小學(xué)的作文600字

時間：2023-08-10 09:53:51 小學(xué)作文我要投稿

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[通用]實用的小學(xué)的作文600字6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

[通用]實用的小學(xué)的作文600字6篇

小學(xué)的作文600字篇1

　　我們的學(xué)校位于江陰市的市中心。它是全江陰最有名、教學(xué)最好的學(xué)校，那就是遠(yuǎn)近聞名的——實驗小學(xué)。

　　學(xué)校北端是北校門，北校門十分牢固，顯得堅不可摧，北校門前是一塊大石頭，上面寫著兩個大字：“臻美”。這就是我們的校風(fēng)。這一對鮮紅的大字，銘記在我們心中，讓我們朝這個方向奮發(fā)努力。

　　向里面走去，一幢幢教學(xué)樓高大壯觀，里面書聲瑯瑯。教學(xué)樓里有老師忙碌奔波著，還有的同學(xué)在書寫作業(yè)，老師打上一個個大叉大勾。北校門東邊有一個特別寬敞的多媒體教室，讓我們在里面上公開課。門口上方寫了四個繁體字“琴棋書畫”和幾幅油畫，要是這四項樣樣都精通了就十全十美了。

　　學(xué)校中央是一片草地和走廊，一下課，小朋友們就在草地邊上的蘑菇亭里休息玩耍。學(xué)校東端就是同學(xué)們最喜歡的操場，我們會在操場上活動、做游戲……

　　學(xué)校西面是藝術(shù)長廊，墻上掛滿了繪畫作品和書法作品，供同學(xué)們?nèi)我庑蕾p，再走進(jìn)一瞧，那兒花園錦簇，綠樹成陰，一陣風(fēng)吹過樹葉隨風(fēng)飄動，花兒發(fā)出一股股淡談的清香，令人心曠神怡。

　　每當(dāng)運動會到來，操場就會被擠得水泄不通。同學(xué)們的叫喊聲、加油聲、歡呼聲，響徹操場上空。比賽的同學(xué)們，有的做出一副必勝的表情，有的'已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，還有的同學(xué)在比賽時，聽到加油聲，好像腳下生風(fēng)一樣，像一個離弦的箭一樣，沖向終點。

　　每當(dāng)放學(xué)的時候，同學(xué)們排著整齊的隊伍，吟誦著古詩，懷著快樂的心情，走出校門。每個人都興高采烈地一蹦一跳回家了！

　　��！實小實小，我愛你！

小學(xué)的作文600字篇2

　　霧，虛幻、縹緲、輕盈，使人置身于夢幻中，洗去全身的煩憂與惆悵。

　　春天的早晨，一早總是滿街的霧，漸漸的、慢慢的，和煦的太陽才在神秘的濃霧中露面，使我的心情更加愉悅，讓我更準(zhǔn)備好迎接嶄新的一天。

　　霧，充滿了神秘之美，但是霧也有可怕的一面，在濃密的霧中，人容易迷惑、容易失去方向，造成迷惘，甚至危險。在霧中行車，有可能因能見度低而造成擦撞、事故，因此在霧中要格外的小心，打開霧燈，專注行駛，才不致因此造成悲劇。

　　我們的.一生中，面對許許多多、各式各樣的事情和問題，也會好像置身在霧里面的狀況，十分迷惑，不知發(fā)生了什么事，甚至被蒙在鼓里，使人不知如何是好。曾經(jīng)，在學(xué)校和朋友聊天時，無意中說了一句話得罪他的話，使他相當(dāng)不悅。但他并沒有跟我說，只見他逐漸的和我疏遠(yuǎn)，不和我說話，只要有活動，他再也不跟我一起合作，令我感覺十分奇怪、困窘，有如陷入一片迷霧里，完全不知道身在何處、也不知道處在什么狀況中。一直到有一天才輾轉(zhuǎn)得知我在和他聊天時得罪了他，引此他漸漸的不跟我談話、不跟我一起合作。最后，我誠懇的去跟他道歉后，這一件事才圓滿的結(jié)束。“不經(jīng)一事，不長一智�！睆倪@一次的經(jīng)驗我學(xué)到，平時與人相處時，一定要注意言行舉止，每一個蛛絲馬跡，不要等到已經(jīng)身在濃密的霧中才發(fā)現(xiàn)自己得罪人了，不然有可能覆水難收，一發(fā)不可收拾。

　　在霧中一定要格外小心，霧雖然美，但太過濃密時將會影響安全，在與人相處時也是一樣的。

　　霧，漂亮而迷惑，得到大家的贊嘆，也得到大家的猜忌；它帶給大家美麗，也帶給大家迷惘。

小學(xué)的作文600字篇3

　　有一種愛，比海洋還深。

　　——題記

　　我家的墻壁上鑲嵌著一張充滿著溫馨氛圍的照片。照片上，一個稚嫩的小孩子被父母高高地舉上肩膀，孩子開心地笑著，一家三口其樂融融。那個小孩是便是3歲時的我。從出生到現(xiàn)在，父母的愛像大海一樣一直緊緊包圍著我。

