實(shí)用的難忘的小學(xué)作文(集合9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
表揚(yáng)，是多么美好的字眼，人人都喜歡它。受到表揚(yáng)的人，會生活在一個蜜罐里，甜甜的。
在班上，我是一名優(yōu)秀的學(xué)生，成績僅僅次于班上的尖子們。每當(dāng)老師表揚(yáng)他們時，我的心便直癢癢，希望能把屬于他們的表揚(yáng)攬?jiān)谧约旱膽驯Ю�。后來，那顆飄來的爭強(qiáng)好勝的種子在我心里慢慢萌發(fā)了，扎下了深根。隨后，我就像變了一個人似的，整天一個人泡在房間里，還真下了點(diǎn)懸梁刺股的苦功。
真是“功夫不負(fù)有心人”。在一次考試中，我出乎別人意料地考得那么好——居然在年級上獨(dú)占鰲頭。朋友們的贊嘆聲像牛奶一樣，一個勁兒地流進(jìn)我的耳朵；同學(xué)們羨慕的眼光像星星一樣，纏繞在我身邊；老師的表揚(yáng)像蜜水一樣，直往我心里頭竄那時候，我整個人好象跌在糖堆里，我的心里簡直比灌了蜜還甜。以前與我鬧矛盾的尖子們又和我玩了，同學(xué)們對我都刮目相看，眾星捧月地圍著我。在回家的路上，原本陰沉沉的在我心田里好像比往日更藍(lán)；原本渾濁的云兒好像比以前更白；原本聽到烏鴉的'聲音想吐，今天卻覺得格外動聽我仿佛進(jìn)入了一個歡樂世界，房子是快樂做的；大樹是開心做的；同學(xué)是笑臉做的連空氣中都彌漫著笑聲，心里有說不完的情趣。
我越來越喜歡表揚(yáng)了，它像一塊大大的棉花糖，受到表揚(yáng)，就好像跌進(jìn)去了，永遠(yuǎn)沉浸在甜蜜里！
難忘的小學(xué)作文 篇2
上周星期六的晚上，爸媽和我在家一起吃飯，其樂融融。
吃著、吃著，我不小心掉了幾粒飯?jiān)谧烂妫职纸形覔炱饋沓缘�。我不以為然，撅起嘴巴說;"幾粒飯有啥了不起？爸爸，你也太小氣了。”爸爸臉上常有的微笑消失了，逐漸變得嚴(yán)肅起來。他說：“你應(yīng)該學(xué)了《憫農(nóng)》這首詩，把它背給爸媽聽。”
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�
“是呀�！卑职终f:“這糧食是農(nóng)民伯伯面朝黃土背朝天，頂著烈日，種出來的。一粒糧食一粒汗，來之不易呀�！甭犃税职值脑�，我慚愧地低下了頭。心想：“這簡單的道理我怎么就沒有想到呢！“
爸爸讀懂了我的愧意，撫摸著我的頭，和藹地說：“愛惜糧食是一種美德！爸爸雖然很愛你，必須要求你養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。你知道嗎？還有許多災(zāi)區(qū)的孩子吃不上飯、穿不上衣、上不了學(xué)，等著我們的支援呢！”
“爸爸，我懂得了要節(jié)約糧食的.道理。”聽了我的話，爸爸大笑起來，笑得那么開心！媽媽笑了，我也笑了、、、笑聲飛遍家里的每個角落。
難忘上周和爸媽吃飯的事，更難忘爸爸語重心長的教育！
難忘的小學(xué)作文 篇3
今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的長沙河與品嘗美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見了，左看看右找找，都不見人影，這……怎么可好！
我就像一頭瘋狂的斗牛一樣，馬上尋找疼愛我的爸爸媽媽。我心里頓時的感受到，我就像個無依無靠的孤兒似的�！鞍职�！媽媽！你們在哪里呀？”我在心中，大聲的吶喊著。
這時，我突然看到了熟悉的背影，我立刻狂奔從背后抱住他們，但是，他們轉(zhuǎn)過頭來，對著我說：“小妹妹，你是不是抱錯人啦？”臉紅心跳的我就向一對新婚夫婦說對不起！真是超尷尬�。�
到了黃昏，我的肚子開始向我抗議：“主人！我又餓了！”我的肚子咕嚕咕嚕的叫，我心想：“我怎樣才能找到爸爸媽媽呢？”
