課間十分鐘作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的課間十分鐘作文，希望對(duì)大家有所幫助。
課間十分鐘作文1
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，有畫畫，下五子棋，跳婀娜多姿的.舞蹈，吹泡泡……沒(méi)有一樣不是我喜歡的，但我最喜歡的，還是吹泡泡。
開(kāi)始做泡泡水了。首先要準(zhǔn)備材料，洗衣粉、吸管、一次性杯子，水，不一會(huì)就全準(zhǔn)備好了。我先在杯子里放了一點(diǎn)洗衣粉，再加了水，用吸管攪拌溶化，最后把杯子再搖一搖，泡泡水就做好了。
泡泡們紛紛出發(fā)，有的泡泡一直往上飛，想要與云彩做伴；剛好跑來(lái)一只小貓咪，有的泡泡就去逗小貓咪玩，飛到小貓咪頭上，小貓咪吹胡子、瞪眼睛，猛撲過(guò)去，泡泡們趕緊求救風(fēng)阿姨，一閃，飄走了。風(fēng)一吹，泡泡們又飛到一群小朋友身邊，有的小朋友湊過(guò)去，對(duì)著泡泡一吹，泡泡就繼續(xù)遠(yuǎn)行；有的小朋友用手去抓泡泡，一碰，泡泡就消失了，惹得小朋友們樂(lè)開(kāi)了花。
課間十分鐘作文2
“丁零零”，下課鈴響了。小朋友們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，來(lái)到寬廣的操場(chǎng)上，三三兩兩的做各種運(yùn)動(dòng)。他們有的在跳長(zhǎng)繩，小剛和小明緊握長(zhǎng)繩的兩端，用力揮動(dòng)著手臂，繩子被甩得“塔塔”直響，小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過(guò)一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的時(shí)候，小腿繃得很直，右腳有力地踢毽子，雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞，小匯在一旁拍著手為她數(shù)數(shù)；有的`在玩老鷹捉小雞游戲，老鷹猛撲向最后一只小雞，最后一只小雞嚇得左躲右閃，母雞看到了這一幕，反應(yīng)很快，身體一轉(zhuǎn)，張開(kāi)雙臂，哈哈，這下老鷹捉不住小雞了；還有的在踢足球，小強(qiáng)把球傳給了亮亮，亮亮剛接住球就被對(duì)方兩名球員搶走了，小強(qiáng)氣得眼珠子都快掉了下來(lái)，就在對(duì)方兩名球員樂(lè)得哈哈大笑的時(shí)候，小強(qiáng)看準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球又搶了回來(lái)，接著凌空一腳就把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門，真是樂(lè)極生悲�。�
小朋友們一起愉快地度過(guò)了美妙的課間十分鐘。
評(píng)：比喻句用得妙，寫出了毽子上下飛舞的美來(lái)。另外，你還注意運(yùn)用成語(yǔ)，為文章增輝不少。
課間十分鐘作文3
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學(xué)們像火箭一樣沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。
操場(chǎng)上熱火朝天。同學(xué)們有的打籃球，有的踢足球，有的踢毽子，還有的打乒乓球……校園里到處細(xì)聲細(xì)語(yǔ)。
我最喜歡的項(xiàng)目就是踢足球。我們先向體育室的管理員叔叔借足球。球借到了，我們就回到操場(chǎng)上踢足球了。我數(shù)了一下人數(shù)，才幾個(gè)人，說(shuō)：“呀!人不夠啊!我們分別去找人吧!”大家一哄而散，在操場(chǎng)上尋找別的同學(xué)和我們一起玩踢足球。一分鐘后，我們就找到16個(gè)人，然后我們就開(kāi)始踢足球了。
我方出了兩個(gè)守門員，其他的`人搶球。敵方只有一個(gè)人守門。我們踢來(lái)踢去，打得難分難解，個(gè)個(gè)滿頭大汗，氣喘吁吁。這時(shí)，我突發(fā)奇想，做了一個(gè)假動(dòng)作，想迷惑對(duì)方，然后迅速抬起腳，朝著對(duì)方無(wú)人之處，用力一踢。足球像箭一樣飛過(guò)去。對(duì)方一個(gè)隊(duì)員看著足球飛過(guò)來(lái)，連忙飛奔過(guò)來(lái)。但是已經(jīng)來(lái)不及了，他一個(gè)猛沖，誰(shuí)知道腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，久久不能動(dòng)彈，惹得大家哈哈大笑。
我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩啊!
