樹葉小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的樹葉小學作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
樹葉小學作文 篇1
一陣秋風吹來,一片火紅的葉子在風中轉動著,像一位舞蹈員在跳芭蕾舞。漸漸地,楓葉落在了我的肩上。我輕輕拿起瞧了瞧,原來是楓葉呀。它穿著火紅火紅的衣裳,就像一位亭亭玉玉的小姑娘,十分的嬌小,可愛極了?粗粗切苄苋紵难婊鸷盟凭驮谖业男睦。我小心翼翼地拿著它,我發(fā)現(xiàn)它的身體十分像一只嬰兒的小手,細嫩、爽滑、柔軟。他的莖脈伸向了葉子的四面八方,如同一張楓葉型的蜘蛛網(wǎng)。我把楓葉高高舉起來,正好朝著太陽。像鮮血一樣流遍了它的全身。如果有一片楓葉林,那該有多美呀。遠遠望去,好似一大片的火在燃燒著。這時,我想起了杜牧寫的 “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!边@句詩。今天我更加理解了這首詩的.意思。
忽然,一陣微風吹來樹葉在風中搖擺,猶如一把精致的扇子,在不停地扇。這片葉子落在了我腳下,我撿了起來,仔細地看了看,這是銀杏樹葉吧。,我轉過身來,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的像小鳥越飄越高,有的像仙女灑下的花瓣,有的……地上火紅火紅的,好似給大地穿上了一件大衣。走上去,“嘎吱”“嘎吱”地響,好有趣。
我愛秋葉,它無私奉獻著,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。你吧自己的生命獻給了下一代。
樹葉小學作文 篇2
秋天的腳步不知不覺地離我們近了,一切都在不知不覺地變化著。而樹葉,是秋天寄給人們的信,信里寫著它來了。
秋天的樹葉里,我最喜歡的要數(shù)紅楓和銀杏葉了。春天和夏天時,它們毫無特色,千篇一律地夾雜在那些綠油油的樹葉中。秋天,屬于它們的季節(jié)到了。楓葉到了秋天,脫掉那綠色的外衣,換上火紅火紅的新衣。那衣服紅得像火,紅得像霞。微風吹過,楓葉輕輕搖擺,如同一簇簇燃燒的烈火?粗切┘t彤彤的樹葉,我情不自禁地吟誦起來:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!
而那美麗的銀杏葉,雖然是金黃色,但這并沒有將它掩蓋在普通的.樹葉中。因為站在銀杏樹旁,你會聞到一種清香。這不是白果,而是銀杏樹葉自己獨有的味道,那樣的清爽,那樣的怡人。它的形狀也那么引人注意:那是一把把精巧的小扇子,這讓它更加引人注目。它的顏色也很獨特。是那種比金黃色淡那么一點點的顏色。不知秋姑娘是如何調出這種色彩的,深一點,便沒有了清新脫俗,淺一點,就沒有那高雅的氣質。陽光下的杏葉顯得格外柔美,摸起來,也沒有其它樹葉粗糙的感覺,十分柔軟,這讓我們覺得它平易近人。微風吹過,它們像蒲公英一樣,隨風而去,滿地都是金黃色,像鋪上了一層黃地毯,我走在上面發(fā)出“刺啦刺啦”的聲音,像是在演奏一曲美妙的聲音。
秋天的時候,我珍藏了幾片樹葉在書里,當我看書的時候,我可以聞到秋天的味道。
《長歌行》中寫道:“?智锕(jié)至,焜黃華葉衰”意思是害怕秋天的到來,因為花謝葉枯。但在我眼里,樹葉雖枯,但風采依舊,秋天的樹葉,一樣很美!