我失魂落魄的沿著長沙河邊一直走，看到了許多小朋友都有爸爸媽媽陪著，我的眼眶充滿淚水，我擦了擦眼淚，漫無目的走著，長沙有名的'美麗夕陽并不能吸引失魂落魄的我，我突然發(fā)現(xiàn)在地上有五十元的銅板，我小心翼翼的撿起五十元，因?yàn)檫@可是我的救命之星啊！我神采奕奕的跑去商店買了一個包子和一瓶米漿。我坐在椅子上，打開袋子，拿出熱騰騰的包子慢慢的吃著，這個包子和米漿真是絕無僅有的人間美味啊！
但我愈吃愈傷心，不知不覺，淚水滴滿了我的褲子，就像是下了大雨似的。經(jīng)過的路人都紛紛的問我：“小妹妹，你怎么了？是不是和家人走失了？”由于我泣不成聲，哭到停不下來，所以我說不出話……
這時，我真的不知道該如何是好，突然，我靈機(jī)一動，想起爸爸媽媽對我說的話：“如果你走失了，就去和附近的店家借電話，或去警察去報案……”我三步倂作兩步，跑到派出所去，警察伯伯問：“小妹妹，有什么事嗎？”我冷靜的回答：“警察伯伯，我和家人走失了�！庇H切的警察伯伯就問爸爸媽媽的電話。過不久，我就看到親愛的爸爸媽媽，我立刻飛奔而去，爸爸媽媽也很高興的抱著我。向警察伯伯道謝后，一家人高高興興的回家，結(jié)束了一趟可怕的長沙流浪之旅！
難忘的小學(xué)作文 篇4
這學(xué)期事務(wù)性工作太多，很少能深入到班級進(jìn)行聽課。今天又有好幾名老師外出學(xué)習(xí)，停課很多，我還在為好不容易休息一節(jié)課到底去不去聽課進(jìn)行糾結(jié)時，同辦公室的兩名老師都已經(jīng)做好了聽課的準(zhǔn)備。于是，我也拿起了聽課的凳子，來到了四年二班。這簡直就是我今天所做的最正確的決定。新課伊始，李晶老師就創(chuàng)設(shè)了一個情境：請今天過生日的小壽星到前面來領(lǐng)取生日禮物，并用自己的語言介紹禮物，讓全班同學(xué)猜一猜。從而導(dǎo)出了本節(jié)的習(xí)作主題：要抓住事物的特點(diǎn)，要用自己的語言講述清楚事物的特性。然后老師拿出一枚胖大海向大家介紹其用途，接著給每個小組發(fā)了一枚胖大海，讓學(xué)生進(jìn)行觀察，觀察時教師指導(dǎo)可以說形狀，顏色，味道等。當(dāng)孩子們說到胖大海表面凸凹不平時教師相機(jī)指導(dǎo)，像什么？頓時孩子們紛紛發(fā)言，有的說像老人臉上的皺紋，有的說像核桃的表面等等。老師的知道恰到好處，讓孩子們能把事物不但介紹得詳細(xì)，而且很生動。觀察了胖大海的外表，李老師拿出剪刀剪開又讓孩子們觀察其內(nèi)部。孩子們有了對比，用詞也更加準(zhǔn)確。為了幫助孩子們寫好文章，李老師預(yù)先燒好了熱水，注在了裝有胖大海的燒杯里，讓孩子一邊觀察，一邊練習(xí)說胖大海的變化過程，同時給予提示，用上開始…不一會…慢慢地…最后…說一段完整的
話。孩子們有了親身體驗(yàn)，都能夠有話可說，這樣習(xí)作就不再是簡單乏味的'事情了。
整節(jié)課，李老師調(diào)動了孩子的多種感官，通過猜、摸、看、泡、嘗等方式多角度觀察胖大海，孩子在輕松愉悅的氛圍中把一件看似麻煩的事情變得簡單化。其實(shí)，習(xí)作并不難，關(guān)鍵是要從孩子感興趣的話題入手，關(guān)鍵是教師在進(jìn)行指導(dǎo)的時候要詳細(xì)，要有目標(biāo)。這節(jié)課，我受益匪淺。
難忘的小學(xué)作文 篇5
小學(xué)的某天，我正在上鄉(xiāng)土課，那時，我肚子突然很不舒服，我以為上個廁所后，情況會好一些，不過并沒有；下課后，我居然還在樓梯間嘔吐了！直到放學(xué)，我到了培訓(xùn)班，老師發(fā)現(xiàn)我非常不舒服，而且還一直上吐下瀉，于是就請我外公來接我回家。
