夏天的小學(xué)作文10篇【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的夏天的小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夏天的小學(xué)作文 篇1
日復(fù)一日，年復(fù)一年，多少個(gè)夏天悄悄的從我身邊消逝，沒(méi)有在我的記憶中留下任何的痕跡，然而，卻有一種說(shuō)不出的感覺(jué)在我心頭回蕩。
——題記
天空沒(méi)有一絲的風(fēng)，太陽(yáng)正烤著大地，好熱！知了伏在樹(shù)上無(wú)力的呻吟，似乎在告訴人們：夏天來(lái)了！我閉上眼睛，悄悄的等著夏天的到來(lái)。
友人曾問(wèn)我：生命何時(shí)才能到盡頭？我微微一震：夏天過(guò)后，生命就到了盡頭！夏天，是有一個(gè)美麗而又殘酷的季節(jié)。世上萬(wàn)物都是在經(jīng)歷了夏天才展示出自己的風(fēng)采，才展示出生命的強(qiáng)盛。但是，世上萬(wàn)物在經(jīng)歷了夏天后就慢慢的被嚴(yán)冬所扼殺，化為一片灰燼，被大地所吞沒(méi)。
友人說(shuō)這豈不是太短暫了嗎？我回答：生命就是如此，我們?nèi)艘彩侨绱�，明知道此去�?huì)受傷，甚至?xí)袛喑岬目赡�，但生命只要擁有哪怕是一瞬間的'美麗就遠(yuǎn)勝于平庸的一生。很多人為了片刻的輝煌而獻(xiàn)出了生命，雖然短暫，但偉大、高尚！我抬頭望著窗外，忽然發(fā)現(xiàn)夏天已經(jīng)來(lái)了，它在向我招手，我意識(shí)到了生命的短暫，但是我更想起體會(huì)一下夏天的味道。夏天悄悄的帶走了我的心，我把自己的生命也交給了夏天，我知道，夏天過(guò)后，或許生命即將結(jié)束，但是，新的力量在不斷的成長(zhǎng)，也火燒不盡春風(fēng)吹又生，生命永遠(yuǎn)不會(huì)暫停，日復(fù)一日，年復(fù)一年，多少個(gè)夏天悄悄的從我身邊消逝，沒(méi)有在我的記憶中留下任何的痕跡，然而，卻有一種說(shuō)不出的感覺(jué)在我心頭回蕩。
夏天就這樣從我的眼皮底下滑過(guò)了，短暫的輝煌換來(lái)了長(zhǎng)久的痛苦，不過(guò)，我相信。明年的夏天很快就會(huì)來(lái)的，那中味道也還會(huì)再次出現(xiàn)的，生命也將愈來(lái)愈旺盛。
后記：夏天是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)，很多人為了這個(gè)短暫而有輝煌的夏天奮斗了一生，獻(xiàn)出了寶貴的生命。我還未品嘗到夏天的味道，但我已經(jīng)感覺(jué)到了，并且在努力作好迎接它的準(zhǔn)備，短暫的美麗遠(yuǎn)盛與平庸的一生。
夏天的小學(xué)作文 篇2
到了夏天，昆蟲(chóng)們都出來(lái)活動(dòng)了，一天晚上，蟈蟈唱著歌，螢火蟲(chóng)跳著舞，很多地方都很熱鬧。
小蝴蝶靜靜地睡在自己美麗、小巧，而又溫馨的小屋里�！斑�、咚……”到了晚上七點(diǎn)鐘了，蟈蟈組織的“小昆蟲(chóng)唱歌晚會(huì)”開(kāi)始了，很多的小蟲(chóng)子都從四面八方過(guò)來(lái)了，會(huì)飛的、會(huì)跳的，會(huì)爬的……都來(lái)了。
主持人螢火蟲(chóng)姐姐提著小燈籠飛來(lái)了，說(shuō)：“我宣布小昆蟲(chóng)晚會(huì)現(xiàn)在——開(kāi)始！”
“有請(qǐng)蟈蟈歌唱家，上臺(tái)演出�！蔽灮鹣x(chóng)姐姐說(shuō)。
蟈蟈上臺(tái)了，只見(jiàn)他穿了一件好看的綠色西裝，他整了整自己的西裝，開(kāi)始了演出。于是，一些螢火蟲(chóng)提著小燈籠，圍著蟈蟈飛舞，看地小昆蟲(chóng)們眼花繚亂，個(gè)個(gè)使勁地鼓掌。
