【推薦】寫小學(xué)的作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫小學(xué)的作文 篇1
童年,就像一個無邊無際的大海,而童年就像大海中的一塊五彩繽紛的貝殼,又像雨中的一把小花傘,草叢中的一朵小花.每當(dāng)我翻開童年的相冊,拾起童年的花朵,竟感到留戀,又感到可笑.最讓我感到留戀的是去年暑假時我發(fā)現(xiàn)了蟬并不會唱歌!
好熱!熱死了!隨著夏天的來臨,大家都有這樣的感受.而我卻不以為然,走在茂盛的樹林里,微風(fēng)吹過,偶爾聽見幾聲蟬叫,心想:如果我捉幾只蟬回去玩,那該多好啊!這時,這時候旁邊的大樹上傳來幾聲知了,知了的叫聲,我我決定就抓這只蟬.我走近蟬,它又飛到另一棵樹上,我便悄悄地接近它,猛地一扣,還沒等它反應(yīng)過來,已經(jīng)成為我俘虜,只見那只蟬頭大大的',活像一個皮球,一身上下全是黑乎乎的,像是涂上了一層黑色的油漆.蟬又知了,知了的叫起來,仿佛在向我求饒,我意外的發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)音腹部在不停的抖動.我靠近點(diǎn)聽,仿佛聲音是從下部分發(fā)出的.難到這個蟬的下部分有個嘴巴?我滿臉疑惑的回了家!
我為我的發(fā)現(xiàn)而感到高興,因?yàn)槲以谥R的海洋里又抓住了一條小魚!
寫小學(xué)的作文 篇2
今年“十一”,我和爸爸隨學(xué)校老師到肇慶鼎湖山游玩。一大早我們坐上了公司的大巴車,車在寬闊的高速公路上快速地行駛著,沿途的美景盡收眼底。
過了不到兩個小時,我們就來到鼎湖山的山腳。抬眼望去,漫山遍野都是茂密的樹林,處處呈現(xiàn)出綠的生機(jī)。爸爸提議先坐纜車到半山腰,接下來就是徒步爬山了。山上的空氣特別清新,令人神清氣爽。聽爸爸說這里還是全國最好的“負(fù)離子呼吸區(qū)”呢,我不由得深呼吸了幾下,這幾下動作可把爸爸給逗笑了,我們走在山路上,看見從山上流下來的泉水匯成的小溪,溪水清澈見底,就連水里各種各樣的鵝卵石都看得清清楚楚。沿山繼續(xù)向前行,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`就聽見潺潺的流水聲,往前走,幾個巨大的瀑布展現(xiàn)在我們眼前,那水流好像從天上飛瀉而下,氣勢磅礴,吸引了許許多多的游客觀看、留影。我也不想失去這難得的機(jī)會,爸爸按動快門,“喀嚓”為我留了影。大概用了一個多小時,我們終于登上了鼎湖廟,這時的我已累得氣喘吁吁了。寺廟很大,房間一間挨著一間,這里人山人海,許多善男信女求神拜佛祈求平安,我也像模像樣地許下了心愿。
時間過得真快,不知不覺已經(jīng)到了下午,我只好依依不舍隨爸爸下了山。
鼎湖山之行真令人難忘!
寫小學(xué)的作文 篇3
我的哥哥很聰明,姥姥經(jīng)?湮腋缡切芟棺用皯簟稽c(diǎn)就透,可是他有個壞毛病,就是愛吹牛。
有一次,在廣場舉行棋類比賽,獲勝者可以得一輛自行車,我和哥哥同時報(bào)了名。
回到家,我刻苦練習(xí),而哥哥卻整天閉目養(yǎng)神。我問哥哥:“你整天不練習(xí),比賽能獲勝嗎?”哥哥卻說:“對付你們這些手下敗將,根本用不著練習(xí),比賽獲勝肯定十拿九穩(wěn),到時候,你可要來幫我推自行車噢!”
經(jīng)過三天的緊張訓(xùn)練,比賽開始了。賽場上,哥哥坐下來,開始與他的對手下棋,剛開始哥哥就東張西望,心不在焉,好像冠軍非他莫屬似的。對手三下五除二就把哥哥打敗了。哥哥垂頭喪氣地回來了,我知道他肯定是失敗了,就故意激他說:“哥哥,自行車呢?”哥哥滿不在乎地說:“要不是我看那些對手可憐,我才不會輸呢!”
唉!我的.哥哥,到了這個時候,你怎么還沒有忘記吹牛呢!
寫小學(xué)的作文 篇4
夏季,果園里掛滿了一串串晶瑩剔透、引人注目的提子。
提子水靈靈的,像一顆顆珍珠,和彈珠一樣大小,摸上去非常光滑。等提子長成熟了,就猶如一個亮晶晶的`紫瑪瑙,這些紫瑪瑙在果園里格外引人注目。它們好像在熱情地?fù)]動自己又紫又嫩的手臂,對來果園玩耍的人們說:“我很甜,我很好吃,快來摘我呀!”
一串串提子像一個個珍珠一樣吸引著人們的目光。在陽光下,一串串晶瑩剔透的提子身上照滿了陽光,提子上立馬出現(xiàn)了一些五彩斑斕的條紋,非常好看。這樣,這些提子就更加引人注目了。
我把一個濕潤潤的提子放進(jìn)嘴里,我立刻感受到了一陣清涼和一股又有點(diǎn)酸又有點(diǎn)甜的味道。這種味道非常解渴。
還記得有一陣子我愛上了吃提子,一吃起來就狼吞虎咽,一天就能吃四五十顆,一直吃到晚上要磨牙才肯罷休。
提子是一種非常好吃的水果,人人都愛它,也包括我。不過我是特別愛吃提子,等到停下來我才感到我飽了。
寫小學(xué)的作文 篇5
透過雨幕,又可以清晰到看到——人們的傘很少遮住他們的頭;再細(xì)致點(diǎn),頭發(fā)上還夾著幾絲水珠。他們愿意去感受秋雨的瀟灑,卻仍沒有人去留意這種“雅景”。
秋雨繼承了夏天的`雷雨,重演著春天一樣的歷史,再次刷新了大地,洗滌了萬物。
寫小學(xué)的作文 篇6
每次我乘坐公交車時,就會想起那件讓我高興的事。
有一天,我要坐車去省人民醫(yī)院,在半路上,突然上來了一位滿頭白發(fā),走起路來顫顫巍巍的老爺爺,正在我剛想起身讓座時,一位阿姨早已把老爺爺攙扶在了自己的座位上。我心中暗暗不高興地想:今天我就不信讓不出我的座位。剛走過了三四站,正在這時,售票員阿姨說:“誰給這位大爺讓個座!鳖D時,車內(nèi)變得鴉雀無聲,我心中暗暗得意:讓座位的.機(jī)會來了。“老大爺,您坐這里,慢點(diǎn)!卑!又一次讓座失敗,心里頓時澀澀的,這時我眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著車門口,突然,有位老奶奶上來啦!我毫不猶豫地“嗖”的一聲,站了起來,大聲說道:“奶奶,您坐我這吧!崩夏棠绦ξ卣f:“謝謝,你真是一個好孩子。”我心里頓時美滋滋的,比吃了蜜還甜,心想:今天的座位真是難讓呀!
每每想起這件事,我都會很高興,因?yàn)樗屛叶茫簬椭鷦e人,就是快樂自己。
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