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難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-08-03 12:52:57 小學(xué)作文 我要投稿

難忘的小學(xué)作文(集錦6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

難忘的小學(xué)作文(集錦6篇)

難忘的小學(xué)作文 篇1

  運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了,但我的心里留下了許多精彩的瞬間,令我最難忘的還是那激動(dòng)人心的女子200米賽跑。

  我們班王歆儀參加了女子200米賽跑,她在準(zhǔn)備跑時(shí),心里充滿了信心。特別是在剩下大約100米的'時(shí)候,王歆儀排在第三名。瞧,她腿部突然發(fā)力,節(jié)奏快了起來,下面的我把自己的加油工具——“小手”猛烈地拍起來,頓時(shí),操場(chǎng)上一片拍打的加油聲。忽然,王歆儀的節(jié)奏又快了起來,啊,她又發(fā)力了,快看,王歆儀終于和第二名打平了!可是,我們的王歆儀同學(xué)不愿做打平的第二名,她又開始加速了!皼_啊!快!打敗第一名!”我們的聲音突然響徹云霄,王歆儀好像吃了“飛人藥丸”一樣,她胸挺了起來,步子也跑大了,把后面一位對(duì)手甩了1米、2米……哇,王歆儀準(zhǔn)備攻打第一名了!她這個(gè)“飛人”看起來又加了許多油。聽,我們班那個(gè)周煜最興奮,半蹲著,把“小手”打得“咚、咚、咚……”直響,竟把小手給敲壞了!最終,王歆儀取得了第二名的好成績(jī),我們紛紛向她表示祝賀!

  王歆儀真是一名“飛人”!我們祝她在今后的賽場(chǎng)上取得更好的成績(jī)。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  自從我識(shí)字開始,我讀過很多名人名言。而我印象最深的就是德國(guó)著名思想家、作家、科學(xué)家——歌德的一句名言:“讀一本好書,就像和許多高尚的人談話”。的確,讀一本好書可以讓人增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界,使人的境界更高一層。

  因?yàn)樽x一本文學(xué)名著里,會(huì)有無數(shù)的好詞好句,讓我產(chǎn)生身臨其境、自由幻想的空間;讀史書,可以帶我回到過去.一會(huì)兒是古巴比倫的空中花園,一會(huì)兒是古埃及的金字塔,一會(huì)兒又見到了唐朝時(shí)期的繁榮,讀史書,讓我有機(jī)會(huì)與那些歷史人物“對(duì)話”。讀科幻小說書,讓我“零距離”“接觸”那些科學(xué)原理,探索宇宙奧秘。有時(shí)把我?guī)У矫利惖哪崃_河畔,有時(shí)又帶進(jìn)荒無人煙的澳洲沙漠。

  而我最喜歡的莫過于《福爾摩斯偵探集》。在書中,我感到自己也好似一個(gè)偵探,正與福爾摩斯和華生一起偵破案件。書中描述的`一個(gè)小小的細(xì)節(jié),一句案件人無心話語(yǔ)都有可能成為我們破案的關(guān)鍵……

  這就是讀書,不!應(yīng)該是讀一本好書的佳妙效果。它可以讓我看到人間的美與丑、善與惡、領(lǐng)略神奇的大千世界;讓我了解無法親身到達(dá)的地方的那些神奇的人文景觀;體會(huì)科技的進(jìn)步與發(fā)展;游覽大自然的無限風(fēng)光……總之,朋友們,記住這句話吧:讀一本好書,就像和許多高尚的人談話。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  愚人節(jié)這天,我打開我的電子郵箱,不禁眼睛一亮,哇噻,我的郵箱竟然中了一個(gè)7。8萬(wàn)元的二等獎(jiǎng)耶!太高興了,太激動(dòng)了。要不是自己年紀(jì)小,都興奮得要暈過去了。趕緊按要求去點(diǎn)擊領(lǐng)取吧?可又仔細(xì)一想,難道憑空天上會(huì)掉餡餅?猛然間,我想到近一段時(shí)間以來,警察叔叔一再提示的各種形式的'網(wǎng)絡(luò)詐騙手段,進(jìn)行一比對(duì),哈,在如來佛的照妖鏡下,現(xiàn)出了原形。原來這也是一種欺詐手段,目的是引誘心存貪念的人上當(dāng)受騙?汕f(wàn)要小心啊!

  再仔細(xì)一想,記得中央電視臺(tái)曾經(jīng)播出過有關(guān)類似的節(jié)目,公安部的一位王警官在節(jié)目中告誡觀眾,遇到這種情況,一定要牢牢記住,天上絕沒有憑空掉餡餅的好事,只要你不心存貪念,你就不會(huì)上當(dāng)受騙。

  愚人節(jié)雖然已經(jīng)過去幾天了,但是,類似愚人節(jié)的這種騙人的把戲,絕不會(huì)因?yàn)橛奕斯?jié)過完了而結(jié)束。我們一定要時(shí)刻保持一個(gè)清醒的頭腦,用敏銳的眼光,洞穿一切愚人的騙術(shù),并毫不留情的預(yù)于揭穿。這樣,我們的生活才會(huì)更加的祥和,我們的社會(huì)也一定會(huì)更加的安定。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學(xué)了,可這該死的天氣下起了大雨,怎么辦?我沒帶傘,只能呆呆地看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)排著隊(duì),高高興興的回家。教室里只剩下幾個(gè)沒帶傘著急的同學(xué)。雨越下越大,讓我怎么回家呢?

