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我的小學作文8篇(精選)
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我的小學作文8篇，歡迎大家分享。
我的小學作文 篇1
每天生活在學校都由老師管理，也是這樣在學校老師便像父母一樣無微不至的關(guān)心我，愛護我，也是這樣我和老師的感情深了起來，從清晨到黃昏我看到老師，看到了他矯健的身軀，慈祥的面龐。
比如說方老師，在我們不聽話的時候，一而再再而三的說要聽話，我們卻不聽，教師向我們說要辭職，這時方老師的神情嚴肅起來說：“你們反思、反思”，我們便低下頭，一想起剛才的不是，可是方都并沒有辭職，是因為方老師對我們這樣遲遲沒有忘記，方老師您是偉大的，您是無私的，您對我們付出了一切，這樣比山還高比海還深的友情，我們不能忘記我深深的'記得，我們的數(shù)學老師（盧老師），盧老師上次打點滴，醫(yī)生讓盧老師休息一個月，盧老師為了讓我們不耽誤上課才休息十幾天就給我們上 課，這樣關(guān)懷著我們，足已足表達您對我們的關(guān)心。
每天看到老師她（他）們嚴肅的神情我不由想起老師是偉大的，老師是無微不至的關(guān)心我們，愛護我們！
我的小學作文 篇2
不性同的性格會給他人帶來不一般的印象。兒時的我，總是喜歡沉默不語，我試著改變，我做了一個三百六十度大轉(zhuǎn)變。
我愛笑，笑是我的特長，笑有兩種意思，第一種是開心快樂的笑，另一種是嘲笑，開心的快樂的笑讓人快樂，嘲笑呢，讓人落而我就是第一種人。
笑，讓我學會了堅強，讓我變的樂觀，因為我知道笑一笑，十年少，這句俗語，笑還讓我從哪里跌倒，就從哪里站起來。
我是個男生，我有‘性格’的.一面。我喜歡在小河邊光著腳丫在上面隨心所欲有時還捉魚摸蝦。即使全身都濕透了我也一點都不在乎。
我去上學和放學的路上我經(jīng)常哼我聽到的歌或我會唱的歌，還一邊看路邊上的景物。我也愛學習，我的腦子還‘跑’的很快呢。老師只要一提出問題我只要思考一下立馬就能會答出來。我愛學數(shù)學，因為數(shù)學知識和和生活聯(lián)系緊密，還有小秘方呢，只要有了小秘方，我學數(shù)學更簡單了。我也愛科學，科學課上有許多有趣的實驗，我還知道許多原理。
這就是我愛學習的原因了，你也來說說吧！
這就是與眾不同的我。
我的小學作文 篇3
班會課上，我們組的組員們都坐在組里討論自己的壞習慣。
李杰明雙手拍著桌子，站起來說：“同學發(fā)言時，我老是插話，我要改掉自己的壞習慣�！�
歐陽蘭不好意思的說：我的壞習慣是上課的時候老咬鉛筆桿，我一定要改掉這個壞習慣。
陳亮手放在膝蓋上，難過的說：我愛挑食，所以才長不高�！敝螅蚁胝垕寢屘嵝盐腋恼��！�
明明走過去，高興地說：“我有許多好習慣，比如：我?guī)蛬寢対不�，寫作業(yè)時減少橡皮的使用次數(shù)。
這么一說，他們都不好意思的.低下了頭，心里就想著，我要慢慢改掉自己的壞習慣，養(yǎng)成良好的習慣。
小朋友們記住了，要把壞習慣都改正，養(yǎng)成好習慣。
好習慣是成功之路的開端。
我的小學作文 篇4
20xx年的一天，當你看到一位年輕的老師神采奕奕地走上講臺，繪聲繪色地給孩子們講課，臺下的孩子們聚精會神地聽講，老師的臉上洋溢著喜悅和幸�！俏荒贻p的老師就是未來的我！
我為什么會成為一名人民教師呢？那時的xx爺爺告訴我們：“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想�！边@就是我們那個時代的中國夢。相應地，我產(chǎn)生了一個樸素而又偉大的理想，做一名人民教師，為實現(xiàn)中國夢培養(yǎng)國之棟梁。與此同時，兒時的老師也教育與啟發(fā)了我：語文老師教學經(jīng)驗豐富，培育了一代又一代的學生，桃李滿天下，為實現(xiàn)中國夢作出積極貢獻，使我體會到作為一個人民教師的意義與價值；數(shù)學老師是班主任，她關(guān)愛同學，細心地呵護著每一個花朵，我的.每一點進步都得益于老師的精心照料，讓我感受到慈母般的關(guān)懷；音樂老師多才多藝，響亮的歌聲、優(yōu)美的舞姿，讓我盡情享受著生活的美好與藝術(shù)的魅力……老師的一舉一動在我的腦海中留下了一個又一個深深的烙印。自那時起，幼年的我，就決心在將來成為一名光榮的人民教師。此后，在初中、高中階段，我都努力學習，扎扎實實地學好每一門功課。最終，考大學時，我如愿以償?shù)剡M入了師范大學。
