(熱)小學(xué)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
一分鐘？對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)，只有幾秒鐘的事情。每個(gè)人幾乎都認(rèn)為這一分鐘過(guò)的非�？�。如果你是這樣人為的話，那你就錯(cuò)了。其實(shí)一分鐘也會(huì)讓你覺(jué)得很慢。今天，老師跟我們玩了一個(gè)游戲：體驗(yàn)一分鐘。
聽(tīng)了老師這句話后，我心里想：“一分鐘，不是一會(huì)兒就到了嗎？老師為什么要讓我們體驗(yàn)一分鐘呢？真是奇怪，老師今天是不是吃錯(cuò)藥了？”
(1)跳繩一分鐘：
我握好繩子，調(diào)整好姿勢(shì)。老師喊：“開(kāi)始”。我們就開(kāi)始跳了。剛開(kāi)始時(shí)，我精力充沛，因?yàn)槲抑酪环昼姾芸炀突氐搅��？墒牵酉聛?lái)發(fā)生的事情卻出乎我的意料。我跳到70多下的時(shí)候，時(shí)間居然還沒(méi)有到，我自言自語(yǔ)：“是不是老師的表壞了？這時(shí)間怎么過(guò)的這么慢啊！”時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，直到我跳到116下時(shí)，老師才喊了：“�！�。這時(shí)的我可是累的氣喘吁吁、氣喘如牛，而且還滿(mǎn)頭大汗。我抱怨說(shuō)：“這一分鐘怎么這么慢��？”
(2)寫(xiě)字一分鐘：
我拿好筆，只聽(tīng)老師喊開(kāi)始，我們就開(kāi)始寫(xiě)了。我寫(xiě)啊寫(xiě)，寫(xiě)得手都抽筋了，但還是不停地寫(xiě)。不一會(huì)兒，老師喊了停。老師讓我們看看各自寫(xiě)了多少字。我用我那雙已麻木的手?jǐn)?shù)了數(shù)，只寫(xiě)了25個(gè)字。我們班上寫(xiě)字最快的蔣雅雅寫(xiě)了55個(gè)字，所以我們大家都叫她“快手蔣”。班上有的同學(xué)只寫(xiě)了一個(gè)字；有的連本子都還沒(méi)拿上來(lái)；有的只寫(xiě)了題目；有的一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)：還有的寫(xiě)好題目正在思考內(nèi)容該怎么寫(xiě)呢……
(3)讀書(shū)一分鐘：
接下來(lái)，進(jìn)行的是讀一分鐘的書(shū)。班上好幾位同學(xué)紛紛拿出他們的“快嘴”來(lái)讀。開(kāi)始了，教室里人聲鼎沸，這時(shí)候的一分鐘，似乎也過(guò)得很漫長(zhǎng)。過(guò)了許久，老師才喊了停。老師教我們數(shù)數(shù)各自在這一分鐘里一共讀了多少字。我數(shù)完后才讀了350個(gè)字，那些用“快嘴”讀的同學(xué)也沒(méi)有辦法把一篇課文全部讀完，也只讀了600個(gè)字而已。
(4)自由活動(dòng)一分鐘：
開(kāi)始自由活動(dòng)了，我剛走到婷婷的座位上，和她聊了兩句。卻沒(méi)想到，這一分鐘就到了。然后，老師就叫我們回座位去坐著了。那時(shí)候，我心里特別地不滿(mǎn)，想：“這一分鐘為什么過(guò)的這么快啊，剛才那三次體驗(yàn)的.一分鐘為什么過(guò)的這么慢��？為什么這次過(guò)的這么快呢？”
通過(guò)這次的事例，我明白了：一分鐘的用處無(wú)處不在，關(guān)鍵是要看你懂不懂得利用這一分鐘了！我也懂得——時(shí)間就是海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。魯迅先生所說(shuō)的這句名言的道理了。所以，我們一定要好好地珍惜時(shí)間哦！
小學(xué)作文 篇2
愉快而短暫的寒假一眨眼就過(guò)去了，可那些快樂(lè)的事情我還記憶猶新：打雪仗、登山、打電腦、放煙花……。
除夕之夜，吃完晚飯，爸爸一招手：“走，放煙花去！”我連忙拿出我最喜愛(ài)的“夜明珠”，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，把煙花對(duì)著天空高高舉起，只聽(tīng)“嗖”的一聲，沖向了天空，漆黑的天空中頓時(shí)就像劉謙的魔術(shù)，時(shí)兒紅，時(shí)兒黃，時(shí)兒綠，時(shí)兒藍(lán)……我心里別有多高興了！之后，爸爸又拿來(lái)了三根小鞭炮，我把它們排成隊(duì)插在雪堆上。爸爸點(diǎn)燃小鞭炮，“呯，呯，呯”一組“連環(huán)炮”炸開(kāi)了，雪花四處飛揚(yáng)，我也笑得樂(lè)開(kāi)了花。
左鄰右舍看見(jiàn)我們?cè)诜艧熁ǎ技娂姵鰜?lái)湊熱鬧。大人們個(gè)個(gè)樂(lè)呵呵，而小朋友們則然而忙著放煙花。我仰望天空，千家萬(wàn)戶(hù)的.煙花交錯(cuò)升起，似流星從天而降，似仙女下凡翩翩起舞，更似繁花朵朵嬌艷無(wú)比，整個(gè)天空宛如涂滿(mǎn)油彩的油畫(huà)。
