跳繩小學(xué)作文

時(shí)間：2023-07-20 08:08:32 小學(xué)作文我要投稿

【實(shí)用】跳繩小學(xué)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的跳繩小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】跳繩小學(xué)作文

跳繩小學(xué)作文篇1

　　今天的體育課遇到下雨，我想：“應(yīng)該不會(huì)進(jìn)行跑步比賽了，可能會(huì)跳繩測(cè)試�！�

　　果然，跟我所預(yù)料的一樣，李老師拿著一大把跳繩走進(jìn)了教室，不過(guò)，這回跳繩測(cè)試的時(shí)間有所改變，不只是一分鐘計(jì)時(shí)，還增加了30秒和一分半計(jì)時(shí)。我心想：“30秒比一分鐘短，會(huì)跳得更輕松。一分半嘛，只要堅(jiān)持一下就行，沒(méi)啥好怕的！”

　　“預(yù)備，開(kāi)——始！”一分半鐘跳繩比賽開(kāi)始了。我腳上像是裝了彈簧一樣，跳得飛快！當(dāng)老師提醒還剩30秒時(shí)，我覺(jué)得很熱，熱得嗓子都要冒煙了。汗珠像斷了線的珍珠一樣，不停地從我的臉上落下來(lái)。我越跳越累，腳就像灌了鉛一樣，跳都跳不起來(lái)了。這時(shí)，我看到對(duì)面給我數(shù)數(shù)的胡同學(xué)向我做了個(gè)“加油”的`手勢(shì)，我一下子來(lái)了勁道，一鼓作氣跳了幾十個(gè)。

　　240個(gè)！我真高興�。∵@次加長(zhǎng)時(shí)間跳繩測(cè)試，讓我懂得了“堅(jiān)持到底就是勝利”的道理。

跳繩小學(xué)作文篇2

　　快點(diǎn)，快點(diǎn)，你要參加什么項(xiàng)目呀？”“不知道，讓我再想想！”教室里亂成一團(tuán)。這時(shí)，曾老師進(jìn)來(lái)了。

　　“你們吵些什么？”

　　“填寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名單�！�

　　“拿來(lái)�！痹蠋煉吡艘谎勖麊危冻鲂┰S不滿，“今天的體育課，我來(lái)選跳繩運(yùn)動(dòng)員�！�

　　好不容易熬到第五節(jié)課。我們?cè)诓賵?chǎng)等了老半天，曾老師這才趕來(lái)。只見(jiàn)她手里拿著一串鑰匙大步流星地向體育器材室走去。過(guò)了一會(huì)兒，拿了一堆跳繩出來(lái)，讓我們練習(xí)。

　　運(yùn)動(dòng)員很快選出來(lái)了，回教室的時(shí)候，我們把這些跳繩全借走了。到了教室，我這才發(fā)現(xiàn)，班上的同學(xué)幾乎人手一根。這下練得可起勁了，幾乎不放過(guò)每一分空閑：我們一下課就跳，在去食堂吃飯的時(shí)候跳，在上廁所的路上跳，是晨會(huì)的.時(shí)候偷偷跳，以至于睡到半夜，腳還在一彈一彈的，把床架弄得地動(dòng)山搖，驚醒了一張張警惕的耳朵。

　　很多次，我在教學(xué)樓下經(jīng)過(guò)，整個(gè)校園好像就只聽(tīng)到我們83班“咚咚”的震動(dòng)聲。

　　這天的晨會(huì)，有幾個(gè)同學(xué)照例跳起來(lái)，跳得正歡的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)“怦”的一聲，不知道哪個(gè)笨蛋把頭頂上的日光燈管給打了下來(lái)。

　　“你們?cè)诟墒裁矗l(fā)神經(jīng)哪！”曾老師恰好路過(guò)，看到了地上破碎的燈管。

　　教室里頓時(shí)沉寂下來(lái)，沒(méi)有人敢說(shuō)一句。

　　“都把跳繩給我交出來(lái)！”老班一聲暴吼，驚得墻上的石灰塵撲簌簌往下掉。大家嚇得大氣都不敢出，乖乖地把帶著體溫的跳繩交到講臺(tái)上，一會(huì)兒功夫，講臺(tái)上幾乎要放不下了。

