珍惜小學(xué)作文(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的珍惜小學(xué)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
珍惜小學(xué)作文 篇1
時(shí)間好像涓涓的流水,夜以繼日不曾停過(guò),而且只會(huì)前進(jìn)不會(huì)后退;歡樂(lè)的時(shí)光快如飛馬,痛苦的時(shí)刻就像度日如年。
生命固然短暫,所以我們應(yīng)該好好珍惜,不能浪費(fèi)時(shí)間,如果把時(shí)間浪費(fèi)了,就無(wú)法再回來(lái)了。成功最大的敵人,就是拖拖拉拉,如果你每天都在床上睡懶覺(jué),你的時(shí)間就會(huì)越來(lái)越少,當(dāng)老了就無(wú)法把時(shí)間買(mǎi)回來(lái),不如現(xiàn)在快點(diǎn)起床做你想要做的事。
現(xiàn)今是分秒必爭(zhēng)、講求效率的科技時(shí)代,如果在事前能先做好計(jì)劃表,后來(lái)的時(shí)間才不會(huì)在不注意之中不斷流逝!皶r(shí)間就是金錢(qián)”這真是顛撲不破的.金科玉律。≈灰獝(ài)惜光陰、把握時(shí)間,把心神投注每一時(shí)間,發(fā)揮你的良知良能,就可以彩繪亮麗的人生。
生命是時(shí)間的組合,如果已經(jīng)沒(méi)有了時(shí)間,生命也會(huì)結(jié)束,所以大家都應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)時(shí)間。
珍惜小學(xué)作文 篇2
我是一只啄木鳥(niǎo),我生活在一個(gè)郁郁蔥蔥的森林里。早晨,太陽(yáng)公公的光芒透過(guò)樹(shù)陰照在大地上;中午,樹(shù)下十分陰涼;晚上,小蟲(chóng)子演奏著催眠曲,整個(gè)森林慢慢趨于寧?kù)o。
這天早晨醒來(lái),我梳了梳羽毛,準(zhǔn)備去給大樹(shù)爺爺治病。突然。我聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有“篤篤”的響聲傳來(lái)。我的直覺(jué)告訴我這事不對(duì)勁,便飛了過(guò)去。我悄悄地落在一棵上,觀察下面的動(dòng)靜。我看到一個(gè)盜木人的手里拿著一把十分鋒利的斧頭,正在瘋狂地砍著大樹(shù)爺爺?shù)耐,疼得大?shù)爺爺直叫:“唉喲——疼死我了!誰(shuí)來(lái)救救我呀?咳咳,這是什么味道?咳……我快受不了啦!“我也聞到了一股難聞的氣味,我低頭一看,啊,原來(lái)是香煙!我看到旁邊的大樹(shù)都被嗆得喘不過(guò)氣來(lái)。我得想個(gè)法子救救大樹(shù)們!
于是,我就飛到盜木人的肩上,用我的尖尖的嘴使勁啄他的魚(yú)木腦袋。他的腦袋里一定有蟲(chóng)子,有兩只大大的糊涂蟲(chóng)和自私蟲(chóng)!不然為什么要砍伐大樹(shù)呢?要知道,大樹(shù)能為人類(lèi)提供氧氣,為人類(lèi)阻擋風(fēng)沙,還可以維護(hù)生態(tài)平衡呢!一大片森林竟可以稱之為“城市之肺”呢!就說(shuō)不久前發(fā)生的甘肅泥石流吧。由于人類(lèi)不斷地濫砍濫伐,造成山體上的泥土越來(lái)越松,最后,一場(chǎng)暴雨奪去了兩千多人的生命。如果以前多種些樹(shù),讓泥土被樹(shù)根固定住,就不會(huì)有這樣的.災(zāi)難了。我們一定記往這場(chǎng)血的教訓(xùn)。雖然僅有幾秒的時(shí)間?蓪(duì)他的親人來(lái)說(shuō)是多大的傷害呀,對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)是多大的損失呀!這全是人們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年所累積下的惡果!我難道不應(yīng)該為民除害么?如果人類(lèi)把大樹(shù)都砍光了,他們自己也就沒(méi)辦法生存了呀!我使勁啄著他的腦袋,一定要把那兩只糊涂蟲(chóng)和自私蟲(chóng)啄出來(lái),我一定要讓他明白;人與自然是共存的!
盜木人被我啄得痛極了,便落慌而逃。我想他應(yīng)該已經(jīng)明白了,人類(lèi)不應(yīng)該再破壞森林了。他們每一樣都離不開(kāi)大自然。一定要多植樹(shù)、多造林!森林中又恢復(fù)了往日的寧?kù)o……
珍惜小學(xué)作文 篇3
時(shí)光老人自從覺(jué)得自己做了一件蠢事以后,整天悶悶不樂(lè)。一天,時(shí)光老人來(lái)到了一個(gè)電子游戲廳,看到小明和小華在津津有味的玩游戲……
“不要玩了,趕快上學(xué)去吧!”
