小學(xué)的作文600字

時(shí)間：2023-08-11 11:22:07 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)的作文600字（優(yōu)秀9篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文600字（優(yōu)秀9篇）

小學(xué)的作文600字篇1

　　今年，我度過了一個(gè)不一樣的夏天。在在這個(gè)夏天里，母親帶著我去了外婆家。

　　外婆家在一個(gè)山清水秀的地方，有雄偉的高山，有流淌著的碧水，并且大樹繁茂，撒了一地的綠蔭。小時(shí)候的我也來過外婆家，只不過腦海中的印象已經(jīng)很淡了。所以這一次來外婆家，依舊帶給了我一份驚喜。

　　外婆家的距離很遠(yuǎn)，我與母親坐了很久的車，這才來到了外婆家。夏天里的外婆家一點(diǎn)都不熱，在自家里我要開空調(diào)，吹風(fēng)扇，但是在外婆家完全不需要。就算有時(shí)候感到稍稍炎熱了，只需要拿來一把小蒲扇，扇一扇也就足夠了。

　　并且，在今年的這個(gè)夏天里，我還在外婆家一旁的大樹上捉知了。藏在樹上的知了沒完沒了的叫囂著，我拿來了竹竿往樹上搗騰著。在外婆家我還交到了好幾個(gè)好朋友，是他們帶領(lǐng)著我在外婆家的山水間四躥著。

　　在外婆家，我感受到了一個(gè)不一樣的夏天，在這不一樣的夏天里，我看到了在流水中飄蕩著的白云，看到了在陽光的照耀下綠得蒼翠的青山。這些都是時(shí)常呆在城市里我看不到的一面，這是外婆家的夏天，是大自然里的夏天。

　　在一天傍晚，我的伙伴們還帶著我去了小溪流中抓魚。在清澈的流水中，游蕩著很多的小魚，魚兒的種類有很多，并且還有不同的顏色呢。伙伴們告訴我這里面的'魚，有的是長輩們放養(yǎng)的，也有的是自然里生長的。我們挽著褲腿下水，貓著身子，彎著腰，等到有小魚從我們身邊游過的時(shí)候，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)下手。哈！我捉到一條魚了。

　　不一樣的夏天，帶給了我不一樣的體驗(yàn)，還有不一樣的快樂。我喜歡這個(gè)夏天，也期待著明年的夏天也過的如此的開心！

小學(xué)的作文600字篇2

　　我的好朋友和我一樣是個(gè)小胖墩，他叫夏銥庭。平時(shí)我倆形影不離，他圓圓的腦袋上理著個(gè)小平頭。他的眼睛水汪汪的.，像兩顆烏黑發(fā)亮的葡萄，很神氣。有意思的是左邊的眉毛濃，右邊的眉毛淡。笑起來時(shí)，臉上還會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可愛的小酒窩。

　　他愛好象棋，但老師不同意他進(jìn)象棋社團(tuán)。于是他就再三向老師請求，可還是沒得到認(rèn)可。他又死纏著老師：“讓我參加吧，讓我參加嘛。”老師終于答應(yīng)了，他高興得一蹦三尺高。他尤其喜歡電腦，一玩上的話，就是連叫他吃飯也沒聽到，簡直可以說廢寢忘食。

　　夏銥庭還很有正義感，能挺身而出幫助同學(xué)。有一次，別班的同學(xué)無緣無故搶走我的紅領(lǐng)巾，我急得追上去。眼看就要抓住衣角了，可他一甩，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎跑向廁所，把紅領(lǐng)巾扔到了糞池。我勃然大怒，正想把他打一頓，但想到要講文明，就把怒火壓了下去，對他說：“你干什么呀！為什么扔我的紅領(lǐng)巾？”他不但沒道歉，還揮拳打了我一下。恰巧，被來小便的夏銥庭看到了，他怒氣沖沖地說道：“你這小子干什么打我朋友！還把他的紅領(lǐng)巾扔了！”可那個(gè)人理直氣壯地說：“關(guān)你什么事！不知道多管閑事多吃屁��！”“這件事我管定了！同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，你怎么能欺負(fù)同學(xué)呢？再說紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，你怎么能說扔就扔呢！”可他還是蠻不講理，打了一下夏銥庭。夏銥庭頓時(shí)火了，吼道：“你敬酒不喝，是不是想喝罰酒！”那個(gè)人嚇得拔腿就跑。但是，我的紅領(lǐng)巾沒有了，我沮喪極了。夏銥庭似乎看出了我的心思，安慰我說：“我剛撿到一條紅領(lǐng)巾，就給你用吧！”我開心地笑了。

　　夏銥庭真不愧是我最好的朋友呀！

小學(xué)的作文600字篇3

　　男孩兒過百日，一家人聚在一起討論給男孩兒起個(gè)名字。

　　孩子他爸發(fā)話了：“我家世代人丁不旺，我兒子的名字一定得好好想一想。根據(jù)鄉(xiāng)里的風(fēng)俗，名字起得越賤越好，不知大家有沒有好的名字?”

