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小學(xué)作文600字6篇（必備）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)牛郎織女的故事，牛郎織女隔著寬寬的銀河，每年只能在鵲橋上相見(jiàn)一次。這喜鵲是多么偉大的工程師呀，銀河無(wú)比寬廣，它們卻能在這之上搭起一座橋來(lái)。我們也可以從這里看出橋梁的重要性——連神仙也要過(guò)橋呀！
橋是路的“咽喉”，沒(méi)有它就跨不了山谷，過(guò)不了河流。從古至今，橋梁在世界歷史上都起到了極其重要的作用。雖然我見(jiàn)識(shí)不多，但“橋”這個(gè)字卻是經(jīng)常見(jiàn)到的。課文中學(xué)過(guò)“趙州橋”、“盧溝橋”，電視里見(jiàn)過(guò)“黃浦大橋”、“南京長(zhǎng)江大橋”??在我們身邊，橋也是無(wú)處不在的。
先從小橋說(shuō)起吧。在鄉(xiāng)下農(nóng)村，隨處可見(jiàn)用木頭或者大石塊搭成的橋。這些橋不過(guò)是跨過(guò)一條小澗，而小澗是很狹窄的，一步便能走過(guò)去，完全可以不用橋。而勤勞善良的人們考慮到那些剛學(xué)走路的孩子和行動(dòng)不便的老人，便在小澗上搭起了橋。一座橋，就是一片善良熱忱的心��！
流過(guò)我們鎮(zhèn)的楚江河上，有大大小小的很多橋。這些橋連通了河兩岸的道路，給人們帶來(lái)了很大的方便。在這些橋中，有一座不太顯眼的橋，我經(jīng)常路過(guò)那兒，便常常去觀察這座橋。橋長(zhǎng)大約10米，橋欄上刻著三個(gè)字“民心橋”，這便是這座橋的名字。為什么會(huì)叫它“民心橋”呢？我不禁這樣猜想：記得從前這里曾先后有過(guò)幾座橋，卻都不怎么堅(jiān)固，常常被水流毀壞。于是河兩岸的人們又不便來(lái)往了，人們急切盼望能有一座十分堅(jiān)固的橋，從此不再擔(dān)心被沖毀。于是，順應(yīng)民意，政府在這修起了一座堅(jiān)固的橋，人們便送了它一個(gè)美名“民心橋”。
我見(jiàn)過(guò)最為雄偉的是跨越兩山的鐵路橋。家鄉(xiāng)正在修鐵路，架設(shè)了許多鐵路橋。其中有一座跨越漂流田野，大約有一千米長(zhǎng)，六七層樓高。站在橋上，迎面吹來(lái)的.風(fēng)讓你直打趔趄。俯視橋下，家鄉(xiāng)的大好河山映入眼簾，寬闊的田野，潺潺的流水，讓人心曠神怡。
無(wú)論是大橋小橋，都是家鄉(xiāng)人民智慧與力量的結(jié)晶。我相信，隨著社會(huì)的發(fā)展，家鄉(xiāng)的橋會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越雄偉！
小學(xué)作文600字 篇2
這天，教師叫我們寫(xiě)一篇觀察昆蟲(chóng)日記，本來(lái)我想寫(xiě)螞蟻的，可教師不許我們寫(xiě)螞蟻，說(shuō)螞蟻太常寫(xiě)了，要寫(xiě)些沒(méi)寫(xiě)過(guò)的。于是我打算寫(xiě)一篇與眾不同的文章——觀察四害之一——蚊子。
蚊子是我們都討厭的昆蟲(chóng)，它常常穿著一身黒黒的衣服，扇動(dòng)著一雙薄薄的翅膀，在我們的周?chē)P(pán)旋，嗡嗡嗡，如小飛機(jī)似的在我們的四周轟炸。只要一有機(jī)會(huì)，它就會(huì)用那根尖尖的銀針扎進(jìn)我們的肌肉，像惡魔一樣，狠狠地吸著我們體內(nèi)的血液，扁扁的肚子越來(lái)越大，越來(lái)越圓。夏天是它最喜歡的季節(jié)，天氣炎熱得很，一絲風(fēng)也沒(méi)有。在光線比較暗淡的地方，它小小的身軀就在那閃來(lái)閃去，它見(jiàn)我們都看不清它的廬山真面目，就大舉發(fā)起進(jìn)攻，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，在我們的手上、腳上、背上或者屁股上吸我們的血。傍晚，它更放肆了，專門(mén)在陰暗的地方來(lái)個(gè)冷不防的`偷襲，又叮到我們的手上、腳上吸我們的血。有時(shí)候，它還會(huì)和其它昆蟲(chóng)來(lái)一個(gè)“配合”。比如吃晚飯時(shí)，它常常和蒼蠅配合，先讓蒼蠅去吸引我們的注意力，而它自己就吸我們的血。