樹葉小學作文 篇3
有一棵茂密的大樹,樹上的每一片葉子里都依附著兩個可愛的小精靈。一個叫小綠,他就是負責在春天把葉子涂成綠色的;另一個叫小黃,他就是負責在秋天把葉子染成黃色的。
有一天,小綠說:“我們要不來交換一下任務吧,讓我們的樹葉主人顯得與眾不一樣!”小黃爽快地答應了。
春天來了,到處就是一片花紅柳綠的景色,小黃卻在他的樹葉主人上面撒上金光閃閃的黃色。這不禁引來許多好奇的人在樹下觀賞這片“奇特”的葉子。
又到了秋天,秋風馳騁而過,給大地母親披上了黃澄澄的外衣,但就是除了這一片“獨特”的怪葉,他被綠精靈染上了綠顏色。
人們都覺得這片特殊的葉子很神奇,爭相采摘。然后但就是樹葉離開了大樹的.保護,很快就枯死了。這兩個小精靈很后悔,不得不悲哀地離開那片枯葉,踏上尋找新葉的路程。一路上歷經(jīng)艱辛,最后找到了適合寄身的樹葉主人。他們親身體驗到春更秋替的自然規(guī)律就是絕對不能違背的。
樹葉小學作文 篇4
秋天悄悄的過去了,為了留住秋天的美,秋姑娘給我們帶來了很多告別“禮物”,瞧!有似扇子般的銀杏葉,還有手掌似的楓葉……我們智博教育作文班舉辦了“創(chuàng)意樹葉畫”活動,使秋天永遠留在我們的心中。
在活動前同學們聊的熱火朝天“你帶了什么東西啊”“我?guī)Я撕枚嘈螒B(tài)不同的葉子”但一聽說要分組,同學們就很害羞,像個羞澀的小姑娘扭扭捏捏的,有的同學恨不得找一個地縫鉆起來。分好組后,我們就浩浩蕩蕩的出發(fā)了,為了使作品完成得更完美,我們又分成幾個小分隊去收集樹葉,向秋姑娘索取了更多的禮物。
接下來考驗我們的時刻到了。首先我們先拿出制作的材料,再拿出模板。有的同學將樹葉貼在模板上照葫蘆畫瓢,比劃比劃,有的同學還坐在地上一臉茫然。經(jīng)過我們小組的討論,我們打算用樹葉子制作一幅海底樹葉畫。因為我們的小組成員都喜歡大海,喜歡大海里的小生物,就決定做一幅海底生物畫。我們先拿一片大樹葉剪出一個大愛心來做螃蟹的身體,再拿出一些草剪成海草的形狀,可當做螃蟹腳時,卻遇到難題了,怎么剪出來的都不像,個個都無精打采的.?這時我們的救星來了,老師從那個袋子里拿出了一片兩面顏色不一樣的樹葉給我們。我們頓時充滿了動力,這樣再做幾條小金魚就更錦上添花了,看著自己的作品同學們都笑逐顏開。
這次戶外課,不僅給我們帶來了收獲,還培養(yǎng)了我們的動手能力,陶冶了我們的情操。通過一個上午的努力,我們留住了秋天的美麗,我想:只要有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,平凡的葉子也是如此美麗。
樹葉小學作文 篇5
聽奶奶說,在很久很久以前,哦,那是上上輩子的事了,一片樹葉作文。奶奶祖先的房前有棵大樹,那棵樹好高,好大啊。打從大禹治水那會兒,它就已經(jīng)降生了,因為年紀大了,那樹也知道自己就要死了。
一天晚上,它竟然托夢給村子里最善良,最漂亮的娃兒,它對娃兒說:“我有預感,自己將要死亡。為了讓我不感到孤獨,你要幫我摘下我最下面的一片樹葉,許下一個美好的愿望,這樣就能在睡夢中安然地死去了,至少,那樣不會痛苦!
娃兒驚醒了,她一口氣跑到大樹底下,尋找那片最低的葉子,誒,這是什么?娃兒在大樹底下發(fā)現(xiàn)了一片奇異的葉子,是一片與眾不同的樹葉。時而變成藍色,時而又變成綠色。啊,太奇妙了,還會唱出各種不同的樂曲。許什么愿呢?娃兒眼珠子一轉,閉上了眼睛。娃兒把葉臃旁發(fā)愁呢,小甲蟲‘嗚嗚’哭個不停,哄它睡覺呢,又睡不著。見到了樹葉,還以為是甲蟲它爸買回的搖籃呢。媽媽把寶寶放進了“搖籃”,真奇怪,“搖籃”唱起了搖籃曲,寶寶立即不哭了,笑著進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
娃兒向甲蟲媽媽拿回了葉子,繼續(xù)走到知了家去,娃兒見了知了大叔,說:“你整天這樣知了知了地叫,是不是又累又熱呢?”知了說:“對呀,正想去買扇子呢!”“不用了吧,你看,這是什么。”哦,是一把神奇的扇子。知了搖了搖“扇子”,好一陣涼爽的'風啊,連唱出的歌都是涼的。大叔將娃兒送到門外說:“這次可要好好感謝你。你為我?guī)砹藳鏊!蓖迌赫f:“不用了,只要能給你帶來快樂,我已滿足了。”最后,娃兒將樹葉戴在頭上,啊,多美麗的女孩兒呀。你猜,娃兒許的愿望是什么?就是讓每個人都快樂。
“世界上并不缺少快樂,缺少的是發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。”靜悄悄的夜,月亮探出頭,星星眨著眼,我早已進入了夢幻世界。夢見大樹在向她微笑……