如今，我是一名令人尊敬的小學老師。我有理想，有志于為祖國培養(yǎng)有用之才，教育引導孩子們在兒時就樹立遠大理想，為中國的繁榮富強、實現(xiàn)偉大的中國夢和中華民族的復興而學習，為中華之崛起而讀書。我一點一滴地增強教學能力，經(jīng)常向有經(jīng)驗的同事們學習教育方法，積累教學經(jīng)驗。同時，我還向課本學，認認真真地學習如何教育孩子，如何使課堂變成同學們的樂園，讓每一位同學快樂成長、開心學習。我力爭在講解課文時幽默風趣，通俗易懂；在輔導作業(yè)時，教育同學們書寫要一絲不茍，解題要認真細致，幫助同學們養(yǎng)成良好的學習習慣。我還是一名有耐心的老師，當有同學考一百分時，我對他說：“你很棒，但是千萬不能驕傲�！碑斢型瑢W遇到挫折與困難時，我便會安慰他：“別傷心，只要吸取教訓，重頭再來，你一定會成功的。”我努力關(guān)心每一位同學，當有同學生病時，我會連忙帶他去醫(yī)院，為孩子們的健康成長盡心盡力……
未來的我，將是一名有理想、有能力、有愛心的人民教師，為實現(xiàn)中國夢而辛苦耕耘、作出積極貢獻的人民園�。�
我的小學作文 篇5
我看過很多書，如《西游記》、《安徒生童話》、《格林童話》……但我最喜歡的書是《淘氣包馬小跳系列——同桌冤家》。
這本書講的是馬小跳與路曼曼的戰(zhàn)爭。挑起戰(zhàn)爭的往往是馬小跳。有一次，馬小跳班上的數(shù)學老師，每天都布置一百道口算題，錯一道罰十道。連續(xù)幾天，馬小跳都有錯，被罰得暈頭轉(zhuǎn)向的，但他馬上發(fā)現(xiàn)路曼曼的口算題一道也沒錯過，再做口算題時，馬小跳就抄路曼曼的口算題。
第二天，馬小跳做口算題時，做完一道就瞟了一眼路曼曼的本子，發(fā)現(xiàn)有錯，馬上改正。
第三天，數(shù)學老師把馬小跳好好表揚了一番，他說：“世界上只怕認真二字，像馬小跳這樣的.學生，口算題得了個一百分，又加了一顆五角星，大家有什么理由不好好學習呢？”
馬小跳問路曼曼，他故意裝出驚訝的語氣問道：“呀，路曼曼，你怎么沒有五角星？”路曼曼說：“哼，還不是抄我的！”“誰抄你的？你有什么證據(jù)？”馬小跳反問。
路曼曼沒證據(jù)，這一回，馬小跳占了上風……
這本書很吸引我，馬小跳和路曼曼之間每天都有戰(zhàn)爭發(fā)生，但他們也是一對朋友，他們也有隱形的友誼。
我的小學作文 篇6
在我成長的道路上，我從無知到懂事，經(jīng)歷了許多讓我印象深刻的事。然而我最難忘的，是我很小的.時候的一次晚飯，它讓我從小朋友一下子變成了大孩子。
記得小時候，媽媽、爸爸總是在吃晚飯時或在我都要睡覺了才回來，家中只有我和奶奶。有一天晚上，我看見晚飯竟是一堆包子!那是奶奶辛辛苦苦包出來給我吃的。可我實在不想吃，就裝模做樣地拿起一個包子，等奶奶轉(zhuǎn)身進廚房時，飛快地把包子藏到垃圾桶里。過了好長時間，奶奶拿著一盤菜走了出來。當見我兩手空空時，便問我：“童童，包子吃了嗎?”我回答：“吃完了�！蔽冶疽詾檫@事做得天衣無縫，可沒料到奶奶走到垃圾桶旁，用手翻了翻，找到了我沒吃的包子。我的臉一下子紅了，不由自主地低下了頭，眼淚也流了出來。奶奶并沒有生氣，而是望著我說：“你不想吃包子，應該跟我說，我好給你做米飯，可你卻把它扔進垃圾桶。你不應該騙我，這包子可是我費了好大勁兒包出來的。我給你做飯去，包子留給你爸吃�！�
在字望著奶奶離去的背影，耳中奶奶的話不斷響起�，F(xiàn)在，我已分不清那是夢還是現(xiàn)實，那幅畫面的碎片卻仍常常浮現(xiàn)在我眼前。我最近又多了兩個小弟弟，奶奶更累了。現(xiàn)在，我已不是那個不懂事的小女孩，我要以優(yōu)異的成績報答奶奶。奶奶那番話讓我懂得了很多，我似乎從一瞬間變成了大姑娘。謝謝奶奶，你在我成長的道路上幫我楊帆起航!