　　難以忘懷六年前那個風(fēng)雨交加的夜晚，我發(fā)燒達(dá)40度之高。因為害怕打針，再加上天氣實在不好，所以一整天我一直忍受著，甚至到晚上都沒有跟父母說。

　　夜深了，細(xì)心的父母最終還是覺察了我的異樣，我也確實扛不住了，便哭著向父母說明了我患病的一切情況。

　　“快，去醫(yī)院！”父親二話沒說背起正在哭泣的我走出了家門�！拔乙踩��！蹦赣H拿起外衣緊隨其后。

　　那晚，天公也不作美。風(fēng)刮得樹木東倒西歪，一會兒，竟然又下起了瓢潑大雨。風(fēng)中還夾雜著豌豆般的雨珠，接連不斷地向人砸來。一路上傳入我耳朵的是狂風(fēng)的咆哮聲，是雨點落在衣服上的“啪啪”聲。伏在爸爸背上的我清晰地感受到父母急促的呼吸聲。漸漸地，我不知不覺地睡著了，夢中我的病痊愈了，和爸爸媽媽一起在草坪上快樂地玩耍。

　　不知過了多久，一縷溫暖的陽光輕撫我的臉，我伸了個懶腰，慢慢地睜開了雙眼。扭頭一看，發(fā)現(xiàn)母親守在床邊，不知何時已經(jīng)睡著了。我小心翼翼地看著她，卻猛然發(fā)現(xiàn)她的`眼眶竟一直是黑的，我鼻子一酸，留下了淚水……

　　出院時的我已是活力四射，但父母卻呈現(xiàn)出一副病怏怏的模樣。他們?yōu)檎疹櫸乙咽侨烊箯匾刮疵�。唉，我親愛的父母啊，你們真是為我操碎了心！回到家里，看到家中亂七八糟的樣子，母親剛想開始收拾時我趕緊說：“媽，讓我來吧�！备赣H先是一愣，又欣慰地笑了笑說：“兒子長大了，懂事了。”母親的眼中似乎閃著淚光。

　　世界上有一種愛比海洋還深，那就是來自父母的愛。父母愛子女，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過愛自己。作為子女，我們要用感恩之心，用實際行動來回報他們的愛！

　　數(shù)周后，我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。

小學(xué)的作文600字篇4

　　童年生活豐富多彩：滑冰﹑游泳﹑爬山﹑做游戲……總有一些事令我懷念﹑令我難忘……

　　記得那是四年級的一節(jié)語文課，“叮鈴鈴------叮鈴鈴------”上課了，杜老師神神秘秘地走進(jìn)教室，令我們?nèi)嗤瑢W(xué)驚訝的是，杜老師竟沒拿課本。我思忖著：難道是杜老師忘拿課本了？還是我們考的不好，要批評我們？天啊，這是怎么回事？

　　結(jié)果杜老師告訴我們：“這節(jié)課我們來做一個游戲.”老師話還沒說完呢,安靜的教室頃刻間沸騰起來了.“到底是什么游戲啊?”同學(xué)們七嘴八舌地議論著。忽然，議論聲戛然而止，可能是同學(xué)們意識到任何議論只是徒勞吧，教室恢復(fù)了安靜，靜的仿佛能聽到彼此的心跳，全班同學(xué)用懇求的目光望著杜老師，希望得到問題的'答案。杜老師向我們微微一笑，從容地在黑板上寫下了四個大字--------蒙眼作畫。我恍然大悟：哎呀，我說嘛，老師這葫蘆里賣的什么藥，原來是要做這個游戲，so easy，我可是畫畫天才哦！

　　杜老師說游戲規(guī)則是這樣的：“我們一會兒要畫畫，先想想自己要畫什么，然后把你要用的彩筆拿出來，準(zhǔn)備好工具。不是要蒙眼作畫嗎? 把你們脖子上帶的紅領(lǐng)巾取下來，蒙上眼睛。最后拿出一張紙，準(zhǔn)備在紙上面畫畫，時間為5分鐘，計時開始！”

　　我想畫兩棵大樹，簡單一些。時間一眨眼就過去了，5分鐘到了。杜老師讓我們一個一個地站起來介紹自己畫的畫，輪到劉家寶了，劉家寶站起來說：“老師，我畫的是一箭‘穿’心。”他把畫舉起來讓我們看，全班同學(xué)笑得前仰后合，根本沒有“穿心”，他畫的箭跑到了“心”的上面……我畫的跟他畫的差不多，兩棵大樹重合在一起，連我自己都看不清是一棵還是兩棵。