“哪兒來(lái)的.老頭子,少管閑事!”小明和小華嘟嘟囔囔地說(shuō)。時(shí)光老人說(shuō):“過(guò)一會(huì)兒你們就知道了!边@時(shí),時(shí)光老人讓電腦畫(huà)面變了——兩個(gè)衣衫襤褸的乞丐低著頭,向行人乞討。
小明對(duì)小華說(shuō):“我們上學(xué)去吧!”
“玩的好好的,為什么要上學(xué)去呢?剛才可能是電腦中毒了,我們換一臺(tái)繼續(xù)玩!毙∪A說(shuō)。
小明卻為什么都沒(méi)說(shuō),抓起書(shū)包飛似地直奔學(xué)校。
一轉(zhuǎn)眼,就過(guò)了20年。在一棟樓跟前,時(shí)光老人推開(kāi)大門(mén),年輕人頓時(shí)驚醒說(shuō):“哦!我想起來(lái)了,你就是20年前在游戲廳見(jiàn)過(guò)的老人。”我正想說(shuō):“謝謝呢,可一直沒(méi)有見(jiàn)到你!睍r(shí)光老人高興地說(shuō):“你已經(jīng)是一個(gè)成功人士了,不過(guò)下班了,你也要保持好身體!闭f(shuō)完便消失了。
一座破舊的房屋前,一個(gè)醉漢搖了搖頭,苦苦哀求時(shí)光老人再給他一次青春,時(shí)光老人卻說(shuō):“時(shí)間已經(jīng)丟失了,你又哀求什么呢?”時(shí)光老人便消失了,有只留下醉漢——小華在一旁站著……
珍惜小學(xué)作文 篇4
時(shí)間,一個(gè)調(diào)皮的孩子。他總是頑皮的和人們捉迷藏,讓我們總也捉不著。
人說(shuō)時(shí)間像金子,但是為什么沒(méi)有人像珍惜金子一樣的珍惜時(shí)間呢。時(shí)間總是在不經(jīng)意之間溜走,正如朱自清所說(shuō)的‘洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!前,時(shí)間總是在不知不覺(jué)中無(wú)聲無(wú)息地逃走。
時(shí)間讓人喘不過(guò)起來(lái),有時(shí)候,我總是認(rèn)為上天給我們的時(shí)間真的太少太少了。人生總有太多的東西來(lái)不及嘗試與體會(huì)。對(duì)的‘花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年’。人生就是這樣的.,不好好珍惜,就不會(huì)再有重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)了。所以我們也該好好利用時(shí)間了。
時(shí)間像指縫間的細(xì)沙,像手心間的清水,像海里的一滴水。過(guò)的那樣快,又是那樣少。
現(xiàn)在不珍惜,那還要等到什么時(shí)候來(lái)珍惜呢。
珍惜小學(xué)作文 篇5
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章,學(xué)會(huì)珍惜。它讓我感悟到許多:
一個(gè)學(xué)生向一位老者請(qǐng)教。世界上什么東西最寶貴。老者沒(méi)有直接回答。而是帶這一位學(xué)生去采訪了許多人。
在醫(yī)院里。他們采訪了一個(gè)百萬(wàn)富翁。這個(gè)富翁有好幾百萬(wàn)家產(chǎn)。可是老天似乎與他作對(duì)。偏偏讓他患上了不治之癥。問(wèn)道什么東西最寶貴的時(shí)候。那個(gè)富翁說(shuō):“我現(xiàn)在感到最寶貴的是健康。如果誰(shuí)能給我一個(gè)健康的身體。我情愿把所有的財(cái)富都送給他!
他們?cè)诤舆呌龅揭粋(gè)曬太陽(yáng)的老人。年輕的人提出了同樣的問(wèn)題。老人顛巍巍的站起來(lái)。羨慕地盯著年輕人容光煥發(fā)的臉龐說(shuō):“在我看來(lái)。世界再?zèng)]有什么東西比青春更寶貴了。瞧你擁有青春多么好!可惜,青春對(duì)每個(gè)人都只有1次,我不可能再擁有它了!”
