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小學(xué)作文400字

時(shí)間:2023-08-11 10:42:35 小學(xué)作文 我要投稿
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【必備】小學(xué)作文400字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】小學(xué)作文400字

小學(xué)作文400字 篇1

  愛(ài)是偉大的,愛(ài)可以給我們帶來(lái)力量,讓我們有了前行的勇氣,愛(ài)可以給我們帶來(lái)快樂(lè),讓我們開(kāi)心樂(lè)觀地面對(duì)我們的人生。

  親情的愛(ài)是偉大的,在人生中,可貴的是親情,親情帶給你的愛(ài)是一輩子取之不盡的`財(cái)富。親情,也會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。

  記得有一次,我不知為啥得病住了院。誰(shuí)都知道,得病打針是痛苦的,住院更是痛苦的。醫(yī)院就像一個(gè)牢房,把我緊鎖在里面,得不到點(diǎn)滴的快樂(lè)。就在我最憂郁的時(shí)候,眼前出現(xiàn)了幾個(gè)熟悉的身影——爸爸、媽媽、姐姐、弟弟。他們來(lái)了,帶著滿臉的微笑來(lái)了。我頓時(shí)無(wú)比興奮。在這一段漫長(zhǎng)的日子里,他們給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè);爸爸給我講古代故事,讓我得到了無(wú)窮的知識(shí);媽媽無(wú)微不至地照顧我,讓我得到了溫暖的關(guān)懷。而弟弟呢,則給我玩游戲,講笑話,讓我每時(shí)每刻都輕松自在,無(wú)憂無(wú)慮。打針時(shí),他還跟我說(shuō):“姐姐,不要怕。打針不過(guò)是螞蟻咬,不會(huì)痛的。姐姐,你是最勇敢的!闭捎谒倪@些話,讓我每次都輕松過(guò)了打針這一關(guān)。姐姐則給我輔導(dǎo)功課,我的成績(jī)不但沒(méi)有下降,反而上升了。我們一家整天都這樣在一起,幸福美滿地過(guò)了一天又一天。我忽而覺(jué)得,住院也是快樂(lè)的。因?yàn)樵谀抢镉杏H情,有親人的愛(ài)。

  愛(ài)帶給我快樂(lè),尤其是親人們的愛(ài)讓我的成長(zhǎng)一路走來(lái)都風(fēng)雨無(wú)畏。謝謝你們的愛(ài),讓我這么快樂(lè)地成長(zhǎng)著!

小學(xué)作文400字 篇2

  我心目中的好老師應(yīng)該是知識(shí)豐富,關(guān)心學(xué)生能和學(xué)生當(dāng)成朋友的人,那么,你想知道她是誰(shuí)嗎?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

  我心目中的好老師首先是她應(yīng)該知識(shí)淵博,能為我們播撒知識(shí)的種子,生動(dòng)形象的講解,讓我們上的每一節(jié)課,都沉浸在其中,有一種身臨其境的感覺(jué),使我們喜歡上她的課,在不知不覺(jué)中快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

  我心目中的好老師應(yīng)該是嚴(yán)厲而又能關(guān)心我們學(xué)習(xí)的好老師。記得有一次,老師讓我們?cè)谙抡n之前交作業(yè),我為了趕時(shí)間,作業(yè)寫(xiě)的飛快,所以我的字很潦草,也沒(méi)檢查,真的是錯(cuò)誤百出,被老師發(fā)現(xiàn)后,把我的作業(yè)往桌子上一摔,非常生氣地說(shuō):“這就是你的杰作!”我想:完了,等著她的嚴(yán)厲批評(píng)。過(guò)了一會(huì)兒,她說(shuō):“你這個(gè)幾個(gè)字龍飛鳳舞的,看來(lái)以后可會(huì)是出名的書(shū)法家呢!”,我羞愧地低下了頭。然后,她摸著我的頭說(shuō):“小帥哥,加油,馬虎可不是我們的'好朋友哦!苯K于,我破涕為笑,飛快的回到位子上去訂正。她既是我們的老師,又是我的朋友,總是一直在鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)。

  到這里,大家一定猜出來(lái)了吧,對(duì)了,這就是我們的班主任陳老師——我心目中的好老師!