課間十分鐘作文4
下課時(shí)我都會(huì)和我那四個(gè)超級(jí)好朋友談天說(shuō)笑或玩一些游戲，像踩腳、真心話大冒險(xiǎn)；而其他同學(xué)，也有和我一樣、有的跑出去玩鬼找人、紅綠燈、打球；還有一些女生會(huì)去打一些很討厭的男生。在我們的校園里，下課最熱鬧的.地方是走廊，因?yàn)楹芏嗳硕紤械米叩讲賵?chǎng)，所以每個(gè)人都在走廊上玩；而最冷清的地方是教室，因?yàn)槿绻覀冊(cè)诮淌倚鷩W的話，是會(huì)被老師留下來(lái)罰抄課文的。
下課時(shí)留在教室有分成天堂組、人間組和地獄，我先說(shuō)天堂組的，天堂組是留下來(lái)做自己的事；而人間組，就是被留下來(lái)做公差的；最后地獄組就是被留下來(lái)罰寫、補(bǔ)作業(yè)的。老師在這時(shí)都是在罵人�。∠抡n就像放煙火一樣熱鬧，而上課則是鴉雀無(wú)聲，像大家都沒(méi)嘴巴一樣！
上課鐘響了！讓人有一種失望的感覺(jué)，而大家的表情都是愁眉苦臉，我也是其中一個(gè)。短短的十分鐘是像在天堂，而上課就是在地獄，真的差很多。
課間十分鐘作文5
“叮鈴鈴”，下課鈴敲響了，同學(xué)們一窩蜂似地跑出了教室。安靜的操場(chǎng)馬上熱鬧起來(lái)。
因?yàn)榻裉煜铝艘粓?chǎng)大雪，所以同學(xué)們都在興高采烈的玩打雪仗。我閑得沒(méi)事干，就和苗昊玩起了打雪仗，他先用手揉了一的雪球向我打來(lái)，正好我打在了我脖子上，�。≌鏇鏊�！我也給它來(lái)了得更大的雪球，正好打到了嘴上，讓他吃了個(gè)“雪饅頭”。他捂著嘴狼狽地逃跑了。我只好又去找王宇軒玩兒打雪仗，他先給了我一個(gè)大雪球，正好打到了我臉上，我也不甘示弱，給他來(lái)了得更大的雪球，正好打到了他肩膀上，一場(chǎng)激烈的`世界大戰(zhàn)開(kāi)始了。
這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)有一圈人圍著再看什么東西，我也去湊熱鬧，發(fā)現(xiàn)女同學(xué)們?cè)诙蜒┤�，她們首先堆好了身子和頭，然后用瓜子做了它的嘴、眼睛和頭發(fā)，我想，她們也太沒(méi)創(chuàng)意了吧！要是我堆雪人兒，我可跟她們不一樣，我要用報(bào)紙碟個(gè)八角帽，戴在頭上，然后用黑色的扣子當(dāng)眼睛，再用一個(gè)胡蘿卜當(dāng)它的鼻子，最后用紅色的，并且吃過(guò)了的泡泡糖捏成嘴，那看起來(lái)是多么栩栩如生呀！
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我意猶未盡，戀戀不舍的走進(jìn)了教室。
課間十分鐘作文6
“鈴鈴鈴鈴···”哦！終于下課咯！我們像往常一樣在課桌旁聚在一起。
