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我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-13 12:14:23 小學(xué)作文 我要投稿

【精品】我的老師小學(xué)作文合集五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的我的老師小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】我的老師小學(xué)作文合集五篇

我的老師小學(xué)作文 篇1

  我是一個(gè)特別愛提問題的孩子?墒,有許多問題連爸爸媽媽也答不上來,但有一位老師,是有問必答。她呢,就是我的啟蒙老師——電腦。提起電腦,我就喜歡。因?yàn),就是她讓我知道了很多知識(shí),也讓我懂得了很多道理,讓我覺得我越來越離不開她。

  我見好多大人都玩麻將牌,我就好奇的問他們麻將牌是誰發(fā)明的。還真有意思,大人回答不出來,電腦到是告訴了我是鄭和下西洋時(shí),在大海上為了給將士們放松思想而發(fā)明的。紅中、白板、風(fēng)、萬、餅……都有一定的來意。這件事還讓我對鄭和下西洋產(chǎn)生了興趣,并買了一本書來讀。

  奶奶過生日時(shí),大家都祝奶奶“福如東海,壽比南山”,我奇怪地問大家:“為什么不說是福如北海,壽比西山?”家里人都答不上來,后來,是電腦幫我解決了這個(gè)問題。

  我不知道我家那臺(tái)架子鼓的鼓皮是怎樣做的.,為什么要這樣做,架子鼓是誰發(fā)明的。電腦告訴了我這個(gè)答案。

  電腦——我的啟蒙老師,是你教了我許多知識(shí),是你讓我明白了很多道理。我愛你,我不能沒有你!

我的老師小學(xué)作文 篇2

  成老師長著一張長長的臉,她的眼睛像小貓一樣亮,戴著一副眼鏡。一看就是有文化的人。

  成老師改作業(yè)很快,1分鐘能改10幾本。成老師 還 非常愛干凈,我們班的.勞動(dòng)委沒叫人把地掃好。弄的大家非常臟,成老師生氣地說:"你勞動(dòng)委怎么當(dāng)?shù)!不能?dāng)趕快給我下去。

  有一次,我們班的于泳洋因?yàn)橥砩现鴽觯越裉煸缟贤铝讼聛。成老師連忙叫上幾個(gè)同學(xué),成 老師拿著掃把掃來掃去,別的同學(xué)都把鼻子護(hù)起來。成老師一點(diǎn)也不怕,不一會(huì)兒就掃完了,這種精神我們要學(xué)習(xí)。

  你們喜歡我的成老師嗎?

我的老師小學(xué)作文 篇3

  “頑童”老師,當(dāng)然是我的科學(xué)老師覃亞潛了。為什么稱他為“頑童”呢?因?yàn)轳蠋煇坌,喜歡給我們講笑話,有一股小孩子氣。

  覃老師今年已經(jīng)50多歲了,可是他的面容還是和小孩子一樣,臉上白中透紅,眼睛又大又有神,只是滿頭銀發(fā),連一根黑絲也沒有,他紅撲撲的圓臉上經(jīng)常帶著笑容,這時(shí)他的嘴上就會(huì)浮起個(gè)小月牙。

  覃老師雖然年紀(jì)大了,可是身子骨比有些小伙子還結(jié)實(shí)。為了鍛煉身體,他從商場買來一些健身器材,有沙袋,、太極劍、單人網(wǎng)球……每天老師都會(huì)到操場上做一個(gè)多小時(shí)的健身,“頑童”老師為了證明自己的體能,讓人相信健身的作用,報(bào)名參加了全縣教師老年組的長跑運(yùn)動(dòng)會(huì),他還得了第二名呢!這件事,讓“頑童”老師高興了好幾個(gè)星期。

  “頑童”老師最喜歡的運(yùn)動(dòng)還是打太極拳,家里沒有場子,他就到學(xué)校里的幼兒樂園里,一邊聽著音樂,一邊練習(xí)。覃老師不僅自己打太極,他還希望全校的人都同他一起來打太極呢。你別不信,去年“六一”兒童節(jié),學(xué)校要求每班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,六年級(jí)96班的二十四式太極拳就是覃老師自告奮勇給編的。只見他身穿一身銀白色的太極服,手起腳落,動(dòng)作輕巧,有板有眼。同學(xué)們跟在后面也學(xué)得像模像樣。頑童老師的體力真好,打了一個(gè)多小時(shí),同學(xué)們都快累垮了,可他越打越有精神,沒有一絲倦意。“六一”那天,這個(gè)節(jié)目獲得了陣陣掌聲,還得了二等獎(jiǎng)呢!哎,覃老師就像一個(gè)小孩子一樣,我有這樣一個(gè)老師真叫人高興。

  “頑童”老師上課時(shí)不愧為頑童,他在給我們教知識(shí)時(shí),為了讓我們明白,時(shí)不時(shí)開開玩笑,我們笑得前俯后仰,知識(shí)也在笑聲中記住了。即使上課有人做小動(dòng)作,老師也不會(huì)責(zé)打他們,最多讓他做個(gè)搞笑的動(dòng)作,逗同學(xué)們哈哈大笑,然后就讓他回到自己的座位。當(dāng)然,“頑童”老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次,我上課時(shí),看小人書入了迷,不知什么時(shí)候,覃老師來到我身邊,而分了心的我并沒有察覺到。突然,“啪”的一聲脆響,我嚇了一跳,抬頭看見覃老師正笑瞇瞇的看著我,我的臉“唰”的一下紅了。就是覃老師那兩手相擊發(fā)出的.輕響,讓我上課再也不敢分心了。

  覃老師知識(shí)淵博,他的肚子里不知有多少文章,他寫的文章不但在《小學(xué)生導(dǎo)刊》上發(fā)表,而且還發(fā)表在北京的《人民教育》上呢。

  你說說,這樣的老師誰不愛?

