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快樂的小學(xué)作文集錦【10篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的小學(xué)作文 篇1
早上剛一起床，拉開窗簾一看，外面白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上飄落下來，大地變得銀裝素裹，盼望了一年的大雪終于下了。我趕緊把兒子叫起來，匆匆忙忙吃完飯來到了樓下。
剛出樓道口，興奮中的兒子沒注意到腳下的雪，摔了一個(gè)屁股墩，但他一點(diǎn)也沒喊疼，馬上蹦了起來。鄰居們已經(jīng)在外面打掃了，我們馬上加入對(duì)伍，有的掃有的鏟，不一會(huì)雪被我們堆在了樹下面。掃完雪后我們一起來到操場(chǎng)上，只見大雪蓋滿了屋頂，馬路，大樹被積雪壓的一個(gè)個(gè)低下了頭。操場(chǎng)上聚集了很多人，有的`在滑雪，有的在打雪仗，有的在堆雪人······
我們又來到堆滿積雪的草坪上，看著那草坪上蓋著的厚厚的“棉被”真不忍心去踩它，兒子對(duì)我說：“媽媽，我們一起堆個(gè)大雪人吧？”我指揮道：“我來堆，你給我運(yùn)雪球。”我說著就動(dòng)起手來，兒子手忙腳亂地為我運(yùn)起“軍用物資”，不一會(huì)，一個(gè)像模像樣的雪人就堆了起來，我們給它戴上帽子，按上扣子，你別說還真漂亮，兒子高興地又蹦又跳。我趁他不注意，一個(gè)雪球飛過去，他馬上還擊，我們倆個(gè)玩得高興極了。
雖然是白雪皚皚，冰天雪地，我們卻玩得氣喘吁吁，滿身是汗。下雪真好，大雪給我們帶來了無限快樂。
快樂的小學(xué)作文 篇2
快樂的往事，猶如繁星一般，多得數(shù)不勝數(shù)。但是，最令我值得回憶的快樂往事，要數(shù)我學(xué)輪滑的事了。
記得那是個(gè)星期六的中午，我和幾個(gè)好朋友相約去廣場(chǎng)學(xué)輪滑，心里十分高興。一路上，草兒向我揮手，花兒向我微笑，路邊上的大樹搖著樹葉，好像在鼓勵(lì)我遇到困難不要害怕，更不要放棄。
一到廣場(chǎng)，我們立刻穿好輪滑鞋，卻發(fā)現(xiàn)輪滑鞋是那么的重，猶如萬斤的大鐵塊綁在我的腳上，我試著邁出一小步，卻只聽見“啪”的一聲，一下子趴在了地上�！肮迸笥褌冃覟�(zāi)樂禍地笑了，我恨不得鉆到地縫里藏起來，而且再也不穿這個(gè)可惡的輪滑鞋了！可是，我是第一個(gè)摔倒的，卻不是最后一個(gè)摔倒的。只聽見“啪啪”幾聲，我的'好朋友們也相繼摔倒了。她們?nèi)嘀ぬ鄣钠ü蓻_我大喊：“喂，為什么不早說這個(gè)不好滑，害得我們都摔著了！”于是，她們脫下鞋來，都跳繩去了。
我剛要去和她們一起跳繩，爸爸卻拉住我說：“做一件事要堅(jiān)持不懈，不要三天打漁，兩天曬網(wǎng)。”我聽了之后，便開始模仿那些大哥哥、大姐姐的樣子，慢慢地學(xué)著滑了起來。
經(jīng)過一次次的摔倒，我終于會(huì)滑了！我驕傲地在廣場(chǎng)上滑來滑去，有些飄飄然！爸爸發(fā)現(xiàn)后對(duì)我說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。雖然你已經(jīng)取得了不少的進(jìn)步，但是不能驕傲，你現(xiàn)在能比得上那些大哥哥大姐姐們嗎？”我搖了搖頭。
通過這件事讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)要堅(jiān)持不懈！而且，做事要謙虛，才能取得更大進(jìn)步！
每當(dāng)回憶起這件快樂的往事，我就會(huì)想起老師經(jīng)常給我們講的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話，做事要不斷努力，不斷克服困難，才能取得成功。
快樂的小學(xué)作文 篇3
