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我的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-19 11:07:04 小學(xué)作文 我要投稿

【精華】我的小學(xué)作文錦集五篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】我的小學(xué)作文錦集五篇

我的小學(xué)作文 篇1

  要說(shuō)我們班的男生吧,可算是形形色色呢!

  大概可以分成以下三大類:上課養(yǎng)精蓄銳,下課生龍活虎這批男生一到上課就無(wú)精打采的趴在課桌上,用懶洋洋的眼神呆滯的望著老師,還時(shí)不時(shí)的打打哈欠?僧(dāng)老師一宣布下課,他們便飛一般離開(kāi)座位,要么奔跑,要么打鬧,班主任真是想管也管不住哇!

  上課“認(rèn)真聽(tīng)講”,訂正時(shí)會(huì)健忘這批男生比上一篇更厲害,有一個(gè)真實(shí)的例子,你不妨聽(tīng)聽(tīng)!斑@道行程問(wèn)題,應(yīng)該這樣做……”數(shù)學(xué)老師正眉飛色舞的講昨天的回家作業(yè),可惜她的“春風(fēng)”并沒(méi)有吹到這批男生的心里,他們則不停地在玩。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)訂正時(shí),他們一下子就懵了,滿腦子就在想:這題怎么做?當(dāng)他們?nèi)?wèn)老師時(shí),老師有點(diǎn)生氣:“你們?cè)趺锤愕??這題我不是剛講過(guò)嗎?”他們愣了一會(huì)兒,半天才生硬的吐出幾個(gè)字:“我忘了!焙呛牵捎谒麄兠看味纪鲁鲞@三個(gè)字,所以“我忘了”成為他們的專屬代名詞。所謂的“學(xué)霸”這些“學(xué)霸”是學(xué)霸嗎?答案是也許吧。

  這群“學(xué)霸”上課時(shí)個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“好學(xué)生”,下了課呢?則找了一塊適合“打柔道”的地方,開(kāi)打了起來(lái)。這是學(xué)霸嗎?學(xué)霸應(yīng)該不是這樣的吧?總之,這就是我班形形色色的男生們,他們既可笑,又讓人懷疑他們的真實(shí)能力。他們使我的生活變得有趣起來(lái),使我全身充滿動(dòng)力!

我的小學(xué)作文 篇2

  時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。10年!10年可以發(fā)生一些什么呢?10年一棵小苗可以長(zhǎng)成一課樹(shù),十年以后的我已經(jīng)跟往昔大有不同,或許已經(jīng)成為了有為之士,眼眸里閃現(xiàn)了幾分成熟的韻味,亦或許我將會(huì)漫無(wú)目的在這個(gè)世界飄蕩,活在自己的醉生夢(mèng)死中,時(shí)間如潮水般傾覆而來(lái),一個(gè)一個(gè)的10年在眼前浮現(xiàn)。

  “再過(guò)10年,偉大的祖國(guó),該有多么美,天也新,地也新,陽(yáng)光多明媚。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌曲時(shí),就會(huì)望著那藍(lán)藍(lán)的天空,陷入深思:10年后的我將。10年后的我,也許成為一名光榮的人民教師。站在那三尺講臺(tái)上,為好些天真的孩子們講課。望著那一雙雙渴望得到新知識(shí)的大眼時(shí),我會(huì)為自己是一名教師而感到驕傲。

  10年后的我,也許成為一名真正的白衣天使。在手術(shù)臺(tái)前、病房里,以救死扶傷為天職,盡職盡責(zé)。那時(shí),我要發(fā)明一種新藥,讓殘疾人重新長(zhǎng)出新的肢體;我還要發(fā)明一種新型眼藥水,讓那些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)光明的人,重見(jiàn)光明,能看到我們多姿多彩的生活;我還要建立一座電子科技醫(yī)院,運(yùn)用高科技醫(yī)療技術(shù)救死扶傷,使病人健康地出院,愉快地生活。

  10年后的我,也許成為一名知名的藝術(shù)家。走到街上就會(huì)有許多年輕人來(lái)找我簽名,我會(huì)愉快地滿足他們的要求,并告訴他們:我不會(huì)讓你們失望的。

  想到這兒,我忍不住綻開(kāi)了笑顏。望著那從眼前飛過(guò)的鴿子,我又陷入了深思。

  10年后的我,也許成為一名驍勇的飛行員。駕駛著飛機(jī),在那高高的藍(lán)天上飛翔,保衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)空,望著那在飛機(jī)下漂過(guò)的朵朵白云,我為自己能保衛(wèi)祖國(guó)的安全而感到十分自豪。

