我的小學作文

我的小學作文6篇[優(yōu)]

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的小學作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小學作文 篇1

　　你知道我的學校———錫師附小嗎？她在無錫市是一個響亮的名字，是小朋友們和家長們向往的地方，她已有90年的歷史了。每年都向上一級學校輸送大量優(yōu)秀的人才，她的教學質(zhì)量在無錫市也是名列前茅的.。

　　她位于無錫市市中心，環(huán)境幽雅，一進入校門首先應入眼簾的是我們的校訓：“誠勇”幾個醒目的大字。她的右邊是噴泉。噴泉的中心是兩只天真活潑可愛，正跳出水面頂球的小海豚。她就好似我們爭爭向上天真活潑的風貌。噴水時忽上忽下好看極了。她的左邊是花壇和一些小樹。花壇中這一片菊花；那一片一串紅美麗極了�；▋汉托�樹就像我們正等著園丁來澆灌，好讓我們茁壯成長。

　　再往里走就是蘑菇亭了，她是仿造廬山著名的“三疊泉”而造的；下面就來到了天真園，天真園是有一座假山和一座小橋組合而成的。在山上刻著“天真”兩字，她很像江南的小橋流水人家，典雅而幽靜。再接下來就是一棵蒼天大樹了，她叫“法國梧桐”，她很粗要兩人才能圍住她，她也有90年了，她孕育著我們將在園丁的培育下一定能長成有用的人才。

　　我們的教學樓有三排，有教學樓、教師樓、電化室、體育館、游泳池、操場等。在幾年前用的還是鐵窗，現(xiàn)在已全部換成了鋁合金的了；還有寬帶網(wǎng)、大電視、電風扇等，使我們的學習環(huán)境越來越好。

　　錫師附小還有一大批優(yōu)秀的教師圓工，他們畢業(yè)于各大師范大學，她們每天不辭辛苦地教導著我們，每天早早地起，晚上很晚才走，真是起早貪黑，在此我要向老師說一聲：“老師您辛苦了”。

　　錫師附小真是一個環(huán)境幽雅，教學質(zhì)量高的重點學校。是小朋友們都向往的好地方。

我的小學作文 篇2

　　20xx年3月，陽光與微小的空氣分子碰撞，便散射開來。散射開的光有多種顏色，這些顏色的組合便是蔚藍色。走進那渾沌的藍色高原，似乎能托過她冷峻的外表而聽到他深層里生命的喧囂，它不同于真正的高原大陸，在高原大陸上，一切生命都是坦露無疑的；而在這里，一切都被那層混沌不透明的海水包裹著。一艘客輪行駛在太平洋上。

　　這是艘超豪華客輪建筑。共有三層：一層是客艙，二層是娛樂場所，第三層是研究所。

　　一位紳士風度的科學家——蔡文哲（也就是我），站在第三層感光研究所，用新研制的感應電腦操縱一臺挖掘可燃冰的微型機器�？扇急�，顧名思義，也就是可以燒的冰。因為石油太污染環(huán)境了，太陽能汽車又不能普及，所以只好想別的辦法。所以，20xx年10月我受上級的`委托，進海底考察。果然，有了很大的進展。

　　再說說可燃冰的好處吧，燃燒時既無黑煙，小孩子誤食了也沒有生命危險，又耐用，一塊兒長5厘米寬10厘米的可燃冰可以用3個月！我開采的可燃冰在海底有的是！可燃冰經(jīng)過加工可以變成淡水，供人們生活。

　　溫暖的陽光灑在我的身上，我堅信可燃冰會變成現(xiàn)實生活中更實用的燃料。

我的小學作文 篇3

　　清晨，我踏著第一縷陽光，走進校園的時候，就聞到迎面撲鼻、淡淡的花草芬芳。整個校園都是綠色的，四周環(huán)繞著花草樹木，我們就如同倘佯在綠色的海洋中。

　　走進校門，首先映入眼簾的是泰山石，泰山石告訴我們不管在學習上還是生活上，遇到困難與挫折都要勇敢地去克服它，就像他一樣堅硬無比，任憑風雨的洗禮。泰山石的后面便是我們每天讀書、上課、學習的`教學樓；右邊是各種各樣的活動室，那里是同學們的第二課堂，有國畫室、古箏室、軟陶室……大大的豐富了我們的學習生活；教學樓的前面是鋪成塑膠的我們的操場，是我們上體育課的主要場地，也是課間最熱鬧的地方。

　　我們學校最有特色的就是乒乓球。世界冠軍姜華君、曹臻就是從我們學校走出去的，還有趙兵、王亞飛、耿勝楠等一大批優(yōu)秀運動員都是我校的驕傲。

　　實驗小學已經(jīng)陪我走過三個春秋，讓我從一個懵懂無知的孩子變成一個健康茁壯的少年。每當我走進實驗小學，心中就充滿無限自豪。實驗小學是我們的驕傲，我們的家，我和她一起成長，祝愿我們的實驗小學明天更加美好！