等到我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，它就吸引我們的注意力，讓蒼蠅吃飯菜，來(lái)個(gè)雙贏。平時(shí)，它讓蟑螂幫它吸引我們的注意力，自己來(lái)吸我們的血。吸飽了，就去我們的水盤(pán)那產(chǎn)卵，產(chǎn)完后，又故技重施。每到深夜，在我們進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，就是它最肆無(wú)忌憚的時(shí)刻，它美滋滋地從我們的身體里吮吸著瓊漿玉液，飽餐一頓后，就靜靜地攀著白白的帳子慢慢地回味。忽然，一陣皮膚的瘙癢使我睡意全無(wú)，輕輕地雙手快速一拍，沉重的身子使蚊子要么一頭栽倒在被子上，接受我的二次消滅，要么旋即就嗚呼哀哉，命喪九泉。只是我的兩手立刻沾上上的殷紅的鮮血，令人心顫，更令人憎惡。
媽媽說(shuō)：“蚊子常常會(huì)通過(guò)吸血來(lái)給我們傳染疾病�！笨磥�(lái)，我們應(yīng)該好好消滅它們才行了。
小學(xué)作文600字 篇3
我始終無(wú)法繞過(guò)父親，繞過(guò)父親手上的那些老繭。
在我有限的記憶里，父親那厚實(shí)的大手始終是和那些繭子連在一起的。粗糙并且堅(jiān)硬，是我對(duì)父親的大手的唯一印象，所以在我很小的時(shí)候，我不愿意靠近父親，更不愿意他那粗糙的雙手在我臉上摸來(lái)摸去。父親有時(shí)候會(huì)傷心，但更多的時(shí)候，他眼中所流露出來(lái)的，是諒解。
作為農(nóng)民的兒子，下地勞作是我無(wú)法選擇的命運(yùn)。那時(shí)我還很小，被父親硬“押”著來(lái)到菜地里種蘿卜。那是我第一次下地勞動(dòng)，玩的時(shí)間明顯多于勞動(dòng)時(shí)間。
我坐在菜地旁，看父親用鋤頭把黑色的泥土翻轉(zhuǎn)、敲碎、碾細(xì)并且整平，然后又在平展得如一張遼遠(yuǎn)闊大的眠床的'土地上刨出一個(gè)個(gè)小小的坑，點(diǎn)上蘿卜籽，用泥土掩住，然后再把土踩實(shí)。
我呆呆地望著，看父親時(shí)而用臂膀抹掉臉上的汗水，時(shí)而往手上吐兩口水，搓兩下，再繼續(xù)。父親單薄的身體在陽(yáng)光下顯得那么高大、那么偉岸……
“爸爸，你很辛苦吧?”回家的路上，我不禁問(wèn)道。
父親停下前進(jìn)的腳步，蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不，孩子，我不累。勞動(dòng)的時(shí)候我很快樂(lè)、很自豪�！�
說(shuō)著，父親揚(yáng)起他那長(zhǎng)著老繭的手�！翱�，這一個(gè)個(gè)小疙瘩是勞動(dòng)時(shí)形成的。記�。阂粋�(gè)農(nóng)民的一生是從繭子開(kāi)始的。”父親顯得很自豪，說(shuō)完不忘在我臉上捏一把。那一刻，我并未感覺(jué)到父親雙手的粗糙，相反，一股暖流在我心里蕩漾開(kāi)來(lái)……
及至后來(lái)，在漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的大人手上都長(zhǎng)滿了或大或小的繭子。我終于明白：繭子，對(duì)一個(gè)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，意味著辛勤勞動(dòng)，意味著收獲，意味著自豪。
多年來(lái)，每當(dāng)我聽(tīng)到那些好逸惡勞的人墮入犯罪深淵的消息時(shí)，我都會(huì)想到父親，想起父親的雙手，想起父親手中的老繭。那些老繭編織了我年少的 夢(mèng)，給了我堅(jiān)持的勇氣，更重要的是，它們讓我明白：一個(gè)人，只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)，形成了屬于自己生命的繭子，他才有資格感到自豪，感到光榮。
我終究無(wú)法繞過(guò)父親的老繭。感激父親，感激父親的老繭。
小學(xué)作文600字 篇4
鈴鈴······電話鈴響了，是媽媽打來(lái)的，我拿起來(lái)電話: “喂，媽媽有事嗎？”“俊俊，晚上媽媽臨時(shí)有事，你自己先做作業(yè)，餓了煮方便面吃，8點(diǎn)多我回來(lái)啊!” “哦，好······好吧�！蔽疫t疑著答應(yīng)了。要知道，媽媽不回來(lái)，爸爸不在家吃飯，我一個(gè)人在家!唉!