　　這節(jié)課真有意思，我現(xiàn)在還懷念著呢！

小學(xué)的作文600字篇5

　　對于我來說，最奢侈的事莫過于睡覺。巨大的學(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過氣來，每天的睡眠時間頂多只有可憐的六，七個小時。所以我經(jīng)常頭痛。有段時間我曾一度懷疑自己得了抑郁癥。莫名其妙地哭泣，厭煩與他人的交流，甚至狠命地掐自己。這是我唯一的宣泄方式。當(dāng)時的狀態(tài)是極其不好的，上課完全無心聽講，回家后面對大量的習(xí)題，感覺從未有過的手足無措，茫然至極，考試的分?jǐn)?shù)也刺痛了我的心。這就是學(xué)習(xí)么？我問自己。為什么我不能感受到其中些許的樂趣？而此時，曾經(jīng)與我同歡喜，共悲哀的朋友也離我而去了。我?guī)妆M陷入絕望。我不知道自己還擁有什么，也不清楚學(xué)習(xí)對我來說有何意義。當(dāng)我快要放棄時，她住進(jìn)了我的心，填補了我情感的空缺。

　　她會在初冬的早晨遞給我一杯熱牛奶；她會在我傷心時努力逗我開心；她會每天等待著我放學(xué)，盡管我們并不同路。我想，是她帶給了我勇氣與信心吧。此后，我的`歡笑聲多于啜泣聲，我的微笑掩蓋了所有的悲傷。對于學(xué)習(xí)，我不再惶恐，也不再迷惘。課堂上，我專心致志地傾聽老師講課；回家后，輕松地完成作業(yè)；睡夢中，還有她那甜美的微笑……是她拯救了我快要跌落的心，讓我尋找到迷失的自我。我的動力來源于她，我的快樂也來源于她。當(dāng)我要感謝她時，她卻說，我們是朋友，也就無需感謝。

　　現(xiàn)在，我已漸漸對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，性格也變得樂觀向上�；蛟S，每個人都有一段悲傷，只是它能否愈合。我很慶幸內(nèi)心的傷口能被縫補，讓我沒有陷入深淵。只是，我又該如何贈給你同樣的溫暖呢？我要與你共同邁進(jìn)理想的學(xué)府，書寫我們的青澀歲月。

　　因為，有你的地方就是我的天堂。

小學(xué)的作文600字篇6

　　春天，我落在楊樹哥哥的頭上，他挺拔，一身翠綠的以上真是讓人羨慕啊!再看柳樹姐姐身著輕紗般的晚禮服，在風(fēng)伯伯的鼓舞下嬌氣的扭動著美麗的身軀。

　　夏天，我落在細(xì)細(xì)的電線上，抬頭望著蔚藍(lán)的天空，火紅的太陽和那潔白的云彩，我終于感受到了飄飄欲仙。

　　秋天，我落在終年蒙著黃沙的大地上，看到那些善良的人們忙碌而又充滿喜悅幸福的背影，我由衷的感到了快樂。

　　冬天，我落在了潔白的屋檐上看著那屋子下的厚雪，厚厚的，白白的，有時，偶爾會有幾個人走過，但都是匆匆而過，從不停留半步。微微抬頭，卻看見了那山頂上若有若無的雪，若隱若現(xiàn)，忽有忽無，不由贊嘆…好美啊!

　　可是，在這美景中，我還是受了傷……

　　我的翅膀受傷了，一個好大的傷口，好痛，好痛…

　　我蜷縮在一個小角落中，用舌頭舔著我的翅膀，瑟瑟發(fā)抖。

　　我忽然看到了一個優(yōu)美的'弧線，接著，我便落入了一個小掌心中，一個小女孩的聲音，“姐姐，這只小鳥好可憐，我們收養(yǎng)她吧!好嗎?”“嗯，好吧!不過，等它的翅膀好了，我們必須把它放回藍(lán)天，行不?”“哦!太好了，太好了，我終于可以收養(yǎng)小鳥了�！�

　　于是，我便在一個溫暖的家中留了下來，靜靜的養(yǎng)我的傷，而我的傷口竟然感覺不到痛，因為，帶有傷口的翅膀被那個小女孩精心的包扎過。開始，我感到了一些恐懼，但是，慢慢的我不再害怕，有時會唱幾句歌，有時聽那個女孩說說心事，啄幾粒米，就這樣，永遠(yuǎn)在這個小屋中生活著。不知過了過久，我的翅膀好了，我知道，這時，按以前的約定，那女孩依依不舍的送走了我，我撲撲翅膀，輕輕的看了她一眼，便飛上了久違的藍(lán)天。

　　我一直生活在這兒，一個生我養(yǎng)我可以給我幸福的地方——四面環(huán)山，有藍(lán)天，有綠水，有白云，綠樹，紅瓦的地方。在這個地方，有朋友，有友情，有友愛。還有那在其他地方無法激發(fā)的熱情。

　　我喜歡這里，喜歡這里的一切，只希望永遠(yuǎn)的生活，生活在這里——我的故鄉(xiāng)。

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