāng)”四個字。在電視中得知，中國是瓷器生產(chǎn)遺址，聞名海內(nèi)外，這就是宋代五大官窯之一的南宋官窯。八百多年前，南宋官窯曾住在中國陶瓷發(fā)展史上下下了濃重一筆，在杭州留下了陶瓷文化的歷史足跡。

　　參觀完文物陳列，緊接著我們又參觀了龍窯遺址。南宋官窯依破而臥，頭低尾高，像一條向下俯沖的'火龍。整條龍窯可分為搖頭，窯室，窯尾三段，長40。8米，平均寬2米，頭尾高差7。2米，用磚砌筑的車輪廊清晰，氣勢恢宏。龍窯遺址被保護在廊內(nèi)，兩側(cè)是階梯的參觀道，供觀眾臺階而上，憑欄觀賞。

　　參觀完龍窯后，我們就打開背包，把自己所帶的吃的，吃著，聊著，開心極了吃飽了，喝足了，我們又去了八卦田。八卦田的形狀非常奇特，田內(nèi)重者八種顏色不同的莊稼，中間還有一個太極，使之名副其實。

　　時間過的很快，一天的游玩結(jié)束了，大家過的很開心，這次來參觀南宋官窯博物館的收獲真不小！

快樂的小學(xué)作文篇2

　　每天中午放學(xué)，是我們花園小區(qū)學(xué)生最快樂卻又最提心吊膽的時刻，每當(dāng)我們沉浸在歡樂中時，總會因為王老師的到來使得我們魂飛魄散。

　　記得我剛轉(zhuǎn)來時發(fā)生的一件可笑的事情。

　　中午放學(xué)，我和幾個同學(xué)在小區(qū)門口玩耍，玩得正起勁的時候，突然情報員陳超飛也似的跑過來上氣不接下氣地說：“有……有情況！”還沒等陳超說完，同學(xué)們一個個就像偷糧老鼠見了黑貓警長一樣倉皇而逃。我呢，不明白是怎么回事，站在原地一動不動。這時，馬春亭悄悄遛過來小聲提醒道：“快跑呀！”這時我才意識到：原來是鎮(zhèn)住我們這群小潑猴的如來佛祖—王老師來了。

　　我下意識地扭頭看了一眼，這一看不要緊，差點沒把我嚇出神經(jīng)病，王老師的眼睛已經(jīng)盯在我身上了，頓時，我渾身不自在起來，心想：這回徹底完蛋了，現(xiàn)在是叫天天不靈，叫地地不應(yīng)。出乎意料的是王老師并沒有訓(xùn)斥我，而是充滿關(guān)切地說：“下學(xué)別貪玩，早點回家，免得父母為你擔(dān)心�！蔽也恢氲攸c了點頭。

　　王老師走了，同學(xué)們像從地底下鉆出來似的.，圍住我哄堂大笑。他們笑我反應(yīng)太慢，我不好意思地低下了頭！

　　這次放學(xué)路上有驚無險的經(jīng)歷只是我們快樂生活的一個小小縮影，生活中的快樂無處不在，讓我們在快樂的生活中健康成長！

快樂的小學(xué)作文篇3

　　同學(xué)們，你們知道我在十一玩什么了嗎？讓我告訴你吧，我到海邊去釣螃蟹了！今年的十一是我過的最快樂的十一。十月二日，爸爸開著車帶著我們一家去喃喃阿姨家的海灘釣螃蟹，我聽了之后高興地跳了起來，說：“我還從來沒有釣過螃蟹呢！”到了海邊，海邊的天氣科真晴朗��！蔚藍蔚藍的.海水清澈見底，連小魚和小螃蟹趴在水底都看得見。我看見其他幾個小朋友正在釣螃蟹，就迫不及待地拿起魚竿，釣起螃蟹來。這時，媽媽喊：“于澤為，你還沒放魚餌呢！”

