寫小學(xué)的作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫小學(xué)的作文 篇1
在談?wù)撐⒉蛔愕赖募寄軙r(shí)，人們常說(shuō)那是不在話下的“雕蟲小技”，意即人們常說(shuō)的“小兒科”�！靶〖肌比菀桌斫�，“雕蟲”是什么意思呢？
“雕蟲”本指雕刻蟲書。所謂蟲書，是古代篆字的一種。漢字由象形文字發(fā)展而來(lái)，古代的蟲書這種篆字，即以纖細(xì)曲長(zhǎng)的筆畫所寫的字體，多由鳥蟲形體發(fā)展而來(lái)�，F(xiàn)在仍有“雕蟲篆刻”一語(yǔ)，說(shuō)的就是這種雕蟲鳥的篆刻，意指微不足道的.小技藝。
揚(yáng)雄在《法言·吾子》一書中自問自答說(shuō)：“有人問我揚(yáng)雄：‘你少年時(shí)喜歡寫辭賦嗎？’我回答：‘是的。只不過(guò)是孩童寫寫畫畫的小技能罷了�！酝Ｒ粫�(huì)兒我又說(shuō)：‘大丈夫是不會(huì)干那小玩意兒的！”’顯然這里把填寫辭賦比作小事、小技，“雕蟲篆刻”是令人看不起的兒童畫圖般的“小兒科”呢！
此后，李白說(shuō)過(guò)“恐雕蟲小技，不合大人”的話；《北史·李渾傳》還有“雕蟲小技，吾不如君”的謙詞。這兩處用了和今日一樣的“雕蟲小技”，雖也指微不足道的小文字技巧，卻用于自我謙虛，意思是：“我這點(diǎn)寫作小本事，絕對(duì)不如你呀！”因此，現(xiàn)在大家用此成語(yǔ)時(shí)，既可用于貶斥他人的小技能，也可以用于自我謙虛之辭。
寫小學(xué)的作文 篇2
寫作業(yè)。突然從窗外飄進(jìn)一片綠葉。
它是院子里大榕樹的寶寶。我用藍(lán)色的鉛筆在上面畫下了我的生活。寫日記。忽然從天窗上落下一片綠葉�；蛟S那就是另一片綠葉的姊妹吧。當(dāng)?shù)谌G葉飄落在我的書桌上時(shí)，我不禁幻想了起來(lái)——一定是綠葉們要團(tuán)聚因此才一片一片來(lái)托付我，讓我?guī)鼈兓丶�。�?lái)到榕樹下捧著綠葉，挖了個(gè)拳頭大的洞把每片綠葉都輕輕地埋在樹下。望著藍(lán)藍(lán)的天空看著潔白的云朵，再悄悄榕樹下的'綠葉，嘆：綠葉寶寶終于找到了家。暖風(fēng)拂過(guò)的夏天我的童年。
那一片一片的綠葉如同我生活的軌跡。此刻，又在寫作業(yè)。卻從未有樹葉，飄進(jìn)我的家落在書桌上。留下生活印跡的或許就只有那三片綠葉。
寫小學(xué)的作文 篇3
我們班的班主任卓紅嬌老師有一雙神奇的眼睛。記得有一次我趁老師在寫黑板字的時(shí)候，我就跟對(duì)面的同學(xué)講了一聲話，結(jié)果卓老師立刻轉(zhuǎn)身瞪了我，把我叫起來(lái)說(shuō)陳怡芳！你在干嗎？我低下頭什么話也不敢說(shuō)，臉上一下子刷就紅了，老師見我已經(jīng)知道錯(cuò)了就原諒了我，讓我坐下。
當(dāng)時(shí)，我恨不得地下有條縫隙能讓我鉆進(jìn)去，老師又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)給我一個(gè)善意的提醒，這下我才打起精神來(lái)認(rèn)真的上課&& 記得還有一次，好像是三年級(jí)的時(shí)候，我上課的時(shí)候我把同桌的東西藏起來(lái)，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師馬上把我叫到教室外面去站著，老師問我為什么藏別人的東西，我當(dāng)時(shí)就撒了謊，老師馬上用她那神奇的眼睛看著我，就把我的謊言揭破了，我當(dāng)時(shí)才知道什么事情都逃不出卓老師那雙神奇的'眼睛。