　　大姨媽說：“我看就叫若草，這名字念起來有文氣，又合你的要求。獸迅先生不是說過‘我寧愿做野草，等著地下的火燒’嗎?”大姨媽是家族里惟一的高中生，她的話自然有點(diǎn)兒分量。她說完還禁不住自我欣賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“這可不行，人家魯迅是大文學(xué)家，用他文章里的字來起名，這能賤嗎?”舅舅馬上站起來反駁。他摸了摸頭，慢條斯理地說：“不如叫狗兒吧!我們罵人，不是常說‘狗一樣的東西’、‘狗患子’、‘狗腿子’嗎?我看，這名字才叫真正的賤!”

　　這時(shí)有人附和，說這主意不錯(cuò)：也有人反對，說這名字太俗。人家你說過來，我說過去，爭得不可開交。

　　忽然，“砰”的一聲，從隔壁小房里傳來一聲清澈的響聲，人家一時(shí)愣住了。屋外的風(fēng)呼呼地刮著，屋里一時(shí)靜得可怕，人家都像中了魔似的一動(dòng)不動(dòng)。

　　還是舅舅反應(yīng)快，馬上從男孩兒媽媽的手中抱過小孩兒，走進(jìn)了小屋，里黑得出奇，舅舅一不小心，撞到了門口的凳子上，差點(diǎn)兒摔倒在地上。小孩兒的媽媽連忙打開電燈。

　　昏暗的燈光卜，一個(gè)上上卜下臟兮兮的老人出現(xiàn)在大家的而前�，F(xiàn)在人們都已穿上了襯衣，老人依然蓋著棉被，他瘦瘦的`，躺在床上，人們幾乎感覺不到他的存在。一只碗摔得四分五裂，床前濺了一地的水。很顯然，剛才的聲音，是從這里發(fā)出的。看來，老人是想喝水，可能身子太虛，才不小心摔壞了碗。

　　老人肴到客人們進(jìn)來，掙扎著坐了起來，u齒不清地吐出了幾個(gè)字：“我看，就叫……叫‘爺爺’好了，那野草、狗兒，都沒有‘爺爺’這兩個(gè)字賤!”

　　面對老人，人家一時(shí)變得不知所措起來。只有男孩兒在猛烈地哭著……

小學(xué)的作文600字篇4

　　我們身在花都成教，我們在燦爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來調(diào)色，而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂的樂章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈涌動(dòng)的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的'笑意把人們的心都給熏暖了，不見那偕行的人兒是那寂動(dòng)的春響。

　　人們都說：花都好，我覺得最好、最美的地方還是在芙蓉，那真是如詩如畫啊，不僅把我們的心陶醉了，好像連那山上的草木也不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭也是一副被陶醉的樣子，那夕陽下的金柳，像那溫柔的情人的嘴唇，蕩出無限美好的風(fēng)韻和放飛著那一條條的粉絮，難道這不是年輕人的風(fēng)采么？其實(shí)我說的這就是芙蓉渡假村，在這渡假村里面還有一個(gè)很大很大的水庫叫芙蓉水庫，在平靜的水面上時(shí)不時(shí)的蕩出幾個(gè)圈圈走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫的中央，像一片荷葉一樣浮在水面，這里的每一個(gè)角落每一寸土地哪個(gè)不是造美極致�。�

　　我覺得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣，孕育著祖國的未來的遙藍(lán)，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬，那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏，就連那蒼翠欲動(dòng)的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動(dòng)的球兒可不是要翻出個(gè)明天的太陽？因?yàn)槟贻p，所以我們無限的暢想，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們無限的憧憬，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧……

　　清晨，校園里照耀著陽光，我們一個(gè)個(gè)陽光女孩、陽光男孩在這個(gè)校園里，生長了希望，跳動(dòng)著幸福的音符。在忙碌的中學(xué)生活中，品嘗了酸甜苦辣，喜怒哀樂，我們將接受人生的洗禮，感受奮斗中成長的幸福。

小學(xué)的作文600字篇5

　　一年級(jí)到四年級(jí)，科學(xué)一直是我喜歡的學(xué)科�？茖W(xué)課上我做過的實(shí)驗(yàn)數(shù)不勝數(shù)，但在這無數(shù)的實(shí)驗(yàn)中，唯獨(dú)一次讓我記憶猶新，那就是前不久剛做過的硬幣實(shí)驗(yàn)。

