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我們小學(xué)作文300字通用（4篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我們小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文300字 篇1
我們的教室又寬敞又明亮。
教室里最多的要數(shù)嶄新的課桌椅啦！一張張課桌椅整整齊齊地?cái)[在教室的中間。土黃色的.桌面和椅背，在陽(yáng)光下顯得非常美麗。
課桌的前面有一塊深綠色的大黑板。老師在黑板上畫(huà)畫(huà)、教我們習(xí)字……大黑板就像一個(gè)大果園，老師帶著我們?cè)谶@里播撒著希望的種子。黑板正上方貼著“以德明志博學(xué)多才”八個(gè)大字和一面鮮艷的國(guó)旗�？粗�，我們學(xué)習(xí)分外用心。而黑板的左邊放著一臺(tái)背投電視機(jī)，它不但屏幕大，而且十分美觀。黑板右上方掛著一只廣播喇叭，要是學(xué)校有通知，就可以用它向我們播送。
課桌后面有一塊草坪似的綠板，板上貼著“成長(zhǎng)足跡”四個(gè)大字。這里展出的優(yōu)秀作文和作業(yè)，就像一朵朵盛開(kāi)的花。一張張光榮的獎(jiǎng)狀，就像小朋友的臉，美麗極了。
我們?cè)谶@樣的教室里學(xué)習(xí)，多么高興，多么幸福��！
我們小學(xué)作文300字 篇2
我們的學(xué)校名叫尚義小學(xué)，聽(tīng)起來(lái)這個(gè)名字就充滿了正義。
我是從四川轉(zhuǎn)來(lái)的，第一天上學(xué)我就喜歡上了這個(gè)學(xué)校，感覺(jué)一點(diǎn)也不陌生，很親切、很舒服，為什么呢？因?yàn)槲液茉谝鈳男l(wèi)生，在我原來(lái)的學(xué)校，廁所很臟，每次我感覺(jué)上廁所都是痛苦的事，可是這個(gè)的廁所呢？非常干凈，讓我感到很舒適，還有這里的午餐也非常合我的胃口，吃起來(lái)很香。走進(jìn)教室，同學(xué)們都很友好，讓我感覺(jué)很溫馨，老師也很好，讓我感覺(jué)很溫暖，來(lái)到新學(xué)校，心里暖暖的。
還有我們的操場(chǎng)，全都鋪滿了塑膠，就算下雨天走在上面，也沒(méi)有泥漿，操場(chǎng)的四周，到處是綠樹(shù)蔥蔥，生機(jī)勃勃，我們下課時(shí)可以在操場(chǎng)上盡情奔跑、歡笑。
這是一個(gè)美麗的校園，給我們豐富的知識(shí)，讓我們長(zhǎng)出翅膀在燦爛的藍(lán)天中自由自在的.翱翔，老師就是親愛(ài)的園丁天天給我們澆水，我覺(jué)得我們就像一棵棵綠油油的小樹(shù)苗，老師讓我們長(zhǎng)得茁壯、蔥翠，與可愛(ài)的小行星對(duì)話。
我喜歡我們的新學(xué)校，我愛(ài)我的新學(xué)校，我要在這里好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
我們小學(xué)作文300字 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在外面散步。忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)小東西正往下掉，我本能地后退了一下，心想好危險(xiǎn)呀，差點(diǎn)沒(méi)砸到我的頭上，這時(shí)我低頭一看，原來(lái)是一只小燕子，它的左翅被子彈打傷，右翅被石頭射中。傷的'不輕。
我連忙把它帶回家。這只小燕子有一個(gè)黑豆豆似的眼睛，和一張尖尖的小嘴。我在一個(gè)藥箱子里找到了一些棉花和一個(gè)小盒子。我趕快把棉花鋪在底下，之后又從藥箱里拿出止痛片和紗布還找出紅藥水、紫藥水。我把止痛片碾碎，放在紗布上，然后用水沖洗傷口，沖好后用紅藥水涂在左翅，用紫藥水涂在右翅。再把碾碎的止痛片輕輕灑在傷口上。再用紗布包扎上。然后用瓶蓋燒熱了點(diǎn)奶粉，還用熱水泡了點(diǎn)小米給小燕子。小燕子在盒中躺著很害怕在我的照料下，小燕子不那么膽小了。在我精心照料下，小燕子一天比一天健康。
小燕子完全康復(fù)時(shí)，妹妹來(lái)我家想要那只小燕子，說(shuō)：“好姐姐，送給俺吧。”妹妹生在農(nóng)村從沒(méi)見(jiàn)過(guò)燕子，我心想：要是送給她吧!萬(wàn)一小燕子活不了怎么辦?于是，我決定不送了，小妹只好走了。我來(lái)到外面把它放飛了，并且祝福它會(huì)生活得更好，不會(huì)再被人當(dāng)成獵物。
我們小學(xué)作文300字 篇4
一天放學(xué)后，同學(xué)們紛紛走出教室，樓梯上變得擁擠起來(lái)。忽然，一位一年級(jí)小妹妹的水壺掉了，小妹妹還沒(méi)來(lái)得及撿起，水壺就滾下了樓梯。我想：一年級(jí)的妹妹那么弱小，如果她彎腰擠開(kāi)人群去撿水壺的話，一定會(huì)被后面下樓梯的姐姐或哥哥踩到的`。
于是，我推開(kāi)人群彎下腰去撿水壺，當(dāng)我快要撿到的時(shí)候，后面的人一推，我差一點(diǎn)摔跤了，水壺順著樓梯又滾到一下格去了，好像在逗我說(shuō)：“我的主人不是你，不是你！”我急了，飛快地向樓下沖去，撿起妹妹的水壺，遞給了小妹妹。
妹妹拿著我遞給她的水壺，感激地說(shuō)：“謝謝你，姐姐！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。誰(shuí)知這件事剛好讓老師看見(jiàn)了。
下午上課時(shí)，老師把這件事情說(shuō)給了全班同學(xué)們聽(tīng)，還在班上表?yè)P(yáng)了我。我笑了，“心想：原來(lái)幫助人是那么開(kāi)心的事！
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