“快樂不假，你懂的呀，還有什么會(huì)放不下......”大街上，小小單肩挎著書包，在一家飾品店門口，小小聽見了音響里重復(fù)地播放著這首由“快樂家族”所演唱的“快樂你懂的”。不禁駐足癡望。
小小想起了今天下午所發(fā)生的事情，嘆了口氣，又搖了搖頭，頓時(shí)感覺悲傷像千萬縷陽(yáng)光一樣，牽動(dòng)著小小的每根神經(jīng)。
到底是什么事情呢？這事呀，還得從小小所處的環(huán)境說起。小小今年十五歲了，是個(gè)初中生。自打上初中之后，爸媽就盯得特別嚴(yán)，什么考試試卷呀，作業(yè)呀等等都逃不過他們的“法眼”。他們總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)她：“上初中了，稍一松懈，就跟不上人家了，那你中考怎么辦？”每當(dāng)這時(shí)，小小就嘟著嘴，裝作一副事不關(guān)己的樣子，回答道：“無所謂呀，那就讀差一點(diǎn)的高中唄！”其實(shí)，小小內(nèi)心比誰(shuí)都著急，只是，她受不了爸媽的“苦口婆心”。
這天下午，是見證歷史性的一刻，期中考試成績(jī)終于出來了。平常，爸媽連一次小測(cè)試都不放過，怎么可能對(duì)小小的期中成績(jī)不問呢？這讓小小增添了不少壓力。
果然，一向成績(jī)穩(wěn)定的小小，在這次最為重要視如生命的期中考試中發(fā)揮失常。連最簡(jiǎn)單的方程也錯(cuò)的一踏糊涂。
拿到試卷后，她的第一反應(yīng)就是--離家出走。可離家出走后，往哪兒去？吃什么？用什么？小小一樣也沒有想過。說來也奇怪，小小會(huì)有這種想法，純粹是受小說的影響。因?yàn)�，小說里的'主人公一遇到不開心或令人煩惱的事情，都會(huì)選擇離家出走。不過，無一不是被爸媽勸回來的或是中途放棄。
或許是小小只想嘗試一下出走的感覺，或許是想因此來向爸媽大聲反駁，自己不是天才，不是一個(gè)會(huì)考滿分的人，還或許是......總之，這個(gè)欲望備感強(qiáng)烈。
小小終于做出了行動(dòng)，她騎著自行車，背上書包。在人群中穿梭，徘徊在大街上，看著人群漸漸消失。而這時(shí)的她正在飾品店門口反復(fù)聽著“快樂你懂的”。不禁捫心自問，快樂，我真的懂嗎？
突然，像在一瞬間，小小挎上自行車，決心“甩”掉悲傷和煩惱。她像一陣風(fēng)，飛快地行駛在馬路上。只留下這種一句：“快樂不假，你懂的呀，還有什么會(huì)放不下......”
而這，也正是她的回家之路。
快樂的小學(xué)作文 篇4
過年了！令人興奮的時(shí)刻終于到了。
聽，一陣陣聲音響徹夜空�？�，一簇簇?zé)熁v空而起，紅的、綠的、藍(lán)的……五顏六色，美麗極了！大家都在放煙花，迎接新年的到來！
我和老爸來到了門前的.空地上，爸爸從盒子里拿了一個(gè)圓錐形狀的煙花，形似一座小小的寶塔，我們把它擺放在水泥地面上。我不敢點(diǎn)火，爸爸點(diǎn)燃了煙花的引線。不一會(huì)兒，五彩繽紛的煙花陸陸續(xù)續(xù)地綻放，猶如一座小小的火山噴發(fā)出燦爛的煙火。那橙黃的煙花，好似美麗的流星雨從空中漸落到地面，美麗至極；又好似一個(gè)個(gè)的精靈 ，在空中飛舞。
我又拿了個(gè)方形的煙花，鼓足了勇氣點(diǎn)燃了引線。不一會(huì)兒，一朵煙花在天空炸開，流光溢彩。藍(lán)色的火球慢慢放大，直到消失。緊接著，有一個(gè)紅色火球在天空綻放，印著人們的笑臉。我們一個(gè)接著一個(gè)地放著煙花，收獲了一個(gè)又一個(gè)的驚喜！
啊，美麗的煙花，讓人迷戀。啊，美麗的煙花，讓人快樂！
快樂的小學(xué)作文 篇5
叢林里住著一只兔子與一只小袋鼠，兔子的耳朵像襪子一樣，還有它那雙靈活的眼睛，像倆個(gè)燈一樣，還有它的那雙腳，簡(jiǎn)直是天下無雙。
小袋鼠的肚子大大的，像一個(gè)彈跳的皮球似的，還有它那雙大腳，跳起來又高又快，可是它比起小兔子來，還是落后很多了。