燦爛的煙花雖只然而曇花一現(xiàn)，但卻永遠(yuǎn)“開(kāi)”在我的記憶深處！
小學(xué)作文 篇3
荷花只所以美麗是因?yàn)樗哂谢钴S的生命；人只所以美麗是在于心靈之美；生活只所以美麗是在于人們的裝飾。
常常聽(tīng)到人們的贊賞：那花兒好美；那個(gè)女孩好美；那個(gè)城市很美麗！這些贊賞都出于一個(gè)人的心境，站在不同的角度就會(huì)產(chǎn)生不同的觀點(diǎn)和看法。比如一朵花，在遠(yuǎn)出看到的是生機(jī)勃勃，富有生命的`。但走近看卻看到了枯萎的殘留；一個(gè)漂亮的女人，不了解她的人看的到外表的艷麗照人，卻看不到她的內(nèi)心�？闪私馑娜藚s知道那只是外在美，內(nèi)心的美麗只有了解了才可看到。
凡事都有兩面性：有好就有壞；有美麗就有丑陋；有優(yōu)點(diǎn)也同時(shí)會(huì)有缺點(diǎn)！
深圳是一個(gè)繁華的城市，但這只是外在美。只有在深圳生活過(guò)的人才會(huì)明白深圳這個(gè)城市具有無(wú)窮的壓力和煩惱！也具有著強(qiáng)大的排斥。
小學(xué)作文 篇4
我的生活十有八九都是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的。
每天清晨去上學(xué)，中午再回家吃飯，然后又趕去上學(xué)，最后回家寫(xiě)作業(yè)……除了周末外，幾乎每天都是這樣。
以前，我很討厭這樣的生活，認(rèn)為每天都是這樣真沒(méi)勁兒。于是，我開(kāi)始問(wèn)自己：人活著是為什么？學(xué)習(xí)又是為什么？有人說(shuō)：“人生下來(lái)是為了還清上輩子的債，而來(lái)受罪的，其實(shí)我也不知道是為什么。一天當(dāng)中，我最喜歡的時(shí)間是在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，因?yàn)橹挥羞@個(gè)時(shí)候，才可以徹底地讓自己放松，不被煩惱所困擾，在夢(mèng)境中尋找那份屬于自己的快樂(lè)。也許是由于討厭與喜歡的區(qū)別吧！總認(rèn)為討厭的時(shí)刻走得像蝸牛一樣慢，而喜歡的時(shí)刻卻像流星一樣，一眨眼就過(guò)去了。
后來(lái)，我改變了自己的看法。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了人活著和學(xué)習(xí)是為了自己，為了理想，為了未來(lái)。因此我開(kāi)始喜歡珍惜一分一秒。同時(shí)，我也尋找到了以往討厭時(shí)刻中的樂(lè)趣。雖然，在上學(xué)時(shí)我得奔走與家和學(xué)校，但是我覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槲抑馈皩W(xué)”與“玩”的關(guān)系。在下課的時(shí)候，可以和同學(xué)聊聊天，這不僅可以使大腦得到放松，還可以鍛煉自己的表達(dá)能力。雖然，我還是與以前一樣喜歡睡覺(jué)，但我能把它與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)。我有這樣一個(gè)“怪”習(xí)慣：每周的周記，我都不會(huì)在星期五的晚上寫(xiě)完謄好，那樣只能讓我把寫(xiě)周記當(dāng)成一種任務(wù)。我喜歡在周五或周六的晚上，回憶這一周內(nèi)所發(fā)生的`事情，選擇好的材料，在頭腦中構(gòu)思好后，再寫(xiě)在草稿紙上，讀一遍進(jìn)行修改后再睡覺(jué)。第二天，起床后，又一次將作文修改幾遍，直到自己滿(mǎn)意為止。為什么要在晚上寫(xiě)作文呢？因?yàn)槲曳浅Ｏ嘈澎`感這個(gè)東西，它說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。有靈感時(shí)好像辦什么事都很容易似的，我的靈感通常都是在晚上出現(xiàn)的�，F(xiàn)在的生活與以前的生活相比，雖然每天大多數(shù)都是在學(xué)習(xí)，但不同的是我以找到了生活與學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！
生活就像一本書(shū)，這里面記錄著過(guò)去生活的酸甜苦辣，同時(shí)未來(lái)的生活也正等著你去譜寫(xiě)。
小學(xué)作文 篇5
家長(zhǎng)會(huì)大家因該都很熟悉了吧，但我一想到家長(zhǎng)會(huì)就全身發(fā)抖，我談家長(zhǎng)會(huì)作文。我想，還有一些人可能會(huì)跟我一樣。我怕的是老師會(huì)在會(huì)上批評(píng)我，而好的.是老師會(huì)在會(huì)表?yè)P(yáng)我們。
就拿上次的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，上次我一聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我的心啊，撲通撲通的，好像總有兩只小青蛙一樣，在我身旁跳來(lái)跳去的。