我們班的卓老師有一雙神奇的眼睛，當(dāng)我們要是犯了小錯(cuò)誤的時(shí)候，老師會(huì)用那眼睛提醒我們，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤不承認(rèn)的時(shí)候，老師就會(huì)用她那雙神奇的眼睛把我所有的秘密揭穿。
啊！老師的眼睛太神奇了。
寫小學(xué)的作文 篇4
春天是一年四季的開始。從春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年這樣周而復(fù)始，始而復(fù)周的重復(fù)著，重復(fù)著…… “冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”每當(dāng)挨到一年中的最后一個(gè)季節(jié)——冬，我都會(huì)想起這句話，急切盼望春天的到來(lái)。 我愛春天。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小草也越發(fā)變得蔥綠了，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮，生機(jī)勃勃的景象。在遠(yuǎn)處看時(shí)感覺嫩綠嫩綠的，而走到近處時(shí)，卻看不出一點(diǎn)兒綠。這大概就是韓愈所說(shuō)的“草色遙看近卻無(wú)”吧！
我愛春天。春天代表著綠色，綠色卻又代表著生機(jī)與活力，代表著旺盛的生命力，代表著春天的來(lái)臨。 我愛春天。當(dāng)淅瀝瀝的春雨從天而降時(shí)，我總有一種渾身舒暢的感覺。特別是春雨過(guò)后，空氣清新得很，彩虹也隨之綻開笑臉。我國(guó)民間有關(guān)于晴雨預(yù)測(cè)的.農(nóng)諺，象“初一落初二散，初三落月半。” “清明風(fēng)若從南起，定主田禾有大收”等。也有關(guān)于春雨的詩(shī)句。比如宋代詩(shī)人黃庭堅(jiān)的《次元明韻寄子曲》中的“春風(fēng)春雨花經(jīng)眼，江北江南水拍天”。 “一年之計(jì)在與春，一日之計(jì)在于晨”。春天作為四季的開始，必然會(huì)以嶄新的面貌再次呈現(xiàn)在我們的面前。
寫小學(xué)的作文 篇5
橋是什么？著名橋梁專家茅以升說(shuō)：“橋不過(guò)是一條放大的板凳？”這句話一語(yǔ)道破了橋在生活中的重要作用？
生活中，有形形色色的橋：水上的橋，陸地的橋；獨(dú)木橋，石板橋；運(yùn)用高科技手段設(shè)計(jì)的立交橋？斜拉橋……橋是聯(lián)系我們生活的重要紐帶，也是社會(huì)發(fā)展、時(shí)代變遷的一個(gè)重要見證。
古今中外的畫家對(duì)橋也是情有獨(dú)鐘。宋朝張擇端的《清明上河圖》中將橋作為畫卷的高潮，橋成為這幅世界名畫中的一個(gè)亮點(diǎn)和獨(dú)特的風(fēng)景；當(dāng)代畫家吳冠中也曾描繪過(guò)各種各樣的.橋，把橋的姿態(tài)與風(fēng)采展現(xiàn)得淋漓盡致，描繪得栩栩如生。
文學(xué)作品中更是離不開橋。以第二次世界大戰(zhàn)為背景的電影《魂斷藍(lán)橋》《卡桑德拉大橋》就是以橋作為主題，展示了人們對(duì)和平美滿生活的強(qiáng)烈追求，對(duì)法西斯的無(wú)比憎恨？中國(guó)古代四大神話傳說(shuō)中也有兩處寫到了橋：《白蛇傳》中的西湖斷橋，成就了一段美好的姻緣；《牛郎織女》中的鵲橋，更是發(fā)揮了中國(guó)古人美好的向往和豐富的想象，表達(dá)了人們對(duì)幸福生活的向往與追求。據(jù)說(shuō)，在每年農(nóng)歷的七月初七的夜晚，你若藏在葡萄架下，還能偷聽到牛郎和織女親熱的對(duì)話呢？