一年秋天，小兔子提著籃子去采蘑菇時(shí)，在路上見到一只狼正在追趕一只小袋鼠，小兔子急忙跑過去撿起一個(gè)小石頭向狼丟去，當(dāng)狼向兔子這邊看時(shí)，小兔子已經(jīng)無影無蹤了，狼又看看小袋鼠那邊，小袋鼠也跑的無影無蹤了。
回家后，狼納悶極了，它心里一直解不開這個(gè)迷，一個(gè)為自己得罪狼的是誰(shuí)？傍晚，小兔子提著滿滿的籃子回家了，它既高興又興奮，因?yàn)樗攘诵〈蟮拿�，又采了許多蘑菇。
那件事情發(fā)生了以后，小袋鼠就到森林之王老虎的家里去，跟老虎說：“大王，您能不能將森林里所有的動(dòng)物都叫來，到我家的草地上開個(gè)會(huì)？”老虎反問：“開會(huì)做什么”？小袋鼠說：“有一天，我被大灰狼追趕的時(shí)候，不知道是誰(shuí)把大灰狼的注意力給吸引走了，使我脫離了生命危險(xiǎn)，當(dāng)時(shí)我發(fā)下毒誓，一定要找到這位救我的英雄，找不到我就不好死”。森林之王說：“看你那么懂得報(bào)答，那本王就幫你一把吧”。小袋鼠高興的回家了。
第二天，小袋鼠起的很早，給那位恩人準(zhǔn)備了禮物。中午十分森林之王果然把所有的動(dòng)物都帶到它家來了，小袋鼠很高興，希望能找到那位救自己的恩人。迎接老虎到來后，小袋鼠就跟在森林之王老虎的后面，來到了自家的平地上，小袋鼠得到了老虎的示意后就開始說：非常感謝各位朋友來到我家做客，在坐的朋友中肯定有我的救命恩人。
事情是這樣的，一天我唄大灰狼追趕時(shí)，突然有一位英雄救了我，今天叫大家來，我就想請(qǐng)出這位救我的無名英雄，當(dāng)面感謝它的.恩情�，F(xiàn)在請(qǐng)我的恩人站出來吧？我會(huì)用我的一切來報(bào)答你的，如果你不出來的話，那我將會(huì)自盡，不要你救的這條命，小兔子看到袋鼠那么的真誠(chéng)，就站出來說：“那天救你的人是我，我在這里說明救你不是需要你的報(bào)答，更不需要你的任何東西，我只是希望你不要自盡，如果你真的想送我禮物的話，你就把對(duì)我救你的這份愛、這個(gè)行為傳達(dá)給下一個(gè)需要的人，讓我們的森里更和諧，讓大家得到更多的關(guān)愛。小袋鼠很感動(dòng)，也很吃驚，連忙跑上去抱住小兔子，我們要做好朋友，永遠(yuǎn)的好朋友。嗯，做好朋友。
這時(shí)，草地上響起了隆隆的掌聲。
快樂的小學(xué)作文 篇6
下課了，尚老師說要和我們到操場(chǎng)上舉行跳繩比賽，我們一窩蜂沖出了教室，老師讓我們排好隊(duì)，一些同學(xué)興奮地沒聽老師的話，“嗖”的一下，像火箭一樣飛快地奔到操場(chǎng)上。
到了操場(chǎng)，老師讓陳朝暉和賈光宇甩繩子，讓男生先跳，第一個(gè)是邵紫晨，他瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，輕松自如的'跳了起來，他成功了！
第二個(gè)是喬浩威，他像一只袋鼠一樣來了一個(gè)花樣，先左腳、后右腳，可惜繩子絆住了他的腳，所以他沒有成功；下一個(gè)該石浩言了，他緊張的直跺腳用雙手捂著頭，勇敢的跑上前，可是繩子還是打著了他的頭，他就拼命地揉著；下一個(gè)是盧士濤，他不敢跳，只好數(shù)著：“一、二、三！跳！”卻往后退了一步，最后還是失敗了，其他男生都順利地通過了。
該女生了，她們一個(gè)個(gè)順利的跳了過去，輪到我時(shí)感覺跳繩像鞭子一樣打到地上，我閉上眼沖到繩中，誰(shuí)知繩子不聽我的話，絆住了我，最終還是男生贏了，我們女生氣得臉都紅了。
這次比賽真有意義！看來我們女生該加油了！
快樂的小學(xué)作文 篇7
在一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，我們?nèi)鄳阎淇斓男那榧娂妬淼搅瞬賵?chǎng)進(jìn)行跳繩比賽。