小學(xué)作文400字 篇3

  今天,早早地起床來(lái)到學(xué)校。集合后我們就上車(chē)出發(fā)了。雖然下著雨,但我還是很高興,和同學(xué)們又說(shuō)又笑的。車(chē)子開(kāi)了幾個(gè)小時(shí)才來(lái)到上海。

  首先我們來(lái)到水族館,剛一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)有三種鯊魚(yú)吊在天花板上,我仔細(xì)地看了看,原來(lái)是海底總動(dòng)員里的三條大鯊魚(yú)。導(dǎo)游阿姨帶著我們參觀了各種各樣的.魚(yú)類(lèi),有電鰻、海龍、海馬、鯊魚(yú)等,其中有一種鯊魚(yú)的名字很好玩,叫做檸檬鯊,是由藍(lán)色和黃色組成的,那樣子可漂亮極了。當(dāng)我們來(lái)到一條神奇的海底通道,四周都是魚(yú)池時(shí),我好象在海里游玩,真是太高興了。忽然聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“看,那條鯊魚(yú)好大啊!”我回頭一看,真的很大。心想,那條鯊魚(yú)是不是吞了幾只鴨子呀!水族館讓我心花怒放,大開(kāi)眼界。

  午飯后,我們?nèi)チ丝萍拣^?萍拣^的外形象月牙,里面有熱帶雨林、人體科學(xué)、兒童科技園、機(jī)器人世界等展區(qū)。熱帶雨林里有許多植物和動(dòng)物,有的在水里游,有的在天上飛,有的在陸地上跑,千奇百怪,無(wú)所不有,還有一些細(xì)胞、細(xì)菌和病毒呢!在一個(gè)小山洞里有許多假蝙蝠,掛在墻上,好象真的一樣,同學(xué)們都尖叫起來(lái)。還有一個(gè)地方也很恐怖,有很多會(huì)動(dòng)的標(biāo)本,特別是那條蛇,蛇信子吐出來(lái)又縮進(jìn)去,頭還會(huì)動(dòng),真可怕!有毒的大蜘蛛 爬上爬下,螳螂拿著大刀砍來(lái)砍去……

  就這樣,一天很快就結(jié)束了。我們邊游玩邊參觀,不知不覺(jué)學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。

小學(xué)作文400字 篇4

  今天,為了表達(dá)我對(duì)媽媽爸爸的愛(ài),我就做足了準(zhǔn)備功夫,只等“目標(biāo)”回來(lái)了。只聽(tīng)一聲“咔”,大門(mén)打開(kāi),媽媽回來(lái)了!我立刻擺好桌椅,拿出杯子倒水,準(zhǔn)備給媽媽喝。媽媽一進(jìn)門(mén),我便幫助媽媽拿東西、拿手提包,還讓媽媽快坐下。這時(shí),我又捧過(guò)一只裝滿水的杯子,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)?qǐng)喝水!”媽媽喝了一口水,便會(huì)心地笑了。在吃晚飯的時(shí)候,我特地為媽媽夾了一堆飯菜,有魚(yú)嘴、嫩牛肉、青瓜、魚(yú)肚……可把媽媽樂(lè)壞了,爸爸也在旁羨慕不已。到最后的環(huán)節(jié)了,我把才買(mǎi)不久的`小蛋糕拿出來(lái),用我剛不久切完的巧克力塊在蛋糕上擺成一個(gè)“l(fā) love you”的圖案,并將其送給媽媽。媽媽看到蛋糕后,大吃一驚,不過(guò)很快就平靜下來(lái)了。還沒(méi)等媽媽說(shuō)話,我便說(shuō):“媽媽?zhuān)斐!不然巧克力就溶了!”媽媽感?dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭,她邊吃邊笑。最后,媽媽深情地對(duì)我說(shuō):“我也愛(ài)你!”就在這時(shí),我的心有一股莫名其妙的暖流涌了上來(lái),讓我的心熱熱的……愛(ài),是可以由很多種表達(dá)方式的。這一次的“告白”讓我非常難忘,下一個(gè)愛(ài)的目標(biāo)我要向爸爸進(jìn)軍……(愛(ài)的提示:愛(ài)有很多種,有偉大的愛(ài)、有渺小的愛(ài)、有……每個(gè)父母都有自己表達(dá)愛(ài)的方式,請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的愛(ài)、珍惜父母的愛(ài),包括所有的愛(ài)……)