朋友們，就讓我們以真誠(chéng)與真情為基石，用心血和汗水去澆鑄，在世界的每一個(gè)角落都建造起許許多多充滿愛心的橋來(lái)，世界一定會(huì)更加幸福而美好！
寫小學(xué)的作文 篇6
今天我爸爸的同事送我了一只受傷的小麻雀，小家伙嘴巴還長(zhǎng)著“黃牙”，一看就知道剛學(xué)會(huì)飛，從樓上摔下來(lái)受得傷！看它怪可憐的，于是我找來(lái)一個(gè)箱子給它保暖、當(dāng)新家，并在箱子里鋪了一層層厚厚的紙以防它拉大便把箱子弄臟。同時(shí)找來(lái)水給它喝，弄來(lái)飯給它吃，小家伙估計(jì)是痛的，食欲不好，于是我和爸爸就耐心地給它喂吃喂喝，小家伙還算給我們面子，勉強(qiáng)吃了不少！
看著小麻雀進(jìn)食了我和爸爸都開心的笑了！我和爸爸下定決心，一定要把小麻雀治好并養(yǎng)大后放它回歸自然，回到它母親的'懷抱！今天我真高興，做了一件有意義的事情！
6養(yǎng)鴿子之樂
去年我過(guò)生日，爸爸送給我兩只小鴿子，它們十分可愛。雄的全身雪白，我叫它“白凈”；雌的羽毛黑白相間，頸上有點(diǎn)綠，格外引人注意，我叫它“翠花”。它們倆很友好，整天形影不離。
記得它來(lái)到我家時(shí)，初來(lái)乍到，挺怕生。我把玉米灑在籠子里，它們見我在一旁，就不吃。我想：可能它們口渴了。我倒水回來(lái)，發(fā)現(xiàn)它們正吃得香。誰(shuí)知，一見我出來(lái)，又不吃了。噢，它們怕生。我把水放進(jìn)窩里，馬上到一邊去了。
沒幾天，它們就跟我玩熟了，不怕我了。一見我，就“咯咯”叫，好像在說(shuō)：“我們餓了，快給我們東西吃�！蔽揖婉R上取食物來(lái)，可它們不講禮貌，連聲謝謝也沒有，就去搶著吃。
日子一天天過(guò)去，它們也一天天淘氣起來(lái)。我把水杯放進(jìn)去，它們喝夠了，就把水杯弄倒。我批評(píng)了無(wú)數(shù)次，它們至今還是沒改掉。今年夏天氣溫高，我怕它們中暑，就用臉盆裝來(lái)冷水，讓它們洗澡�？伤鼈兲M(jìn)盆里，把羽毛把濕了就出來(lái)，然后又進(jìn)去，又出來(lái)。我生氣地說(shuō)：“快進(jìn)去，好好洗澡。”它們好像聽懂了，馬上跳進(jìn)盆里，游起泳來(lái)。
現(xiàn)在，它們?cè)诜醯�，整天守在窩里。就是吃東西時(shí)，也輪流堅(jiān)守崗位，一只吃飽就回窩，另一只才出來(lái)吃�？吹剿鼈冞@么職稱，到時(shí)到一定對(duì)好父母。
寫小學(xué)的作文 篇7
春天的陽(yáng)光暖暖的，柔柔的，陽(yáng)光傳過(guò)樹葉，就像那慈母的手總是那樣輕輕的撫摸著你，會(huì)讓你一下子陶醉在那陽(yáng)光賜予大地的美麗景色之中，真是陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝哪。春天的陽(yáng)光是多么的美麗，多么的和煦！
夏天的陽(yáng)光是炎熱的，它是那么的有威力，就像那夏天的惡魔，在那天際散發(fā)著自己的光芒，把大地燙的紅通通，熱騰騰，則我們就躲在家里望著外頭那火辣辣的大火球——太陽(yáng)，那真是風(fēng)（空調(diào)）輕悄悄的，床軟綿綿的，舒服極了。夏天的陽(yáng)光雖然炎熱，但是它又是多么的熱情。