參加比賽的隊(duì)員.早就把繩頭繞在手掌上，一切準(zhǔn)備就緒。比賽開始了，只見體育老師口哨一響，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來。參加第一場(chǎng)比賽的同學(xué)把繩子往前掄，用腳不停的跳了起來。我們班的參賽隊(duì)員真是好樣的。他雙手用力甩動(dòng)繩子，那繩子仿佛成了一個(gè)白色的銀環(huán)，不停地上下翻飛，發(fā)出：“唰、唰、唰……”。的響聲，拉拉隊(duì)不停地喊：“加油、加油……”。
這時(shí)，他加快了速度，只見他身上繩影閃閃，上下翻飛的繩子又仿佛是一條銀蛇在不停的飛舞�？吹梦已刍ǹ潄y。體育老師又吹了一聲口哨第一場(chǎng)比賽結(jié)束。我們班的`同學(xué)竟跳了一百六十八個(gè)，真了不起！但是，他已全身無力，蹲在地上，再也起不來。要輪到我了，我站在大圓圈內(nèi)，心“撲通、撲通、撲通”的跳著，時(shí)時(shí)平靜不下來，心想：我能跳到一百六十個(gè)嗎？我一定要跳到，為班級(jí)爭(zhēng)光。開始了，我使勁跳著，不停的揮動(dòng)繩子，前面還跳得可以，可越到后面，越跳不動(dòng)，兩腳發(fā)軟，全身無力。拉拉隊(duì)不停的為我喊：“加油，加油�！笨蔁o論加什么由，都沒力氣了，但最后，我加快了速度，堅(jiān)持到了最后，竟然跳了一百八十四個(gè)，真出乎我的意料。
后來我們班得了第一名，全班高興得又蹦又跳。同學(xué)們的臉像剛綻開的鮮花，心里充滿了無窮的歡樂與喜悅。這讓我悟出了一個(gè)道理，做事情要堅(jiān)持不懈，只要堅(jiān)持就會(huì)成功。
快樂的小學(xué)作文 篇8
時(shí)間像野馬似的在不停地奔跑，我的成長(zhǎng)過程在時(shí)間的伴隨下，有著許多快樂，令我非常高興，我說給你聽一下，非常好哩！
我有學(xué)習(xí)的快樂，一年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，被評(píng)為文明生；現(xiàn)在三年級(jí)我當(dāng)上了小老師，被評(píng)為優(yōu)秀班干部；二年級(jí)時(shí)我發(fā)言不積極，現(xiàn)在比以前發(fā)言積極多了，我真的是天天進(jìn)步，年年長(zhǎng)大。 我有知遇的.快樂，每個(gè)學(xué)期總會(huì)遇上了好的老師，尤其是兩個(gè)陳老師，真是“陳年佳釀，越品越有味”，別看語(yǔ)文老師年齡有些老，但他的知識(shí)是多么的淵博，上課，我們聽得懂學(xué)得好，被陳老師指導(dǎo)過的三篇作文，兩篇在全國(guó)小學(xué)低段作文大獎(jiǎng)賽中獲獎(jiǎng)，一篇獲溫州市‘交行杯’小學(xué)組鼓勵(lì)獎(jiǎng)；美術(shù)陳老師構(gòu)思巧妙，我學(xué)的特別快，有一次，我的一幅圖畫被‘紅黃藍(lán)’專賣店選中了，我不知道有多么感激老師呢！ 我有運(yùn)動(dòng)的快樂，星期天早晨出去跑步，有時(shí)我還能幫人推車哩，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我還獲獎(jiǎng)，我還會(huì)滑冰。今年生日那天，爸爸媽媽答應(yīng)給我買滑冰鞋。
人人都有自己的快樂之處，就是要看你如何去捕捉快樂而已，請(qǐng)接受知足常樂的古訓(xùn)吧！
快樂的小學(xué)作文 篇9
一眼望見滿山的雪，我陶醉了。
蹦下五尺高的車廂，“摔”進(jìn)松軟的雪中，我興奮到了極點(diǎn)。雪對(duì)孩子們的誘惑太大了。你想，漫山遍野的潔白，沒有一絲污點(diǎn)，人的心靈怎么會(huì)不受到凈化？再煩惱的人來到這里，心也會(huì)釋然。
這里，大自然的魔力似乎增了百倍。河上，有一米來厚的堅(jiān)冰，我盡情在上面玩耍；屋下，有一尺來長(zhǎng)的冰凌，我用它在雪上畫畫；柵欄邊有厚厚的雪，我不躬身子也能玩躲貓貓……