小學(xué)作文400字 篇5

  星期天,我在家里的書(shū)房里,津津有味地看《命運(yùn)交響曲》這篇文章。

  《命運(yùn)交響曲》這篇文章:有倆個(gè)孩子,一個(gè)想當(dāng)音樂(lè)家,可是耳朵聾了,一個(gè)想當(dāng)美術(shù)家,可是眼睛瞎了。這兩個(gè)孩子非常難過(guò),埋怨命運(yùn)不公平。

  一天,兩個(gè)孩子遇到了一個(gè)老人,老人聽(tīng)見(jiàn)了他們的怨恨,對(duì)耳聾的孩子比劃說(shuō):“雖然你的耳聾了,但是眼睛還能看見(jiàn),為什么不改學(xué)美朮呢?”老人又對(duì)睛瞎的孩子說(shuō):“你的眼睛瞎了,可耳朵還是靈敏的,怎么不學(xué)音樂(lè)呢?”

  孩子們聽(tīng)了,頓時(shí)明白了,開(kāi)始了新的追求。

  后來(lái),耳聾的孩子當(dāng)了美術(shù)家,眼睛瞎了的'孩子成了音樂(lè)家。

  看了這篇文章,我想起了我以前遇到困難就像這兩個(gè)孩子一樣,從來(lái)不去尋找另一條件下道路。這個(gè)故事證明了,只要勤奮努力,當(dāng)命運(yùn)堵住了一條道路時(shí),常常還會(huì)留下另一條道路。只要敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人,才能到達(dá)成功的彼岸。

  從此,這間小小的書(shū)屋吸引了我,每天放學(xué)后,我就一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋里,如饑似渴的閱讀了《小兵張嘎》《閃閃的紅星》《英雄小八路》等故事書(shū),一個(gè)個(gè)小英雄的光輝形象鼓舞著我在人生的道路上奮勇前進(jìn)。我因?yàn)閻?ài)上了書(shū),所以我的作文水平也提高了。

  愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是饑餓中的面包,書(shū)是冬天里的火爐,書(shū)是黑暗中的明燈,點(diǎn)亮了我人生道路。

小學(xué)作文400字 篇6

  從小我就有著五彩斑斕的夢(mèng):夢(mèng)想成為白雪公主與七個(gè)

  小矮人一起共舞;夢(mèng)想成為媽媽一樣的好老師教育我的學(xué)生一個(gè)個(gè)成為人才;夢(mèng)想成為太空人遨游于未知的世界;夢(mèng)想成為一名醫(yī)生救死扶傷;夢(mèng)想成為一名軍人保家衛(wèi)國(guó)……。

  我的夢(mèng)充滿了七彩的陽(yáng)光、幸福的味道、甜蜜的感覺(jué)。小時(shí)候看公主的故事想像著能走進(jìn)童話般的世界,與自己喜歡的公主們一起起舞該是多么開(kāi)心快樂(lè)的事呀!長(zhǎng)大一點(diǎn)感受到媽媽工作的勤勞與歡欣,為孩子們帶來(lái)知識(shí)與快樂(lè)就成了我的夢(mèng)想;再長(zhǎng)大一點(diǎn)看到神五、神六……升空,做一名太空人探索未知世界成了我心中的目標(biāo);看到身邊一些人被病痛折磨,為他們能帶去歡樂(lè)解除病魔長(zhǎng)大一些又成了我的理想;如今聽(tīng)爸爸說(shuō)有一些國(guó)家對(duì)我國(guó)無(wú)禮的行為,我油然而生做一名軍人保家衛(wèi)國(guó)的'情愫……?傊业膲(mèng)是多彩的、宏偉的、遠(yuǎn)大的。

  不管我的夢(mèng)有多大多遠(yuǎn)我都要從現(xiàn)在做起,從小事做起,努力學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,為心中的一個(gè)個(gè)美好愿望而奮斗!