  10年后的我,也許成為一名著名的科學(xué)家。我要在太空上建造一座房子,每當(dāng)夜晚,星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱。我還要在月球上建立一座座漂亮的學(xué)校,讓地球上的同學(xué)們坐上通道快車到月球上去上學(xué)。

  10年后的`我,也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國(guó)建設(shè)得更加美好。我要修建橫跨云天的大橋,連接著世界各地,讓各國(guó)的人們來(lái)中國(guó)看一看,親眼目睹我們國(guó)家的風(fēng)采,看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國(guó)。

  我還要在陸地和海洋之間,建立一個(gè)透明的通道,讓勤勞的人們能在勞作之余,能通過(guò)透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。

  10年后的我,也許成為一名。

  “嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲把我從沉思中驚醒,我抬頭看了看那可愛(ài)的小鳥(niǎo),望了望那藍(lán)藍(lán)的天空、潔白的云朵,覺(jué)得那小鳥(niǎo)更可愛(ài),天更藍(lán)、云更白。我堅(jiān)信,10年后的我。會(huì)是什么樣呢?

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”,而作為學(xué)生的我們真正可以學(xué)習(xí)的10年又有多少個(gè)?

  所以我暗下決心,要努力學(xué)習(xí),讓夢(mèng)想成真!從現(xiàn)在起,10年不晚。

  也許在10之后,一紙美好的夢(mèng)想,就會(huì)成為美妙的現(xiàn)實(shí)。

我的小學(xué)作文 篇3

  春秋末期,有一位圣人。他有著“仁”的思想、“儒”學(xué)的精華。他的一言一行,更是通向幸福的指標(biāo)。雖然離我們有20xx多年的距離,但是,這個(gè)名字我們終生不忘——孔子。

  孔子,是春秋時(shí)期有名的思想家、教育家、政治家。“儒”家的創(chuàng)始者。名丘,字仲尼。剛剛學(xué)習(xí)的《論語(yǔ)》就是記錄了他和弟子言行的一本古書。書中所講的,關(guān)于思想品德修養(yǎng)的.內(nèi)容,讓我受益匪淺!而孔子這位圣人,在我的眼中,更是高大、尊嚴(yán)的形象!

  孔圣人教導(dǎo)“誠(chéng)實(shí)守信、厚道人意、堅(jiān)守節(jié)操”的思想品德,他所倡導(dǎo)的思想也正是我們?nèi)缃褡钚枰。象他說(shuō)的:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”孔圣人告訴我們學(xué)習(xí)的方法,道德的修養(yǎng)和心態(tài)。讓我們的品德高尚,升華。也正是這一點(diǎn),讓孔子,一個(gè)平平凡凡的人,成為了世界聞名的“孔圣人”。在不知不覺(jué)當(dāng)中,我對(duì)孔子的話了解了一番,對(duì)他的“己所不欲,勿施于人”更是深切的感悟。這就是我們應(yīng)有的做人根本!自己不能做的事不能施加給別人。也正是孔子的這一翻令人受益匪淺的話,讓我在人生的道路上順利前行!

  我也十分敬佩孔子。因?yàn)榭鬃訉?duì)我的幫助則是勝過(guò)一切的!我的一切成功都離不開(kāi)他的幫助。孔圣人不但對(duì)我有著莫大的幫助,對(duì)整個(gè)中國(guó)的“現(xiàn)代文明”都有著重大幫助。所以,孔圣人就像是一盞明燈,不僅把我的人生照亮,還把整個(gè)中國(guó)的歷史照亮,讓我們的文明達(dá)到了高點(diǎn)。

  在我的眼中,孔子、孔圣人是在一個(gè)至高無(wú)上的地位的。他的每句話都是對(duì)我的極大的感觸!如果說(shuō),秦始皇是對(duì)我們國(guó)家發(fā)展產(chǎn)生了重大貢獻(xiàn),那孔子就是我們文明發(fā)展不可缺少的貢獻(xiàn)人!