外公先在我到診所看醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)原來我是得了“急性腸胃炎”！拿了藥之后，就回家了，回到家，因?yàn)楹芟胄菹�，所以我很快地吃完飯、喝光藥、梳洗完畢旋即回房休息了�?/p>
我不知道到底我睡了多久，只是覺得嘴里都是口水，嘴唇又干、頭又暈、身體熱烘烘，非常難受，所以就醒了。我只知道我想解決我的口干舌燥，于是我吃力的起身，拖著病懨懨的身軀，扶著欄桿緩緩走下樓，跟剛下班的媽媽說：“媽媽，我想吃蘋果！”他只肯我吃一小片，因?yàn)樗挛矣謬I吐了。我看著蘋果紅通通的`果皮被媽媽一刀細(xì)心地去除，也聽著刀子切著蘋果的“咔嘶”聲，淡淡的果香隨著媽媽切削的動作散溢開來，惹得我忘了病痛，只想好好像受那美好滋味。所以媽媽一切好，我迫不及待拿了一片，咬了一口！只覺得跟平常吃的好像不太一樣，不只是因?yàn)槎嘈┨鸹蚨嘈┧�，更因�(yàn)樗嗔诵嘏�，所以也多了些幸福！本來還睡眼惺忪的我，也被它的溫暖喚醒。至今，我仍無法忘記這顆蘋果的滋味。
或許，蘋果就只是平凡的食物，但在我身體虛弱時，給了我一絲絲暖暖光茫，且在媽媽手中卻有無限溫暖和幸福，這種滋味令我難以忘卻，并深深的刻在我心中。
難忘的小學(xué)作文 篇6
我抬頭望著二樓窗臺上那只色彩艷麗的跑鞋，心里如一股清泉涌過。
“我不要，我不要嘛！”我死命地抱著媽媽新買的跑鞋。媽媽勸說道：“小夢乖，這雙跑鞋是媽媽送人的�！薄安灰�，這雙紅色的漂亮，我就是要這雙！”我踢了踢腳下那雙白色的跑鞋，“換這雙送人，我不要白色的！”媽媽對我的'無理取鬧十分不滿，但是出乎我的意料，媽媽竟然同意我留下那雙紅色的漂亮跑鞋，把原先買給我的白色跑鞋送人。
媽媽和藹可親地招呼我：“來，小夢，跟媽媽一起去送鞋�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，抱著白色跑鞋跟著媽媽走出家門。
我看著眼前這個和我差不多大小的女孩——多多，驚呆了！她只有一只腿。媽媽推了推我。示意把手中的鞋子遞給多多�！岸喽�，你好，這是媽媽送給你的新鞋子。”多多坐在輪椅上不好意思的接過了我手中的白跑鞋，小心翼翼地打開盒子，取出一只右腳的鞋穿上，興奮地直沖我們笑：“太好了！我有一雙新鞋子了！”我就像吃了一顆酸梅子，心里有說不出的滋味。真后悔搶了那雙漂亮跑鞋�！耙悄苜I一只跑鞋就好了，看又浪費(fèi)了！”多多撿起另一只左腳的跑鞋，眼神黯淡了下來�！岸喽啵@只鞋不多余！”我靈機(jī)一動說道，“有顏料嗎？”于是，我們用各種顏料的顏色在白跑鞋上畫出各種花紋。不久，一只色彩絢麗的DIY跑鞋展現(xiàn)在眼前。多多眼睛一亮：“真漂亮！”我從家里拿出媽媽和我一起做的襪子花，插在花鞋子里�！巴�，好漂亮的鞋子花瓶啊！”多多叫起來！
從此，多多家的窗臺上就多了一只漂亮的鞋子花瓶。它是我和多多的最愛！
難忘的小學(xué)作文 篇7
日月如梭，光陰似箭。我在記憶的長河中尋找與你有關(guān)的事情，唯一能讓我記住的便是那件事。
那年春天，我和你去李勇家玩，三個人躲躲藏藏你追我打，玩的十分高興，你提出一個建議：“我們?nèi)ヌ锏啬沁呁姘�！”我和李勇不約而同的看向田地那邊，一排排綠油油的樹。我不假思索的說：“好��！我們就去那邊玩�！崩钣驴紤]了一會兒也同意了。
我說：“我們比賽看誰先跑到田地那邊。”你說：“我同意�！崩钣掠窒肓艘粫䞍赫f：“好吧！我也同意，但是我媽媽不讓我去田地那邊�！蔽艺f：“那我和張明去，你留在這里�！崩钣抡f：“我去還不行嗎？”我說：“意見一樣�！�
隨后由我喊道：“準(zhǔn)備好了，我們要跑了，三、二、一，跑�！币宦暳钕�，三個油桶大的小孩就沖了出去，你追我趕，最后我第一個到達(dá)田地那邊，你很快也到了，最后才是李勇。我們在這里一會兒爬樹，一會兒你追我趕，一會兒挖土，(這里用的是手)就在咱們玩的.很高興時，你的媽媽過來了。
隨后，你的媽媽便把你領(lǐng)走了，我感覺沒意思，便向李勇說了再見。然后我便跑回了家，回到家媽媽便和我說你搬家了！我的眼淚流了出來。
