我的小學(xué)作文

時間：2023-08-09 07:53:19 小學(xué)作文我要投稿

我的小學(xué)作文（精華）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的小學(xué)作文（精華）

我的小學(xué)作文篇1

　　“一個人可以被消滅，卻不能被打敗�！边@是海明威的名言，更是永恒的篇言。頹廢的消極，不是我所要表達(dá)的內(nèi)容，如果要前進(jìn)，不需要理由，但是前進(jìn)的時候，警鐘的聲音，必須聽到心里去。 ——題記

　　我不知道這是第幾次把翻完的年歷從墻上取下，無奈地?fù)Q上新的一本。我并沒有衰老得記不清數(shù)，只是不愿意承認(rèn)我又一次經(jīng)歷了由萬物復(fù)蘇到北燕南歸的輪回，因為這意味著遠(yuǎn)去的韶華離我更遠(yuǎn)，靠近我的是夕陽西下，老樹昏鴉。即使我閉上眼睛停止思維，樹上依然有雪在消融。這個時候，我必須在生命的年輪上再加上一個圈。醒來吧，60歲再也不是一個回避問題的年齡了。

　　我有壯志凌云的過去，吟著“有志者，事竟成”，憧憬著理想中的未來仿佛還是昨天的事，而“今天”卻殘酷地擺在我面前�！敖裉臁�，正如它的本義一樣平淡得可怕。年輕的時候我可以原諒貧窮，而無法忍受平庸�？扇缃�，我是不能貧窮的，平庸卻成為無可爭議的事實。我很奇怪，當(dāng)我用“平庸”這個最準(zhǔn)確的詞形容自己時，竟然有一種理所當(dāng)然的感覺，也許這就是所謂“無可奈何花落去”吧。我確實有過奮斗的`雄心，然而我的信念與理想又怎么可能堅毅到在風(fēng)塵中打磨了幾十年依然純真美好呢?我曾認(rèn)為自己是無堅不摧的，可若對手是時間，我便是輸家，這根源不在時間，而在我的性格。我曾把誓言寫在臉上，卻不曾寫在心中，我很寬容，不僅寬容別人，更寬容自己。所以我罕有對錯誤的愧疚感和對失敗的失落感。記得很多年前，我讀過一篇名叫《我這一輩子》的小說：“我”小時候偷父親的錢買東西吃，媽媽為我辯解——“他”只是小孩子；“我’年輕時不努力，有人很理解“我”——年輕人嘛：“我”中年時犯了錯誤，上司通情達(dá)理——“他”是缺乏經(jīng)驗；到了老年，所有錯誤都可以用“他是老人家’來化解。當(dāng)時讀到此文章，我與作者“同仇敵愾”她鄙視這種人，我想我的人生之路應(yīng)該與此恰恰相反。但是歷史的最大特點，便是重復(fù)性，當(dāng)我回首往事，不能從塵封的舊書中挑出一本可讀的書時，我知道這篇諷刺小說到頭來諷刺了我自己。我再也不愿想這種滑天下之大稽的事，因為它對我來說，不是滑稽，而是嘲弄，更是悲哀。

　　讀過許多詩或文章，卻總是慢慢才懂，像“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，像《匆匆》。而今天的我，不愿看干枯的樹枝抽出新芽，也不愿看溪水歡快地拍打著河灘，向前奔涌。雖然我知道老的必須老去，新的仍在向榮，雖然我也會“嘆萬物之得時”，但我沒有“悲歡離合總無情”的超脫，沒有“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的情懷，更沒有“慣看秋月春風(fēng)”的豁達(dá)。其實我是知道的，我沒有辦法釋懷。當(dāng)又一個日子從我遲疑著伸出來挽留它的手中溜過時，我只聽到一個聲音：“感吾生之行休!”

　　好像有人說過“早晨從中午開始”，可是生命真的能從60歲開始嗎？也許百里奚是70歲才當(dāng)官，也許姜子牙是幕年才成大業(yè)，也許冰心在80歲的時候開始了生命的第二個春天，但那是很久之前的事，對我而言更不可能的事，我的生命正像春天里的雪一樣，消融著，消融著。

　　我少時背過奧斯特洛夫斯基的豪言，而今卻不記得它的含義，那是一個神話。夕陽近黃昏時，我能做些什么呢?只怨早春時錯過了播種的時節(jié)，黎明時沒有托起初升的太陽，如今，我兩手空空。當(dāng)《夜曲》響起來的時候，我終于明白為何有人說這悠遠(yuǎn)的曲子“凄慘”�？墒瞧鄳K的，又何止這個曲子呢?