我的小學作文 篇7
我有一只可愛的小白兔,它叫白白.
白白長得可漂亮了：一雙紅寶石似的眼睛,鑲嵌在毛茸茸的'頭上;一雙長長的大耳朵非常迷人.它最愛吃苦菜了,只要一見到苦菜,便津津有味地吃起來,樣子可愛極了,人見人愛.不過它也有調(diào)皮的時候.
有一次,白白把家里的東西弄得亂七八糟,我見了,氣得掄起拳頭就打它,只見白白連忙跑到我身邊,用頭蹭蹭我的腿,可憐巴巴地望著我這個小主人,我頓時心軟了,抱起白白,心疼地對它說：“白白,以后不要再這樣了.”說完,我把東西都收拾起來了,這是為了讓白白脫出困境.白白高興地在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),好像在說：“小主人,我今后一定不會再惹禍了.”
可是有一次,我和白白出去玩.不一會兒,白白跑到一個拐角處的草叢里,我怎么找也沒找到它,以為白白失蹤了,就傷心地大哭起來.白白聽見我的哭聲,馬上跑了出來.我見了,立刻停止了哭聲,抱起白白邊哭邊問：“白白,你跑到哪里去了?以后不要亂跑了.”白白點點頭,好像在說：“對不起,小主人,讓你擔心了,我以后再也不亂跑了.”我和白白又出發(fā)了,白白在前 ,我緊跟在后,怕白白又走丟了,可又過了一個轉(zhuǎn)彎,白白又不見了.我想：“完了,白白真的失蹤了,怎么辦?突然,我暈了過去.
從此,我再沒有見到我那可愛的白白,我真想再抱抱你啊,白白!
我的小學作文 篇8
瞧！這里多熱鬧呀！看！他們每個人都在忙碌著。這是為什么呢？哦！原來童星樂園正在舉行一場別開生面的水果雕比賽。
因為我是設計師嘛！所以我按照自己的構(gòu)思，選了一些我們組需要的水果，然后根據(jù)各自分工，把一些蘋果、香蕉等水果分給其他同學，讓他們在這些水果上雕出一種造型來，而我則負責擺盤。
我先把紅彤彤的西紅柿瞬間變成一朵正在綻放的鮮花擺在了碟子的中央，然后把一個紅蘋果平均分成了八份，再把這八份蘋果圍在了“紅花”的四周，分別擠上了一些綠色的'奶油作為草地�！按蠊Ω娉伞蔽业靡庋笱蟮刈匝宰哉Z：“哎呀！居然忘了�！蓖耸裁�？“哦，原來花沒有花心，那怎么辦？”于是我便找了一個小金橘，小心翼翼地撥開皮，不讓里面的“小寶寶”給分開，嗯，花心有了！我看了看，好像還缺點什么？我扭頭一想，對，畫龍還要點睛啊，得給它安上一對眼睛呀！心動不如行動，我迅速找來兩顆牙簽，把小西紅柿切成兩半，穿在牙簽上，再把兩對“眼睛”插進“頭”的兩側(cè)，再在“頭”的中央撐起了一把事先準備好的精致小傘，這樣我們的水果雕便做好了。
令人緊張的評比開始了，我們組做的拼盤和另一組的作品比較起來風格顯然不同，形成了鮮明的對比�？粗鴮κ指泳赖淖髌罚恢羌刀蔬�是憎恨，一種不祥的感覺涌上心頭。
結(jié)果我們真的失敗了！雖然心中有些懊惱，但我卻從這次活動中學到了許多的東西，我想，這也不正是我想要的嗎？
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