　　那天下午的科學(xué)課上，老師向我們宣布：“今天，我要和大家做一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)！”“耶！”話音剛落，同學(xué)們一陣歡呼�！笆遣皇前延矌磐度胨械膶�(shí)驗(yàn)？”一個(gè)同學(xué)未卜先知�！皼]錯(cuò)！你們身邊誰有硬幣？”“我！我！我有！”同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后，紛紛“上交”了自己的硬幣。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，老師向滿滿的水杯中投硬幣了，我擠在前面，睜大眼睛，緊緊盯著水杯，惟恐錯(cuò)過了哪個(gè)細(xì)小的'環(huán)節(jié)�！耙粋€(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”一枚枚硬幣相繼“跳”入了水杯，水面也在升高。老師突然停住了，問：“同學(xué)們，猜猜看，接下來會(huì)出現(xiàn)怎樣的情況？”“水會(huì)溢出來唄！”同學(xué)們異口同聲。“錯(cuò)！讓我們接著往下看吧！”“誰還有硬幣？”老師又在同學(xué)身上“搜”出六枚硬幣，小心翼翼地把他們一個(gè)個(gè)放入水中，最后一枚硬幣“撲通”跳下水后，像訓(xùn)練有素的潛水員，在水中旋轉(zhuǎn)了360度后，才安安穩(wěn)穩(wěn)地落入杯底。

　　此時(shí)，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)：水面竟然超過了杯口，而且足足有半厘米！同學(xué)們隨即把老師團(tuán)團(tuán)圍住，詢問這是什么原因，老師卻買了個(gè)關(guān)子，反問我們：“你們說呢？”我們個(gè)個(gè)丈二和尚——摸不著頭腦。在同學(xué)們的再三詢問下，老師終于開了“金口”，神秘地說：“這是水面的張力，是這股無形的力量支撐住水面超過杯口，而不溢出來的�！痹瓉硎沁@樣！我們終于明白了其中的道理。

　　這次實(shí)驗(yàn)，讓我們懂得：凡事都不能武斷地下結(jié)論，要勇于探索和實(shí)踐，才能揭開謎底。大自然中，還有許多的秘密，我相信，只要不斷去探索，我們就能解開很多的謎團(tuán)。

小學(xué)的作文600字篇6

　　那是三年級(jí)的時(shí)候，一次快要考試了，我一點(diǎn)都沒復(fù)習(xí)，這可把我爸媽急壞了。少壯不努力老大徒傷悲！我爸爸對我大喊大叫的喊，他此時(shí)就像一只發(fā)了瘋的豹子一樣。

　　今天考試了，老師拿著一堆可惡的'卷子，走上講臺(tái)，“同學(xué)們，咱們現(xiàn)在開始發(fā)卷子了”老實(shí)說。發(fā)卷子了，鈴——開始答！我一看卷子，傻眼了，應(yīng)為我應(yīng)用題大部分都不會(huì)！我只能問我同桌，誰知我同桌只朝我翻黎一個(gè)大白眼，然后他說：自己想，別問我！兩節(jié)課就這樣過去了，鈴——交卷了！我只能這么空著應(yīng)用題交卷了，當(dāng)時(shí)應(yīng)用題我有三道不會(huì)，一道題就六分，再加上前面又不會(huì)的，肯定六七十分了，我爸不給我打的屁股開花才怪呢!

　　交完卷子，中午我去教室拿水杯，看到講臺(tái)桌上有這次考試卷子，心想：要不拿出我的卷子，照著學(xué)習(xí)好的把不會(huì)的應(yīng)用題抄上？對呀，開始抄吧！想到這里，我的嘴角浮起一絲狡詐的笑容，一秒、兩秒、三秒……，��！我抄完了！我又偷偷把卷子放回遠(yuǎn)處。

　　轉(zhuǎn)眼，第二天到了。“同學(xué)們，我昨天晚上給你們判出數(shù)學(xué)成績來了，快聽聽成績吧，……王澤堯，九十五分，進(jìn)步非常大呀！……”

　　我回到家里，給我爸媽看了之后，他們倆高興地不得了。可我心里卻有很多很多內(nèi)疚。過了差不多三個(gè)星期，我心里一直裝著深深地內(nèi)疚，實(shí)在難受，忍不住了，我才向我爸媽坦白這件事情。我爸媽一開始非常驚訝，最后他們說：“兒子，過去的事已經(jīng)過去了，咋們別再斤斤計(jì)較了，從今天開始，你就做一個(gè)光明正大，誠實(shí)可靠的人，咱們一起努力學(xué)習(xí)，共同取得優(yōu)異的成績！”

　　我爸媽的這句話永遠(yuǎn)深深地刻在我的心里，激勵(lì)著我在以后的學(xué)習(xí)道路上奮勇前進(jìn)！

小學(xué)的作文600字篇7

　　她圓圓的臉蛋，一雙亮晶晶的大眼睛，彎彎黑黑的眉毛，樂于助人，她有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，她就是我三年級(jí)上學(xué)期時(shí)的同桌張曼杰。

