(優(yōu)選)小學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
一次挫折后，有些人得到了教訓(xùn)；一次挫折后，有些人獲得了成功；而我，在一次挫折后則體會出了愛的溫暖。
一次，我突發(fā)奇想要寫詩，告訴了哥哥后，他哈哈大笑：“就你？你要是能寫出來，豬都能飛上天了！”說完這一番話，他走了，留下獨(dú)自冥思苦想的我。算了不理他，試試吧，只要不影響學(xué)習(xí)就好。
于是我寫了一首小詩，改了又改，直到我滿意之后，我拿給哥哥看。哥哥邊看邊說：“都說了你不是那塊料了，還寫！”那是我第一次和他頂嘴：“就你寫得好，全世界作家都比不過你！”后來，我仔細(xì)地想了想，也許哥哥用的是激將法吧！
那天晚上，我坐在電腦桌前，經(jīng)過深思熟慮之后，還是決定再試試。但是我再也不會告訴哥哥了，全世界又不是他一個人會寫詩，我的詩也不是他說不好就不好的。
學(xué)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文之后，我明白了課文中的父親經(jīng)常對孩子說“糟糕透了”是出于一種警告、一種嚴(yán)歷的愛，也許哥哥正如那作者的父親，讓我在挫折中成長？
不久，哥哥考上了鄭州的'一所初中。他一個星期回來一回。有一次，我發(fā)現(xiàn)郵箱里有一封未讀郵件，點(diǎn)開一看，是這樣的：“在通向成功的道路上，必然有許多挫折，我怕你在挫折中放棄，也不想讓你做溫室里的花朵，我希望，你能把挫折當(dāng)成通向成功的臺階，永不言敗！”最后還給我發(fā)了一個笑嘻嘻的小人。
我在電腦前呆坐了許久，想了很多，直到發(fā)現(xiàn)臉上流下一滴晶瑩的淚。
小學(xué)的作文 篇2
其實(shí)，我們都是在尋找美的地址。
美的地址究竟在哪里呢？要找到它，并不難，因?yàn)槊罒o處不在：但要找到它，卻也很難，因?yàn)槊朗请[藏著的，它要有心人去發(fā)掘……
對于不同的人，美的地址不同。
……
在同一間病房里住著兩個身患絕癥的人。每天，他們都平靜地躺在床上，愁眉緊鎖，似乎害怕下一秒鐘就會睜不不開眼睛。
然而，新的一天又來臨了，花謝花開，燕子的到來報(bào)來了春的喜悅。一位病人沉思了一會兒，莫名其妙地笑了起來。他的'同伴嚇了一跳，迷惑不解地問他為什么笑。
“我明白了！真好……原來我一直在找的東西就在我身邊！我現(xiàn)在真的沒什么遺憾了……”他笑得更開懷了。他告訴他的同伴——他找到美了。但是，他的同伴卻變得更加的苦惱，他不明白。
在這樣一個病房里，那個找到了美的病人的病情奇跡般地有了好轉(zhuǎn)，但他的同伴卻帶著苦惱，郁悶地離開了世界……
在那個病人去世的那一天——
“我還是不明白，連是否能看到明天還是個未知數(shù)還有什么美可言？”
“嗯……”旁邊的病人輕輕笑了笑，“美很多，都在我們身邊，就如太陽為我們?yōu)⑾碌臏嘏巴鉃槲覀兂尸F(xiàn)的翠綠，親人朋友的一句問候，醫(yī)生看著自己病人病情好轉(zhuǎn)的歡喜……”
“你錯了！這個世界根本就沒有美！”就在病人執(zhí)著地堅(jiān)持他的意見的時(shí)候，痛苦蔓延了他的全身……
我們不能帶著執(zhí)著的態(tài)度去尋找美，因?yàn)閳?zhí)著的美不是真正的美。只要我們保持著平常心，美的地址就會在眨眼之間被我們發(fā)現(xiàn)……
小學(xué)的作文 篇3
我有個弟弟，他只有3歲，白白的皮膚，圓圓的臉蛋，臉蛋兩側(cè)還有個小酒窩，看起來非�？蓯�，但是有時(shí)候很頑皮。
有一次，我正在看書，弟弟在我旁邊玩玩具，忽然大叫一聲：“好玩”。頓時(shí)，我被嚇了一大跳，氣得直罵他：“你干什么？看我怎么收拾你�！痹捯魟偮�，弟弟就哇哇大哭起來，可他的哭聲沒法讓我繼續(xù)看書，只好哄他，給他講了一個“神筆馬良”的故事，講著講著他又哈哈大笑起來。
還有一次，媽媽哄他睡午覺，可怎么哄也沒用。于是媽媽躺在床上，一動不動的'，眼睛合攏起來，裝出一副已經(jīng)睡著的樣子，以為弟弟也會跟著睡覺。可他不但不睡，還故意地喊：“起來！不準(zhǔn)睡覺，陪我玩……”媽媽不理他，繼續(xù)裝睡，弟弟看這招不管用，等了一會，他又大聲喊道：“媽媽我要小便�！边@時(shí)，媽媽立刻把他抱到廁所里，他卻得意地說：“咦，我現(xiàn)在沒有小便了！”