到了7點(diǎn)半，我寫(xiě)好作業(yè)后,自己吃了飯，正在練琴，一陣刺耳的電話鈴聲打破了那悅耳的音樂(lè)，我極不情愿地接了電話: “喂?誰(shuí)呀! ” “請(qǐng)問(wèn)是······”“是的”“您的快遞包裹到了” “好，我現(xiàn)在去門(mén)衛(wèi)取�！狈畔码娫�，我拿上鑰匙出了家門(mén)。
剛出單元門(mén)，一陣 涼 風(fēng)刮來(lái)，我打了一個(gè)機(jī)靈，快步向門(mén)衛(wèi)跑去�？尚^(qū)夜晚實(shí)在是太寂靜了，只有風(fēng)在我耳邊“呼呼”作響。人們都在小區(qū)中心健身，這邊一個(gè)人也沒(méi)有。我害怕極了，快步跑向門(mén)衛(wèi)，拿上包裹就匆匆往回走。
去的時(shí)候還行，回來(lái)的時(shí)候可就難了。平日里那些蔥蘢的樹(shù)木，現(xiàn)在被風(fēng)的帶動(dòng)下看起來(lái)張牙舞爪的，活像一個(gè)個(gè)鬼怪，投在地上長(zhǎng)長(zhǎng)的影子也是那樣恐怖。我不由自主地捏緊了包裹，心里為自己加油:不怕，不怕，快到單元門(mén)口了。平日里我走了一遍又一遍的小道，這時(shí)僅僅60多米的'距離卻在我看來(lái)是那么長(zhǎng)，怎么走也走不完一樣。
終于，我依稀看見(jiàn)一點(diǎn)微弱的燈光透過(guò)夜幕朝這邊射來(lái)，我頭也不回的拔腿就跑······
媽呀，終于進(jìn)單元門(mén)了，我松了一口氣，這才發(fā)現(xiàn)手心里全是汗。我驚魂未定地一步步上臺(tái)階，心里想:自己實(shí)在是太膽小了，自己走夜路就怕成這樣，說(shuō)出去可丟死人啦!.
媽媽回來(lái)后，聽(tīng)說(shuō)這件事，連連笑我是膽小鬼，我不服的暗下決心:決不會(huì)再讓媽媽嘲笑我了，以后一定要多多鍛煉自己的膽量才行啊!
小學(xué)作文600字 篇5
我是她們眼中父母的掌上寶，是溫室的花朵。她們說(shuō)我大小姐脾氣，說(shuō)我嬌氣，可是誰(shuí)知道我的煩惱呢？
從小，父母忙著開(kāi)飯店，母親還上著班，四歲大的我，不會(huì)做飯，不會(huì)照顧自己，中午，母親匆匆忙忙的從飯店給我?guī)Щ貛讉�(gè)肉包子來(lái)，又急匆匆的走了。等到了上學(xué)的時(shí)間，我要自己灌好水，自己走路去學(xué)校。
記得那幾年，我的飯三分之二都是包子，飯店的包子，沒(méi)有那種親情的味道，想要吃別的，也只有飯店廚師做，我已經(jīng)快忘記父母做的飯是什么味道了，也可以說(shuō)，忘了家的.感覺(jué)了。
姥姥姥爺有時(shí)間還會(huì)讓我去，可是總歸年齡大了，行動(dòng)也不方便，只有在媽媽有時(shí)間的時(shí)候會(huì)帶著我偶爾吃頓飯，姥姥姥爺做的飯真的非常好吃，可是現(xiàn)在我卻嘗不到了。
爺爺奶奶從小沒(méi)怎么管過(guò)我，我也不知道為什么，或許我是個(gè)女孩，或許是小時(shí)候沒(méi)怎么看過(guò)我所以我對(duì)他們也不會(huì)非常親近，總之，我有事第一時(shí)間除了爸爸媽媽，就是姥姥姥爺。
家里算是被分為了兩派，我，媽媽，姥姥，姥爺一派，爸爸，爺爺，奶奶，姑媽，哥哥一派。
我小時(shí)候其實(shí)是被老姥姥看的，可是在我四歲老姥姥就離我而去了，當(dāng)時(shí)我還小，不懂的死亡是什么，可是當(dāng)我明白后，一切都晚了，老姥姥也離開(kāi)了好多年了，說(shuō)到這里，真的，心里非常不是滋味。
雖然小時(shí)候沒(méi)怎么被照看，但是我非常聽(tīng)話，會(huì)自己完成作業(yè)，當(dāng)她們還都吃著父母做的飯的時(shí)候，我已經(jīng)會(huì)自己下面條了。