我的小學(xué)作文篇2

　　高爾基曾說過，書是人類進(jìn)步的階梯；莎士比亞把書比作是營養(yǎng)品和陽光；海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我，要把書當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友，把我?guī)肓藢懽鞯牡钐茫屛翌I(lǐng)略到知識海洋的無邊在幼兒園時，看的是連環(huán)畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……。

　　我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨�！�、“肚子在唱空城計�！薄谛W(xué)高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗中顯示出他的非凡才智。愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，失去智，不務(wù)正業(yè)，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。。可見當(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想學(xué)海拾貝，童年生活多么快樂；書中尋寶，精神世界多么美好同學(xué)們，行動起來吧！讓我們做一只勤勞的.小蜜蜂，去書籍的萬花叢中輕舞飛揚(yáng)，去為冬天增添一些生機(jī)，去開始我非常喜歡這本書，它成了我最親密的朋友，每天在我臨睡覺時都把它讀上一節(jié)，寫完作業(yè)時也讀上一節(jié)，寫完作業(yè)時也讀上一節(jié)，心煩意亂時也讀上一節(jié)。

　　這本書成了我的良師益友我們的精神旅程吧。

我的小學(xué)作文篇3

　　我長著一頭烏黑的頭發(fā)，一個不高不矮的個子，一雙炯炯有神的眼睛，一個翹翹的鼻子，鼻子下面住著一張小小的嘴巴。我是一個膽小的女孩。在我的`人生中，我最怕打針了。

　　有一次，我們學(xué)校要打針，我心里害怕極了，我好想不要下去打針，可又不能。該下去打針了，我們排著整齊的隊伍，我就排在了倒數(shù)第三位。該排到我打針了，我馬上跟后面那位同學(xué)說：“讓和你先打吧？”那位同學(xué)興奮地說：“好！”我心里覺得奇怪，難道，不疼嗎？那位同學(xué)打后，我問：“不疼嗎？”他說：“一點兒都不疼！”我前面還有一位同學(xué)，他看著那條針，心里似乎害怕極了，醫(yī)生把針一打，我又問：“疼嗎？”他說：“有點疼�！彼脑捠刮腋雍ε�。該我打針了，我的眼淚馬上在眼圈里轉(zhuǎn)個不停，醫(yī)生說：“沒關(guān)系，一下子就好了�！蔽肄D(zhuǎn)過身，閉上眼睛，握緊拳頭。醫(yī)生把針一打，似乎螞蟻輕輕地咬了我一口。“咦！打針原來不疼呀！”我激動地說。

　　這就是我，一個膽小的女孩。你愿意和我交朋友嗎？

我的小學(xué)作文篇4

　　“同學(xué)們，今天我們玩的游戲是——”鄒老師故意拖長聲音“筷子夾乒乓球�！辈⒅噶酥阜旁诤凶永锏奈液臀业呐笥选古仪�。我們排列整齊，嚴(yán)陣以待。我和黃黃首先被從中挑選了出來，老師把我們緊緊的握在手里，然后又放在桌子上。黃黃是我的閨蜜，我們兩個從小一起玩，成天在在乒乓球桌上歡呼跳躍。她伸了個腰，扭了扭圓滾滾的身子，對我哭喪著臉：“一連幾天都沒有睡好，你看我，有兩個熊貓眼，影響我的美貌！”

　　我倆又被一雙暖暖的手捧起來，我被放到傍邊的一排桌子上，黃黃被放在另一排桌子上。這時，一雙小手把我捧了起來，然后，一雙筷子夾住了我，我被夾得渾身酸痛，趁他不留神，我滑了下去，他連忙又把我夾起來，遞給另一個男生。這個男生躍躍欲試的想夾牢我，我故意不讓他夾到，像一條滑溜溜的小魚，溜走了。經(jīng)過幾次交鋒，還是被他夾住了，又被遞給了下一個人。這個人看起來笨笨的，他拿著筷子小心翼翼的`向我夾過來，我連忙一滾，他夾了個空，他不甘心又重新夾過來，我心想：“哼，誰讓你夾我，還夾的那么用力，我就不讓你夾！”我又翻了個滾，掉了下去，大家哄堂大笑，他滿臉通紅，緊咬著嘴唇，把我慢慢的拿了起來，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地又把我夾了起來，看著他那通紅的臉，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我有點于心不忍，慢慢的配合了他，他終于夾了起來。他開心的笑了，大家歡呼起來：“我們贏了�！�

