（薦）小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。很快，真的要拋棄貪玩，進(jìn)入初三的正常軌道。那被稱為初中最辛苦的軌道。無奈，你不得不接受每天的題海訓(xùn)練、考試最終的殘酷結(jié)果。更無奈，那時(shí)那刻不懂考試的真正含義，是為了下次更好的成功。
對(duì)于初三那段日子，已沒有完整的記憶了。只記得，那時(shí)不太下雨，總是陽光明媚�？墒牵姓l知道，我的心卻是雨季，是迷惘而漫長的雨季。初三的那段日子，成績卡在中間位，上不了天下不了地�？赡芎芏嗤瑢W(xué)都希望這種情況降臨到他們身上。在他們的眼中，我的情況是莫大的欣慰——在那個(gè)叫尖子班的天堂里�？墒�，又有誰知道，我付出了多少，我失去了多少？我，曾經(jīng)在那個(gè)名叫“理想”的前沿陣地深深地失落過，他們知道嗎？我無奈，因?yàn)槟且淮斡忠淮未萄鄣孽r紅數(shù)字，令我的心變麻木了；我空虛，我失去了時(shí)間，沒有滿意的收獲，更重要的，我失去了朋友的肩膀，可依靠的肩膀，我沒有可感動(dòng)我的麻木的'心的話語，在初三枯燥乏味的世界里。難道真的像徐志摩所說的：你有你的前路，我有我的方向？難道我和他們，成了平行線了嗎？……
“只要你一個(gè)眼神肯定，我的愛就有意義……”外面?zhèn)鱽砹红o茹的《勇氣》。我愣住了，難道，難道他們平時(shí)的鼓勵(lì)的眼神、支持的眼神，我看不到嗎？我感覺不到他們那種無聲勝有聲的支持著自己的真心嗎？往事一幕幕浮現(xiàn)于腦海中。記得初一學(xué)過一篇文章，里面有幾句記憶深刻：見面時(shí)的一個(gè)微笑，一聲祝福，一句問候，這一切的一切，都成了美的定格。我想，我應(yīng)該懂得怎樣想了。
12月了，外面的風(fēng)吹得更無情了。怕春長惜花開早，何況落紅無數(shù)，我告訴自己，況且，是不是落紅，是個(gè)未知之?dāng)?shù)。我讀了一篇文章，里面說道：不要對(duì)身邊的人和事一味指責(zé)，多謝寬容，也多些處世的藝術(shù)。我很贊成。
“只要你一個(gè)眼神肯定，我的愛就有意義。我們都需要勇氣，去相信會(huì)在一起。人潮擁擠我能感覺你，放在我手心里，你的真心……”《勇氣》再次回響在耳旁。我找回了以前的我，更明白了只要有勇氣邁出第一步，前路會(huì)更寬敞，收獲會(huì)更多，生活會(huì)更有價(jià)值。這首歌是我喜歡到至今的歌，相信，它會(huì)久駐我心里，因?yàn)槲覐闹袑W(xué)會(huì)了很多，很多。
小學(xué)的作文 篇2
不知什么時(shí)候，我心靈的窗戶已蒙上了一層灰—近視了！
自從我近視了以后，我最愛看的TV就減少了時(shí)間。每當(dāng)電視正在播放《名偵探柯南》的時(shí)候，媽媽一聲令下：“時(shí)間到了！”我只好戀戀不舍地關(guān)了電視，在一旁自責(zé)道：“誰讓我不保護(hù)好眼睛呢？”
現(xiàn)在，連我最喜歡玩的`電腦也與我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地告別了！以前，每逢星期六、星期日，我都可以坐在電腦前，上著我的“賽爾號(hào)”，捕捉我那可愛的“精靈”�，F(xiàn)在我只能去爬爬山，欣賞欣賞綠色植物；去打打羽毛球，活動(dòng)活動(dòng)我的眼球….