我回家一看，爸爸不在家，我心想：“他是不是去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了？”我再一看，肯定是去學(xué)校了，我的心像一塊大石一樣，墜入谷底………
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我的心，越來(lái)越沉重，小學(xué)三年級(jí)作文《我談家長(zhǎng)會(huì)作文》。只聽(tīng)“叮咚”我想指定是爸爸回來(lái)來(lái)了，我跑過(guò)去一看，哦原來(lái)是奶奶，真把我嚇?biāo)懒恕？墒�，就在奶奶回�?lái)時(shí)候，爸爸就來(lái)了。我低下頭，想跟爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，可是爸爸卻表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“你最近表現(xiàn)挺好的，要繼續(xù)保持�！�
我的家長(zhǎng)會(huì)驚心動(dòng)魄！
小學(xué)作文 篇6
前幾天，到我們班升國(guó)旗了。我們班的升旗手是徐于鐸和王曉續(xù)。護(hù)旗手是我們班30名同學(xué)，另外30名同學(xué)在主席臺(tái)上。還有四名同學(xué)是領(lǐng)誦和一名主持人。
他們分別是：王藝喜、史文哲、張端杰、王澤林和賈琳。
我們還全班一起背了“綠色子路，我們的家園”。等到徐于鐸把國(guó)旗升上天空的時(shí)候，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都要敬隊(duì)禮。
升旗儀式完了，叔叔阿姨們還給我們照相，照完相我們就回班了。
今天真是快樂(lè)的'一天呀！
小學(xué)作文 篇7
在一座森林里，住著一只樂(lè)于助人的啄木鳥(niǎo)，他天天為大樹(shù)們治病。
有一天，啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)有人在哭喊著：“好疼��！”啄木鳥(niǎo)趕快飛過(guò)去， 問(wèn)：“大樹(shù)爺爺，您怎么了？”大樹(shù)爺爺痛苦地說(shuō)：“最近，有一些蟲(chóng)子鉆進(jìn)我的體內(nèi)亂咬亂鉆，痛得我要死了。”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，我來(lái)幫你治病吧�！贝� 樹(shù)爺爺說(shuō)：“那……謝謝你了�！弊哪绝B(niǎo)細(xì)心地為大樹(shù)爺爺治著病，它把蟲(chóng)子一條條地從樹(shù)縫里啄出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，好了�！贝髽�(shù)爺爺動(dòng) 了動(dòng)下被可惡的.蟲(chóng)子咬過(guò)的傷口，說(shuō)：“咦，不痛了，病全好了�！�
大樹(shù)爺爺非常感激地說(shuō)：“多虧你了，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“不客氣，很高興能為您服務(wù)。樹(shù)爺爺，再見(jiàn)！”樹(shù)爺爺揮揮手說(shuō)：“再見(jiàn)！”
大樹(shù)爺爺又重新露出了久違的微笑，愉快地生活著。
小學(xué)作文 篇8
我的姥姥我的姥姥鈣聽(tīng)六十歲，身體棒棒的。她彎彎的眉毛下，有一雙不很大的眼睛，高高的鼻粱下，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。固然她已經(jīng)退休了，但她卻一點(diǎn)兒也閑不下來(lái)。我的姥姥很勤快，是個(gè)急性子，她天天很早起床，把家里收拾得干干凈凈。我的`姥姥興趣很廣泛，她會(huì)打毛衣，會(huì)唱歌，會(huì)舞蹈，會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)吹葫蘆絲。
她還喜歡體育鍛煉。跳繩、游泳⑵古儀頡⒂鵜球樣樣都能來(lái)兩下。姥姥很愛(ài)我。她常常教我畫(huà)畫(huà)、唱歌，帶我往學(xué)直排輪，教我游泳Ｓ幸淮臥謨斡境乩錚我游著游著沒(méi)力氣了去水里沉，就大聲呼救，姥姥想也沒(méi)想，衣服沒(méi)脫就跳入水里，把口袋里的手機(jī)都浸水弄壞了。從小到大，我的毛衣都是姥姥親手織的，花腔、款式可漂亮啦！就是這么一個(gè)能干又愛(ài)我的姥姥讓我也打心眼里愛(ài)著她！
【小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
等小學(xué)作文04-06
小學(xué)的作文05-02
小學(xué)作文05-01
(精選)小學(xué)的作文07-29
[精選]小學(xué)作文07-29
小學(xué)的作文（經(jīng)典）07-29