我的小學(xué)作文(通用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)作文 篇1
臉像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，身材有點(diǎn)胖乎乎的，這就是我--一個(gè)馬虎的女孩，冉騰越。
有一次，我們班小考，老師批完后發(fā)下來(lái)，讓我自己改。我一看，我錯(cuò)了兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和三道題。那兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不該錯(cuò)，應(yīng)該一個(gè)是句號(hào)，我寫(xiě)成了逗號(hào)。還有一個(gè)是感嘆號(hào)，我寫(xiě)成了問(wèn)號(hào)。想想我做題的.時(shí)候一般都不怎么認(rèn)真讀，導(dǎo)致我因馬虎這么簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了。為這個(gè)老師說(shuō)了我一頓，我真是太冤了。
這就是我--一個(gè)馬虎的冉騰越。大家不要像我一樣很馬虎，馬虎很不好，會(huì)讓我們簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了。
我的小學(xué)作文 篇2
我有一雙大大的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，濃濃的眉毛，彎的像金黃色的月亮閃閃發(fā)光，小小的嘴巴，紅的像火焰，有時(shí)我面黃如土，每天都扎著一頭馬尾辮，蹦蹦跳跳的'。
有時(shí)我像流云般好動(dòng)，有時(shí)像河面般安靜，我多重個(gè)性。有的時(shí)候外向開(kāi)朗，而有的時(shí)候少言少語(yǔ)，有時(shí)我快樂(lè)無(wú)比，但有的時(shí)候我煩惱特多呢！你們猜我最大的特點(diǎn)是什么？你們肯定猜不到那就是哭！因?yàn)閶寢屨f(shuō)我只要一眨眼，眼淚就像斷了線的珍珠，嘩啦啦的掉了下來(lái)呢！
有時(shí)我也追求刺激，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，我坐了一次過(guò)山車。這對(duì)別人來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一次超越自我。從小到大我都不敢做過(guò)山車，每次到游樂(lè)園只有看著爸爸媽媽玩過(guò)山車，海盜船，等等。現(xiàn)在我已經(jīng)有了足夠的勇氣了。我要玩遍游樂(lè)園里所有刺激的東西，第一次我玩了過(guò)山車，排了老久的路終于輪到我了，我和爸爸媽媽找了一個(gè)位置，我們輕輕的坐了下來(lái)，過(guò)山車就開(kāi)始動(dòng)了，我的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，一眨眼的功夫就玩完了。��！真有成就感，后來(lái)我有玩了別的……
我現(xiàn)在的夢(mèng)想很科幻，就是變成仙女！爸爸媽媽都笑我幼稚可我真的好想好想變成仙女！
我活潑可愛(ài)嗎？我有一個(gè)自己的格言，就是只要你努力就一定可以，但有時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄。
我的小學(xué)作文 篇3
我叫荊薇，今年九歲，在育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)上三年級(jí)。我有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴。性格嘛，有點(diǎn)馬虎。
就拿這一次來(lái)說(shuō)吧，五一放假三天，放假的`第一天，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，正寫(xiě)著，有一道題寫(xiě)錯(cuò)了，我就放下筆，去拿改正液，把它涂在錯(cuò)字上。干了以后，我準(zhǔn)備拿起筆開(kāi)始寫(xiě)，可是，哪里還有筆呀 ，我翻書(shū)、拿本，怎么找也找不到，就去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，筆丟了，我找不到筆了�！眿寢屨f(shuō)：“剛放在那兒，怎么會(huì)丟呢，你再找找�！蔽矣秩フ遥已秸�，終于找到了。原來(lái)，筆掉到我家的門(mén)簾 前面了。找支筆找這么長(zhǎng)時(shí)間，你說(shuō)，我是不是有點(diǎn)馬虎呢？