這就是我的弟弟，可愛、聰明又頑皮的弟弟。
小學(xué)的作文 篇4
我的外公每年都會從澳大利亞回來看我，他可特別了！他特別的地方不在于外貌，而是在于……嘿嘿，他會用電腦！
我的外公是40后，你聽說過40后會玩電腦的嗎？我的外公就會用電腦，裝電腦，還會修電腦！他會用電腦看短片，會用電腦炒股票，會用電腦做筆記……
或許，上面說的那些并不是很稀奇，但是我外公更愛研究電腦，研究他感興趣的新鮮事物。有一次，我給他介紹了一個制作幻燈片的軟件PPT，告訴他這可以播放你想要播放的東西，尤其是展示照片特別方便，并且教了外公一些簡單的使用要領(lǐng)。
沒想到?jīng)]過多久，他給我展示了一個他自己制作的PPT，主題是他們的大學(xué)同學(xué)聚會，里面有好多制作手法我都不會呢！我問外公是怎么學(xué)會的，他說自從我上次教了他以后，他就覺得正好可以為他們最近的一次大學(xué)同學(xué)聚會制作一個PPT，把老照片，新照片都放在上面，不會的就在網(wǎng)上查找，然后自己試驗(yàn)學(xué)會的！每天都要花上兩三個小時(shí)研究，差不多用了兩周左右的時(shí)間做成的！外公做的PPT上面除了照片，還有文字介紹、動畫，還配了音樂！你說他是不是一個愛研究的人？
我的外公還有一個特長，就是會修東西！大到家里的家用電器，小到一根拉不上的拉鏈，他都會修！尤其擅長修理和電有關(guān)的東西。而且遇到一次沒有修好的時(shí)候，他還會不斷地思考，不斷地試驗(yàn)，直到找到問題的所在！我媽媽有臺舊電腦，經(jīng)常會莫名其妙的突然關(guān)機(jī)，之后要好久才能開機(jī)，這讓媽媽很煩惱。但是這臺電腦經(jīng)過我外公的“神手”幾番撥弄后，就恢復(fù)了正常的運(yùn)轉(zhuǎn)和工作！聽說外公也是試了五，六次，找到了癥結(jié)所在，才修好的！
看！我的外公就是這樣一個與眾不同的人！和同齡人相比，他能更快地接受各類新型的`電子產(chǎn)品，對各種新鮮事物更感興趣，更喜歡動腦筋！相信你的家人中也有特別的人吧？說來聽聽。
點(diǎn)評：讀了小作者的文章，我想大多數(shù)的人都有一個感覺就是”羨慕”。這樣一個厲害時(shí)髦的外公有著和其他同輩人沒有的氣質(zhì)，幾個事例下來，也讓我們在欽佩的同時(shí)不免感慨作為晚輩是不是更應(yīng)該保持對事物的濃厚興趣？保持愛鉆研的勁頭？
小學(xué)的作文 篇5
尤安·艾肯把書比作“走遍天下的伴侶”；葉文玲把書比作“長生果”。從小我就喜歡書，正因?yàn)橛袝膸椭�，我空虛單調(diào)的腦子一下子變得豐富起來。
小學(xué)低年級的時(shí)候，我喜歡讀童話�！痘夜媚铩纷屛颐靼鬃鋈艘攀爻兄Z；《海的女兒》讓我認(rèn)識了美麗又善良的人魚公主；《丑小鴨》讓我明白遇到困難不能輕言放棄，只要勇于挑戰(zhàn)，就會成功。童話讓我的生活變得多姿多彩，讓我認(rèn)識了世界的真、善、美。
三、四年級的時(shí)候，我喜歡讀小說，尤其是動物小說，讓我愛不釋手。讀《狼王夢》讓我明白有了目標(biāo)，只要努力，就有收獲。讀《再被狐貍騙一次》讓我明白不能輕信小人。除了讀動物小說，我還喜歡讀文學(xué)名著�！段饔斡洝穾液吞粕畮熗揭黄鹛ど狭宋魈烊〗�(jīng)之路，一路上斬妖除魔，好痛快！《三國演義》讓我認(rèn)識了忠義兩全的關(guān)羽、粗中有細(xì)的.張飛、鞠躬盡瘁的諸葛亮。讀《老人與�！纷屛覍W(xué)到永不言棄的精神。正因?yàn)槲蚁矚g讀書，它給我知識，它給我力量，它更給了我樂趣。
自從愛上讀書，我再也不怕寫作文了。每次寫作都能得心應(yīng)手，語言也變得生動了、形象了。讀書豐富了我的大腦，增長了我的見識�，F(xiàn)在書是我生活中不可缺少的一部分，學(xué)海無涯，我愿坐在書的航船上慢慢欣賞。
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