秋天的陽(yáng)光溫馨，就像那小姑娘似的，綻開笑臉，伴著那習(xí)習(xí)的秋風(fēng)把世界都給刷成金色的啦，金色的世界，金色的陽(yáng)光，一切的一切都是金色的，我們都被這一片金色所淹沒，所籠罩。
冬天的那縷陽(yáng)光會(huì)讓人感到無(wú)限的溫暖，而那縷陽(yáng)光是多么的令人興奮，多么的令人珍愛，冬日的陽(yáng)光絕望中的希望，它可以虛弱的人得到力量，讓陰云之中的人撥開迷霧，冬天的'陽(yáng)光沒有春日的陽(yáng)光那樣溫和，沒有夏日的陽(yáng)光那樣熾烈，也沒有秋日的陽(yáng)光那樣恬靜，可是，它是多么的珍貴！
陽(yáng)光，是溫暖、舒適的，而陽(yáng)光也是一種關(guān)懷，我們要珍惜陽(yáng)光，珍惜他人給予我們的種種關(guān)懷與幫助，同時(shí)，我們也要像別人幫助我們那樣給別人溫暖。所謂“送人玫瑰，手留余香”，別人快樂，自己也會(huì)因?yàn)閯e人的快樂所感到給予別人溫暖的快樂。
這就是陽(yáng)光對(duì)于我的啟迪。
寫小學(xué)的作文 篇8
幾年前，劉、吳兩人都看中了豬肉市場(chǎng)的前景，于是毅然加入這個(gè)行業(yè)，合資成立了劉吳豬肉公司。
公司一開始，經(jīng)濟(jì)效益幾乎為0，二人都很著急，從小精明的劉四處托人打聽大型豬肉公司的內(nèi)幕。幾經(jīng)波折得知一種名為瘦肉精的東西可以大大提高豬肉的利用價(jià)值。于是劉就打起了瘦肉精的主意。但老實(shí)巴交的吳卻堅(jiān)持保證豬肉的質(zhì)量，拒絕使用瘦肉精，眼看著自己利益受損，劉卷走了存款自己開始成立劉氏豬肉，吳也只好從頭開始經(jīng)營(yíng)。
不久以后，劉氏豬肉也漸漸知名起來(lái)，只為價(jià)格便宜所以漸漸占有了大部分豬肉市場(chǎng)，成為了一個(gè)大公司，劉也成為一名大老板。吳在一個(gè)小菜場(chǎng)成立了自己的門市部，每天早起晚睡，親自剁肉，卻鮮有人光顧。無(wú)意之間吳看到了電視上的一個(gè)節(jié)目，主持人問劉：“為什么劉氏豬肉那么受歡迎？”劉滿臉壞笑說(shuō)：“以誠(chéng)為本，價(jià)格公道�！眳菓嵟仃P(guān)了電視說(shuō)：“該來(lái)的總會(huì)來(lái)的�！�
20xx年食品質(zhì)量被托到了風(fēng)口浪尖，安全檢查也在每天嚴(yán)格地進(jìn)行，該來(lái)的就在這天來(lái)了�！皠⑹县i肉集團(tuán)涉嫌添加瘦肉精，劉某一案將在后天開庭�！钡诙欤瑓亲鳛閯⒌腵朋友也出席了，劉某一直低著頭，吳在幾個(gè)小時(shí)里，幾乎沒聽進(jìn)去幾個(gè)字，但最后“死刑”二字卻格外響亮。此時(shí)吳已經(jīng)出了一身冷汗，他后悔，他也慶幸自己沒有與劉一起做出錯(cuò)誤的決定。結(jié)束后，劉被帶傷了警車的那一瞬間，吳從劉身邊走過(guò)，那一陣風(fēng)像是抽了劉幾個(gè)耳光，他的臉感覺生痛。
瘦肉精事件過(guò)后，吳的企業(yè)作為剩下為數(shù)不多的豬肉廠家，因?yàn)樯a(chǎn)、貨源透明化，所以被大眾接受，獨(dú)占了豬肉企業(yè)的大部分顧客，吳也成為了名極一時(shí)的紅人。
吳被邀請(qǐng)上電視臺(tái)的那一次，同一個(gè)節(jié)目，同一個(gè)主持人，同一個(gè)問題，吳用與自己當(dāng)屠夫時(shí)的心境完全不同的心情回答了兩個(gè)字：“口碑”。
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