我想了想便說(shuō);“我來(lái)猜猜你們的年齡和出生月份，好不好？”大家異口同聲的說(shuō)；“好��！”我興高采烈的說(shuō)；“你們用年齡乘以 ，加上 乘以 加上你們的'出生月份再減去 ，就把得數(shù)告訴我就行了！”大家紛紛在紙上算了算， 倩如笑說(shuō)；“得數(shù)是9 9.”我自豪的說(shuō)；“你今年 歲，沒(méi)錯(cuò)的話是 月份生的�！辟蝗绲纱笱劬φf(shuō)；“你怎么知道的�。 苯酉聛�(lái)的幾位同學(xué)都被我猜對(duì)了。黃莞兒驚訝的說(shuō)；“你是怎么知道的，可以告訴我們嗎？”我嚴(yán)肅的說(shuō)；“你們啊你們！這還是三年級(jí)的奧數(shù)呢！都不知道。年齡乘以 加上 再乘以 加月份減去 的得數(shù)加上 ，年齡在百位和千位上，月份在個(gè)位和十位上，就這么簡(jiǎn)單啊！明白了沒(méi)有？”大家都點(diǎn)點(diǎn)頭。“鈴鈴鈴鈴···”又上課了，大家依依不舍的回到了座位上，認(rèn)真的聽(tīng)課。
你也明白了嗎？不過(guò)你要保密哦！
課間十分鐘作文7
每當(dāng)早晨一睜開(kāi)眼睛，就表示繁忙的一天又開(kāi)始了。可是在那繁忙中，也夾雜著快樂(lè)。那快樂(lè)就藏在課間十分鐘里。
“鈴鈴鈴�！卑殡S著愉悅的鈴聲，我們終于下課了。老師帶著書本走出教室，隨后便是一群男生爭(zhēng)先恐后的跑了出去。他們是去干嗎呢？我來(lái)到窗前，看了看樓下的`一排球臺(tái)。這時(shí)，一個(gè)男生進(jìn)入了我的視線。只見(jiàn)他像火箭一般的沖向球臺(tái)，然后用手一撐，以敏捷的身手，迅速的坐上球臺(tái)。哦，原來(lái)是去搶球臺(tái)的！之后，一大批男生出現(xiàn)了。跑在前面的為了慶賀自己搶到了臺(tái)子，正洋洋得意的大笑；有的跑慢了，沒(méi)搶著，只能沮喪的在一旁嘆氣；還有的兩個(gè)同學(xué)為了球臺(tái)而爭(zhēng)得不可開(kāi)交。為了球臺(tái)，大家?guī)缀醢衙计瓷狭恕?/p>
接下來(lái)就是打球了。大家你一拍，我一拍，剛才還在吵架，現(xiàn)在都好得不得了了。乒乓球左一飛，右一飛，在空中綻放出燦爛的笑容。大家都笑著，叫著，笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳出去�，F(xiàn)在，仿佛世界上沒(méi)有了痛苦，沒(méi)有了悲傷，只有歡樂(lè)。大家一起唱唱跳跳，多好�。�
“鈴鈴鈴�！笨鞓�(lè)的時(shí)間總是那么短暫，又該上課了，我回到了座位上。
課間十分鐘作文8
“叮鈴鈴……”每當(dāng)聽(tīng)到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想起了課間歡樂(lè)的十分鐘。但是老師還在講課，一些女同學(xué)拿出橡皮筋準(zhǔn)備好老師講完去操場(chǎng)，有些男同學(xué)準(zhǔn)備好去操場(chǎng)上踢球。
