我的小學(xué)作文(薦)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的小學(xué)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)作文 篇1
記得有一次,我去圖書(shū)館借書(shū),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一本書(shū)籍名字叫《可怕的科學(xué)、經(jīng)典科學(xué)之化學(xué)也瘋狂》,我便抽出來(lái)津津有味地讀了起來(lái),一下被書(shū)的內(nèi)容吸引了。
從此以后,我便喜歡上了“可怕的科學(xué)”叢書(shū)。
給我印象最深的還是《觸電驚魂》那一本書(shū)。這本書(shū)講述了電是怎樣產(chǎn)生、怎樣傳
播的,包括避雷針的原理等等,讓我增長(zhǎng)了許多防電意識(shí)和電的知識(shí)。但是關(guān)于理解電最透的方法還是由于一次意外而產(chǎn)生的。
記得一個(gè)星期六的晚上,我正在寫(xiě)作業(yè),一大堆的`作業(yè)讓我連休息的時(shí)間都沒(méi)有。這時(shí),鋼筆帽掉地上了,無(wú)奈我只好去撿,無(wú)意中我看到了褲子口上掛著一根毛線,便想去揪掉它?晌业氖诌沒(méi)有靠近它時(shí),它卻一下子“飛”到我的手上了!我十分驚奇,便丟開(kāi)它,再做一次剛才的動(dòng)作。和剛才一樣,它還是在我沒(méi)挨著它時(shí)一下子“飛”到了我的手上!我又丟開(kāi)它,苦思冥想,卻沒(méi)有頭緒。這時(shí),我想:剛才的吸引一定是電的作用,那我就應(yīng)該查查書(shū)了解一下!我跑到書(shū)柜跟前,取出《觸電驚魂》仔細(xì)查找。
“找到了!”我驚喜地叫道。原來(lái)是由于人體上帶有一種叫正電荷的東西,而毛線上有一種叫負(fù)電荷的東西,當(dāng)正電荷與負(fù)電荷接觸時(shí),負(fù)電荷會(huì)“飛”到正電荷上,就這樣帶著負(fù)電荷的毛線自然就被帶著正電荷的人體“吸”上了。
從此以后,我更愛(ài)看科學(xué)這類(lèi)書(shū)了,因?yàn)樗屛艺莆樟嗽S多知識(shí),也讓我的作文水平有所提高。我們要從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,長(zhǎng)大為國(guó)家效力。
我的小學(xué)作文 篇2
昨夜我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我設(shè)計(jì)了一款新型的汽車(chē)。
我設(shè)計(jì)的汽車(chē)可以在天上飛、地上跑、水上游……當(dāng)你遇到堵車(chē)時(shí),只要按一下紅色按鈕,汽車(chē)的兩邊就會(huì)迅速?gòu)堥_(kāi)兩個(gè)翅膀助你飛天;當(dāng)你要過(guò)河時(shí),就點(diǎn)一下藍(lán)色按鈕,它就會(huì)立刻變成一條小船,航行在水面上;當(dāng)你疲勞不想駕車(chē)時(shí),只要你對(duì)著對(duì)講機(jī)喊出目的地,汽車(chē)就會(huì)立即啟動(dòng)“自動(dòng)導(dǎo)航模式”輕松到達(dá)。
一直困擾著人們的汽車(chē)尾氣問(wèn)題,我自然也有想到啦!汽車(chē)后面的小尾巴——排氣筒排出來(lái)的黑煙,我已經(jīng)裝上了凈化裝置將黑煙轉(zhuǎn)化為空氣了。我設(shè)計(jì)的汽車(chē)還有一個(gè)最大的特點(diǎn),那就是我用橡皮代替鋼鐵作為汽車(chē)的外殼,不但減輕了汽車(chē)的油耗,而且會(huì)減少交通事故發(fā)生的機(jī)率,當(dāng)你開(kāi)車(chē)快要撞到人或車(chē)時(shí),它會(huì)自動(dòng)改變自身的.形狀躲避掉。當(dāng)汽車(chē)遇到壞人襲擊時(shí),它也會(huì)伸出隱藏在車(chē)身下的大手來(lái)夾住他,將他繩之以法……
哈哈哈!我發(fā)明的汽車(chē)有這么大的本領(lǐng),還愁沒(méi)人買(mǎi)嗎?不知不覺(jué)我笑出了聲,把自己弄醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),真希望未來(lái)真有這樣的車(chē)出世。
我的小學(xué)作文 篇3
我的媽媽,她已經(jīng)有白頭發(fā)了。其實(shí)我也不用那麼驚訝,因?yàn)槲抑朗侨找沟牟賱谑顾兊美狭。我的媽媽,她沒(méi)有漂亮的首飾;她沒(méi)有華貴的衣衫;她只有那幾件已經(jīng)穿過(guò)很久的.衣裳,她不舍得花錢(qián)去買(mǎi)。
我的媽媽,她的眼角已經(jīng)有魚(yú)尾紋了!哦,天哪!其實(shí)我也不用那麼驚訝,因?yàn)槲抑缷寢屖菫槲也傩牟俚美狭恕N业膵寢,她沒(méi)有名貴的化妝品;她沒(méi)有很好的車(chē)子;她只有那一輛廉價(jià)的電動(dòng)車(chē),她不舍得花錢(qián)去買(mǎi)。
我的媽媽在我心里永遠(yuǎn)是最美!我愛(ài)我的媽媽!等我長(zhǎng)大,我一定讓媽媽穿上最漂亮的衣裳;我一定讓媽媽帶上最華貴的首飾;我一定讓媽媽擦上最名貴的化妝品。而我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),能做的事情自己做,不讓媽媽為我操心就行了。 我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,因?yàn)槲抑篮煤脤W(xué)習(xí)是現(xiàn)在最好的回報(bào);因?yàn)槲抑乐挥泻煤脤W(xué)習(xí)長(zhǎng)大才能完成我現(xiàn)在給與媽媽的承諾!我一定不會(huì)忘記這些承諾的!
