難忘的小學(xué)作文錦集【9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的小學(xué)作文 篇1
今天的天氣雖然不是那么好，但是依然如期的進(jìn)行了足球比賽。下午第一節(jié)上課，我們班的參賽隊員們就沖向操場，穿上隊服熱身起來。拉拉隊一到，比賽就拉開了序幕。
裁判員吹響口哨，把球扔向中間。我們班的運動員便和三班的運動員爭搶起來。眼看著就要踢進(jìn)了，可又被對方的守門員給攔下了。
在一番爭搶過后，三班把第一個球踢進(jìn)了我班的球門。“加油！五八班是最棒的！”班上的拉拉隊看了以后立即給隊員們加油助威，希望聽到加油聲能夠更加努力，爭取踢進(jìn)對方的球門。在上半場即將結(jié)束的`時刻，我班的一名隊員將我班的第一枚球踢了進(jìn)去�！巴�！五八班你最棒！五八班你最棒！”我們班的拉拉隊見后立即給我們班的運動員再次加油起來。真是太好了，現(xiàn)在是1:1平了。
下半場很快又開始了，看來，這是一場精彩的比賽。我們班的拉拉隊又開始給我班運動員加油助威。不過，這好像并沒有起到什么作用。很快，三班又進(jìn)了一球。比分又拉開了，現(xiàn)在是2:1，我們班暫且落后。天��！時間不多了，該怎么辦！
“五八班加油！五八班加油......”拉拉隊員在隊員們心灰意冷的時刻又開始加油助威，希望能夠有轉(zhuǎn)機。三班趁此機會，進(jìn)了一球。
最終，比賽以3:1，我班以失敗，告一段落......不過，我們并不會唉聲嘆氣。因為，我們班的隊員已經(jīng)盡了最大的努力去拼搏，只要吸取經(jīng)驗，我相信，我們班在下一次比賽中一定會取得勝利。這是一場難忘的足球比賽，同學(xué)們既拉近了友誼，又增強了體質(zhì)。
難忘的小學(xué)作文 篇2
為期五天的軍訓(xùn)即將結(jié)束了，雖說只有短短的五天，但其中有酸、有苦、也有甜。在這五天里，讓我們這些平時嬌生慣養(yǎng)的“小公主”、“小皇帝”得到了鍛煉。
酸：腿酸。在軍訓(xùn)這幾天里，我們每天都得站軍姿，剛開始我心想：不就是站軍姿嗎？有什么可怕的�？珊髞恚揖筒贿@么想了，剛開始幾分鐘，我的感覺還不錯，風(fēng)輕輕地拂過我的臉龐，我感到有一絲絲的.涼意，我還覺得挺愜意的呢�？蓵r間一分一秒的過去，五分鐘過去了，我的腿開始有點累，這時，太陽像個大火球，烤的我臉發(fā)燙，我開始有點著急，怎么還不休息呢，同時我心里也一直在默默的祈禱著，身上千萬別癢，千萬別癢�？墒怯袝r你越不希望發(fā)生的事，總是越容易發(fā)生。我的臉突然有點癢，我按捺不住，想去撓它，可一旦動了，就會被教官叫出來“罰站”，我只好默默的忍受著，我又堅持站了幾分鐘，教官終于說：“好了，休息兩分鐘吧。”在我看來，教官那短短的一句話簡直是“中國好聲音啊！經(jīng)過十幾分鐘的站立，我們的腿早已酸痛無比。以后我們只要聽到教官的這句話，就一下子倒在床上，揉著自己那酸痛的小腿。
苦：訓(xùn)練期間苦，休息時間也苦。有一次，我們站軍姿站了12分鐘后，早已是大汗淋漓了�？山坦倬尤徽f了一句：“站得不錯，再去跑兩圈�！甭犃诉@話，同學(xué)們個個像泄了氣的皮球，異口同聲的說：“我們站得這么辛苦，還要跑啊�！蓖瑢W(xué)們紛紛埋怨。當(dāng)時我也有點怨恨教官的無情，但我現(xiàn)在明白了，教官是想培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)。
甜。心甜。在軍訓(xùn)最后一天，我們進(jìn)行了匯報表演，當(dāng)我們走過檢閱臺時，望著那么多老師、家長、同學(xué)欽佩的目光時，那一刻，每位同學(xué)的心理肯定比吃了蜜還要甜呢！
有酸、有苦、有甜才是我軍訓(xùn)最真實的體會。