　　暑假的一天上午，我們在小區(qū)的球場打籃球，在球場上，我們看見了一對雙胞胎兄弟，主動(dòng)和他們打招呼說話。原來，他們是外地人，爸爸媽媽都在附近打工。他們沒有錢買玩具。周圍的小朋友聽到這里便裝作沒聽見，帶著玩具去別的地方玩了。張曼杰主動(dòng)讓他們和我們一起打籃球，可是，他們都不會(huì)打，張曼杰耐心的手把手地教他們拍球、運(yùn)球、投球，絲毫沒有不耐煩的.情緒。我們玩了一會(huì)就累了，我們?nèi)ケ憷曩I冰激凌，我買了一根兩元錢的冰激凌吃，張曼杰掏出僅有的一元五角，給他們一人買了一個(gè)，自己也跟他們一樣吃五角錢的小布丁。我坐在旁邊看著他們的笑容是那么甜美，自己提子味的冰激凌也沒有味道了，我感覺到張曼杰的小布丁是甜在心里的。

　　還有一次我和張曼杰練習(xí)跳繩，她拿起一根跳繩試著跳起來，可沒跳幾個(gè)，就被絆倒了。只見她站起來用手拍拍臉上的沙子，繼續(xù)跳。等她跳完50個(gè)，已經(jīng)摔了兩三次了，滿臉的沙子和灰塵也不在乎，還樂呵呵的對我說：“看，我可以做到跳50個(gè)了，你也可以的。要敢于嘗試，多練習(xí)幾次就會(huì)了�！蔽疑钍芄奈瑁瑫r(shí)也對她堅(jiān)持到底的決心很佩服。

　　張曼杰的記憶力特別好。每次我們一起讀書的時(shí)候，她都能迅速、流利的背下來；還有不管是聽寫生字還是考試，她都能在做完后認(rèn)真檢查，讓我不由自主的對她伸出大拇指；上課的時(shí)候，她注意力集中，不做小動(dòng)作，積極回答問題，一堂課都坐的端端正正。這些都深深的影響著我，我暗暗下決心，我要向張曼杰學(xué)習(xí)。

　　在我心里也一直把張曼杰當(dāng)做我的榜樣！

小學(xué)的作文600字篇8

　　“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”舒發(fā)著生機(jī)勃勃的春天；“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙，”吟唱著雨落蛙鳴的夏天；“木落雁南渡，北風(fēng)江上寒，”傾訴著樹葉飄零大雁南飛的秋天；“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，”歌頌著梅韻永駐人心的冬天。四季的風(fēng)光各具風(fēng)采，讓人贊嘆！

　　春，踏著輕盈的腳步來了。她的腳步踏青了山，染綠了水，喜得蝶舞風(fēng)飛。看，小朋友們成群結(jié)隊(duì)來到田野上，盡情享受大地的盎然春意，他們與蝴蝶嬉戲，與花兒爭艷，與那黃澄澄的太陽比笑臉；他們學(xué)著春姑娘的腳步，走過遍地的春，看向草綠花紅的夏！

　　夏，跳著歡快的腳步來了。極目遠(yuǎn)眺，大地被它裝點(diǎn)成了一個(gè)百花齊放的花園。聽，蟬兒在高唱，蛐蛐在低吟，兒童在歡笑。小姑娘們提著花籃，隨著夏的腳步走進(jìn)花園，伴著姹紫嫣紅的花朵舞了起來，她們嗅著這芬芳的花香走入了楓葉如丹的秋！

　　秋，邁著隱重的腳步來了，果實(shí)成熟了，落地了。果園里到處彌漫著果香，田野里飄散著稻香，農(nóng)民們都忙起來了。果實(shí)濃郁的香味吸引著貪婪的蜜蜂，被秋風(fēng)吻落的黃葉在空中飄著，舞著。秋趟過了楓樹的家鄉(xiāng)，為它送上了紅艷艷的衣裳。滿山遍野的`落葉吸引著冬天使者的注目！

　　冬，舞動(dòng)著純潔的腳步來了。凍結(jié)了河水，染白了大地，也吹厚了人們的衣裳。冬天的到來給孩子們帶來了喜悅與快樂。她們打雪仗，堆雪人，白皚皚的冰雪映襯出了孩子們天真的笑臉，他們笑得是那么無邪，那么燦爛。歡樂中冬天的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，春天的腳步聲又清晰了。

　　春天的腳步輕盈、愜意；夏天的腳步熱烈、浪漫；秋天的腳步穩(wěn)重，踏實(shí)；冬天的腳步潔白、純真。四季的腳步是自由的，它給我們帶來生機(jī)，帶來活力，帶來充實(shí)，帶來真摯，我們跟著四季的腳步長大，成熟。

　　��！四季的腳步，就是這樣，一刻不停的向前走著，迎接新的黎明！