  數(shù)學(xué)老師看著我們失望的樣子,便親切地對(duì)我們說:“辦公室里還有幾把傘,你們拿去……”還沒等老師說完,幾個(gè)興奮沖動(dòng)的小子就跑到辦公室搶傘去了,等我過去的時(shí)候,傘全被搶完了!我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音向我“飛”來:“郭儷琪,你是不是沒傘?和我共用一把傘吧!”我抬頭一看,原來是語(yǔ)文老師,她看著我,臉上露出甜甜的微笑。我呆住了,沒想到,居然會(huì)有老師主動(dòng)和我一起共同用一把傘。

  雨仍然不停地下著,語(yǔ)文老師像媽媽一樣把我緊緊地?fù)е,生怕我被雨淋濕。這時(shí),我的心情像一顆怪味豆,開始我的心情當(dāng)然是緊張的。畢竟這是第一次跟老師靠的這么近。我趾高氣揚(yáng)地走著,還不停地向后面的.同學(xué)做鬼臉。走著走著,我媽居然在不遠(yuǎn)處給我送傘來了,媽媽看見我和老師共傘,便充滿感激地對(duì)老師說:“真不好意思,麻煩你了……”說著,媽媽把我“抓”了過去,老師看見了,笑著走了。

  說實(shí)話,我心里也挺感謝老師的,如果沒有老師給我撐傘,我可能早就成了“落湯雞”了,我覺得這位老師夠偉大了,如果有機(jī)會(huì),我也想為老師撐起一把感恩的傘。

難忘的小學(xué)作文 篇5

  我的老師姓楊,他是學(xué)我們的奧數(shù)老師,平時(shí)周終我們?nèi)ニ邑嗾n。

  他個(gè)子不高,頭領(lǐng)斑白,歲月在他的額頭上刻下了一路講核桃深得皺紋,一單炯炯有神的'眼睛,顯得精力矍鑠,看上去這么和顏悅色,

  記得一次我們?nèi)パa(bǔ)課遲到了,我們十分懼怕怕老師訓(xùn)我們。然而老師并沒有申斥我們,只是說了句:“放松時(shí)光上課,下次去早點(diǎn)!

  還有一次課間勞動(dòng)時(shí),爾瞅睹別的同窗在黑板上亂寫治畫,我也湊上往跟他們一伏繪。上課了等咱們歸到座位時(shí)才發(fā)明黑板還不抹。這時(shí),老師走了過去看了看黑板,轉(zhuǎn)功身把烏板揩得干清潔潔,什么話也沒說……大野你看看我,我看望你,皆慚愧地低下了頭。

  楊老師對(duì)我們每個(gè)學(xué)奧數(shù)的共學(xué)請(qǐng)求都無比嚴(yán)厲,讓我們不懂就答。下課后就對(duì)我們特殊惡,就像我們的疏爺爺一樣。有時(shí)候補(bǔ)完課的時(shí)候,天氣未晚,大己還沒來交我們,老師不釋懷我們一集體回家,就把我們打個(gè)兒迎回家……

  在他的關(guān)懷指點(diǎn)下,我的數(shù)學(xué)成就顯明的進(jìn)步了,有一次還考了謙分。

  固然當(dāng)初楊老師不教我們了,但我仍是很感激我的老師。

難忘的小學(xué)作文 篇6

  摘要: 漸漸的時(shí)間到了日全食來了,我立即取出我自制的觀看日全食的幾張底片合成的墨鏡,我拿著它對(duì)著太陽(yáng)看,只見太陽(yáng)上有一個(gè)個(gè)被牙齒咬過的裂痕。太陽(yáng)先變成小船,然后變成鐮刀,又變成眉毛,最后只剩下一個(gè)底,這一切都顯得那么神秘……

  20xx年7月22日上午,是一個(gè)驚心動(dòng)魄令人難忘的.日子,在那個(gè)時(shí)刻將會(huì)發(fā)生500年一遇的日全食。這是繼1814年來,我們可見日全食持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、可觀測(cè)人數(shù)最多、景色最為壯觀的一次。雖然我們這里只能觀測(cè)到日偏食,但是我們?nèi)匀缓芨吲d。

  漸漸的時(shí)間到了日全食來了,我立即取出我自制的觀看日全食的幾張底片合成的墨鏡,我拿著它對(duì)著太陽(yáng)看,只見太陽(yáng)上有一個(gè)個(gè)被牙齒咬過的裂痕。太陽(yáng)先變成小船,然后變成鐮刀,又變成眉毛,最后只剩下一個(gè)底,這一切都顯得那么神秘……

  可是為什么會(huì)發(fā)生日食我卻什么也不知道,只怪我學(xué)習(xí)的知識(shí)不夠,于是我就查閱了一下資料。

  原來,日食是月亮把太陽(yáng)遮擋住后,太陽(yáng)光照不到地球所以就形成日食,一次日全食的過程可以包括以下五個(gè)時(shí)期:初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓。日食原理發(fā)生日全食是因?yàn)樘?yáng)靠近月球軌道與地球軌道的的一個(gè)交點(diǎn),而同時(shí)月球在距此點(diǎn)的最近的點(diǎn)上。之所以會(huì)發(fā)生日全食,是因?yàn)榇嬖谝环N神奇的對(duì)稱性。太陽(yáng)的直徑是月亮的400倍,而它距地球的距離正好也是月亮的400倍。當(dāng)月亮完全處于地球和太陽(yáng)之間時(shí),對(duì)那些完全處于月亮陰影中的人來說,太陽(yáng)的表面便被完全遮擋了。太陽(yáng)變成了黑色,只留下一個(gè)金色的光環(huán),天空變成了靛青色。

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