就在這個(gè)時(shí)候老師說(shuō)“下課”同學(xué)們就像離了弦的箭一樣沖出了教室，看著快要被擠垮的門框和快要被踩爛的地板，真怕他們會(huì)把整座教學(xué)樓弄成廢墟。
操場(chǎng)上，有的同學(xué)在踢毽子，有的在玩跳皮筋，還有的在玩捉迷藏�？矗∮械耐瑢W(xué)在踢足球，你傳給我，我傳給你。忽然有個(gè)同學(xué)猛的一踢，守門員沒(méi)有接住，球進(jìn)了，看熱鬧的同學(xué)們大聲歡呼，為他們的球隊(duì)喝彩。還有的同學(xué)在扔沙包，有個(gè)同學(xué)在中間，兩個(gè)人一人一邊，兩邊的同學(xué)用沙包打中間的同學(xué)，中間的'同學(xué)左躲右躲，像一只活潑的小猴子，打來(lái)打去就是沒(méi)有打中。
“鈴······”上課鈴響了，喧鬧的操場(chǎng)立刻安靜下來(lái)，像澎湃的潮水開(kāi)始退潮了。同學(xué)們回到座位上，又開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)。
課間十分鐘作文9
下課了，老師一走出教室，安靜的課堂一下子變得非常熱鬧。同學(xué)們都一窩蜂的跑出去。享受那短暫的十分鐘。有的同學(xué)在玩“武林外傳”游戲，有的.在玩兒跳皮筋，有的在看漫畫，還有的在操場(chǎng)打籃球。
我們班里有許多女生愛(ài)玩兒跳皮筋。那些女生跳皮筋的時(shí)候，我在教室里玩兒，我使用“葵花點(diǎn)穴手”的時(shí)候偷偷看了一眼，跳皮筋的女生一個(gè)花樣也沒(méi)練成。
在操場(chǎng)打籃球的尚承和跳皮筋女生正相反，他用一個(gè)已經(jīng)漏氣的籃球投進(jìn)了好幾個(gè)球，我真羨慕他的高超技術(shù)。還有一個(gè)同學(xué)，他雖然也投進(jìn)了球，但是只投進(jìn)了一個(gè)，跟本沒(méi)有像尚承一樣連投好幾個(gè)都準(zhǔn)確命中。
我最喜歡的游戲是“武林外傳”，它在同學(xué)中很受歡迎。在玩兒“武林外傳”的時(shí)候，只要稍不注意，你的背后就會(huì)遭到一記“葵花點(diǎn)穴手”接著“排山倒海”、“九陰白骨爪”這些招數(shù)都向你襲來(lái)。你肯定奇怪，那個(gè)人為什么不跑呀？因?yàn)檫@個(gè)游戲的規(guī)則是被“葵花點(diǎn)穴手”點(diǎn)過(guò)的人不能動(dòng)，所以你只能在哪里忍受劇痛了，直到有人給你解穴。被點(diǎn)的人如果沒(méi)人解穴，聽(tīng)到上課鈴之后才能走，因?yàn)樵俨蛔撸蠋煏?huì)把你批死的！
課間十分鐘作文10
“丁鈴鈴”，��！終于下課了！我們像一群小鳥(niǎo)一樣，直向外面飛。
我們學(xué)校新建了教學(xué)樓，真是太讓我們開(kāi)心了！因?yàn)�，我們班的“地盤”又多了不少，我們玩的空間也就大啦！可惜，我們卻不能跨進(jìn)操場(chǎng)！操場(chǎng)上有好多好玩的呢!