這次軍訓(xùn)，將會使我終身難忘，一生受益。
難忘的小學(xué)作文 篇3
“相識滿天下，知心能幾人”有一只彩色的貝殼盛滿了我們美好的回憶，其中的珍珠就是我與那個朋友相聚的時光。香醇的美酒，我會選一杯最老的，美酒總是越老越好，友誼也是這樣；弄濃濃的咖啡，我會選一杯最苦的，細(xì)細(xì)品味，苦澀入口，甘甜長留，這是友誼的味道；漫漫人生路，伴隨我的定是友誼。
驀然回首6年前的童年，那時我們一起奔跑，直到汗水濕浸全身；那時懵懂的`我們互相訴說心事，直到日薄西山；那時我們共同嬉戲玩耍，直到疲憊不堪，我們用各自的畫筆在彼此的人生畫上，畫上了最絢爛的一筆。就這樣，我們把友誼的種子播種在幼小的心田，不經(jīng)意間發(fā)出了萌芽。我們有時也會因為一點小事而吵架，但我們都知道真正的友誼，是不會因此而斷的，于是我們又重歸于好，三年的時間，我們常常去小溪邊玩耍，風(fēng)鈴般的笑聲在小溪邊回蕩……
風(fēng)兒輕輕吹，溪水輕輕流，相聚的時光卻匆匆走，那一天，她們?nèi)叶家徇M(jìn)了，我們的眼睛噙滿了淚花，誰都沒有說話，但最后我們用眼神進(jìn)行了告別。直到這時我才學(xué)會了珍惜，卻已丟失了一份信任，一份溫暖，一份鼓勵。友誼是陽春三月熏人的輕風(fēng)，溫暖了我們；友誼是一座橋梁，將我們幼小的心靈連接在一起；是涌動的河水，在彼此的心中激起甜美的浪花；友誼是珍貴的鉆石晶瑩的沒有一點污點，純潔的沒有一絲瑕疵。
回想我們相聚的時光，似乎被糖浸過，記憶的天空漂浮著團團棉花糖，一起都是甜甜的。
難忘的小學(xué)作文 篇4
小學(xué)只有一次，而且是到了六年級才有的一次特殊的軍訓(xùn)，可就這一次，讓我今生難忘。
這一天是星期一，我們班的同學(xué)比以往任何時候都高興和激動，因為我們要參加軍訓(xùn)了。我們很早就起床了，啥也不干，就穿上一身軍服在宿舍里走來走去，看來看去，把自己說的有多帥，就有多帥。
吃完飯后，我們急切地來到教室，不一會，我們分配了一個有著健康體魄、面容慈祥、肌肉發(fā)達(dá)、頭腦聰明的教官�？墒俏覀�?nèi)f萬沒想到，隨之而來的'將是魔鬼式的訓(xùn)練。
教官開始嚴(yán)肅地告訴我們：“我不管是男生，還是女生，不管是個子高的，還是個子矮的，不管是班干部，還是一般的學(xué)生，我都一樣對待。還有軍訓(xùn)是嚴(yán)肅的，講紀(jì)律，講團結(jié)的。訓(xùn)練時不能抓耳撓腮，不能上洗手間，不能喝水，不能隨便離開隊伍，除非向我報告，不然五個深蹲，知道了嗎？”
“知道了�！蔽覀兓卮鸬�。
教官繼續(xù)說：“我們先開始學(xué)口令，如果教官說——東華學(xué)子！你們就要大聲地回答‘到、到、到’。如果教官說——向右看齊！你們就要說‘齊！’”
烈日下，我們滿頭大汗，狼狽不堪，可是教官說：“一定要站好，站直，站軍姿，你們累，我也很累，你們熱，我一樣汗流浹背，軍訓(xùn)就是鍛煉你們的意志。”
軍訓(xùn)是嚴(yán)格的，也是公平的，就像教官說的，男女一樣對待。軍訓(xùn)是有序的，也是聽口令的，我們要把每一次口令牢記在大腦里，教官的口令，就是軍人的命令，必須嚴(yán)格執(zhí)行。不管何時何地，站軍姿就是人的形象。站得像棵松，就表示你做任何事情都能做得好，做得快，有責(zé)任心。如果你站得像頭豬，怎么看都不好看，不順眼，做任何事，都不會成功。
這次軍訓(xùn)今生難忘，讓我懂得了許多做人的道理和品質(zhì)，期待下一次的軍訓(xùn)，我一定會懂得更多，學(xué)得更多。
難忘的小學(xué)作文 篇5
在我的腦海里，有一件最讓我難忘的事了，那就是我和姐姐們一起在河里捉魚玩了。
那天下午，我和姐姐們拿上了網(wǎng)兜和杯子就出發(fā)了。