蟈蟈更加有力了，唱出的歌聲傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)并且清脆有力，遠(yuǎn)處的小昆蟲(chóng)們聽(tīng)了，還覺(jué)得是最偉大的'音樂(lè)家唱的呢，所以他們也開(kāi)始鼓掌了。
蟈蟈雖然很累，但是他過(guò)了一個(gè)非常快樂(lè)的夜晚，所以他覺(jué)得很值得。
夏天的小學(xué)作文 篇3
我家住在美麗的永達(dá)花壇。到了夏天，茂盛的大樹(shù)更茂盛了，美麗的小花更美麗了，我仿佛生活在一個(gè)多姿多彩的天堂中。
每天早晨，許多老人在永達(dá)花壇內(nèi)鍛煉身體。他們有的做早操，有的拿著扇子跳扇子舞，有的打太極拳，還有的練香功，直到汗流浹背才回家吃早餐。瞧他們紅撲撲的臉頰，個(gè)個(gè)精神抖擻，老當(dāng)益壯。
下午3：00左右，永達(dá)花壇內(nèi)的室內(nèi)游泳池成了我們孩子們的樂(lè)園。只見(jiàn)，大家拿著游泳衣、游泳眼鏡、救生圈直奔游泳池。不一會(huì)兒，游泳池里熱鬧非凡，好像一鍋煮沸的餃子似的。一個(gè)調(diào)皮的'小男孩從高處往水中跳，池里頓時(shí)開(kāi)出了一朵雪白的“水花”。一會(huì)兒，這個(gè)小男孩又鉆入了水底……人們發(fā)出了一陣哄笑。
傍晚，更多的人在花壇里散步、蕩秋千、吃西瓜、聊天等等，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)花壇。夜深了，蛐蛐亮出自己的歌喉，唱著美妙、動(dòng)聽(tīng)的歌謠，青蛙“呱呱呱”地叫著，像是給蛐蛐伴奏，也像是給奏出一支《夏之歌》，人們漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
這是一個(gè)多么美麗的夏天呀……
夏天的小學(xué)作文 篇4
夏天的云，變化多端，神秘莫測(cè)，各種各樣，一會(huì)一個(gè)樣子，沒(méi)有人會(huì)知道云到底是什么樣子。
早晨的云，飄飄悠悠，像一層薄紗。隨風(fēng)起舞，如果天氣寒冷，地面上就引出霧妹妹，久了過(guò)后霧妹妹覺(jué)得無(wú)聊了，就飛上天上去，找云去玩。早晨的云一會(huì)變成獅子，一會(huì)變成小狗，一會(huì)變成猴子……變化莫測(cè)。( )
夕陽(yáng)西下的火燒云，更是美了，水靜得像一面鏡子，太陽(yáng)從湖面落下，一分鐘落一點(diǎn)，一分鐘落一點(diǎn)……最后全部落光�？苫馃疲�火紅火紅的。一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。越看著就越覺(jué)得馬越走越遠(yuǎn)，一會(huì)兒，天空又出現(xiàn)一只兇猛的狗，好像正在和另一只狗打架。又一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一頭獅子，和廟門(mén)前的獅子一模一樣，高大健壯。
傍晚的烏云上，長(zhǎng)滿(mǎn)了一顆小星星，雖然覺(jué)得天上下雨，但不是大雨，是墨汁。但人們有的還有雨中玩耍、嬉戲，自由自在，在雨水里打水仗、捉泥鰍。
這就是夏天的'云，變化多端的云，神秘莫測(cè)的云，我愛(ài)夏天的云。
夏天的小學(xué)作文 篇5
炎熱的夏天，來(lái)一口冰，是人生中最大的享受了，當(dāng)熱風(fēng)吹起時(shí)，那一口口的冰，足以把艷陽(yáng)融化掉。人生中，若沒(méi)吃冰的童年，歲月起不是成為黑白？