每當(dāng)看到田地那邊的樹，我便會想起你。那年的事深深的印在我的腦海之中，再也抹不掉！
難忘的小學(xué)作文 篇8
一眨眼，半學(xué)期過去了，我們迎來了期中考試。
星期三，我們要考的是英語。只見張老師抱著一疊卷子走進(jìn)教室屋里鴉雀無聲�！艾F(xiàn)在復(fù)習(xí)一下�！贝蠹曳_英語書復(fù)習(xí)起來�！昂昧�，把英語書放進(jìn)去，隔上書包，考試�！闭f著發(fā)下卷子。我先把名字寫好，簡單看了看試卷，還行。“現(xiàn)在開始聽力。NO.1......”長長的英語考試結(jié)束了，我松了口氣，只差語文和數(shù)學(xué)。
星期四，我們要考語文。項(xiàng)老師走進(jìn)教室，咦？怎么沒拿卷子？“先打開語文書，讀詞語盤點(diǎn).....”復(fù)習(xí)過后，老師叫易辰去辦公室拿卷子，然后對我們千叮嚀，萬囑咐：“字一定要寫好，尤其是作文......”卷子一發(fā)下，什么？還有聽力？先看下一題吧
星期五，這是我們最后考的一門功課---數(shù)學(xué)。上課了，老師還沒來，同學(xué)們有幾個在認(rèn)真復(fù)習(xí)，有一些在講話，還有一些呢？就在外面?zhèn)刹槔蠋焷砹藳]有�！安缓茫蠋焷砹恕！本拖窭鲜罂匆娯埶频模w速跑回座位，打開資料，裝模作樣地看了起來。陳老師一來教室，同學(xué)們大氣都不敢出。她不像別的老師讓我們復(fù)習(xí)一下，就直接考試了。前面一頁倒還行，后面就難了�！霸趺此阊剑俊蔽业男募绷似饋�，“要快點(diǎn)呀，等一會兒就來不及了�！焙貌蝗菀紫抡n了，同學(xué)們多都說這次考試太難了……
這個學(xué)期的`期中已經(jīng)過去了，我們要加倍努力，迎接期末。
難忘的小學(xué)作文 篇9
在人的一生中，總會有一件件令人難忘的事，可能是第一次，也可能是最后一次。總而言之，這都是讓人懷念，讓人感動的。
這些事，就宛如一顆顆耀眼的珍珠串成了項(xiàng)鏈，永遠(yuǎn)留在了我們的記憶中……
下面，我會把這串項(xiàng)鏈中的一顆最大、最圓潤、最光彩奪目的珍珠與你分享。
這是一件令我難忘令我感動的事情。
——在這個暑假中，我每天都過得非常充實(shí)，這天也不例外。那天下午，我覺得沒事干，就一人來到我家附近的小河。
在這條小河的旁邊，有一條大約有一米多寬的土路和許多的土堆。因?yàn)榍皫滋煜铝擞�，所以這條“小路”直到現(xiàn)在還有些泥濘。我來到一座小橋上，逐漸，我的目光聚集在一個小男孩兒的身上，這個小男孩兒在河邊的“小路”上玩水。他用一根木棍在這兒打一下水，在哪兒打一下水……玩得好不快活。
我的目光慢慢地從他身上移開，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時候，突然，傳來一聲尖叫，我立刻順著尖叫看去，馬上看到那個小男孩兒掉進(jìn)了水里，當(dāng)時我嚇了一大跳，正當(dāng)我不知所措的時候，看到了一位陌生的.叔叔向小男孩兒跑去。他大概是路過這，看到小男孩兒落水，就急忙來救小男孩。
當(dāng)時河雖然不深，可水底有一層泥，掉下去后就很難上來——只見那個叔叔站在那條“小路”上，把手伸給了小男孩兒，可中間的距離實(shí)在是太遠(yuǎn)了，他們怎么也拉不著，這時，這位叔叔看到旁邊有一根長約一米的棍子，這位叔叔拿著棍子，讓小男孩兒拉著另一端，就這樣，小男孩兒漸漸地走到岸邊，這個叔叔再用力一拉，小男孩兒就上來了。
小男孩兒上岸后，還驚魂未定的看著水面，當(dāng)他緩過神情之后，這位叔叔已經(jīng)離開了……
愛回家的路上，我想著那一幕幕——“落水的小男孩兒、見義勇為的叔叔…… ”
面對這一幕又一幕，我想了很多很多……
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