小學(xué)作文400字 篇7

  我愛(ài)秋天的赤壁公園,因?yàn)槟抢镉忻利惷匀说木吧?/p>

  進(jìn)了赤壁公園的大門(mén),來(lái)至東邊的城墻腳下,有一棵高大的桂花樹(shù),桂花樹(shù)干筆直筆直的,又細(xì)又長(zhǎng),從樹(shù)干上伸展出一個(gè)個(gè)樹(shù)權(quán),樹(shù)權(quán)上長(zhǎng)出了一片片嫩綠的小葉子,就像一個(gè)小手掌,微風(fēng)一吹,有的小葉子就會(huì)從樹(shù)上瓢落下來(lái),像一只只黃色的小蝴蝶在快樂(lè)地跳著優(yōu)美的舞蹈,落到了地上,鋪了一層又一層,好像一層層黃色的地毯,桂花樹(shù)的花就是一顆顆黃色的小豆豆,可以散發(fā)出一陣陣濃濃的.清香,小豆豆既像一個(gè)淘氣的小男孩,又像一個(gè)害羞的小姑娘。

  桂花樹(shù)左邊上有一片花園,里面有菊花,蘭花,一串紅等等,但最美的是菊花,五顏六色,紅的似火,黃的似金,白的好像

  一片天邊的海洋,每一朵菊花里都包含了黃的、白的花蕊,美麗極了。

  天那么高,那么藍(lán),藍(lán)藍(lán)的天空中飄蕩著朵朵白云,好像一只只可愛(ài)的小綿羊在天空中悠悠地散著步。一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成八字,一會(huì)兒排成一字,一會(huì)兒排成三字,有趣極了。

  秋天來(lái)了,我愛(ài)美麗迷人的秋天,更愛(ài)秋天的赤壁公園。

小學(xué)作文400字 篇8

  我有一個(gè)好朋友——“鉛筆盒”,它是媽媽在我過(guò)生日的時(shí)候 ,買(mǎi)來(lái)送給我的,我可喜歡它啦!

  媽媽把鉛筆盒一拿到我眼前,就看得我兩眼發(fā)光。

  我的鉛筆盒是用帆布做的,它是長(zhǎng)方形的,上面畫(huà)著一只可愛(ài)的小貓,那只小貓的眼睛炯炯有神,仿佛兩個(gè)黑葡萄,它微笑著,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你一定要好好學(xué)習(xí),也要珍惜我哦!”它的右上角還有一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。

  鉛筆盒一共有四層。第一層是用來(lái)裝我記作業(yè)的小本子的,自從我把作業(yè)記上小本子的時(shí)候,我就從來(lái)沒(méi)有忘寫(xiě)過(guò)作業(yè)。第二層是用來(lái)裝我的尺子的,在我畫(huà)圖的時(shí)候,它們就會(huì)一個(gè)一個(gè)的跳出來(lái)幫助我。第三層是用來(lái)裝鋼筆、水筆和油筆的,最后一層是用來(lái)裝鉛筆和橡皮的。

  我鉛筆盒里面的橡皮奇形怪狀,但我很喜歡它們,因?yàn)樗鼈儙臀腋恼嗽S多錯(cuò)誤。

  筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍。它們幫我寫(xiě)出了漂亮而整齊的字。如果取得了好成績(jī),也有一半是鉛筆盒的功勞!我取得了好成績(jī),就會(huì)看一看鉛筆盒,那只封面上的.小花貓好像在對(duì)我說(shuō):“你真棒!”

  又過(guò)了一個(gè)學(xué)期,媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)鉛筆盒,我只好把我的那個(gè)舊鉛筆盒放進(jìn)我的收藏柜了。

  我愛(ài)我的鉛筆盒,因?yàn)樗o我的童年帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)和遐想。我愛(ài)你啊,我的鉛筆盒。

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