不能玩電腦，不能看電視也就算了，連去漳州，我都鬧了笑話。那一次，我和爸爸正在“迪可士”店前，爸爸問我要不要進(jìn)去吃，我一頭霧水，說”那不是“迪可土”嗎？怎么讓我去吃“土”呢？爸爸聽了，抱著肚皮哈哈大笑起來。過了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過來，臉上紅一陣，紫一陣的，恨不得馬上找一條縫，鉆進(jìn)去。
哎！都是近視惹的禍！
別了！我的“柯南”！別了！我的“賽爾號(hào)”！
小學(xué)的作文 篇3
我的表姐，中等偏瘦的身材，白白凈凈的臉上鑲嵌著一個(gè)靈巧的鼻子，水汪汪的大眼睛像兩顆水晶葡萄，彎彎的眉毛像倒掛的月牙兒，嘴唇色澤紅潤，棱角分明。
表姐是個(gè)善良的人。傍晚，我和表姐去散步，路過一個(gè)廢棄的角落時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只可憐的流浪狗。我看到了它，但嫌棄又臟又臭，就沒理會(huì)，而表姐卻拉著我的手，跑向那只狗，和它玩了一會(huì)，然后給它買了些狗糧，把它收養(yǎng)了。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)它時(shí)，它蜷著身子，像一團(tuán)線球，就給它起了個(gè)好聽的名字：“球球”。被表姐清洗過的球球，真是惹人喜愛！
表姐是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的人。我上一年級(jí)時(shí)，她上三年級(jí)。期末考試，我的數(shù)學(xué)是滿分，語文是97分，而表姐的數(shù)學(xué)和英語得滿分就不說了，語文竟然得了99.5分！她后來告訴我，說她小學(xué)六年沒有一次測驗(yàn)下過95分。我非常佩服表姐，佩服她那優(yōu)異的成績，佩服她那能吃苦的學(xué)習(xí)精神。
表姐是個(gè)貼心的人。我馬上要上六年級(jí)了，表姐把她所有的課本，練習(xí)冊都給了我，還給我講課，教我做題。我把表姐的課本不小心撕掉了一頁，她沒有責(zé)怪我，而是幫我把那一頁粘上，然后笑而不語。
表姐非常喜歡養(yǎng)花草。我的`房間只有一盆懶人專養(yǎng)的多肉植物，而她的房間卻是人間仙境：含羞草，茉莉花，月季花，仙人球……五彩繽紛，芬芳撲鼻。我曾經(jīng)問過她，為什么要養(yǎng)這么多的植物。她說：“現(xiàn)在生態(tài)環(huán)境已經(jīng)遭到破壞，我不想讓它繼續(xù)破壞，便養(yǎng)了許多花草，用來清新空氣，綠化家園�！痹瓉硪活w愛花草的心背后，是另外一顆善良的心啊！
我的表姐，長得好看，人心善良，成績優(yōu)異，貼心親切，愛護(hù)花草……真是一個(gè)優(yōu)秀的好女孩��！
小學(xué)的作文 篇4
不知何時(shí)，小草穿上了黃衫，落葉似漫天飛舞的蝴蝶，秋這個(gè)頑皮的小姑娘，到處玩耍，遍地都是她的足跡。我想去尋找她的足跡，卻又不知從何尋起。
我來到了田野里。田野里一片豐收的景象：玉米像一個(gè)個(gè)小丑似的在風(fēng)中不停地?cái)[動(dòng)著頭上的紅纓，惹人喜愛；水稻搖動(dòng)著自己纖柔的腰肢等待著讓人們把自己帶到加工廠制成香噴噴的大米，供人食用；大豆也十分誘人，一顆顆大豆像珍珠一樣晶瑩剔透，非常飽滿。啊，秋姑娘已經(jīng)來過這里了。
我繼續(xù)尋找秋姑娘的足跡。走著，走著，我來到了果園里。果園里一片喜慶：蘋果穿上了紅襖；葡萄穿上了紫袍；石榴為了慶祝秋的到來，高興地咧開了嘴，露出一顆顆瑪瑙似的籽兒，桔子也脫去了綠裳，穿上了黃襖。啊，秋姑娘已經(jīng)來過這兒了。
我又來到了菜園里。大白菜像是怕冷似的，一片一片地裹在一起，讓人越看越喜愛。蘿卜、青菜、高粱呢？哦，它們被人“請(qǐng)”到了菜場里做客呢！秋姑娘的速度可真快啊，這里她也來過了。
接著，我來到了花園里。大多數(shù)花兒都凋謝了，只有桂花、菊花傲然挺立在那兒含苞欲放，讓人欣賞它的.美麗。噢，我知道了，秋姑娘剛剛走過，不然桂花菊花也不可能才含苞欲放，我懷著這樣的信念繼續(xù)尋找頑皮的秋姑娘。
不知不覺我來到了缽池山公園里。一陣風(fēng)起，樹上的落葉像一只只可愛的蝴蝶從天而降。地上頓時(shí)像鋪了一層厚厚的黃地毯。我隨手撿起一片樹葉，這是梧桐樹的葉子，這片手掌似的葉子長得十分勻稱，葉脈清晰可見。這縱橫交錯(cuò)的葉脈，像黃河分了許多支流，再由支流分成了許多小河。我身在充滿無窮夢幻的遐想中，快活極了。這時(shí)，我才明白，我已經(jīng)找到秋姑娘了，她無時(shí)不在，所有地方都有她的足跡，只是她并不引人注意，或是人們都沒有關(guān)注她。她在我們生活的每一個(gè)角落，只要人們仔細(xì)尋找她，就一定能找到這個(gè)頑皮而又謙虛的秋姑娘。
我終于找到了秋姑娘，我愛這迷人的秋天！
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