我的老師小學(xué)作文 篇4

  有些人崇拜一些名人,如球星、影星、歌唱家、科學(xué)家......可我最崇拜的是我的老師。

  記得我上一年級(jí)的時(shí)候,從家里來到學(xué)校,來到這個(gè)陌生的地方,心里非常的膽怯,于是我就靜靜地坐在位置上,等待著老師來給我們上課,這時(shí)走進(jìn)一位梳著齊耳短發(fā),穿著一身藍(lán)色西裝,一雙炯炯有神的`大眼睛,一看就是一位樸實(shí)大方,和藹可親的好老師。她走到講臺(tái)邊,微笑著向我們問好,并自我介紹說:“我姓張,名叫張慧,你們就叫我張老師,今后我就是你們的班主任,教你們數(shù)學(xué),我們就朝夕相處,互相學(xué)習(xí)了。老師的幾句簡短的話,如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤著我,一下拉近了我和老師間的距離,我一點(diǎn)都不害怕了。

  張老師教學(xué)很認(rèn)真,同學(xué)們遇到難題總喜歡問她,她都是不厭其煩地一遍一遍地講解,直到同學(xué)們弄懂為止,因此我們班的數(shù)學(xué)成績在全年級(jí)一直名列前茅。

  張老師不緊教學(xué)有方,還很關(guān)心同學(xué),記得有一次,上課時(shí)我的頭很疼,還不斷地咳嗽,我就趴在桌上,這時(shí)張老師走過來,彎下腰,用手輕輕地?fù)崦业念^,發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,就連忙打電話給我媽媽,電話沒打通,她連忙跑到辦公請來一位老師繼續(xù)給同學(xué)們上課,她把我背到附近的醫(yī)院,到了醫(yī)院看到張老師累得氣喘吁吁的,滿頭是汗,我感動(dòng)的流下了熱淚。經(jīng)醫(yī)生仔細(xì)檢查,說我這是得了急性肺炎,需住房院,并且先給我掛上了水,這時(shí)張老師才打通了我媽媽的電話號(hào)碼,媽媽連忙趕來了醫(yī)院,緊緊地握住張老師的手,說:“謝謝了,要不是您好及時(shí)把孩子送到醫(yī)院,后果真是不堪設(shè)想”,張老師連忙說:“不謝”,說完她就急急忙忙地趕往學(xué)校,我再一次感動(dòng)地哭了。

  張老師不僅教我們學(xué)到許多知識(shí),還教育我們怎樣做人,讓我們做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,她是我最崇拜的好老師,她對我們體貼幫助,教誨之恩我終生難忘!

我的老師小學(xué)作文 篇5

  在我的心靈深處,我最喜歡的是老師是施老師。她像一支蠟燭,點(diǎn)燃自己照亮別人;她像一塊鋪路石,把自己身軀奉獻(xiàn)給行人;她像一位園丁,用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵。

  施老師可漂亮了。她中等個(gè)兒,戴著衣服眼鏡看上去很有學(xué)問。施老師臉上一直掛著甜甜的微笑,給人一種和藹可親的感覺。施老師很疼愛我們這些學(xué)生,但對我們的要求可嚴(yán)了。同學(xué)們都十分喜歡這位既嚴(yán)厲又慈祥的`老師。

  施老師像媽媽一樣無微不至地關(guān)心呵護(hù)著我。記得有一次,天很冷,我穿的很單薄,施老師見了說:“顧穎潔這么冷的天,你穿這么少,冷不冷。俊蔽倚χf:“不冷!笔├蠋熯不放心,她摸摸我的手說:“嗯,小家伙,手真的挺暖和的嘛!天冷了要及時(shí)加衣服,千萬別凍著!笔├蠋熣f完這才放心地走了。

  施老師不僅在生活上關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)上也挺關(guān)心的。因?yàn)槲沂莻(gè)馬大哈,所以施老師對我的學(xué)習(xí)尤其關(guān)心。記得上學(xué)期期終考試,施老師在考試前再三叮囑我要細(xì)心、認(rèn)真,不能再粗心?墒俏覅s讓施老師失望了,我題目沒看清就下筆了?哿撕枚喾帧J├蠋煘榱俗屛椅〗逃(xùn),下次別犯這樣的錯(cuò)誤,重重地“獎(jiǎng)賞”了我一下,老師語重心長地說:“顧穎潔啊,你要認(rèn)真些,要不然到最后吃虧的還是你啊!笔├蠋煹脑捪翊河曜虧櫸业男奶铮矠槲仪庙懥司。我必須改掉這個(gè)壞毛病,做施老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  施老師就是這樣一位關(guān)心呵護(hù)學(xué)生的好老師,她像一臺(tái)播種機(jī),為我們播種理想和知識(shí)的種子,像一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路,啟迪我們走向成功。

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