多好��！天氣雖冷，但主人們卻個(gè)個(gè)熱心。走進(jìn)農(nóng)家客店，你就可以脫去厚厚的御寒服憑窗觀賞風(fēng)光——煮菜用的鍋灶、火爐以及睡覺用的火炕所產(chǎn)生的大量熱氣，環(huán)繞在屋中。吃著暖暖的飯，喝著暖暖的茶，看屋外千里雪景，心暢然，心悠然，心悅?cè)弧?/p>
下午，租一輛雪地摩托，我一圈圈地兜風(fēng)。不用戴護(hù)目鏡，不用戴羊皮帽，任寒風(fēng)肆虐我的頭。摩托隆隆地呼嘯，我哈哈地大笑。車后飛揚(yáng)起好多好多雪末兒，無拘無束地跳躍在空中，又落在地上，形成一大團(tuán)的雪霧。興之所至，我開始在雪地上競(jìng)速狂飆。30碼，40碼……急剎，拐車——飄移！真爽��！我躺在車上望著藍(lán)白的天空，回味著剛才的瘋狂，幻想著摩托車手的樣子，傻笑著，癡笑著，心中快樂無比。置身于這樣的雪地里，頭腦中認(rèn)為做什么都可以：像野獸一般在雪地中奔跑，踹飛路旁的.雪人，把雪團(tuán)、冰塊拋得一尺來高，瘋了似的鬧得精疲力竭……
大自然縱容我的行為——他無聲地下著，把我的“破壞”都掩蓋了。雪停了，一切又是蓬松松的，軟綿綿的，粉妝玉砌的世界。
你問這是哪兒？
是的，這里是我曾經(jīng)的快樂之旅——哈爾濱雪鄉(xiāng)！
快樂的小學(xué)作文 篇10
我在三歲的時(shí)候就離開了老家──貴州，來到了浙江。在浙江我待了9年，其中3年的時(shí)間上幼兒園，6年時(shí)間上小學(xué)。在小學(xué)這6年的時(shí)光中，發(fā)生了許多刻骨銘心的事，使我永遠(yuǎn)不能忘懷！
運(yùn)動(dòng)會(huì)
我的母校名叫“云城小學(xué)”，在那里有許多同學(xué)與我玩耍。母校每年都舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。最讓我難忘的是20xx年我讀五年級(jí)時(shí)的那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
當(dāng)時(shí)我參加四百米跑，雖說有點(diǎn)累人，但為了班級(jí)的榮譽(yù)，我再辛苦也無所謂呀？“砰──”一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員像離了弦的箭向前沖，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)知道我即將離開母校，離開浙江，我也知道這是我最后一次也是第一次在母校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏。我為了在母校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下我的足跡，我用盡了全身的力氣。
就在離終點(diǎn)只有幾十米遠(yuǎn)時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁了！可我依然邁著沉重的步伐向前挪動(dòng)，盡管已經(jīng)有人跑完了全程，得了第一名。正當(dāng)這時(shí)出又現(xiàn)了一位對(duì)手，馬上就要趕上我了，我和他開始了激烈的比拼。因?yàn)槲抑�，我沒有得第一名的希望了，但我一定要爭(zhēng)取得第二。我使盡力氣向前跑，而對(duì)手也毫不相讓，馬上要追上我了！我實(shí)在挪不動(dòng)腳步，真的想放棄！可是我腦中又閃過一個(gè)念頭，那就是我要在母校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上留下足跡。于是我邊跑邊想著“加油！加油！……”終于，我沖過了終點(diǎn)線。一瞬間，我覺得輕松了許多。因?yàn)槲也皇覂?nèi)心的期望，在母校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上留下了自己第一次，也是最后一次拼搏的足跡。
