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心目中的小學(xué)作文

時間:2023-07-12 15:12:29 小學(xué)作文 我要投稿

關(guān)于心目中的小學(xué)作文7篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的心目中的小學(xué)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于心目中的小學(xué)作文7篇

心目中的小學(xué)作文 篇1

  坪山,東靠惠州大亞灣石化城,南連具有優(yōu)美原生態(tài)的大鵬半島,西鄰世界最大的單體港——鹽田港,北面是商貿(mào)發(fā)達(dá)、配套齊全的龍崗中心城,是深化深莞惠合作的重要戰(zhàn)略節(jié)點。新區(qū)剩余可建設(shè)用地近30平方公里,是深圳市可開發(fā)土地面積最大的區(qū)域之一。但,我會這么喜歡坪山,不僅僅是這個原因,還有那明亮、純潔如西湖水的'市民的心。

  坪山,我想給它一個稱呼,“文明之都”。為什么呢?在坪山,幾乎見不到路人在街道旁吵架;人們看見那些道路旁的垃圾,就會彎腰撿起,丟到旁邊的分類垃圾桶;而且,生活在坪山的人都愛助人為樂。

  那一天,我在友誼書城看書,不經(jīng)意的抬頭一看,都已經(jīng)4點多了,我匆匆忙忙的出門,想趕緊回家。我到門口后往公交車站跑去。那個時候,不知道是不是我太心急還是什么,我頭暈暈的,不顧一切的往公交車站跑去,全然不知前面有根高壓電線桿。“小弟弟,別跑啦!”我聽見許多人都在叫我,但我不知道發(fā)生了什么,還是往前面跑去。這時候,一個叔叔攔住我,將我往旁邊推了推,但我還以為那個叔叔不懷好意呢,大聲說了句:“你要干嘛,為什么要推我!薄澳悴恢滥銊倓偛铧c撞到電線桿了嗎?我只是將你拉回來而已,沒有惡意!蔽业哪樕项D時紅起來,為剛剛的說的話感到十分的愧疚!皩Σ黄,叔叔。”我小聲地說!靶〉艿,以后走路要看好,別急!,“小弟弟,你家在哪啊,要不要我開車送你回去?”,“小弟弟呀,剛剛從哪來啊,怎么這么著急地走路呢?”,“是啊是啊,我們剛剛都很擔(dān)心你啊!保犃诉@些話,我很感動,心中洋溢著一股暖流,淚水仿佛就要留下來了,我有一種從未有過、說不出名來的的感覺。

  是啊,坪山是多么美好啊,我為我生活在這樣一個美好的環(huán)境中而感到無比的自豪!

心目中的小學(xué)作文 篇2

  陳 老師,我們班的語文老師,在我們朝夕相處的一年當(dāng)中,我對 陳 老師的人品,豎起了大拇指。

  陳 老師是一個勤勞的人。有一天,我們都回去午休了,理所當(dāng)然老師也可以回自己的宿舍休息,可是我看到 陳 老師卻利用午休時間,給我們查找上課用的資料,這充分體現(xiàn)了他的勤勞。

  陳 老師還是一個負(fù)責(zé)的人。有一次,我們班李道鵬不小心頭磕在樓梯上了,受傷了, 陳 老師發(fā)現(xiàn)以后,馬上把我們班同學(xué)送到了醫(yī)院,在醫(yī)生的救治下,李道鵬脫離了危險。這是我真正體會到了 陳 老師的.負(fù)責(zé)。

  陳 老師我想對您說:“您用自己的言行詮釋著一名老師的職責(zé),我為有您這樣的老師而感到驕傲和自豪!”