我的小學(xué)作文 篇4
親愛(ài)的未來(lái)的我:
你好！
我們已八年沒(méi)見(jiàn)，當(dāng)你打開(kāi)這封信是，你應(yīng)該已經(jīng)是一位亭亭玉立的大姑娘了吧。如果沒(méi)猜錯(cuò)的話，你應(yīng)該已經(jīng)是大學(xué)一年級(jí)了，理想的追逐是否一番風(fēng)順，是自己夢(mèng)寐以求的北大嗎？我想是吧。（不過(guò)如果是你喜歡的大學(xué)也無(wú)所謂哦！）
從小，你就是一個(gè)特別喜歡文學(xué)的女孩，從《寶寶睡前故事》到《格林故事》，從《窗邊的小豆豆》到《野性的呼喚》，從中國(guó)的四大名著到中外經(jīng)典文學(xué)，每一本書(shū)，無(wú)不有你留下閱讀的痕跡。你也是一個(gè)特別愛(ài)寫(xiě)作的.孩子，記得嗎，你的作文被爸爸投稿到“老百曉”杯小學(xué)生原創(chuàng)作文網(wǎng)絡(luò)大賽，榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)時(shí)的高興勁兒，記得嗎，你的作文被第一次打成鉛字，發(fā)表在《龍港潮》時(shí)的激動(dòng)勁兒，你還記得嗎，爸爸花了將近一個(gè)月的時(shí)間為你出了一本你自己的作文集《弦出佳音》，你讀了他為你寫(xiě)的序，眼含淚花，深情地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”你問(wèn)爸爸，如果我考上北大和清華，要選那所學(xué)校，爸爸毫不猶豫地告訴我——北大。因?yàn)檫@也是爸爸的一個(gè)夢(mèng)想�？墒撬f(shuō)要等女兒考上北大，由女兒帶著他去，你做到了嗎？
媽媽現(xiàn)在還好嗎？是否還像以前那樣嘮叨？別煩她，沒(méi)有她的嘮叨你還不適應(yīng)呢。記得�；丶铱纯�，爸爸媽媽只有你一個(gè)女兒，最最親愛(ài)的女兒。
讓我們珍惜擁有，那未來(lái)的你的未來(lái)會(huì)更加美好！讓我們一起努力吧！
此致
敬禮
我的小學(xué)作文 篇5
我，個(gè)子挺高，身體偏胖，有一頭長(zhǎng)發(fā)隨便扎成一條馬尾辮。我最大的特點(diǎn)是與人為善責(zé)任心強(qiáng)，我最大的優(yōu)勢(shì)就是好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)好。換句話說(shuō)就是除了學(xué)習(xí)好，我對(duì)其他事不太感興趣，因此被好友戲謔地成為“書(shū)呆子”。
我對(duì)學(xué)習(xí)一直很看重，堅(jiān)信學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)是我最大的責(zé)任。學(xué)習(xí)能讓我們的生活更充實(shí)頭腦更靈活，為以后的生活打下牢固的地基，讓以后過(guò)得更自由輕松。功夫不負(fù)有心人，我一直是老師同學(xué)心中的好學(xué)生棒學(xué)生，考全班第一、年級(jí)第一都在意料之中。大家贊許的目光給我很大的成就感，自然，我很清楚，自己只是矬子里的將軍，沒(méi)有驕傲的理由，必須再接再厲。我的一對(duì)一的學(xué)習(xí)搭檔卻對(duì)學(xué)習(xí)很隨意，經(jīng)過(guò)我影響和不依不饒地檢查，她的責(zé)任感有所增強(qiáng)了，對(duì)學(xué)習(xí)的'注意力也集中了一些。
本來(lái)我一直不會(huì)玩手機(jī)、電腦，許多同學(xué)都說(shuō)QQ、微信的種種好處，叫我學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，不然簡(jiǎn)直是書(shū)呆子一個(gè)。我就咕噥地說(shuō)：“當(dāng)然了，我忙著學(xué)習(xí)呢，哪像你們呀！”她們問(wèn)：“你說(shuō)啥？”我趕緊說(shuō)：“沒(méi)說(shuō)啥。”既然連老師都叫用手機(jī)發(fā)作文，我也就學(xué)著點(diǎn)吧。
學(xué)習(xí)累了，大腦也得休息呀！我會(huì)偶爾開(kāi)個(gè)玩笑放松下心情，只是偶爾，自然是善意的。舍友彤彤長(zhǎng)大后要當(dāng)明星，一次我和她開(kāi)玩笑說(shuō)：“給我簽個(gè)名吧，等你出了名我再高價(jià)售出，那樣我就成富翁了！”彤彤大言不慚地說(shuō)：“去，我的簽名很珍貴的，你買(mǎi)還差不多，想讓我白給你，沒(méi)門(mén)！”說(shuō)完，我倆就開(kāi)懷大笑了。