我的小學(xué)作文 篇4
在我家里有許多玩具,有陀螺,有汽車(chē),有恐龍,還有毛絨玩具等等。在這些玩具中,我最喜歡的就是恐龍。
在恐龍玩具中,我最喜歡的四頭是舅舅來(lái)舟山的時(shí)候給我買(mǎi)的。這四頭恐龍分別是甲龍、三角龍、劍龍和腕龍。甲龍的皮膚是綠色的,身體上和尾巴上都長(zhǎng)了甲板的骨胳,它尾巴的頂端還長(zhǎng)了一個(gè)非常堅(jiān)硬的甲板。在侏羅紀(jì)時(shí),能打傷要傷害它的恐龍。三角龍的皮膚是桔黃色的,頭上長(zhǎng)著兩只角,鼻梁上也長(zhǎng)了一只角,在白惡紀(jì),它會(huì)用它的三只角攻擊敵人。劍龍和甲龍的背差不多,只不過(guò)甲龍是甲板,劍龍是像劍一樣的刺罷了,而且劍龍的皮膚也是綠的,和甲龍的皮膚顏色一樣。最后要介紹的.就是腕龍了:腕龍的特點(diǎn)就是脖子長(zhǎng),皮膚呈棕綠色,就像一個(gè)長(zhǎng)脖戰(zhàn)士。
這個(gè)暑假,我弟弟到我們家來(lái)玩了一趟。他來(lái)的第二天早上,我們兄弟倆來(lái)了一場(chǎng)恐龍汽車(chē)大戰(zhàn),弟弟指揮汽車(chē),我指揮恐龍。只聽(tīng)見(jiàn)我吹響口哨,戰(zhàn)斗就開(kāi)始了,弟弟的汽車(chē)呼嘯著沖來(lái),把我打前鋒的恐龍撞倒了,幸虧我把厲害的龍放在后面。于是,我利用撞倒恐龍的那輛車(chē)的方位,從上面跳進(jìn)了汽車(chē)總部,消滅了很多汽車(chē)士兵,介還是受傷了。后來(lái),清點(diǎn)士兵的時(shí)候,我的士兵死了三個(gè),活了二個(gè),就是甲龍和劍龍,其余全部受傷。弟弟的士兵死了九個(gè),其余全部受傷,真是兩敗俱傷啊!
這就是我喜歡的玩具,你們喜歡嗎?
我的小學(xué)作文 篇5
幾乎所有的人都?jí)粝胗幸惠v屬于自己的汽車(chē)。有的人夢(mèng)想擁有一輛寬敞而又舒適的汽車(chē),可以帶著爸爸媽媽,爺爺奶奶一起去旅行;有的人夢(mèng)想擁有一輛跑車(chē),感受他的引擎聲和速度感;有的人夢(mèng)想擁有一輛敞篷車(chē),可以奔馳在遼闊的草原上,享受優(yōu)美的風(fēng)景;有的人……
而我的夢(mèng)想是擁有一輛帶著這翅膀的汽車(chē),這個(gè)想法來(lái)自于上星期看的一部電影。這部電影的名字叫《美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)2》,影片中的一個(gè)劇情:神盾局的局長(zhǎng)在出行的路上被一幫壞人圍堵。那時(shí)我就在想,如果他的汽車(chē)有一雙翅膀的話,那該多好啊!