　　老班到底心軟，最后還是給我們留了四根。望著桌子上的四根跳繩，大家仿佛有一肚子怨氣，都沒(méi)有動(dòng)它。

　　課余的時(shí)候，也會(huì)有幾個(gè)同學(xué)拿出來(lái)跳幾下，感覺(jué)沒(méi)有了往日的氣氛，覺(jué)得沒(méi)趣，就不玩了。

跳繩小學(xué)作文篇3

　　我上大班的時(shí)候，還不會(huì)跳繩，每次看著別人跳我都很羨慕，但我自己卻一個(gè)也跳不了，從那時(shí)起，我就很想學(xué)跳繩，但直到一年級(jí)三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)前我才學(xué)的。

　　我先練搖繩，右手練完，左手練，之后開(kāi)始熱身，做跳繩的準(zhǔn)備動(dòng)作：雙手拿繩，胳膊向前伸直。腿的動(dòng)作是：腿伸直，雙腳并攏，前腳掌抓地。我從會(huì)跳一個(gè)開(kāi)始，然后到兩個(gè)、三個(gè)，直到十個(gè)，最后跳了一百個(gè)。

　　我學(xué)會(huì)了跳繩之后，老師選我去參加三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)的計(jì)數(shù)跳，我們每天早上練，課間也練，盡管每天都練得氣喘吁吁，但是我們都堅(jiān)持努力了，我終于等到了三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)這一天，當(dāng)時(shí)的我興奮地跑到了24號(hào)比賽場(chǎng)地，有一點(diǎn)緊張，不過(guò)更多的是激動(dòng)，評(píng)委一吹哨，我就開(kāi)始跳了，那是我心里還在想：天靈靈，地靈靈，今天一定要跳好。不過(guò)緊張感馬上就被沖散了，短短的一分鐘卻像一個(gè)小時(shí)一樣漫長(zhǎng)，說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，正在我等的不耐煩的`時(shí)候，終于盼到了裁判的哨聲，我跳壞了兩次，不過(guò)對(duì)于結(jié)果我還挺滿意的，因?yàn)槲移谱约旱募o(jì)錄了，我跳了170個(gè)！在全年級(jí)獲得了第10名，雖然沒(méi)有得上名次，但我已經(jīng)盡最大努力了。

　　通過(guò)這件事情，我學(xué)到了你只要堅(jiān)持不懈，勤于練習(xí)、不半途而廢、就一定能成功，加油吧！

跳繩小學(xué)作文篇4

　　我是一個(gè)喜歡跳繩的孩子。但這都是因?yàn)槲业膮抢蠋煟窃谒囊蠛凸膭?lì)下，我一天天堅(jiān)持下來(lái)，然后喜歡上的。

　　以前，我跳繩不咋的，一次跳150個(gè)都很困難。但是，自從我的人生中出現(xiàn)了吳老師，我的'跳繩飛躍之路就開(kāi)始了。

　　在我練習(xí)跳繩的第一個(gè)月里，爸爸和我比賽。爸爸幾乎每次都比我厲害。在第二個(gè)月和第三個(gè)月，爸爸幾乎已經(jīng)跟不上我的速度了，只好讓媽媽代替他和我進(jìn)行跳繩比賽。

　　再接下去的幾個(gè)月，我突飛猛進(jìn)，連媽媽都比不上我了。我居然成了全家第一！

　　即使是寒冷的冬天，我也從未有過(guò)放棄的念頭。因?yàn)槲殷w會(huì)到了跳繩的樂(lè)趣。

　　這幾天，我每次跳繩個(gè)數(shù)幾乎都在190以上。在這次春游舉行的跳繩比賽中，我先是小組第一，之后又成了男生中的頂尖高手。人人都為我點(diǎn)贊。

　　在周三跳繩測(cè)試時(shí)，我又破了我自己的記錄。老師拍視頻時(shí)，還特別拍了我那驚人的跳繩速度。

　　今天是我跳繩打卡的第141天。我希望我的跳繩速度越跳越快，打破我自己的記錄，也完成吳老師對(duì)我的希望——破全校記錄。

跳繩小學(xué)作文篇5

　　一個(gè)早晨，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，風(fēng)輕輕地飄過(guò)。就連小鴨子也扭起它那毛茸茸、黃澄澄的尾巴。