怎么樣？我既熱愛(ài)學(xué)習(xí)，又能督促同學(xué)，還偶爾開(kāi)個(gè)小玩笑。我的優(yōu)點(diǎn)很多，難說(shuō)完，誰(shuí)還想知道更多，去看馮老師的《五好女孩陳璐》好了，相信現(xiàn)在你們已經(jīng)記住我這個(gè)多彩的人了！
我的小學(xué)作文 篇6
因?yàn)橛辛艘驗(yàn)�，所以有了所以。既然已成既然，何必再�?wèn)何必。幸運(yùn)也許走過(guò)。
——題記
藍(lán)天的天幕上散落著朵朵白云，微風(fēng)中有淡淡的薄荷香氣。那時(shí)候我正年幼，你也風(fēng)采依舊。我愛(ài)在紙上畫(huà)花，畫(huà)樹(shù)，畫(huà)你，你愛(ài)摸著我的頭說(shuō)畫(huà)的真棒。日子像溪流輕唱，流過(guò)一個(gè)又一個(gè)迷人的黃昏，沒(méi)有煩惱，記得那天學(xué)校布置作業(yè)，要我對(duì)你說(shuō)“我愛(ài)你”�；氐郊�，我卻一直無(wú)法開(kāi)口，這句話我聽(tīng)得太多：廣告里，電影里，走過(guò)我身邊的男男女女�？梢远ㄒ磉_(dá)愛(ài)嗎？表達(dá)愛(ài)的方式有很多。我這么想著，她卻渾然不知我那么怪異的表情，淡淡的微笑著。那時(shí)，我才上小學(xué)二年級(jí)，卻無(wú)法深刻的體會(huì)到當(dāng)時(shí)的尷尬，這是一種隔閡嗎？
后來(lái)的我時(shí)常發(fā)脾氣，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，因?yàn)橐路�，因�(yàn)樗�。�?shù)旁邊清楚的感覺(jué)，似乎她做的每一件事在我心中都是不如意的�，F(xiàn)在想起只是埋怨自己的不懂事，卻漸漸忘記了如何去表達(dá)我對(duì)她的愛(ài)。漸漸忘記了，怎么去愛(ài)。
那一天在收拾抽屜的時(shí)候，無(wú)意中找到了一張從前銷售后得出圖畫(huà)。大半張紙杯藍(lán)色的水彩覆蓋著，那是藍(lán)天吧。藍(lán)天的下面站著一個(gè)人，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，飄逸著的裙子，是她吧。我被我自己拙劣的畫(huà)攻逗笑了，可笑著笑著鼻子就酸了。那時(shí)的我，那個(gè)依賴著她的我，到哪了去了？
那是一個(gè)大雨天，我放學(xué)回家，卻聞到家里有一股濃濃的藥水味。我走到廚房，見(jiàn)她正在炒菜，似乎沒(méi)有什么異常�？晌液鋈话l(fā)現(xiàn)她的左臂是一直垂著的`，只用右手拿鍋鏟，拿碟子，關(guān)火。
“你——手怎么了？”我站在門(mén)口不安的問(wèn)，她轉(zhuǎn)過(guò)身看著我，下意識(shí)的捂了一下手臂。“沒(méi)什么，就是關(guān)節(jié)有點(diǎn)疼，已經(jīng)貼過(guò)藥了。”我望著她微微露出的囧色，只是輕輕說(shuō)了一句：“媽我愛(ài)你�！�
我很幸運(yùn)，也許你看不到這篇作文，但是我還是很幸運(yùn)的寫(xiě)了出來(lái)。這些被成長(zhǎng)填滿的日子，忙于交友，卻忘記了去愛(ài)你。但幸運(yùn)的是，現(xiàn)在我會(huì)去穿越隔閡去愛(ài)你。
又是一季母親節(jié)……
我的小學(xué)作文 篇7
我是一個(gè)不服輸?shù)娜�，因�(yàn)槲抑馈皬哪膬旱�，就從哪兒爬起�?lái)”。
有一次，我們班進(jìn)行一次測(cè)試，成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，不少人都取得了優(yōu)異的成績(jī)，而我的成績(jī)卻不怎么理想，當(dāng)時(shí)我很沮喪。但是那句名言“失敗是成功之母”一直在我的記憶中激勵(lì)著我，于是我便想，只是一次考試不能就決定自己永遠(yuǎn)的成績(jī)，這次沒(méi)考好，下次就要更努力了。
于是我把沮喪的心情拋向一邊，仔細(xì)的把考試卷上錯(cuò)題看了一遍又一遍，分析了錯(cuò)的原因，是自己理解錯(cuò)了還是不懂等一系列的'問(wèn)題。找準(zhǔn)了問(wèn)題的我便認(rèn)真的復(fù)習(xí)，把不懂的問(wèn)題溝劃出來(lái)反復(fù)多看幾遍，把容易出錯(cuò)的問(wèn)題也清理出來(lái)，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，在最近的考試中我終于獲得了優(yōu)異的成績(jī)。這就是我，一個(gè)不服輸?shù)奈摇?/p>