后來(lái)的一件事,更加堅(jiān)定了我的想法。前幾天的一個(gè)早晨,天空下著毛毛雨,爸爸送我們?nèi)ド蠈W(xué),樓下停滿了汽車(chē),我們家的車(chē)被鄰居家的擋住了出口,眼看著要遲到了,爸爸只能推出電動(dòng)車(chē)冒雨送我們?nèi)ド蠈W(xué),我想:如果我們家的車(chē)有一雙翅膀的話,那該多好。
如果給汽車(chē)插上翅膀,我想我們的'路上應(yīng)該再也不會(huì)堵車(chē)了;如果給汽車(chē)插上翅膀,我想,“車(chē)禍”這個(gè)詞應(yīng)該可以從字典里消失了吧;我想,如果給汽車(chē)插上翅膀,我們城市的停車(chē)問(wèn)題應(yīng)該可以徹底解決了吧……
其實(shí),我夢(mèng)想我的汽車(chē)插上翅膀還有一個(gè)更重要的原因。那時(shí)候,我就能夠像“超人”一樣,隨時(shí)“飛翔”到需要幫助的人的身邊,第一時(shí)間幫助他們度過(guò)困難。
我夢(mèng)想中的汽車(chē),揮舞著翅膀在天空中向我疾馳而來(lái)……
我的小學(xué)作文 篇6
小時(shí)候的我很弱小,媽媽說(shuō)我吃藥的時(shí)候,都要把我溫柔的抱起來(lái),夾住我才能喂藥;但吃進(jìn)去之后,我又呼嚕呼嚕的把它吐出來(lái),媽媽說(shuō):“我每次喂你吃藥都要喂到千辛萬(wàn)苦,連我自己都欲哭無(wú)淚。”我知道那時(shí)候我很無(wú)辜,但現(xiàn)在知道媽媽的含辛茹苦,我有點(diǎn)想哭!
現(xiàn)在的我很成熟、很可愛(ài),比以前更懂事、更守秩序。有些老師說(shuō)我很愛(ài)撒嬌,很多人說(shuō)我像媽媽,我非常開(kāi)心。上小學(xué)一年級(jí),我都坐在座位上,默默的看書(shū),默默的畫(huà)圖。每天回到家我都會(huì)分享在學(xué)校里的喜怒哀樂(lè)。不知不覺(jué)就升上了小學(xué)三年級(jí),三年級(jí)我變得更有禮貌,也更有人緣了。老師教我們的東西也越來(lái)越難了,我的頭腦說(shuō)它已經(jīng)“消化不良”了,可是每天上課一定會(huì)有進(jìn)度,我也沒(méi)有辦法讓老師不要上課,只好快馬加鞭,努力追趕。到了三年級(jí)下學(xué)期我又多了一歲,對(duì)長(zhǎng)輩來(lái)說(shuō)是老了一歲,所以我很珍惜我又長(zhǎng)大一歲!
長(zhǎng)大的我有一雙萬(wàn)能的巧手和一個(gè)充滿熱情的心,我的成績(jī)雖然差強(qiáng)人意,但我會(huì)力爭(zhēng)上游的。我很樂(lè)意伸出我的手來(lái)幫助遇到困難的人,讓他們可以向大家一樣過(guò)著美好的日子。我有這樣的胸懷,爸爸媽媽都對(duì)我刮目相看,還對(duì)我贊不絕口呢!
疼愛(ài)我的老師,謝謝您苦口婆心的教我們?yōu)槿颂幨碌牡览恚乙欢〞?huì)把它銘記在我的.腦海里面,不會(huì)忘記的;我也會(huì)記住您告訴我的,在人生的道路上要努力不懈、奮勇向前,讓自己的人生理想發(fā)光發(fā)熱,照亮別人、溫暖別人。長(zhǎng)大的我,一定會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)!
我的小學(xué)作文 篇7
早晨,從四通八達(dá)的街道上,走來(lái)了許多小學(xué)生,有一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)……他們穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,踏著臺(tái)階,走進(jìn)了古色古香的'校園大門(mén)。
我的校園,景色迷人,有兩個(gè)小院子,花兒五彩繽紛,種在操場(chǎng)上的楊柳樹(shù)又粗又高,壯觀極了!
我的校園有一個(gè)四層樓的教學(xué)樓,美麗極了。我的教室在二樓。操場(chǎng)上有一個(gè)大大的舞臺(tái),兩個(gè)隔開(kāi)的衛(wèi)生間。
我把整個(gè)校園比作一幅美麗的畫(huà)卷,許許多多的學(xué)生是這幅畫(huà)卷的點(diǎn)綴。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴聲響了,大家走進(jìn)各自的教室,同學(xué)們一起讀課文,那聲音真好聽(tīng)!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。
下課了,操場(chǎng)上變成了歡樂(lè)的海洋,大家在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、踢足球,玩各種各樣的游戲。
這就是我們的校園,一所古老而美麗的校園!我每天在這個(gè)校園里學(xué)習(xí),我多么喜歡我的校園!
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