我這才想起魚餌，趕緊讓爸爸幫我把魚餌安到魚鉤上，然后把魚鉤放進海里。我細心觀察，默默等待，突然發(fā)現(xiàn)好幾只小螃蟹向我的魚餌爬來，我欣喜若狂地把竿收起，仔細一看，魚鉤上什么都沒有。媽媽告訴我：“你太激動太著急了，小螃蟹還沒有咬到魚餌呢！”媽媽又告訴我必須得等到小螃蟹咬到魚餌的時候，再收起魚鉤才能把螃蟹釣上來。我按照媽媽教的方法開始釣螃蟹，這次的收獲可真不小，大大小小有二十多只螃蟹被我釣了上來。我心想：今天我們可以吃螃蟹了，媽媽的方法還真管用。這一天，雖然我過得很累，但這是我最快樂的一天。今年的十一，我永遠也忘不了。

快樂的小學(xué)作文篇4

　　陽光明媚的一天，我和同學(xué)一起參加秋令營活動。我們玩了很多游戲，有走鋼絲，攀巖，做龍蝦，捕魚，篝火晚會……其中最令我難忘、開心的是篝火晚會。

　　當(dāng)夜幕降臨的時候，篝火晚會開始了。老師把一米多高的柴火堆點燃，熊熊大火燃燒起來了。我們在火堆旁，手拉手圍成一個個的圈，一起在火堆旁邊唱邊跳，主持人還教我們跳鴨子舞，超級好玩。突然，砰砰響起了禮炮聲，大家趕緊仰頭觀看這美麗的煙花。

　　緊接著到了我們表演才藝的時候。大家有唱歌的`，有跳舞的，有演小品的。我和小伙伴們帶著緊張又興奮心情同臺演唱了一首《卡農(nóng)童唱》的英文歌。

　　今天還是我的生日呢！組辦方為我準(zhǔn)備了二個生日蛋糕。小伙伴們唱起了生日歌，我吹起了蠟燭，攝影師圍著我拍照。最后大家一起吃著生日蛋糕，度過了一個美好的夜晚。

快樂的小學(xué)作文篇5

　　學(xué)習(xí)生活雖然十分辛苦，但是也充滿了快樂，這些辛苦的點點滴滴為我在成長的路上掛起一盞盞彩燈，照亮我前方的路。

　　每天晚上，我便在燈光的陪伴下學(xué)習(xí)，我不停地揮著手奮筆疾書，偶爾遇到難題目停下來思考片刻，在大腦中拼命思考，然后用自己認為不錯的.回答寫在上面，寫完后還要認真地翻看英語書為自己溫習(xí)的功課，預(yù)習(xí)明天的知識。一個又一個夜晚，我在這些作業(yè)中勤動腦，動筆，雖然每天都很累，都到了很想睡覺的時候了，但是我依然打起精神，努力學(xué)習(xí)。

　　在辛苦中，我也體會到了快樂：每一天的作業(yè)都能受到老師的表揚，我心里甜滋滋的：每一次的作業(yè)上總有許多答案能得到老師的贊許，使我受到前所未有的鼓舞，連考試都變得不那么可怕了。記得那一次英語考試，我毫不畏懼，沒有緊張得腦子一片空白，我從容地做了起來，一個個答案如流水從我腦子里蹦了出來，而且一點兒也不勉強，做完后我就迅速地檢查起來。當(dāng)老師批完卷子后，我一看，得了一個高分：96分。我雖然很高興，但不知足，繼續(xù)努力起來，一個又一個好成績從我這里誕生，我喜上眉梢，這都是辛苦的付出換來的成果呀！

　　在前進的道路上，我就如一只勤勞的蜜蜂，在花的王國采集花粉，給別人帶來方便，給自己帶來快樂。我又如一個海，不斷地，永不滿足地充實自己，于是，充實的過程將是愉快而有意義的。如果有人問我：“你不覺得學(xué)習(xí)枯燥嗎？”我會回答：“不，因為我雖辛苦，但我快樂著�！�

快樂的小學(xué)作文篇6

　　暴風(fēng)雨過后，我告別媽媽后就出了門。早晨，好清爽。

　　我飛向空中，俯身凝望，整個森林被雨水大叔清洗的煥然一新。陽光下，樹葉變成了漫天的星星。風(fēng)哥哥輕輕的吹過，整個森林變成了銀色的海洋。我飛到了消息旁，看見柳樹姐姐正梳理著它那頭漂亮的長發(fā)，我高興的飛過去“您好，柳樹姐姐，你那美麗的長發(fā)是世界上最美的頭發(fā)，你亭亭玉立則好似‘窈窕淑女’”。柳樹姐姐一聽樂壞了，就給我跳了一支舞，它婀娜多姿的舞蹈讓我高興的拍手叫好。