下課的.時(shí)候，我們經(jīng)常玩跳皮筋，我們女生玩女生的，男生玩男生的。女生呢，都在玩跳皮筋，而男生呢，有的玩跳皮筋，有的玩“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)球”。不過(guò)呢，有一些認(rèn)真的同學(xué)，就會(huì)在教室里學(xué)習(xí)，就比如像我的同桌陳婷。還是讓我揭穿他們的老底吧。其實(shí)，他們是為了晚上輕輕松松的玩，才會(huì)像現(xiàn)在這樣瘋了似的寫作業(yè)。
他們?cè)谀峭嫣そ�，自然也不能少掉我哦！我自己帶跳皮筋的，所以，我也�?huì)組織一個(gè)小團(tuán)隊(duì)來(lái)玩的。可是，上課鈴聲總是會(huì)在我們最開(kāi)心的時(shí)候而來(lái)臨。
“丁鈴鈴”，這不，來(lái)了嗎。我們便從快樂(lè)的小鳥(niǎo)變成了速度緩慢的蝸牛。我們極不情愿地回班級(jí)了。
課間十分鐘作文11
“丁零零”， 下課鈴聲響了。操場(chǎng)上立刻歡騰起來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始盡情地玩耍，有的跳繩，有的打球，有的砸沙包，還有的.玩“斗雞”。最熱鬧的是操場(chǎng)的東邊，那兒有一群人正在玩“老鷹捉小雞”。
我正看得津津有味，邵妍雅跑過(guò)來(lái)拉我：“別看了，我們?nèi)ヌ唠ψ影�！”“好吧！”我和她手拉著手，開(kāi)開(kāi)心心地去玩了。
我們先找一個(gè)地方，要人少又背風(fēng)的，然后開(kāi)始踢毽子。邵妍雅讓我先踢。好吧，我先活動(dòng)活動(dòng)手腳，再深深地吸一口氣。好，開(kāi)始。我的眼睛緊緊地盯著毽子，專心致志地踢。“一、二、三……”我一邊踢，一邊數(shù)�！啊�、三十九、四十！”哎呀，媽呀！太累了，我沒(méi)勁了。剪子歪到了一邊。
我竟然踢了四十個(gè)，超出了我以前的最高記錄——三十二個(gè)。我開(kāi)心地沖邵妍雅做了個(gè)鬼臉。
該她踢了。只見(jiàn)她左手一甩，右腳一抬，毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w了起來(lái)。她踢得輕輕松松，毽子上下飛舞，像一只美麗的花蝴蝶。哎呀，毽子踢高了，都過(guò)頭頂了。邵妍雅微微一笑，居然穩(wěn)穩(wěn)地用腳接住了。神了！她踢到哪兒，毽子就跟到哪兒。
“哇塞，好厲害！”我羨慕地嘖嘖稱贊，真是個(gè)高手��！
“丁零零”， 上課鈴聲響了，我倆飛快地跑進(jìn)教室。操場(chǎng)上又恢復(fù)了寧?kù)o。
課間十分鐘作文12
下課了，我們班兩位同學(xué)舉行了掰手腕比賽。
只見(jiàn)一位男生神氣地一脫外套，大搖大擺地走上賽場(chǎng)。另一位男學(xué)好像已經(jīng)胸有成竹，不緊不慢地走了上來(lái)。
“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著一聲令下，兩位同學(xué)剛才還笑嘻嘻地，現(xiàn)在卻同時(shí)收起笑容，皺起眉頭�！凹佑停佑�。”底下吶喊聲此起彼伏，教室里立刻炸開(kāi)了鍋。兩位選手竭盡全力，使勁按著對(duì)方的手，腳直往下頓，好像想把地?cái)D出一條縫。
一秒，兩秒，三秒…終于，一位較瘦的同學(xué)有些體力不支了，手漸漸被對(duì)方按了下去。
“加油，加油！”一些支持他的同學(xué)急了，拼命吶喊，目不轉(zhuǎn)睛的.瞪著他們，好似要把這兩位同學(xué)活活吃了。
終于，那位較瘦的同學(xué)支持不下去了，“啪”地被對(duì)方按了下去。他低垂著頭，整個(gè)人都焉了，活像只斗敗的公雞，有氣無(wú)力地走下了臺(tái)。那位贏得呢？他高興地笑了起來(lái)，一蹦一跳地下了臺(tái)。
看，這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽！
課間十分鐘作文13
下課鈴響了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)，高興地走出了教室，操場(chǎng)像歡快的海洋。有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”，有的同學(xué)在玩“一二三木頭人”等等好玩的游戲。