現(xiàn)在社會(huì)富裕了，小孩對(duì)冰的選擇可說(shuō)是五花八門(mén)。從最早的芋頭冰，到現(xiàn)在的冰淇淋，真是花樣百出。在形形色色的冰品里，你的最?lèi)?ài)是什幺呢？是外表平凡的仙草冰？還是五彩繽紛的冰淇淋？我的最?lèi)?ài)涉酸酸澀澀甜甜的“芒果冰”了�？蠢习鍙南渥幽贸鲆淮髩K亮晶晶的冰塊，放入刨冰機(jī)中，然后開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái)，一片片的雪花堆積在盤(pán)中，一會(huì)兒已成了一座小冰山。老板再淋上糖水，加上黏稠稠的芒果汁，光看這樣子，已讓人消去大半暑氣，等冰一口一口放入嘴里，冰花瞬間融化，那種 沁涼舒暢的.感覺(jué)，真令人飄飄欲仙阿！
此外，冰棒也是我夏天必吃的冰品了。因?yàn)橘I(mǎi)冰棒，吃冰棒，較不受“地形”的限制，隨時(shí)可買(mǎi)，隨時(shí)可吃，而且口味也多樣化，花生的、紅豆的、綜合的……，應(yīng)有盡有。一跟冰棒含在嘴里，總要舔個(gè)老半天，才肯吃完。看得旁邊路過(guò)的小孩垂涎三尺，卻只有羨慕的份。
總之，夏天對(duì)我來(lái)說(shuō)，已成為冰棒，刨冰的代名詞，難怪媽媽常常提醒我：“小心！別發(fā)胖了！”啊！真是暮鼓晨鐘的一句話(huà)。
夏天的小學(xué)作文 篇6
“轟隆��！轟隆隆！”雷公公敲起了他收藏了好久的大鼓，好像在告訴我們要下雨了呢！我們不知道他在說(shuō)什么，可小動(dòng)物們都聽(tīng)懂了�？�！小螞蟻聽(tīng)到了雷公公說(shuō)的話(huà)，搬來(lái)一塊塊小小的面包渣。有的螞蟻行動(dòng)慢，但是很聰明，有的在樹(shù)下躲雨，有的用嘴巴撿來(lái)樹(shù)葉當(dāng)傘，還有的躲到青草茂密的地方躲雨，真聰明！
下雨了，晶瑩剔透的'露珠落在了樹(shù)上，樹(shù)木看上去就像披了一件“隱形衣”。
露珠落在了田野里，高粱漲紅了臉，好像在說(shuō)：“謝謝你啊！雨，給我澆了這么多水，今年秋季人們能吃上好的糧食了！”
露珠還落到了花園里，被露珠清洗完的花瓣顯得更加?jì)赡哿�，它們好像在說(shuō)：“太好了！太好了！好多水�。≈x謝你！雨，你讓我們更加艷麗了！”
雨停了，天氣陽(yáng)光明媚，我看見(jiàn)了一條彩虹，真漂亮！
夏天的雨，帶給大地的真是一首歡樂(lè)的歌！
夏天的小學(xué)作文 篇7
一年四季，各有不同的特點(diǎn)：春季溫暖，夏季炎熱，秋季涼爽，冬季寒冷。這四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡夏天。
夏天真熱。太陽(yáng)像個(gè)大火球，照在人身上火辣火辣的，即使你打著傘也感覺(jué)烤人。這天，媽媽叫我去買(mǎi)個(gè)西瓜，還告訴我挑選西瓜的技巧，比如選長(zhǎng)的體胖腰圓的，要選色澤鮮艷的，瓜蒂要選彎曲的，符合以上條件就是好瓜。我興沖沖跑向菜場(chǎng)，市場(chǎng)上的人真多，人山人海，叫賣(mài)聲，還價(jià)聲，此起彼伏，更顯出市場(chǎng)的喧囂與繁榮。我來(lái)到賣(mài)水果的攤子前，呀！西瓜還真不少，個(gè)個(gè)長(zhǎng)得可愛(ài)極了，又大又圓，像個(gè)大頭娃娃的臉。我選了身穿深綠色艷麗衣服，腦瓜頂上還長(zhǎng)了一個(gè)彎彎把兒，就像小女孩頭上的羊角辮西瓜，我用手拍了拍西瓜，發(fā)出清脆的咚咚聲，我想這西瓜一定熟了。買(mǎi)瓜的叔叔一個(gè)勁地夸我人雖小，挑瓜還在行。我聽(tīng)到心里美滋滋的，付了錢(qián)，又一路小跑回到了家。
我把瓜放在飯桌上，稍用刀一切，只聽(tīng)見(jiàn)“叭”的一聲，西瓜從中間裂成了兩半，露出了水靈靈、紅通通的瓜瓤，我急忙切了一塊放進(jìn)嘴里。啊，甜滋滋、涼絲絲的，流進(jìn)了我的心田，感覺(jué)特別爽。媽媽看著我狼吞虎咽的'吃相，連說(shuō)：“西瓜多著呢，別噎著！別噎著！”我愛(ài)炎熱的夏季，因?yàn)槲铱梢猿灾鹈勖�、涼滋滋，爽口的西瓜。我�?ài)夏天，我愛(ài)西瓜，就像老鼠愛(ài)大米。