　　就在這個(gè)早晨，長(zhǎng)興小學(xué)四（2）班的同學(xué)，在那里進(jìn)行跳繩比賽。

　　女生隊(duì)的代表是美丫小姐，男生隊(duì)的代表是劉禪。女生隊(duì)的名稱叫作“美女隊(duì)”，男生隊(duì)的名稱叫“丑男隊(duì)”。

　　激烈的比賽開(kāi)始了，首先，第一輪是：美丫VS劉禪。

　　“加油！加油！”女生隊(duì)的啦啦隊(duì)在那里一邊吶喊助威，一邊跳舞。男生隊(duì)的粉絲也不甘示弱，也一邊吶喊助威，一邊跳肚皮舞。

　　經(jīng)過(guò)一場(chǎng)三分鐘的比賽，此時(shí)，美丫以及劉禪已經(jīng)面紅耳赤，但功夫不負(fù)有心人，美丫以一分鐘136下的成績(jī)把劉禪給打下去了。

　　這時(shí)，小鳥(niǎo)不再嘰幾喳喳的唱歌了，風(fēng)也不再那么悠閑了，她的速度加快了，地上也不再那么干凈了有了幾片落葉。

　　第二輪的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是：賈聰明VS妙想。一開(kāi)始，賈聰明拼命地跳，到最后，他一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有了，但妙想還是很輕松，一邊跳一邊還哼著歌呢！她想：賈聰明啊賈聰明，你就跳快點(diǎn)吧，到時(shí)，我就輕輕松松的把你搞定。

　　這時(shí)，風(fēng)快了，差點(diǎn)把樹(shù)都給搖下來(lái)了。

　　“哎！又輸了，看來(lái)要我出馬��！”王大方悲嘆到。但是，跳繩冠軍來(lái)了，王大方贏的機(jī)會(huì)只有百分0.3。

　　“王大方，你想贏我？沒(méi)那么容易！”曾美美說(shuō)到，但王大方也說(shuō)“這句話應(yīng)該我說(shuō)，什么時(shí)候輪到你跟我說(shuō)？”

　　“為什么？”

　　“因?yàn)槲沂悄愦蟾纾　?/p>

　　“我姓曾，你姓王，不可能！“

　　他們倆個(gè)越說(shuō)越起勁。

　　但無(wú)論曾美美怎么樣說(shuō)，都沒(méi)輸給王大方。

　　風(fēng)越搖越起勁，快把樹(shù)枝給吹下來(lái)了，天上烏云滿滿，下起了雨滴。

　　經(jīng)過(guò)三輪的比賽，結(jié)果出來(lái)了，美女隊(duì)贏了，丑男隊(duì)輸了！

　　這個(gè)時(shí)候，比賽選手不吵了，輪到粉絲們、啦啦隊(duì)們吵了，男生的粉絲說(shuō)：“你們這些女生，都是耍了一點(diǎn)技術(shù)才贏我們的�！�

　　“你哪只眼看見(jiàn)了？”

　　“雙眼！要不要再比一次？如果你們比，就表示你們耍了雕蟲(chóng)小技，如果你們比，我們就看清楚點(diǎn)�！�

　　“比就比，我們女生怕你們嗎？，不怕！”

　　小雨變成了雷電交加的暴風(fēng)雨了，樹(shù)接二連三的倒，閃電把烏黑的'天空照“亮”了，風(fēng)都以把雨傘吹走，讓人前進(jìn)、后退的力量了。

　　“好了，別吵了！”老師說(shuō)到：“其實(shí)誰(shuí)贏都一樣，關(guān)健是要有則獲�！�

　　“是，老師，我們不吵了！”美丫說(shuō)到，“其實(shí)我們誰(shuí)贏了都有一樣，丑男隊(duì)，我們決定把冠軍的名譽(yù)讓給你們，我們不要了！”