從小，我缺少親情，可是我卻不缺物質(zhì)方面的東西，在我三年級(jí)的時(shí)候，我有了第一部手機(jī)，那是當(dāng)時(shí)所有班里同學(xué)所羨慕的，其實(shí)那是家里沒(méi)有座機(jī)，又怕放學(xué)接不上我才會(huì)給我買(mǎi)的。
說(shuō)著說(shuō)著，想著想著，也許正因?yàn)樾r(shí)候的疏忽，我才會(huì)有今天的自理能力，也是現(xiàn)在我們正缺少的，現(xiàn)在，飯店不開(kāi)了，父母都有新的工作，我可以自己做飯，也可以做給他們吃了，可以自己去上學(xué)，可以打掃衛(wèi)生，洗衣服了，也許，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
小學(xué)作文600字 篇6
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。在我上幼兒園的時(shí)候還要讓媽媽讀故事給我聽(tīng)。那時(shí)只能聽(tīng)到媽媽描述的故事，而不能自己去理解其中的更多精彩�，F(xiàn)在的我只要一本報(bào)刊書(shū)籍和一條小板凳，就會(huì)自己認(rèn)真地看起報(bào)刊書(shū)籍來(lái)。隨著年齡的變化，理解的故事內(nèi)容也不同。我看過(guò)很多報(bào)刊書(shū)籍，也明白每本報(bào)刊書(shū)籍中寫(xiě)著的故事各有各的含義。
小時(shí)候，我看過(guò)童話故事《賣(mài)火柴的小女孩》。那時(shí)就覺(jué)得小女孩好冷，好餓，最后凍死了。昨天給鄰居的小妹妹講故事時(shí)又看了一遍。賣(mài)火柴的小女孩圣誕節(jié)還在街上賣(mài)火柴，而圣誕節(jié)本應(yīng)該是全家團(tuán)圓，合家歡樂(lè)，而她卻在街頭受餓受凍。一輛馬車(chē)駛過(guò)，嚇的她丟了唯一護(hù)腳的鞋。為什么車(chē)上的人不關(guān)心這小女孩呢？我感到好心疼�？上覀儾荒艽┰降侥菚r(shí)給予她幫助。她擦亮火柴時(shí)出現(xiàn)的幻覺(jué)中，我們可以發(fā)現(xiàn)她是多么想要有人愛(ài)。那么冷的寒夜，我多想請(qǐng)她到我的屋子里暖一暖，我多想讓她和我一起吃媽媽做的香噴噴美食，我多想和她分享我的一切。她才那么小，她還沒(méi)上過(guò)小學(xué)吧？她還沒(méi)上中學(xué)呢，她應(yīng)該也想上大學(xué)呀，可憐她沒(méi)了。
我真不喜歡這故事里的結(jié)局。如果我能改編，我要擁有另一個(gè)完美的結(jié)尾：寒冷的圣誕節(jié)小女孩在街上賣(mài)火柴，馬車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，車(chē)上的人看到了她。有個(gè)漂亮的阿姨走到她跟前詢問(wèn)后發(fā)現(xiàn)她是個(gè)孤兒，就帶著小女孩回到了自己的家，并把她當(dāng)做自己的`孩子一樣疼愛(ài)。小女孩實(shí)現(xiàn)了擦亮火柴時(shí)所有的愿望，過(guò)的很幸福。
《賣(mài)火柴的小女孩》讓我意識(shí)到：對(duì)于需要幫助的人，我們要施于援手，我們不能像書(shū)中的小男孩和周邊的人們那樣自私冷酷。上學(xué)期我們學(xué)校有個(gè)小朋友生了重病，家里為他花了很多錢(qián)，真是山窮水盡了。我們學(xué)校知道后，就組織了捐款活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都有捐款。這是一個(gè)大家庭的愛(ài)，多么溫暖。我想這就是書(shū)中所說(shuō)的“予人玫瑰，手有余香”吧。
像這樣的一本好書(shū)，一篇好文章，如同一盞明燈，照亮我們的前程！
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