我的小學(xué)作文 篇4

  清晨,我看見(jiàn)窗外飛過(guò)一只蝴蝶。我連忙追了出去,看見(jiàn)她如此輕盈的身體,穿著如此美麗而不失優(yōu)雅的花衣裳。此時(shí)此刻,我多么想變成一只蝴蝶。

  到了晚上,我做了一個(gè)美夢(mèng):我睜開(kāi)眼睛,環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)自己躺在一片葉子上,周圍都是準(zhǔn)備充足的食物。而我的外貌卻令我震驚!綠色的身體,圓形的嘴巴,十幾只黑色的腳。

  別人總笑話我,說(shuō)我既丑陋又平凡。聽(tīng)見(jiàn)這些話,我甚至對(duì)生活失去了信心。就在我對(duì)生活失去信心的時(shí)候,耳邊回蕩著媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:“孩子,不要因?yàn)樽约旱?外貌而對(duì)生活失去了信心,相信自己,總有一天會(huì)脫穎而出的!睆哪且院螅胰淌苤鼈兊淖I笑,因?yàn)槲蚁嘈沤K有一天我會(huì)脫穎而出的。

  經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月,經(jīng)過(guò)我不斷的努力,我終于破繭而出了,那一刻,我興奮不已。心想:我終于能看到這美麗的世界了。當(dāng)我在花叢中翩翩起舞,準(zhǔn)備一飽眼福地欣賞那美麗的世界時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并非我想的那么美。我看見(jiàn)了人類那丑陋和殘酷的一面。那些可惡的人類把我的同伴們一個(gè)個(gè)制成標(biāo)本?匆(jiàn)這一幕,我的心從天堂落到了地獄。最后就連我也逃不出人類的魔掌。他們把我關(guān)在一個(gè)沒(méi)有空氣的瓶子里,我快窒息了,心想:人類呀!你們這樣傷害我們這些無(wú)辜的小生命,你們會(huì)遭到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)的!

  就在這時(shí),我覺(jué)得我的身體輕飄飄地變成了一只無(wú)拘無(wú)束自由自在的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……

  明媚的陽(yáng)光把我從睡夢(mèng)中喚醒了,我下定決心以后一定要好好保護(hù)小動(dòng)物。

我的小學(xué)作文 篇5

  我們班的同學(xué)各有各的特點(diǎn),各有各的長(zhǎng)處,有的多才多藝,有的機(jī)靈可愛(ài),而我的特點(diǎn)就是足智多謀。

  我個(gè)子偏矮,臉是瓜子臉,眼睛大大的,時(shí)而閃爍著智慧的光芒,眉毛較粗,鼻子比較比扁,櫻桃小嘴。總的來(lái)說(shuō),五官端正,相貌普通。

  因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)特別好,不是我吹,我一到五年級(jí),期末考試都是全班第一。所以我們班的`男生都稱我為“五四學(xué)神”。雖然我的學(xué)習(xí)很好,但我也有兩面性啊。

  第一面:小氣

  雖然我很懂事,很體諒別人,但我有時(shí)卻很小氣。比如說(shuō)上一次,我的同桌又沒(méi)帶筆,你瞧,他又跟一個(gè)溺水者一樣,到處抓救命稻草了,東借西借,但是最后,終于注意到了我。那時(shí),我剛好從走廊上回到班里,他一下盯準(zhǔn)目標(biāo),沖到我面前:“嘿,同桌!”我下意識(shí)地捂住了文具盒,免得被這個(gè)“搶劫犯”劫走!澳阆敫陕铮俊薄拔医裉旌孟裼譀](méi)帶筆,能借你一根兒?jiǎn)幔俊币贿呎f(shuō)一邊伸出了手向我索要。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,平時(shí)那么溫和的我現(xiàn)在竟然那么冷酷!安恍校l(shuí)讓你沒(méi)帶呢?”我說(shuō)。我心想:“你平時(shí)記性那么差,這回我就給你個(gè)教訓(xùn)。”這就是我小氣的一面。

  第二面:大度

  雖然有時(shí)我很小氣,但在平常,我都是大度的好少年。還記得有一次,我們組組長(zhǎng)又忘帶英語(yǔ)書了,她急得像油鍋上的螞蟻,向我們組的人東借西借,可硬是沒(méi)借到。眼看就要上課了,她越來(lái)越著急了,可還是沒(méi)有人肯借,因?yàn)槲覀兇蠹叶夹闹敲鳎绻褧杞o了她,一上課肯定會(huì)被老師罵個(gè)狗血淋頭!可這時(shí),我卻跟大家想的不一樣。我心想:算啦,我就把英語(yǔ)書借給她吧,我還可以跟別人合看一本。于是我就對(duì)她說(shuō):“組長(zhǎng),我借給你吧,我還可以跟別人合看一本的!边@時(shí),組長(zhǎng)頓時(shí)熱淚盈眶,仿佛嘴被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住了似的。這就是我大度的一面。

  每個(gè)人都有自己好的一面與不好的一面,希望大家都能夠放大自己的優(yōu)點(diǎn),縮小自己的缺點(diǎn),使自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。

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