　　“不，冠軍是你們的，我們不能要�！�

　　“不，給你們”。

　　“我們不能要！”

　　“我有一個(gè)好建議！把這個(gè)名譽(yù)掛在我們班上！”曾美美說(shuō)到。

　　“好！”全班頓時(shí)響起了雷鳴般的響聲。

　　此時(shí)，天氣又變晴了，太陽(yáng)公公對(duì)著我們微笑，風(fēng)還是像以往那樣悠閑，花草又散發(fā)著迷人芳香，小鳥(niǎo)還是唱著動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌，鴨子還是搖著尾巴，小魚(yú)在水里歡快嬉戲。

　　�。∑鋵�(shí)誰(shuí)贏不贏都并不重要，重要的是過(guò)程，一個(gè)人只要掌握了過(guò)程，那么它就會(huì)輕而易舉的在世上取得成功了。

跳繩小學(xué)作文篇6

　　為了增強(qiáng)體質(zhì)，學(xué)校號(hào)召我們每天進(jìn)行體育鍛煉并記錄。晚飯后，我跟著爸爸來(lái)到小區(qū)樓下跳繩。

　　一分鐘跳繩能有多難？爸爸沖我喊：“準(zhǔn)備，開(kāi)始！”好嘞！我就像打了雞血似的，拼命甩動(dòng)手中的繩子。70……80……漸漸地，我感覺(jué)自己的手臂、手腕、雙腿都越來(lái)越沉。不行，不能停！我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)堅(jiān)持。100、101……手臂的酸痛感越來(lái)越重，像掛著好幾個(gè)啞鈴，大腿也開(kāi)始酸軟無(wú)力，腳下好似踩著棉花�！芭尽币徊涣羯�，繩子猛的打到了我的腳趾上。哎呀，好疼，我真想蹲下身揉揉，可是不行，還在計(jì)時(shí)中呢。唉，為什么這一分鐘那么長(zhǎng)呀？我重新調(diào)整好跳繩，使出全力跳。132……153下，怎么還沒(méi)有停呀，眼前冒出了一個(gè)又一個(gè)小星星，快撐不住了！

　　“停！166個(gè)�！贝丝�，爸爸的聲音宛如天籟。我摸摸酸脹的`手臂，敲敲不聽(tīng)使喚的腿，像在太空漫步一般，晃晃悠悠地往回走。

跳繩小學(xué)作文篇7

　　今天，是跳繩比賽和螃蟹賽跑的比賽。

　　下午一點(diǎn)，我和方夢(mèng)沙，方莎莎，方宏睿一起去參加跳繩比賽。到了體育館，我壓了一下繩子，練了一下，不錯(cuò)。我給我自己的目標(biāo)是180——190左右。

　　快要到我們了，我的心怦怦直跳，緊張極了，而方宏睿一直在那看書(shū)，簡(jiǎn)直是一個(gè)小書(shū)迷。你看，他一手按在書(shū)上，一手捧著書(shū)，臉頰通紅，好似一個(gè)蘋(píng)果。

　　要到我們一組了，我心里七上八下。是高老師給我數(shù)，我激動(dòng)無(wú)比。但是我會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而更加緊張呢?

　　王老師帶著路，給我們分配好位置。高老師看著我，笑著說(shuō)：“加油哦!”此刻我的緊張已經(jīng)飄到九霄云外。王老師拿著哨子，吹了一下。我快速的`搖動(dòng)著繩子，雙腳勻速的上下跳著�！皢��！鄙谧哟淀懥恕！�190個(gè)�！备呃蠋熜χ貞�(yīng)說(shuō)。

　　什么?190個(gè)!我驚訝了一下。我跳繩個(gè)數(shù)是我們四個(gè)中的第二!方宏睿竟止跳了178個(gè)。

　　我們走下樓，看見(jiàn)操場(chǎng)的四分之一已經(jīng)人山人海，我們走進(jìn)操場(chǎng)。方夢(mèng)沙說(shuō)：“我看見(jiàn)閆嬌了!”我們飛快地跑了過(guò)去。