他們一路訪問(wèn)下去。擁有權(quán)力的人渴望得到友情。精神壓郁的人渴望得到快樂(lè)。門(mén)庭若市的`人渴望得到寧?kù)o……
看完這篇文章。我領(lǐng)悟到:人們的回答盡管各不相同。但是有一點(diǎn)是相同的。那些寶貴的東西。都是已經(jīng)失去和即將失去的東西。世界上許多東西都是十分寶貴的。當(dāng)我們擁有它的時(shí)候渾然不覺(jué)。而一旦失去它。便感到它的寶貴了。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。珍惜我們的擁有。
珍惜小學(xué)作文 篇6
時(shí)間是什么?時(shí)間是需要你去珍惜的。
時(shí)間匆匆過(guò)去,一眨眼才反應(yīng)過(guò)來(lái),有許多事沒(méi)有完成,列如:讀完一本書(shū)、給爸媽捶捶背、把沒(méi)天快樂(lè)時(shí)光記錄下來(lái)……一想到這,我立刻像稻谷一樣低下了頭。
從玩的境中走出來(lái),發(fā)現(xiàn),路旁的的小樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,那是因?yàn)樗鼈儼衙恳幻、每一分利用?合理。
走到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)那些曾經(jīng)比我差的學(xué)生坐在位子上一心一意地讀書(shū),那是因?yàn)樗谜湎r(shí)間。
走到花園,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂在辛勤的采著蜜,它們不辭辛苦、不抱怨、不灰心、不氣餒,那是因?yàn)樗鼈兌靡ゾo一分一秒把活干完。
抬頭一看,!鳥(niǎo)兒也利用好時(shí)間在做窩,那是它們肯付出,敢和時(shí)間較量。
時(shí)間如生命,要珍惜生命,不要白白浪費(fèi)時(shí)間做沒(méi)用的是事。珍惜時(shí)間,從我做起。
珍惜小學(xué)作文 篇7
十月的陽(yáng)光,明媚的照耀著秋天的大地。果園里,瓜果飄香,碩果累累。稻田里,一派勞動(dòng)與豐收的祥和景象。可當(dāng)我看到農(nóng)民伯伯額頭上豆大的汗珠,我不禁想到餐桌上那色香味俱全的佳肴,我卻挑三揀四地只吃了半碗,真是對(duì)農(nóng)民伯伯辛苦勞作的不尊重和對(duì)糧食的浪費(fèi)。
十月十四日,我們富春二小四(2)班的滴水公益志愿者們?yōu)榱俗尭嗟耐瑢W(xué),家長(zhǎng)知道珍惜糧食的重要性,為此開(kāi)展了“親身體驗(yàn)割稻子”等一系列主題活動(dòng)。
下午十二點(diǎn)半左右,我們懷著興奮、激動(dòng)和期待的心情來(lái)到了水稻研究所。一下車(chē),我們就像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣跑向集合點(diǎn),仔仔細(xì)細(xì)的打量著這個(gè)陌生地方,不一會(huì)兒一個(gè)叔叔就過(guò)來(lái)給我們當(dāng)講解員。從叔叔的講解中我知道了水稻的很多知識(shí),比如:水稻一般分為五個(gè)生長(zhǎng)階段,分別是播種期、秧苗器、分蘗期、抽穗期、成熟期等。
叔叔講解完后我們就去稻田親身體驗(yàn)割稻子的樂(lè)趣。我們走在田間的小路上,放眼望去,稻穗真是綠的可愛(ài),有深有淺,綠油油的,在陽(yáng)光的.照耀下閃著金光。頗像仙女姐姐落在人間的一塊手帕。近看,稻谷的葉子上略帶一點(diǎn)兒黃色,而且一顆顆的稻穗都彎著腰,弓著背,真是謙虛者的楷模。
我們走到了稻田的盡頭。每個(gè)人都有自己的一塊小稻田。等爸爸媽媽把我們教會(huì)后,我們就開(kāi)始勞動(dòng)了!先把手放在稻子的的上端,再用鐮刀把下面的下端割掉,就可以了。就這樣接二連三地,小路邊的“谷堆”越堆越高,越堆越多。再看看我們,個(gè)個(gè)都變成了“熊孩子”,臉上、白絲襪上都沾滿了泥土。豆大的汗珠不停的往下掉,早已濕透了的襯衫都是我們辛勤勞動(dòng)的見(jiàn)證。雖然這樣,我們大家都沒(méi)有怨言,大家都說(shuō)“好開(kāi)心、好快樂(lè)、好棒”!這些都見(jiàn)證了我們充滿童趣的心,同時(shí)也像一曲歡快,興奮,卻也長(zhǎng)短不同,粗細(xì)各異的美好交響樂(lè)!從我們的口中,一直傳到了遙遠(yuǎn)的天邊。
誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦,當(dāng)我們?cè)谙硎苤鴮?shí)物帶給我們美味和能量的時(shí)候我們一定要知道每一顆糧食都來(lái)之不易。珍惜糧食、杜絕浪費(fèi)是我這一天里最大的感悟和收獲,一定要養(yǎng)成“珍惜糧食,從我做起”的良好習(xí)慣。
珍惜小學(xué)作文 篇8
未來(lái)是美好的,小時(shí)候,總一遍遍的告訴自己,催促著自己快快成長(zhǎng)?涩F(xiàn)在,我多么希望時(shí)間靜止,共存那最后的回憶,若人類(lèi)繼續(xù)如此肆無(wú)忌憚,那么,冰河時(shí)期再降,人類(lèi),只有死亡。
全球變暖,冰川不再那么牢固,那么無(wú)懈可擊。伴隨著人類(lèi)的不加重視目光與更加迫害地球的行動(dòng),地球的心在滴血,冰川開(kāi)始融化,迅速融化。河水越漲越高了,絲毫沒(méi)有下降的趨勢(shì),水,一點(diǎn)一點(diǎn)地彌漫到了陸地。陸地,越來(lái)越小了,與人類(lèi)不斷增長(zhǎng)的人口數(shù)量相互起了沖突,人類(lèi)只能擠在一起,只能等待末日的降臨,無(wú)可奈何?諝,越來(lái)越冷了,當(dāng)冰川塌陷,海水覆蓋陸地時(shí),所有的一切都會(huì)被凍結(jié)。而人類(lèi),則會(huì)像我們津津樂(lè)道的.被困在冰川里的冰河時(shí)期動(dòng)物一樣,凍結(jié)。
大氣層越來(lái)越厚了,天空越來(lái)越黯淡無(wú)光了,空氣越來(lái)越稀薄了,土地越來(lái)越濕潤(rùn)了。被子植物與裸子植物再不能呼吸了,荒涼一片。我們的后代,或是我們,沒(méi)有了現(xiàn)在所擁有的一切,空氣、陽(yáng)光、水、食物、金錢(qián)……
人類(lèi)無(wú)法逃脫,逃脫這可怕的命運(yùn),這是命運(yùn)對(duì)我們的懲罰。我們的時(shí)期,結(jié)束了。這個(gè)全新的星球,會(huì)繁衍出新的生物,這是一個(gè)輪回。我們被新生物像我們研究恐龍那樣研究著,我們想哭泣,可早已沒(méi)有水分以待我們蒸發(fā);我們想?yún)群埃稍缫褯](méi)有聲音來(lái)供我們發(fā)泄;我們想運(yùn)動(dòng),可早已沒(méi)有能量來(lái)供我們使用;我們想呼吸,可早已沒(méi)有空氣來(lái)讓我們維持生命……
不懂得珍惜的后果,只能是如此;真正失去了的時(shí)候,一切,都遲了……
珍惜小學(xué)作文 篇9
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”可見(jiàn),時(shí)間是多么寶貴?墒且郧拔曳艑W(xué)總是玩到天黑才回家,作業(yè)總是要等到睡覺(jué)前才做,暑假的`作業(yè)總是要等到開(kāi)學(xué)前幾天才開(kāi)始做。學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后,我覺(jué)得很慚愧,竟產(chǎn)生了一個(gè)念頭:要和時(shí)間賽跑。
也許你會(huì)覺(jué)得我很愚蠢,可我還是認(rèn)真訂起計(jì)劃,我把計(jì)劃全部寫(xiě)在本子上,然后,照著計(jì)劃一項(xiàng)一項(xiàng)做,完成了就做個(gè)記號(hào)。
星期天,我把全部的事情全做完,我才發(fā)現(xiàn)我以前做這些事情要半天的時(shí)間,可是現(xiàn)在只要一個(gè)小時(shí),這使我信心倍增。
我在廚房里一邊放英語(yǔ)單詞錄音,一邊在掃地板,我不僅把地板掃得一干二凈,而且英語(yǔ)聽(tīng)力也提高了。
我做暑假作業(yè)的時(shí)候,十天就全部做完了,剩下的時(shí)間可以看課外書(shū)了,你若問(wèn)我為什么會(huì)這么快呢?我會(huì)回答你:“我和時(shí)間賽跑!蔽沂冀K認(rèn)為:“時(shí)間其實(shí)就在大家身邊,只要你懂得去抓住它,它就會(huì)讓你掌控!
此時(shí)此刻,我仿佛領(lǐng)悟到了:時(shí)間一去不復(fù)返,但只要我們有效利用它,合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。
【珍惜小學(xué)作文】相關(guān)文章:
珍惜的小學(xué)作文04-13
珍惜小學(xué)作文09-23
珍惜小學(xué)作文04-12
(薦)珍惜小學(xué)作文07-21
【精】珍惜小學(xué)作文04-19
珍惜生命小學(xué)作文09-20
小學(xué)作文:懂得珍惜09-15
珍惜小學(xué)作文【精】01-14
【熱】珍惜小學(xué)作文05-25