一天，在家無(wú)事時(shí)，媽媽說(shuō)：“兒子，我們到公園逛逛吧，那里還有荷花呢，走，看荷花去�！蓖蝗�，天下起了大雨，夏天就像小孩的臉說(shuō)變就變。我們只好在樓下等待雨下完在走。不一會(huì)兒，雨停了，天氣也涼爽許多。我們就一溜煙地沖向公園。來(lái)到公園，雨后的公園別有一番韻味。你看，天空中飛著許多蜻蜓，個(gè)個(gè)像飛機(jī)一樣自由自在地飛翔。有的蜻蜓奮力地拍著翅膀，像是在說(shuō)：“客人來(lái)了，客人來(lái)了，歡迎，歡迎！”有的蜻蜓靜靜地停在荷花上，一動(dòng)不動(dòng)，像在休息。這讓我想起宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的詩(shī)句，這還真有點(diǎn)像呢。
“兒子，快來(lái)看，這里有許多青蛙!”媽媽興奮地喊著。我跑過(guò)去，還真有幾只青蛙，有的在水中歡快的游著，姿態(tài)優(yōu)美，有的就蹲在荷葉上，好奇地瞪著雙眼看著游客，不時(shí)往外吐著舌頭，樣子滑稽極了�？吹竭@情景，又讓我想起宋代詩(shī)人趙詩(shī)秀《約客》中的一句“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”四周不時(shí)響起一片蛙聲，真是“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”聽(tīng)著悅耳的蛙聲，欣賞著綠葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花，真是別有風(fēng)味。
晚上睡覺(jué)前，媽媽告訴我，小的時(shí)候夏天晚上睡不著覺(jué)，就到小河邊捉螢火蟲(chóng)，把捉到的螢火蟲(chóng)放到瓶子里，當(dāng)燈照。天太熱，老水牛就賴(lài)在水中，不肯出來(lái)，只好拿著草把他們引到家。聽(tīng)到這些很新鮮的事，我也很想和媽媽一起去捉螢火蟲(chóng)，去趕老水牛。
夏天，雖然炎熱，但也有美的一面。夏天來(lái)了，我喜歡！
夏天的小學(xué)作文 篇8
為我高興的眼神；在我失敗的時(shí)候，你也總是用一種特別的眼神望著我，我讀懂了那是一種為我安慰＼給我鼓勵(lì)的眼神。以后的日子里我發(fā)現(xiàn)從你的眼神中讀懂了太多太多的'蘊(yùn)涵，給予我更是太多太多。然而日子就這樣一天天過(guò)去時(shí)間就這樣一分分流逝，但卻記載著我們共同快樂(lè)的生活的一切。
然而世事也總是這樣的變換莫測(cè)，而老天也總是喜歡和我們開(kāi)一些玩笑。就在高考前的一段時(shí)間里，你有一天突然離開(kāi)了我，留下了僅有的一張紙，那熟悉的字跡寫(xiě)著：對(duì)不起啊，每個(gè)人的心中都有一個(gè)不愿意被碰觸的角落，而我的角落里永遠(yuǎn)地為你留下了一席之地，相信我。其實(shí)我從小就有一種遺傳病，而現(xiàn)在必須去面對(duì)了，我知道我現(xiàn)在必須放手了，埋葬了往事，埋葬了我心中深?lèi)?ài)的人，因?yàn)閻?ài)你，所以離開(kāi)你�？催^(guò)后，然而在這個(gè)炎熱高溫的酷暑里我驟然間意外的感覺(jué)到了仿佛零度的冰冷，冷的我?guī)缀踔舷ⅲ宦?tīng)到了在寧?kù)o中散了一地心碎的聲音。然而我知道，在你放棄這段感情的時(shí)候是不得已，如果你不用離開(kāi)，也許就可以，一開(kāi)始，一路走，一輩子......或許這只是暫時(shí)的分開(kāi)，或許這就是最好的結(jié)局。
然而就是在那個(gè)零度夏天里帶給我的是零度般的痛，留給我一生值得去品味的永恒回憶。