心目中的小學(xué)作文 篇3

  愛輝區(qū)繪畫頒獎大會上,一個熟悉的身影走上了領(lǐng)獎臺,一張獎狀攥在她手中。這就是我所崇拜的好朋友-羅芯銳。她獲得了愛輝區(qū)繪畫比賽金獎,為我們班爭得了榮譽,我們班同學(xué)都非常高興。

  誰知道呢?在她成功的'背后,是那刻苦的場面。

  每天晚上,她都會拿出一張繪畫紙,照著繪畫書上一筆一筆地畫。這全神貫注、堅持不懈的精神哪能不讓人嘖嘖稱贊?

  有一次,我抽空去她家玩。剛跨進(jìn)門,阿姨就告訴我小聲點。原來,她正在練畫。我躡手躡腳地走進(jìn)她的房間,準(zhǔn)備嚇?biāo)惶N叶阍谒纳砗,猛地拍了?一下?墒牵谷粵]有發(fā)覺到!我當(dāng)時非常驚訝。于是我又想到一個妙計。“啪”地一聲,燈滅了。我以為她一定會轉(zhuǎn)過身來,但她仍然聚精會神的畫畫。這樣的 精神,能不獲得成功嗎?

  記得有一次,我們放學(xué)回家,突然看見一個小女孩趴在墻上不知在干什么。我盯睛一看,這不是羅芯銳嗎?問清后才知道是羅芯銳看中了一幅畫在墻上描。唉!她真是畫畫入迷了。

  身為她的好朋友,我真為她感到自豪!

心目中的小學(xué)作文 篇4

  在我的心里,老師,有著一個神圣不可取代的位子。在我的心里,老師,有著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著。在我的心里,老師,有著一炷蠟燭的精神,燃燒著自己,照亮了別人。

  我心目中的好老師是我的'數(shù)學(xué)老師——盧老師

  盧老師,她戴著一副眼鏡,和藹可親,當(dāng)我們遇到不會的她就會為我們講解,她總是認(rèn)真地去講好每一道題,每一個知識點,還會一心一意的想教好差生,使他們不妥班級后退。她總是講她以前的學(xué)生,來激勵我們好好學(xué)習(xí)。她總是堅信著能把我們教好,能讓我們學(xué)好數(shù)學(xué),不再為數(shù)學(xué)成績而迷茫。

  記得以前,我的成績可謂是老太太上坑——一年不如一年?勺詮谋R老師來了以后,她跟我們說了一句話,她說:學(xué)好數(shù)理化,可走遍天下。我當(dāng)時很詫異,難道學(xué)好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)難道就真的可以走遍天下了嗎?于是我決定學(xué)好數(shù)學(xué),不能少壯不努力,老大徒傷悲。

  從這以后我學(xué)習(xí)態(tài)度有了極大的轉(zhuǎn)變,每當(dāng)我做不起來的時候,就回去問盧老師,她會為我深入講解,使我更好的理解這道題目的意思。她常常會叫我上去做題,給予我應(yīng)有的鼓勵。終于,功夫不負(fù)有心人,在期末考試那一天,我考了一個好成績。我想,這不是我一個人的好成績,這里面含著老師的諄諄教誨,這,是用老師的辛苦換來的!

  啊,老師,您是一位辛勤的園丁,照顧著我們,讓我們更好地成長。盧老師您是我心目中的好教師,是我心中誰也無法代替的好教師!

心目中的小學(xué)作文 篇5

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!痹谖业男哪恐幸恢庇幸粋充滿生機(jī)、充滿歡快的秋天。

  在那個秋天里,有金燦燦的田野、有一張張?zhí)煺娴男δ、有金黃色的樹葉,一切都如金子做的'一般,一陣陣金風(fēng)吹來,把一片又一片的生機(jī)喚醒了,小朋友自由自在的玩耍,燕子似乎沒有去南方的意思,他們盤旋在天空上似乎在說秋雨來了!秋雨來了!太陽掛在天空上,起來一陣風(fēng),吹到身上涼涼的,吹的樹葉落到了地上,鋪成了一條"金子道路"。