來到了河邊，姐姐說：“我們來個比賽，看看誰捉的魚最多，我們就把她稱為‘捉魚大王’，怎么樣？”
我說：“好呀！誰怕誰呀！”
我們開始了，我努力地捉，我看見了一條魚，于是悄悄的走到了它的'跟前，慢慢地把杯子放在了它的前面，就把它尾巴一弄，小魚乖乖的跑進(jìn)了我得杯子里，我快速用手把杯口一蓋，那魚就跑不了了，我就高興的大叫起來。
姐姐大喊：“你叫什么呀？都怪你，要到手的魚被你嚇跑了�！�
我說：“那你也活該呀！誰叫你的運氣不好呀！哈哈！活該！活該！”
“我就不信了，以前我都能贏你，今天就不信了�！�
我說：“以前是你們贏，今天我就破一次例，我贏。”
“那我們就走著瞧！”
我們又開始捉了，我對自己充滿了信心，因為我相信，我第一次能捉到，那我第二次就也能贏，我照著剛才的方法，先悄悄地走到那條魚的旁邊，然后把杯口放到它的前面，把魚的尾巴一弄，它就又跑進(jìn)去了，我又成功了，我高興極了，我們就這樣在河里忙了一下午。
直到夕陽親吻西山的時候，我們才依依不舍的回到家中，我們把自己捉來的魚數(shù)了一數(shù)，兩個姐姐加起來的都還沒有我得多�！芭叮亿A了！我贏了！我終于成為捉魚大王了�！�
這就是我最難忘的事了，它給我留下了美好的回憶。朋友你呢？
難忘的小學(xué)作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們就要告別朝夕相處的老師和小學(xué)同學(xué)，帶著依依不舍的情感走進(jìn)新的校園，在這小學(xué)六年的生活發(fā)生了許多我不應(yīng)該忘記的事情。
記得在剛?cè)胄W(xué)的時候我的學(xué)習(xí)興趣很濃，上課總是認(rèn)真聽講，老師們都很喜歡我，我也如愿的`被老師安排到了第一排，老師們都經(jīng)常表揚我，但我差不多都淡忘了，唯獨老師的第一次批評令我至今難忘。
那是在一次上語文課，老師讓我們寫作文，在班上我寫作文的水平稱第二就沒人敢稱第一，可就是在這門我最拿手的項目上也受過批評。我在作文中寫道：我懷著滿懷的好心情和愉快的步伐邁進(jìn)了教室。老師看了看批評我到：“你怎么會懷著滿懷的好心情和愉快的步伐邁進(jìn)了教室呢？步伐怎能用懷著呢？這種低級錯誤是不應(yīng)該出現(xiàn)在你身上的�！蔽乙膊恢喇�(dāng)時我怎么想的，怎能用懷著愉快的步伐呢？直到現(xiàn)在我還沒想明白。正是老師的這一次批評我以后寫作文再也沒有出現(xiàn)過病句，在做修改病句的題也沒錯過。
在這六年里老師的教導(dǎo)是我終身受益，歲月悠悠，歲月不饒人，如今我又要離開了，希望有一天我能再和朝夕相處的老師和同學(xué)再見一面。
難忘的小學(xué)作文 篇7
今天下午，我接到通知，說去外國語實驗小學(xué)競選小主人報的小記者。
因為聽說人很多，所以我12:20就去了。剛剛進(jìn)場，我就看到里面都是黑壓壓的一片，我的自信心頓時給人流給落下去了�！澳敲炊嗟�.人，只選10個，我會選上嗎？”我小聲地說。接下來，就是筆試和面試，筆試考的是一篇在我們身旁的新聞報道。辛虧我平時作文還算不錯，要不然，今天非鬧大笑話不可。筆試考完了，我看看試卷，看見筆試只有20分而面試有80分！��！天哪，我完了！這是我的第一反映。
試卷收起來之后，我就和媽媽去了二樓參加面試。給我面試的是一位叔叔，可親可敬。他說：“請你先做個自我介紹吧�！蔽艺f：“我姓蔣，叫蔣蓉，是宜興市實驗小學(xué)五（12）班的學(xué)生，我的愛好廣泛……”接下來，他又問我：“你為什么要參加小主人報的這次活動？”我說：“因為……所以……”最后，他問我：“你覺得你這次表現(xiàn)出色嗎？”我說：“這是我最出色的一次！”我和叔叔都笑了。
難忘的小學(xué)作文 篇8