　　告別了柳樹姐姐后我繼續(xù)往前飛著，這時，我看見小狗弟弟掉進了獵人的陷阱，我非常的著急，就馬上飛進陷阱里把小狗弟弟背了上來，小狗弟弟萬分的.感謝我，就把我?guī)У剿胰チ�。來到小狗弟弟家里，我看見狗媽媽做了好多吃的來報答我，這讓我很不好意思，于是我笑了笑說：“阿姨，這是我應(yīng)給做得”。

　　吃完飯后，我和小狗開心的去往。我們來到小溪邊和魚妹妹玩；來到山上聽猴爺爺講很久以前的傳說；又到山洞里幫熊大叔干家務(wù)。不知不覺，我已快樂的玩了一天，直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥姐姐的美妙歌聲才讓我想起該回家了。于是我和森林中的朋友們告別后飛回到了家里。

　　這時，媽媽以把晚餐做好了，我慢慢享受著香噴噴的飯菜。吃完飯后我幸福的睡在了媽媽的懷抱里。

快樂的小學(xué)作文篇7

　　“快樂是人生中最偉大的事�！边@是高爾基說曾經(jīng)的，我也這樣覺得，快樂無處不在。

　　快樂是看到花兒在自己的照料下，開的很漂亮。星期天的下午媽媽帶我去小區(qū)公園里玩兒。中間有一塊草坪，我越看越覺得難看，于是我對媽媽說:“媽媽，你看這塊草坪，為什么只有草，沒有花呢？就像只有衣服，衣服上卻沒有圖案一樣，不如我們一起來種花吧！”媽媽摸了摸我的腦袋說:“好吧，讓我們一起動手吧！”我們買了種子，把它們種好后我每天都來，給它們澆水照料它們，真的好累！但是過了一段時間后，看到自己種的花兒開的很漂亮，心里卻是高興的，快樂的，覺得以前受的累都值得了。

　　快樂，是看到同學(xué)在自己的幫助下取得好成績！我們班的馬晨雪學(xué)習(xí)很差，每次考試就考十幾分。這次分組，她又正好是我的組員，我很不開心，老師說讓我多幫助他，我很不情愿，可是能怎么辦呢？只好幫幫她。每天下課我都去看著她背課文，給她聽寫詞語……到了期中考試她考了48分兒，雖然考的.分兒還是不高，但是她也提高了30多分兒嘛，并且是在我的幫助下，我很自豪，也很快樂。

　　快樂無處不在，快樂是給予，也是一種心靈的體驗。

快樂的小學(xué)作文篇8

　　“去青少年活動中心嘍……”同學(xué)們歡呼著，猶如一群快樂的小鳥乘著車來到了青少年活動中心，我們迫不及待地進入了館內(nèi)。

　　我們小隊首先來到了“鋼絲琴弦”，我們只要觸碰這一根根的鋼絲，就會發(fā)出動聽的音樂，就好像琴弦一樣，有趣極了；接著，我們又玩了“皮影戲”我們拿著“豬八戒”、“孫悟空”和“白骨精”你打我斗，毫不讓步，非常精彩；然后我們來到了捏泥塑的地方，我們用巧手捏出了一只只栩栩如生的.小蝸牛，可愛極了！

　　在這次活動中最令我難忘的就是在“星相館”看星星了，坐在座位上抬頭仰望那漫天繁星，閃閃爍爍，真的是“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”啊，沉浸在一個個美麗的神話傳說中，看著牛郎星和織女星被一條乳白色的絲帶——銀河，分隔在兩岸，隔河相望。最后，各個美麗的星座環(huán)繞在四周，看得我們眼花繚亂。

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，就要返校了，我戀戀不舍地看了一眼青少年活動中心。這次的活動可真精彩啊，讓我久久難以忘懷！