每當(dāng)想起這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，就會(huì)想起我內(nèi)心的拼搏！
拔河比賽
那年是20xx年，我在讀浙江余姚市城小學(xué)三（1）班。我有幸被老師篩選出來參加拔河比賽。那一次的比賽讓我終身難忘。
比賽的時(shí)刻終于來臨了。當(dāng)裁判老師吹下哨子的一瞬間，同學(xué)們立即奮力的拉，旁邊觀看的同學(xué)也投入到了激烈的'比賽中，拼命的為自己班加油打氣。加油聲驚天動(dòng)地，也讓校門外路過的行人駐足觀望，我們拔河的選手個(gè)個(gè)面紅耳赤，多數(shù)同學(xué)使出吃奶的勁想先發(fā)制人，而少數(shù)同學(xué)閉目養(yǎng)神、不急不躁想后發(fā)制人。拔河的繩子被拉得直直的、硬硬的，像一根鐵棒。我們班和二班，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，誰(shuí)也不肯放松一絲一毫，都死死的拽著繩子。我不時(shí)發(fā)出“呀！呀！”的聲音。
繩上的紅領(lǐng)巾左右不定，像墻頭草──風(fēng)吹兩邊倒。時(shí)間一分一秒的過去了。最終二班失敗了。那一刻，啦啦隊(duì)的臉上露出了燦爛的笑容，高興得手舞足蹈。大伙都放下又酸又累的“紅手”，也露出了笑容。這時(shí)，只有我哭了，那不是悲傷的淚水，而是激動(dòng)的淚水��！
想想上學(xué)期的跳繩比賽，由于我班多一個(gè)人，經(jīng)過老師的重重篩選，最后決定讓我退出，我頓時(shí)覺得眼前一黑，眼淚馬上涌上眼眶，但終于被強(qiáng)忍住，沒有流出來�？山裉欤易寽I水流得多暢快��！
分別
很快，我在云城小學(xué)的快樂生活就將要過去了。到了分別的那一天，我拿好手中的成績(jī)報(bào)告單，望了望每一個(gè)角落，久久不肯離開教室，可由于時(shí)間一分一秒的過去，不得不讓我邁開沉重的步子。離開六（1）班，離開給我?guī)碓S多歡聲笑語(yǔ)的“大家庭”。我一直沉默不語(yǔ)，心里卻很難受，一想到跨出母校的大門就再?zèng)]有機(jī)會(huì)回來了，我當(dāng)時(shí)越走越慢，要是從前我一放學(xué)就溜回家去了�？山裉�，與大家分別的今天，我的腳好像不聽我的話了，越走越慢。我獨(dú)自一個(gè)人走在操場(chǎng)上，我閉上雙眼回味自這六年的快樂時(shí)光，不由得鼻子一酸，淚水不由自主的流下來。
��！母校！我即將離開您，離這個(gè)“大家庭”。我很不舍，我不愿離開我的同學(xué)，更不愿離開您�？商煜聸]有不散的宴席，我只愿時(shí)間過得慢一點(diǎn)，讓我多待在這里一會(huì)兒。
而今，我回到了貴州遵義，又回到了的家鄉(xiāng)綏陽(yáng)，在洋川小學(xué)讀完了六年級(jí)的第二學(xué)期。回想起我的小學(xué)生活，我是多么的愛我的母校──浙江云城小學(xué)，多么的想念我的老師和同學(xué)們��！
【推薦評(píng)語(yǔ)】留守兒童的成長(zhǎng)令人揪心，而小作者隨父母外出打工“南征北戰(zhàn)”，在浙江云城小學(xué)留下的一串串故事，卻是那么有趣、生動(dòng)、真實(shí)、感人。小作者在娓娓的敘述中，故事扣人心弦，詳略得當(dāng)，有景有情，用詞準(zhǔn)確，字里行間透露出了對(duì)浙江母校的熱愛、對(duì)老師對(duì)同學(xué)的思念，也隱隱的表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛之情！（指導(dǎo)教師：田維勝）
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