　　螃蟹比賽剛剛開(kāi)始，我們六年級(jí)三班都努力拼搏著�？墒俏覀儼囝l頻出錯(cuò)，球掉了五、六次。

　　比賽過(guò)后，到了教室，全班女生都失聲痛哭。謝老師師盡量安慰我們，而她自己也哭了。我們，不可能這么差，以前都是第一第二啊!我和方夢(mèng)沙都為不能跳繩全體得第一而傷心，僅僅只差1.5個(gè)啊!只要我不往后退，冠軍就是我們的了!可惜啊!為什么不是第二呢?

　　這真是甜中苦，苦中甜啊!

跳繩小學(xué)作文篇8

　　今天是三八婦女節(jié)，學(xué)校利用課間操的時(shí)間為女老師舉辦了一場(chǎng)跳繩比賽。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，全校同學(xué)歡呼雀躍，一二年級(jí)的小同學(xué)高興地蹦著跳著，大同學(xué)不停地鼓著掌，只見(jiàn)女老師整齊的排列在操場(chǎng)中央，她們手中拿著五顏六色的跳繩，個(gè)個(gè)躍躍欲試。高年級(jí)的同學(xué)為老師計(jì)數(shù)。隨著一聲哨響，老師手中的跳繩輕快地抽打著地面

　　在同學(xué)們震耳欲聾的加油聲中，老師手中的繩子越悠越快，構(gòu)成一道道彩虹。不一會(huì)，老師們開(kāi)始體力不支，有的被繩子絆住了腳，有的彎腰喘著粗氣，有的咬牙堅(jiān)持著……看上去繩子晃動(dòng)的速度也明顯慢了很多，落地的'聲音也比以前沉重了許多。這時(shí)同學(xué)們的加油聲一浪高過(guò)一浪，在同學(xué)們的加油聲中，老師們都頑強(qiáng)的堅(jiān)持到了最后。

　　三八節(jié)這場(chǎng)特殊的跳繩比賽給我留下了深刻的印象。老師堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，同學(xué)們的加油聲是送給老師最好的節(jié)日祝福。

跳繩小學(xué)作文篇9

　　今天下午活動(dòng)課，班主任趙老師帶領(lǐng)我們比賽跳繩。比賽前，老師把比賽的方法和規(guī)則做了交代。老師說(shuō)：“一隊(duì)先跳，另一隊(duì)數(shù)數(shù)�！蔽覀儼凑找�(guī)定做了比賽的準(zhǔn)備，只待老師一聲令下。

　　比賽開(kāi)始了，跳繩的同學(xué)像歡快的小鹿。繩子在同學(xué)們頭上飛快地蕩來(lái)蕩去，跳躍的.腳步輕快、敏捷，像小雞啄米般不停地點(diǎn)著地面。跳繩的同學(xué)很緊張，我們數(shù)數(shù)的同學(xué)也很緊張，都目不轉(zhuǎn)睛地盯著繩子，操場(chǎng)上一片數(shù)數(shù)聲。老師一聲令下：“停！”跳繩的汗流滿面，也有的垂頭喪氣。

　　接下來(lái)輪到我跳了，因?yàn)樘o張，總給繩子絆住，只跳了30多下。

　　雖然我打了敗仗，但今天仍玩得很開(kāi)心。

　　1。小作者寫(xiě)的是一次小小的跳繩比賽。素材看似平淡，但小作者通過(guò)簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)言和比喻的手法，寫(xiě)出了比賽過(guò)程中同學(xué)們的動(dòng)作和神態(tài)，敘事清晰，使得文章平中見(jiàn)奇，可見(jiàn)小作者有扎實(shí)的文字功底。

　　2。本文詳略得當(dāng)，詳寫(xiě)了比賽的場(chǎng)面，對(duì)于“我”跳繩一筆帶過(guò)。我們?cè)诹?xí)作中也要抓住重點(diǎn)哦！

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