看著同學(xué)們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”我也加入了“小雞”的隊(duì)伍，游戲在一陣陣的笑聲中開(kāi)始了。只見(jiàn)“老鷹”瞪著眼睛，張大了嘴巴，好像好幾天沒(méi)吃東西一樣，張牙舞爪地?fù)湎颉澳鸽u”后面的.“小雞”們，“母雞”連忙張開(kāi)手臂身體弓著，兩腳分開(kāi)輕快地移動(dòng)著，“小雞”們跟著躲開(kāi)，“老鷹”和“母雞”展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗，忽然一只“小雞”摔在地上，“老鷹”見(jiàn)了像貓見(jiàn)了老鼠一樣，猛地?fù)溥^(guò)去，“母雞”連忙跑了過(guò)去，保護(hù)著“小雞”，“老鷹”無(wú)機(jī)可乘，又撲向其他的“小雞”，但由于沖力過(guò)猛，腳下一滑摔了個(gè)四腳朝天。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，“老鷹”和“母雞”不得不結(jié)束戰(zhàn)斗意猶未盡地回到了教室，課間十分鐘樂(lè)趣無(wú)窮��！
課間十分鐘作文14
“叮鈴鈴”下課鈴歡快的打響了，我們像被從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)似的飛奔出教室。
我和張宇航以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑出教室，開(kāi)始史上最激烈的`比拼�！邦A(yù)備！開(kāi)始！”我和他的pk就此開(kāi)始。他先發(fā)球，只見(jiàn)他用力一拋，等球下降的差不多時(shí)，再雙腳并攏，敏捷一跳，使足勁用球拍一拍，球在空中劃了一個(gè)美麗的弧線。我可不甘示弱，腳向左一跨，手舉起，身體稍稍向后仰，“啪”地一聲把球打回了“家”。張宇航也不服，用手輕輕縷了下頭發(fā)，輕輕地把球捏在手里，把球拍稍稍一側(cè)，手一松，一打，球不但沒(méi)打過(guò)來(lái)，還被雷厲風(fēng)行的我撿來(lái)了，得意的我用力把球拋向蔚藍(lán)的天空，使出我喝奶的勁兒，用力一抽，球拍發(fā)出“呼呼”的聲音，在這強(qiáng)大的力量下，球像定位導(dǎo)彈一樣向他撲去�！鞍ミ�！”張宇航慘叫一聲。唉！誰(shuí)知這一球直接打到了他“英俊”的臉龐上了呢�！斑@一局鄧昕瑩贏了！”裁判員——環(huán)琦宣布道。觀眾們?yōu)槲翼懫鹆藷崃业捻懧�。這種滋味真好！我樂(lè)滋滋的笑著。
這個(gè)課間在歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了。
課間十分鐘作文15
“下課！”老師話剛落，一大群同學(xué)蜂擁而出。我找來(lái)胡曉平、駱櫻函和許程晨，說(shuō)：“我們分組踢毽子，好不？”許程晨說(shuō)：“人太少了，再叫兩個(gè)吧！”后來(lái)又叫了兩個(gè)同學(xué)：劉鈺、黃昕渝。我和駱櫻函、黃昕渝一組。
比賽開(kāi)始了，我們組先踢，駱櫻函把毽子一拋、一踢，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)…”我在心里默默地?cái)?shù)著�！扒钒藗�(gè)！”有人高喊起來(lái)。黃昕渝踢了三個(gè)，一共是十一個(gè)，輪到我踢了，毽子不聽(tīng)話地飛了。哎！只踢了一個(gè)，我看看他們組的成績(jī)，結(jié)果第一輪回我們組輸?shù)袅巳齻�(gè)。第二輪，駱櫻函的高分不但扳回了我們第一組的分?jǐn)?shù)，還讓對(duì)手輸?shù)袅藘蓚�(gè)，第二輪回輪到我踢了，我深呼一口氣，接過(guò)毽子，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)…”我竟然踢了九個(gè)，哇！這是我的`最高紀(jì)錄哈！黃昕渝又踢了七個(gè)，這一輪，我們每個(gè)人都發(fā)揮了自己的好成績(jī)，結(jié)果讓他們欠我們十九個(gè)。“叮叮叮。。。”上課了，我們急忙收回毽子，結(jié)果了我們豐富的課余時(shí)間，回歸到嚴(yán)肅的課堂中了…
小小毽子滿天飛，課余活動(dòng)真精彩！
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