樹葉小學作文 篇6
第一次見到它的時候是在課室里。那是一棵樹。
在這個以凋零為主的季里,在其他樹木都光禿禿的情況下,唯有這棵書用灰褐色的樹桿撐起的樹丫幾乎對稱性地向兩邊伸展,襯托以金色的葉片點綴樹丫。
放學的時候,我進距離地望著它。看著眼前的一片片葉子,在風中吹得紛紛揚揚,鋪滿在小路上。我彎下腰輕輕地拾起一片落葉,葉片很精致,條紋明顯,放佛看到了生命的痕跡。
當葉子在空中翻飛旋轉時,那是它掙扎的痕跡,但由于外界的勢力太過強大,它不得不屈服于命運。但當你走近它,你會聞到它的生命在最后一刻散發(fā)出的氣息,它們是如此的頑強,對生命的熾熱。
我走前一步,細細吮吸,那是一種強烈的希望與絕望混交的氣味。原來生命真的是那么的頑強和脆弱,它可以在死亡的前一秒用盡最后的力量與之對抗,但命運卻在它釋放力量時用鋒利的刀尖劃破它的原本完整,仿佛生命便在一瞬之間,轉瞬即逝,莊嚴而又悲哀。
綠葉漸漸成為了黃葉,從活力四射到衰落,經(jīng)歷著時間的摧殘,生命的過渡,可是樹葉在秋風中的.執(zhí)著證明了它們對生命的眷戀和深深熱愛。就如我們的人生一樣,總會經(jīng)歷四季的變遷,不管苦與淚都會隨著時間被慢慢抹去,迎接生命的挑戰(zhàn),假如命運吹斷了生命的樹枝,那么請不要失望,因為其根還在。
我仰起頭,輕輕地閉上了眼睛,在秋風的吹拂中,用心靈細細地感受著眼前這些頑強的樹葉。
樹葉小學作文 篇7
溫柔美麗的秋姑娘來到人間,她不僅美麗,也十分慷慨,給人們送去了五彩繽紛的色彩,我漫步在街道上,來尋覓秋姑娘的蹤跡……
溫柔美麗的秋姑娘來到人間,她不僅美麗,也十分慷慨,給人們送去了五彩繽紛的色彩,我漫步在街道上,來尋覓秋姑娘的蹤跡……
哈!找到啦!慷慨的秋姑娘將代表著熱情的火紅贈給了她最寵愛的楓樹姑娘。瞧,她穿著那一身火紅的衣裳,展開了甜美的笑靨,向人們預告著秋天的到來。
樟樹仿佛是秋姑娘的寵兒。只有它才得到那種黃中帶綠的顏色。樟樹可高興了,要知道在春夏兩季時,它可是最不起眼的一個了。它在蕭瑟的`秋風中挺直了腰桿,顯得那么俊俏,那么美麗,那么挺拔。
不光是楓樹,樟樹,就連那身材魁梧的梧桐樹,也得到了秋姑娘的賞賜。它得到象征著陽光的黃色。瞧,它披上黃袍,是不是更健美了呢?
當然,在這些樹中,最最與眾不同的,要屬松樹了。秋姑娘似乎很喜歡松樹穿綠衣的模樣,把生命的顏色送給了它,看,松樹是不是很得意呢?
多美的秋色。《嗝赖臉淙~!假如我是一名畫家,一定要畫出這最美的樹葉!
樹葉小學作文 篇8
秋風呼呼地卦著,秋雨淅淅瀝瀝地下著,不知不覺中,秋姑娘邁著輕盈的步伐裝點著這個世界。
我來到公園,每片樹葉好似在比賽,你不讓我,我不讓你。有的鍍上了一層金子;有的在空中翩翩起舞,向我們展示著自己的美麗;有的還是像春天一樣生機勃勃。一進公園,一大片一大片火紅映入眼簾,那不是楓葉嗎?像一團團團燃燒的火焰,好像要在這寒冷的`秋天給我們取暖似的。仔細瞧瞧,又像一個個淘氣的孩子拍紅的手掌,它們拍手或許是太高興秋天的到來吧。
我離開了楓林,來到小河邊,看著水中的魚兒,一陣風吹來,一只只金燦燦的“蝴蝶”,輕巧地落在了水面上。魚兒鉆到葉子下玩著躲貓貓。我抬頭,只見一棵棵高大的銀杏樹上滿是金光閃閃的銀杏葉,在風中輕輕擺動,像一片片金色的云彩,時不時還下場金雨。我伸手接住了一片,那片葉子好像一把小巧玲瓏的扇子,可愛極了。葉子的邊緣是一條翠綠的花邊,像大自然這個藝術家為它嵌上了翡翠。我把葉子放到鼻尖,一股清香襲來,讓人全身放松,身子感覺輕飄飄的。我情不自禁地在樹葉間飛舞,我圍著樹木唱啊,跳啊,心里樂開了花。
樹葉鋪滿大地,我踩在上面,發(fā)出“咯咯”聲。秋天,一個金色的季節(jié),我愛你秋天,更愛秋天那五彩繽紛的樹葉。
樹葉小學作文 篇9
《藍色的樹葉》這篇課文講的是:美術課上,李麗的綠鉛筆找不到了。李麗就向旁邊的林園園去借,林園園吞吞吐吐地不愿意借給她,還提了好多要求。于是,李麗就拿起自己的藍鉛筆畫本應該是綠色的小草和樹葉。林園園看到后,就不由得臉紅了。
我讀了這篇課文后,我從中明白了同學之間要大大方方的,不要小氣,不要吝嗇。我覺得更重要的.是同學之間要互相幫助、互相關心、互相包容。我今后看到別人有困難的時候,我要主動幫助別人。
【樹葉小學作文】相關文章:
樹葉小學作文02-09
樹葉的小學作文04-07
秋天的樹葉小學作文06-28
秋天的樹葉小學作文05-16
樹葉貼畫小學作文01-13
關于樹葉的小學作文03-23
樹葉畫小學作文04-01
樹葉落下小學作文03-14
秋天的樹葉小學作文05-13
小學教案:樹葉03-21