快樂的小學(xué)作文篇9

　　春天的花朵嬌艷動人，快樂是含苞欲放的渴望；夏天的樹枝郁郁蔥蔥，快樂是生機勃勃的向往；秋天的果子掛滿枝頭，快樂是碩果累累的等待；嚴(yán)冬的飛雪漫天起舞，快樂是繽紛晶瑩的暢想……。

　　人生，充滿著快樂的喜悅，每個人都有著自己的快樂——諸如剛學(xué)會走路的小孩，他一步一步的走著，他很快樂；喜愛吃零食的小朋友，他嘴里舔著一塊巧克力，也是非�？鞓返模粍倓傋哌M學(xué)校的幼兒園的小朋友們，得了一顆五角星，能夠使他們歡呼雀躍；年輕的男女組成了一個個幸福的家庭，他們感到溫馨與快樂；年邁的老者看到自己的兒孫健康成長，共享天倫之樂……。但是，所有的人都有雷鋒叔叔那么快樂嗎？

　　不，沒有！雷鋒叔叔他無私地把自己的愛心都送給了別人，用自己的實際行動來詮釋了“你快樂，所以我快樂！”這句話。他的一生應(yīng)該是無遺憾的.，是充滿快樂的！

　　當(dāng)我們到養(yǎng)老院去看望無親無故的老爺爺和老奶奶，和他們聊聊天、幫他們梳梳頭、曬曬被子；當(dāng)我們用自己平時積攢的零花錢去幫助那些失學(xué)的兒童，讓他們能夠重新背起書包，重返校園；當(dāng)我們手捧一束鮮花走進“蒼白”的病房，給病人帶去一些笑聲和千紙鶴，讓這些千紙鶴和笑聲在病房里自由自在的飛翔……。

　　當(dāng)老人們流下激動的淚水時；當(dāng)孩子們的臉上綻放燦爛笑容時；當(dāng)病房里洋溢著笑聲和盎然的生氣時……，那么，你就成為了播灑快樂的天使，在他們感受到快樂之時，我們也擁有了快樂！

　　快樂是一種舒適的心境；是一種暢快的感覺；是一種歡愉的情緒；是一種道德修養(yǎng)的境界。你快樂，所以我快樂！我一直在努力地踐行著。

快樂的小學(xué)作文篇10

　　喜歡飛翔的感覺，徜徉在美麗的藍天�？鞓肪拖袷且浑p翅膀，帶著我，飛向藍天……

　　嘴里的棒棒糖

　　回憶童年時的快樂，早晨起來，還沒睜眼就哇哇大哭，媽媽還得哄好一會兒，才能安靜下來。早餐是香噴噴的雞蛋羹，媽媽得給切得碎碎的�！肮�，大嘴！”“真棒！寶寶真乖！”到了中午，總是抱怨熱：“媽媽，扇扇！”躺在媽媽的懷中，睡著了。晚上和爸爸媽媽一起坐在院子里，我邁著還不穩(wěn)的.小步子滿院子跑，跑累了就和爸爸媽媽一起數(shù)星星�！耙弧⒍�、三……“童年就是這樣甜蜜，就像嘴里含著的棒棒糖……

　　手中的水性筆

　　長大了，現(xiàn)在已經(jīng)上了中學(xué)，最喜歡的事情就是坐在教室里，握著水性筆，看著書做著筆記。溫暖的陽光慢慢推向屋子里，上課時，和老師一起度過一個又一個快樂的課堂。手中的水性筆不停地動，享受著學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)期末，交給父母一份滿意的答卷。

　　鼻上的老花鏡

　　想象著未來，自己已經(jīng)老了，頭發(fā)也白了，坐在院子里，戴著老花鏡，看著報紙，還是現(xiàn)在的朋友，一起喝著茶水，一邊看一邊嘮嗑，時不時地還下盤象棋，渾身上下充滿了活力，愜意地度過一寸寸的光陰，真是美好的享受。

　　藍天，是多么廣闊，多么湛藍。只要擁有樂觀的心態(tài)，上天就會賜你一雙翅膀，名叫快樂的翅膀，帶你去翱翔，去超越。翱翔在藍天中，去欣賞美麗風(fēng)景，去觸摸云彩……

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