　　聽著他們的歡呼聲，看著她一張張笑臉，我有一種說不出來的自豪感和幸福感，我開心的笑了。

　　這一次，大家終于明白了任何事情只要有耐心，持之以恒的努力拼搏都會成功！

我的小學(xué)作文篇5

　　幾個月前，媽媽帶我去貓狗市場，給我買下了一只活潑可愛的小狗，它就是我喜歡的小狗——亮亮。

　　亮亮的耳朵可有趣了，它跑的時候，耳朵一上一下的擺動著，像一只小鳥的翅膀，它站著的`時候，兩只耳朵則輕輕地垂在腦袋邊。亮亮還有一雙水靈靈的大眼睛和一個葡萄似的鼻子，還有一張不算大的嘴巴，吃起東西來“吧嗒”響，它的身子長長的，腿短短的，跑起來像一個移動的香腸。它那又細(xì)又長的尾巴就更沒說的了，摸著舒服極了。

　　星期天的上午，我把亮亮帶到文峰廣場的一片空地上，把它的繩子解開后，亮亮抱著我的腿，好象在說：“謝謝你給了我自由！”而我卻趁它不注意時，一腳把它掀了個四腳朝天，然后一溜煙地跑了，我邊跑往后看，咦？狗沒有了？丟了？一回頭，啊！原來它在我前面，開心地跑來跑去，那得意的神情分明在說：“哈哈，我贏了！”我也開心地笑了。

　　這就是我最喜歡的小狗，這就是活潑機(jī)靈的亮亮，雖然我現(xiàn)在很少見它，但是我不會忘記它、冷落它。

我的小學(xué)作文篇6

　　有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡銀裝素裹的冬天，可我卻喜歡天高云淡的秋天。

　　秋天無聲無息地來到了我們的`身邊。

　　看�。≡谀俏邓{(lán)的天空上飛著一群大雁，它們一會兒呈“一”字形，一會兒呈“人”字形。它們整齊地排著隊伍向南方飛去，到明年春暖花開的時候，它一定會再飛回來的。

　　看那邊，石榴成熟了，紅通通的，它們個兒很大，都把樹枝壓彎了腰，石榴籽多得都把石榴皮都撐破了，它們一個個晶瑩透亮，像娃娃似的咧著嘴大笑。

　　在看那邊，棗樹上結(jié)滿了棗，棗也是紅通通的，有些棗已經(jīng)掉在了地上，這可讓小動物們享福了，一會兒幾只小鳥停留在樹上，在樹上東張西望了一會兒，便飛到地上，用它那尖尖的嘴巴往棗上啄了幾口，我跑過去看了看被啄的那個棗，哎呀，棗被啄了三個大洞。

　　快看！那邊的田地里種滿了花生，我跑過去一看，上邊全是葉子，花生呢？聽農(nóng)民叔叔講，花生是在葉子的下面生長的，我挑了一棵，把花生壓開，一大股灰塵破殼而出，再看里面的花生，兩個籽連在一起，像一個熟睡了娃娃，我剝開皮放進(jìn)嘴里，味可真是甘甜。

　　看啊，這兒，那兒還有那兒到處都是秋天的“果實”，這就是我最愛的季節(jié)——————秋天。一個果實累累，天高云淡的季節(jié)。

我的小學(xué)作文篇7

　　我家附近有許多公園及學(xué)校，每到傍晚、假日，前來運(yùn)動的人也不少，因此，我也會加入他們的行列，和他們一起運(yùn)動，舒展筋骨。

　　我喜歡的運(yùn)動有很多種，這些能讓我覺得放松、愉快，也對我有幫助。例如：拔河可以帶給我刺激；躲避球則給我快樂；乒乓球和羽毛球能讓我專注，跑步和跳繩使我長高，騎腳踏車和溜冰則是放松身心。打躲避球時，我都會左閃右躲，雖然我不太會接與發(fā)球，但是我總能避開接二連三的攻擊。騎腳踏車時，我都會全力沖刺，而徐徐涼風(fēng)迎面吹來，讓我感到十分舒服。

　　最令我愛不釋手的運(yùn)動是踢足球，因為爸爸喜歡，耳濡目染下，我也愛踢球，我的基本動作和許多特技都是爸爸指導(dǎo)的`，爸爸踢球的技巧出色，他會不讓別人搶到腳下的球，還會頂球等高難度動作。每到假日，我就會和爸爸抱著心愛的足球到公園踢球，這不僅讓我越來越進(jìn)步，還讓我在一次次比賽中以十一比九贏過爸爸呢！

　　運(yùn)動的好處不可勝數(shù)，可以強(qiáng)身健體，也可以放松心情，如果還能和三五好友一起運(yùn)動，更可以增進(jìn)彼此的感情，真是一舉數(shù)得�。