隨后我買(mǎi)了一本奧賽題的書(shū)，反復(fù)的練習(xí)，在做題的過(guò)程中，忽然有一道題難倒了我，我便問(wèn)了我的媽媽，媽媽說(shuō)：“這道題你都做不起，太笨了”，我一氣之下，拿著題回到了自己的房間，決定自己做完此題，經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考，我終于恍然大悟，完成了此題。
現(xiàn)在，每當(dāng)我在做題時(shí)遇到困難有點(diǎn)灰心時(shí)，耳邊總有一個(gè)聲音在激勵(lì)我，于是，我又鼓起“犟”勁，面對(duì)困難，非攻下難題不可。“功夫不負(fù)有心人”靠著這種動(dòng)力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)明顯提高，而且在第二次模擬考試中，取得了第一名。
我的小學(xué)作文 篇8
每個(gè)人的一生中，或多或少都曾有過(guò)寂寞的體驗(yàn)，寂寞不一定僅僅是孤獨(dú)，苦澀迷失，悵惘和傷感，它會(huì)是寧?kù)o悠遠(yuǎn)，美麗和含蓄。
“四海無(wú)人對(duì)夕陽(yáng)”的寂寞是清高的；“獨(dú)釣寒江雪”的寂寞是孤傲的；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的寂寞是灑脫的；“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的寂寞是委婉的；“我歌月徘徊，我舞影凌亂”的寂寞是豪放的；“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年照初人”的寂寞是惆悵的；“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的寂寞是愴然的`；“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”的寂寞是哀怨的；“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的寂寞是豁達(dá)的；“寧落塵泥碾作塵，只有香如故”的寂寞是自憐的；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的寂寞是壯觀的；“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的寂寞是幽靜的……
寂寞如同陽(yáng)春白雪曲高自然和寡；寂寞如同高山流水知音唯有子期；寂寞如同陽(yáng)光三疊一唱引出三嘆；寂寞如同二泉映月憂憤而不失追求……
寂寞不僅是對(duì)鏡之時(shí)一種無(wú)法梳理的情緒；也是面壁之時(shí)的一種冷靜思索的境界；寂寞是一種思想，它時(shí)而冷若寒劍，冷冷痛徹心肺；它時(shí)而迅如閃電，瞬間稍縱即逝；在每個(gè)人心中它總是內(nèi)心深處最柔軟最不可觸動(dòng)的角落。
我的小學(xué)作文 篇9
語(yǔ)文，是一門(mén)工具性的、基礎(chǔ)的學(xué)科。它有生活形象有趣的漢字，有優(yōu)美的句子，有富有特色的文章，有抒發(fā)情感的`古詩(shī)詞，有……它非常有趣。
在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我們就開(kāi)始學(xué)語(yǔ)文了。一年級(jí)主要學(xué)拼音和簡(jiǎn)單漢字，現(xiàn)在想起來(lái)也太簡(jiǎn)單了，沒(méi)考一百分太不應(yīng)該了。隨著年級(jí)的升高，語(yǔ)文也越來(lái)越難。上了初一，語(yǔ)文的分值又提高了五十分，文言文越來(lái)越多，作文的字?jǐn)?shù)也越來(lái)越多。我的語(yǔ)文成績(jī)也下降了。
語(yǔ)文雖然難，但作用很大。生活處處都有語(yǔ)文，比如說(shuō)話就離不開(kāi)語(yǔ)文。語(yǔ)文學(xué)得好，話說(shuō)得頭頭是道；倘若語(yǔ)文學(xué)不好，說(shuō)話也就雜亂無(wú)章，甚至還會(huì)鬧出笑話。打電話、發(fā)短信都離不開(kāi)語(yǔ)文。有時(shí)我看到一些網(wǎng)上的錯(cuò)別字，就忍俊不禁。閱讀理解是考試中的必考題，而且它的分值大于作文。作文也很重要，聽(tīng)說(shuō)高考作文一個(gè)錯(cuò)別字就扣一分，直到把作文扣到零分為止。所以我們一定要學(xué)好語(yǔ)文，光語(yǔ)文就差了幾十分，那名次怎么提上去呢？
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