七月的一個星期日，我和兩個好朋友三家人一起去秦嶺野餐。野餐地點是秦嶺山里的一戶農(nóng)家樂，這里依山傍水，涼爽極了，滿山籠罩著輕紗似的薄霧，潺潺的`小河奏起了歡快的樂曲，簡直太美了。
車一停好，我們就興奮地問：“什么時候開始燒烤？”大人們都說：“別急，先把火點著，你們幾個都離遠(yuǎn)點�！边^了好一會兒，叔叔招呼我們說：“快來幫忙烤肉吧，火點好了！”“現(xiàn)在可以開始燒烤了嗎？”看著暗紅色的火苗舔著燒烤架，我迫不及待的問到�！爱�(dāng)然，我們先烤牛肉吧！”叔叔回答。媽媽和阿姨已經(jīng)提前把牛肉切成了小塊，穿在簽子上。叔叔把穿好的牛肉放在燒烤架上，肉串很快就散發(fā)出一陣陣誘人的香氣，我們?nèi)齻�小孩圍在爐邊，口水都要流出來了，不停地問：“烤好了嗎？好餓�。 笔迨蹇偸切χ卮穑骸榜R上就好，要有耐心等待哦！來吧你們?nèi)绻X得無聊，可以幫助我們干點事�！蔽覀�?nèi)齻�忙問：“什么事？”“徐心之負(fù)責(zé)擺餐具，男孩子們洗水果�！笔迨宸愿赖健�
感覺過了很久，叔叔終于說：“烤好了！”媽媽給我們每人發(fā)了兩串，我大口咬了一口，啊！好燙！爸爸笑著說：“慢點吃，剛烤好的肉很燙哦！”我輕輕地吹著肉串，終于涼了一點，張口一咬，牛肉的香味一下子鉆進(jìn)了嘴巴里，真好吃��！正吃的起勁，大人們指著我們?nèi)齻�小孩笑了起來，媽媽說：“我說你們怎么這么愛吃肉，原來都是小花貓啊！”原來我們嘴邊都是黑色的醬汁，再用手一抹，臉都花啦！
隨后，我們又烤了土豆片、金針菇、玉米和香腸，每一種都好好吃啊。回家路上，我一直給爸爸媽媽念叨著：“下個周末我還要來野餐！”爸爸有點賊賊地笑著說：“看你這周的表現(xiàn)嘍。”為了再來野餐，我可得當(dāng)個懂事的好孩子！
難忘的小學(xué)作文 篇9
清晨第一縷陽光透過窗戶射進(jìn)屋子，爬上了我的床，我伸了伸懶腰，下了床邁出了我今天的第一步。
走出家門，邁著輕快的步子哼著小曲兒，走向那個讓我著迷的地方———新華書店。
走過兩個拐角，通過一條馬路，近了，更近了，就要到了，我走進(jìn)了書的海洋，來到那個熟悉的`書架旁，尋找那本我心愛的書，一遍下來沒有，又仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍，還是沒有，我的書呢？我只好另外拿了一本書，找了一塊空地垂頭喪氣地坐下。
看書時，撇眼間，我看到了那本書，那本書在一個比我稍大一點的男生手里，我直勾勾地看著那本書，那個男生似乎看見了我，目光投向了我這兒，我連忙手書擋住了臉。忽然，我看見那個男生拿著書站了起來，將書放回書架，我欣喜若狂，連忙沖過去，猛得抽出那本心愛的書，跑回我的位置坐下，迫不及待地打開書本。這時那個男生站了起來，又回到了剛才的那個書架旁，或許他要另外一本書吧，他東找找西找找，然后站了起來，臉上露出了失望的表情，又朝著我看了看，不，應(yīng)該是朝我手上的書看。他又看了看書架隨手拿了一本，回到原位，盤腿坐下，卻顯得無精打采。有時還望望我手上的書，每次只是瞄一兩眼便轉(zhuǎn)過去，心不在焉地看著手里那本《史記》。
突然我明白了，我全明白了，頓時，我感覺手中的這本我原本最心愛的書，此時變得乏味，無趣，不想再看了，我輕輕合上了書，站起來，默默地地將書放回原處，走出了書店。
沒有語言，一個不經(jīng)意的動作，卻深深的刻在我的腦海中。
【難忘的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
難忘的小學(xué)作文07-20
難忘小學(xué)作文07-20
難忘……小學(xué)作文04-06
難忘小學(xué)作文06-14
難忘的小學(xué)作文06-24
小學(xué)難忘的作文11-11
小學(xué)作文:難忘11-21
(精選)難忘的小學(xué)作文07-22