在九月迷人的重慶，我依舊會(huì)懷念著那個(gè)曾經(jīng)的零度的夏天。
夏天的小學(xué)作文 篇9
夏天是炎熱的，但是我喜歡夏天。
你問(wèn)我為什么喜歡夏天?因?yàn)槲蚁矚g夏天的綠，夏天雖然沒(méi)有春天那種嬌嫩的綠葉，但是它綠得清爽;夏天雖然沒(méi)有春天的綠葉令人陶醉，但是它的綠葉讓人感到充滿(mǎn)活力;夏天雖然沒(méi)有春天綠得嫵媚，但是它的綠使整個(gè)夏天生機(jī)勃勃。
我還喜歡夏天的荷花，它們亭亭玉立地站在池塘上，一陣風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，它們便翩翩起舞，隨風(fēng)搖動(dòng)，荷葉連在一起，不留一點(diǎn)縫隙，看到此情此景，我想到一句詩(shī)，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
我還喜歡夏天的夜晚，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)和弟弟一起去公園玩，在公園里享受著清鮮涼爽的風(fēng)，玩著蹺蹺板，時(shí)不時(shí)看著天上的玉盤(pán)和銀釘，然后去玩蕩秋千，感受著風(fēng)從耳邊劃過(guò)，真好玩!在公園里玩一會(huì)兒之后，我們就會(huì)回家洗澡，把身上的汗洗掉，我覺(jué)得夏天的夜晚真有趣。
我告訴你發(fā)生在夏天的'一件趣事：上午，我和小伙伴一起在公園里，我們遇到了一個(gè)小女孩，她身邊沒(méi)有大人，我們商量要不要“收留她”，最后一致決定要帶她一起玩。我們玩了一會(huì)兒后，后面走出一位女人，她是小女孩的媽媽?zhuān)?qǐng)我們吃了好吃的，后來(lái)我們也經(jīng)常去她家玩，我們成為了朋友!
我喜歡夏天，它真的好有趣呀!
夏天的小學(xué)作文 篇10
春姑娘再一次輕輕地走了，夏先生也毫不拘束的大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，帶回來(lái)了以往的知了歌聲，以往的香飄十里的西瓜味，還有以往的荷花香……但是最好的還是那永遠(yuǎn)忘不了的孩子們的歡笑聲。
夏天哪里都有笑聲，不管是學(xué)校還是山村，都充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，但是最讓人著迷的還是我們的育英學(xué)校。每天午覺(jué)剛睡完，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，回到教室有又甜美的冰條，那個(gè)甜味真是吃了還想吃，吃在嘴里甜在心里，也不知是哪一個(gè)同學(xué)放發(fā)了悅耳的笑聲，是同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑了起來(lái)。那時(shí)的情形真是一片欣欣向榮的景象呀。上課的老師講了新知識(shí)后，同學(xué)們因?yàn)閷W(xué)到了新知識(shí)后十分高興，在一次笑出了悅耳的.笑聲。
夏天的景色十分漂亮，那美麗動(dòng)人的荷花，在池塘中慢慢的飄蕩著，散發(fā)出動(dòng)人的清香，迷住了來(lái)往的路人是沒(méi)個(gè)路人聞了都精神百倍，每個(gè)都有了無(wú)窮的力量，還有了上班的精神。真是即美有助人，可以說(shuō)是兩全其美呀。
天不但給人們帶來(lái)了開(kāi)心快樂(lè)，還給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，夏天真是一個(gè)讓人們覺(jué)得最幸福的季節(jié)。
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