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難忘的小學(xué)作文400字4篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文400字4篇,歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)作文400字 篇1
人的一生當(dāng)中有很多難忘的第一次,作為擁有豐富情感的我也不例外。這種過程是辛酸的,但同時(shí)也是開心快樂的。
那是風(fēng)和日麗的一天,媽~媽一聲清脆的喊聲回蕩在我空無一人的家里,我自知家里沒人,變回屋寫作業(yè)了。時(shí)間一分一秒的過去,我已神功告成。我抬頭一看,早已八點(diǎn)半了!我知道父母一般都八點(diǎn)回家,今天這么晚了還沒回來,一定是有事耽擱了,于是我也就不抱有他們會(huì)回來這不切實(shí)際的期望了。咕~咕又到了御膳的時(shí)候了,我打開冰箱,結(jié)果......可以用四個(gè)字來形容一片空白。于是我決定親自上廚-做一頓好吃的`西紅柿炒雞蛋!
首先,我按媽媽平日的做法:砸開兩個(gè)雞蛋,放進(jìn)碗里攪拌均勻。然后,切好西紅柿,準(zhǔn)備工作做齊了。開始!
我把氣兒打開,放上鍋,倒上油,等油好了之后,把西紅柿倒進(jìn)去,然后倒雞蛋,用鏟子炒炒翻翻,還有...恩...哦!放上鹽,然后再翻翻炒炒,好了。大功告成了!叮鈴-叮鈴我打開門原來是爸爸媽媽回來了。
后來,我又讓他們嘗了我做的西紅柿炒雞蛋,他們說太好吃了,不過美中不足就是太咸了。
無論做什么都要嘗試,哪怕明知自己完不成,也要闖一闖。你要堅(jiān)信:自己的第一次永遠(yuǎn)是最好的!
難忘的小學(xué)作文400字 篇2
漫步在校園,看著熟悉的教學(xué)樓和花草樹木。我的眼前不由得浮現(xiàn)出這六年來的一幕幕。
記得六年前,我懷著激動(dòng)而又緊張的心情走進(jìn)母校,迎接我的是和藹可親的周老師。當(dāng)年周老師已年過六十,但卻還是滿頭黑發(fā)。剛?cè)雽W(xué)時(shí),我是膽怯的。不敢和老師面對(duì)面看著,但周老師那雙慈愛的眼睛總是關(guān)注著我。
六一兒童節(jié),需要一名學(xué)生上臺(tái)講故事,班里幾個(gè)大膽的同學(xué)爭(zhēng)著舉手,想在大家面前好好表演?芍芾蠋焻s意外地報(bào)出了我的'名字,并陪我每天一起訓(xùn)練。在周老師的指導(dǎo)下,我把故事背得滾瓜爛熟,講得繪聲繪色。很快就到了“六一”這一天,我坐在觀眾席上,我握成一拳頭的手心里都是汗,可周老師不斷地鼓勵(lì)我:“我相信你可以的!”正是這一句話,給我那左右搖擺的心打了一通鎮(zhèn)定劑。上臺(tái)后我把這個(gè)故事講得娓娓動(dòng)聽,臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲,經(jīng)久不息。我聽到周老師拍得格外響亮。
啊,六年的光陰,就這樣在不經(jīng)意間匆匆流走了。感謝母校,感謝我的啟蒙老師,你們?cè)谖业娜松謨?cè)中留下了最美的一頁(yè)!
難忘的小學(xué)作文400字 篇3
我們豐富多彩的小學(xué)生活猶如一幅美麗的畫冊(cè),它記載著我經(jīng)歷過的難忘的.事跡,每當(dāng)回想起我那本“畫冊(cè)”,我都回味無窮。然而,最使我難忘的,還是我第一次參加舞蹈比賽,那次獲得獎(jiǎng)杯的畫面,銘刻在我心上。
那是學(xué)校一年一度的舞蹈比賽,我很緊張,在比賽開始前,我抓緊練習(xí)。這時(shí)終于上“戰(zhàn)場(chǎng)”了,媽媽把我?guī)нM(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng),本來我信心滿滿,可我看到參賽的人員,他們都很優(yōu)秀,我頓時(shí)就灰心了,媽媽好像看出了我的心思,對(duì)我說:“別怕,要相信自己能夠做到最好,別人不認(rèn)可你無所謂,可你自己要相信自己!”聽了媽媽的話,我又重拾信心,對(duì)啊,別人無所謂,只要讓自己發(fā)揮到最好就行了。到我上臺(tái)了,我好緊張,我往四周看了看,有很多評(píng)委看著我,我于是跳起舞來,我看到了評(píng)委們贊許的眼光,我心里面的石頭終于落下來了,在公布獲獎(jiǎng)人員時(shí),我特緊張,當(dāng)我聽到我的名字時(shí),我激動(dòng)得快哭了,所有的人向我投來羨慕的眼光。
我永遠(yuǎn)忘不了那一刻,我成功的那一刻!
難忘的小學(xué)作文400字 篇4
我進(jìn)入石筍街小學(xué)快三年了,我覺得最難忘的一件事是去年參加全校的跳繩比賽,最后我們班獲得了第一名的好成績(jī)。
可誰(shuí)能想到我在剛上一年級(jí)時(shí),還基本不會(huì)跳繩呢!雖然我很努力地練習(xí),但總是不得要領(lǐng)。上體育課時(shí)我經(jīng)常把腳都跳痛了,還是學(xué)不會(huì)。看著很多同學(xué)跳得那么輕松,我心里特別著急。去年老師通知要舉行跳繩比賽時(shí),我很想?yún)⒓,但我也知道自己的能力還不夠,心里更是著急了。
這時(shí)我看見我的好朋友褚振寧也愁眉苦臉的,我就問他怎么回事。褚振寧說他正在為怎么提高跳遠(yuǎn)成績(jī)煩惱呢。我眼前一亮,說:“我跳繩也很差,干脆你教我跳繩,我教你跳遠(yuǎn)吧。”褚振寧愉快地答應(yīng)了。
褚振寧告訴我,跳繩不能跳得太高,要讓繩子剛好從腳下劃過去,而且舞繩的幅度要小,動(dòng)作要連貫,這樣就能把繩跳好了。我也告訴了他跳遠(yuǎn)的方法。
后來我們經(jīng)常一起練習(xí)。慢慢的,褚振寧的`跳遠(yuǎn)成績(jī)提高了,我的跳繩也越來越好。去年比賽前我如愿地被老師選入了參賽隊(duì)伍。比賽中我積極表現(xiàn),發(fā)揮了最好的狀態(tài),最后在大家的共同努力下,我們班獲得了第一名。我高興地手舞足蹈。
在石筍街小學(xué)里有很多我的好朋友,也有我喜歡的老師和同學(xué)們,我愛我的學(xué)校。
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