  在蘋果樹上有許多猶如害羞小臉的蘋果,金黃的梨在樹上被陽光照得發(fā)亮,花兒都快要凋謝了,這個秋天雖然不像春天那樣百花齊放,但已經(jīng)是果實累累了。

  這個秋天的夜晚,月光似水,大地都已沉睡,唯有那皎潔的月亮和閃耀的星星在照耀著大地,月亮似乎是一張慈祥的臉,那星星猶如千萬雙眼睛一眨一眨的,那無邊無際的夜空,很昏暗,但星星的閃耀和月亮的皎潔月光把昏暗的天空照得明亮起來,我喜歡這樣的黑夜。

心目中的小學(xué)作文 篇6

  我心目中的十運會 第十屆全國運動會將在金秋十月的南京召開。金秋的南京桂花飄香,秋高氣爽,是運動員發(fā)揮最佳的季節(jié)。

  南京奧體中心是新建的,雖然它的面積還不到1平方千米,但是里面的體育設(shè)施樣樣俱全,籃球場、足球場……

  十月份到了,在這豐收的日子里,十運會展開了。開始是傳火儀式,經(jīng)過幾個人的傳送,十運圣火終于送到了奧體中心,點火儀式開始了,火炬里點燃了十運圣火。

  在現(xiàn)場,有很多人在那里,等著自己要看的`比賽。在奧體中心的一邊,有個巨大的十運會吉祥物——金麟。它的諧音是金陵。在另一邊,有一個主席臺,臺上是十運會主席宣布首次比賽是什么項目,在哪個廳展開。

  比賽開始了,首先是100米田徑比賽,場上的隊員生龍活虎,直奔終點,真是人人爭做第一,場外的觀眾席上暴滿,人人都在吶喊助威,轉(zhuǎn)眼間,第一名沖過了終點,他大喊一聲“耶!”,這時場外傳來了一陣歡呼聲原來是為他加油的人高興極了不禁歡呼起來。同時,記者來了,差不多有幾十個吧,他們?yōu)橹谲姴稍L他。接下來是別的比賽,每場比賽的觀眾席都暴滿。他們手拿加油棒,大聲為隊員加油,隊員們個個拿出絕招與別人一決勝負(fù)。他們記住一句話:勝不驕,敗不餒他門記住這句話,一直奮斗下去,我們要學(xué)習(xí)他們。

  幾個星期過去了,這次盛會結(jié)束了,這次盛會中,場場都是精彩的比賽。這次盛會中,有許多觀眾都是遠(yuǎn)到而來看來我們中人都很關(guān)心這次盛會呀!

心目中的小學(xué)作文 篇7

  我有許許多多的好老師。每一個老師都有每個老師的風(fēng)格,每個學(xué)生心目中也都有一個衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn),我也不例外,現(xiàn)在就來聽聽我心目中的好老師的形象吧:

  我心目中的好老師是嚴(yán)格的、寬容的,關(guān)心我們,擁有豐富知識、充滿活力的老師。

  嚴(yán)格能讓我明辨是非,小到一個筆畫、一個拼音,讓我認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

  寬容可以在我們犯錯誤的時候原諒我們。她象媽媽一樣慈愛,象姐姐一樣和藹,象朋友一樣知心。她是我們的良師益友。

  對我們關(guān)心體現(xiàn)在每時每刻,不僅是學(xué)習(xí)方面,在生活上也關(guān)心著我,在我受傷的時候給我關(guān)愛。在我遇到困難時,她總能幫助我克服困難,當(dāng)我需要她幫助時,她總是有求必應(yīng)。

  豐富的'知識,可以把我?guī)нM(jìn)奇妙的的世界。讓我知道學(xué)習(xí)的樂趣,讓我們在知識的海洋中翱翔。

  我喜歡這樣的好老師,我尊敬這樣的好老師,我會刻苦學(xué)習(xí)、不斷積累知識,在老師的培育和關(guān)懷下成長,不辜負(fù)老師的期望……

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