我的小學作文 篇4

　　書是人類的營養(yǎng)品，這句話一直銘記在我的心中……

　　周日的早晨，我照常七點起床準備上奧數(shù)課，我欣賞書中的美。老師講了一會兒課，就讓我休息一會。他看到我桌子上放的《少年文藝》，就隨手拿起來對我說：“你也盯著本書呀？”“哦！《少年文藝》�。∥覌寢尳形矣喌�。”我無精打采的.回答，因為我并不是很喜歡這本書�！斑@本書非常好，我小時候經(jīng)常買的，它可幫了我大忙了呢！”老師興奮地說�！盀槭裁�？”我好奇地問。“因為這本書的文章都很有用，等你上了初中以后，很多閱讀都會從這本書里抽的�！崩蠋熌托牡闹v給我聽。“�。窟@本書這么好呀！”我驚訝地回答。

　　上完了數(shù)學課，我坐在課桌前隨手拿起《少年文藝》讀了起來。剛看了第一篇文章，我就發(fā)現(xiàn)這里的文章非常有趣，生動幽默。我一口氣讀完了這本書，并把以前訂的《少年文藝》全都拿來讀了，真爽！

　　第二個星期要音樂監(jiān)測了。同學們的心里都非常緊張。星期三，監(jiān)測開始了，拿到后卷子后，我掃了一眼，嗯！還不算太難。我三下兩下就把卷子答完了�？荚囘^后，我迫不及待地和同學們對答案，好多同學都不知道莫扎特被譽為什么？啊哈！這道題我正好在《少年文藝》的名人介紹中看過，真是太好了！正如老師所說，這本讓人受益無窮呀！

　　我很欣賞《少年文藝》這本書，他不僅是內(nèi)容精彩，而且還讓我受益不盡……

我的小學作文 篇5

　　我，是一個好動活潑的男孩，個子不高也不矮、有淡得不能再淡的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛似乎是兩顆水靈靈、亮晶晶的黑寶石，兩只生來就會前后的耳朵，兩片香腸般的嘴唇，使我有了個香腸嘴的外號。我那參差不齊的牙齒卻能咬碎所有的食物，一個靈活的舌頭常在我嘴里跳“蹦蹦床”，臉上長著一個“防偽標記”—咖啡斑。辛勤的手因為疲勞過度而“滿臉皺紋”，雙腳因為每天跑步，結(jié)果渾身惡臭。

　　這些不起眼的小東西拼成了我。使我有時開心，有時難過，有時大笑，有時大哭，有時生氣，有時感動。我不高興就給“我”一拳，“我”也還擊一拳。我笑“我”也笑。

　　“我”和影子沒什么區(qū)別，唯一不同的就是一個有顏色一個沒顏色。記得那次，我做作業(yè)時開了小差，鏡子里的我像一個嚴厲的.監(jiān)督員，把我盯得死死的，好像在說：“怎么不寫作業(yè)？小心媽媽罵你哦！”我馬上去抓緊時間學習。

　　這，就是鏡子里的我。

我的小學作文 篇6

　　“滴答，滴答”，雨順著屋檐落在拖拉機的鐵板上，發(fā)出清脆的聲音。清晨的微風中，只見一只早起的母雞，率領(lǐng)一群小雞，在一片水靈靈的菜地中覓食。

　　我揉著惺忪的睡眼，走在外婆家新修的石板路上。瞧！樹上的小鳥，似乎也沒睡醒，在樹枝上搖搖晃晃的。四周環(huán)望，映入眼簾的是一片翠綠。哈哈，這就是外婆家的大菜園。

　　大白菜個個都有書包那么大。西紅柿紅得像一團火，茄子一個個都被青蟲氣得紫了臉，辣椒好像用火鉗燙過了似的，紅彤彤的。卷心菜圓得活像一個足球。早起的菜園守衛(wèi)——小雞正在守衛(wèi)著大白菜，防止青蟲的攻擊。到處是生機勃勃的景象。

　　別看這只是一個菜園，除了各種蔬菜，有趣的生靈還有很多。你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多奇妙的東西，帶給你無數(shù)驚喜。瞧，那片沾著清晨雨露的空心菜的葉子下，有一片小小的真菌，在跳蚤眼中，也許它們就是一個個巨大的蘑菇。勤勞的`螞蟻們正把它們搬到自己的住所。蚯蚓用腦袋瓜頂開土堆，伸了個懶腰，為菜園的土壤松松筋骨。

　　菜園的最后面，有一棵大大的橘子樹，堅定的挺立在那里。那石磨一樣粗的軀干上，插著無數(shù)細長的枝條，枝條上又長滿了嫩綠的葉子。整棵樹竟有一棟房子那么高。不僅樹大，而且果實也大。那里的橘子呀，有飯碗那么大呢，而且豐滿多汁。閉上眼睛，仿佛已經(jīng)看到了滿貨架的橘子果凍，想想都流口水。

　　這生機勃勃的一切都少不了外婆的勤勞。如果外婆沒有每天澆水施肥，說不準這邊還是一塊荒地。俗話說得好“一分耕耘一分收獲”，如果外婆不耕耘，就不會有今天的這份收獲。

　　我們要像外婆照顧菜園一樣對待我們的每一門學科，勤奮、努力、認真才能得到自己想要的好成績。

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