- 寫小學(xué)的作文 推薦度：
- 寫小學(xué)的作文 推薦度：
- 寫小學(xué)的作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寫小學(xué)的作文精華[10篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的寫小學(xué)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![寫小學(xué)的作文精華[10篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec437_5fbf7eca569d9.jpg)
寫小學(xué)的作文 篇1
四月十日是我們?nèi)和珗@春游的日子。
前幾天我就一直盼望著這一天早點(diǎn)到來，我還早早地列好了春游要準(zhǔn)備的食物清單，還在心里默默地祈禱這一天千萬不要下雨。這天終于到了，天氣很晴朗，我心里別提多開心了。
這天早上，我和同學(xué)們坐上學(xué)校租來的大客車，大家興高采烈就像過節(jié)一樣。在車上，我們還看了一部《12生肖》的錄像。
不久，我們就到了兒童公園。只見兒童公園綠草如茵，花木茂盛，人流如織，到處聳立著游玩設(shè)施。
在兒童公園，我們玩了四項(xiàng)游戲，首先玩的是“鬼屋驚魂”。我們坐在一輛車?yán)�，車帶著我們直奔鬼屋，鬼屋里時(shí)不時(shí)跳出一個(gè)恐龍骨頭，到處是恐怖的`壁畫，這個(gè)游戲真刺激。接下來玩的是迪士尼轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)幾圈，然后斜斜的再轉(zhuǎn)一圈，轉(zhuǎn)得我們暈頭轉(zhuǎn)向。第三個(gè)玩的是“驚魂海盜船”，我坐在船上，船不斷地飛起來，嚇得我們心都快要蹦出來了。最后一個(gè)玩的是“雙層旋轉(zhuǎn)木馬”，我們坐穩(wěn)后，兩層木馬就旋轉(zhuǎn)起來，木馬往前走，就像騎在真正的馬上一樣。
游戲項(xiàng)目結(jié)束后，就到了吃午飯時(shí)間。我和林xx，張x，黃xx一組，坐在班級(jí)指定的地點(diǎn)，我們把自己帶來的食品放在x一起，大家一起分享美味，其樂融融。
吃完午飯后，我們戀戀不舍地上車往回走。這次春游帶給我們?cè)S多快樂，下午回到家后，我還沉浸在美好的回憶中。要是還有一次春游活動(dòng)那該多好�。�
寫小學(xué)的作文 篇2
我家有一個(gè)小豬鬧鐘。
它長著一對(duì)尖尖的耳朵，胖胖的臉上長著一雙黑黑的眼睛，眼睛上面還有一對(duì)月牙眉，它好像注視著我的一舉一動(dòng)。它的雙手緊緊地握拳，一只向上揚(yáng)，一只向下垂，好像在學(xué)超人飛翔的動(dòng)作。往下看，它那圓圓的肚皮上有一個(gè)鐘盤，鐘盤里有三個(gè)針，一個(gè)是秒針，一個(gè)是分針，另一個(gè)是時(shí)針。周圍還有從1到12的數(shù)字，數(shù)字的里面還有一個(gè)圓圈，這個(gè)圓圈右上角和左下角有兩只小豬圖案，看起來他們像在說話一樣。這個(gè)圓圈的左上角有一個(gè)標(biāo)志，右下角有它生產(chǎn)的地區(qū)，它是在中國上海生產(chǎn)的。這個(gè)小豬鬧鐘的最底下有兩只又大又胖的腳，這樣才能讓小豬鬧鐘的上半部分穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。在它的背后還有幾個(gè)按鈕，這些按鈕是來操作小豬鬧鐘所有部分的。比如：第一個(gè)按鈕是來操作指針的，如果指針指的.時(shí)間不對(duì)，就可以用這個(gè)按鈕調(diào)過來。這個(gè)小豬鬧鐘的作用可大了。有一次，媽媽要帶我去北京的醫(yī)院看病，去北京的901公交車5點(diǎn)15就發(fā)車了，所以媽媽怕起晚了趕不上第一班車，媽媽拿出小鬧鐘定的是4點(diǎn)30分響，第二天果真趕上了第一輛班車。
我要好好保護(hù)這個(gè)小豬鬧鐘，不但因?yàn)樗谖壹业墓诤艽�，還因?yàn)樗窃谖页錾皨寢尵唾I回家了，到現(xiàn)在已經(jīng)有十多年了。
寫小學(xué)的作文 篇3
童年像一條彎彎的小河，河里的每一朵浪花都有一段動(dòng)人的故事。
記有一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小美在樓下花園里玩，玩著玩著我看見兩只小蝸牛讓我想起小美和他爸爸在樓下花園里的草地上放走了兩只小蝸牛。我飛快地跑去叫小美過來，讓小美看看是不是她以前放走的兩只小蝸牛，小美聽到消息立即跑過來，看見那兩只小蝸牛高興的笑了起來。大聲說：“是啊，是啊，就是我們放走的那兩只�！�
她抓起兩只蝸牛，把其中一只蝸牛放在我手上，它慢慢地在我手上爬來爬去，爬了一會(huì)，小美再把它放回草地上，讓它慢慢地爬回大自然，爬回自己的家。另一只，小美放在手上一直摸著它的殼，我們一會(huì)兒和小蝸牛玩捉迷藏，一會(huì)兒在花園里的草地上摘些葉子給小蝸牛吃，時(shí)間過得真快啊！一眨眼就到傍完了我突然想起科學(xué)老師說：“大自然是動(dòng)物的'家�！蔽液托∶郎塘恳幌�，小美同意了，我們戀戀不舍地把小蝸牛放回到草地上。最后我們把那兩只蝸牛放回了大自然里，我們高高興興地回家了。
童年的生活中，這一件事讓我最深刻難忘。
寫小學(xué)的作文 篇4
寒冷的冬天漸漸離去，美麗春天悄悄的過來了，美麗的香國橋也換了樣，不信？你就跟我去看看吧！
香國橋就像一條長龍，旁邊的湖水真清阿，清的能夠看見湖底青褐色的石頭；香國橋的水真綠啊，綠的仿佛是一塊綠色的玉盤；香國橋的水真深啊，此時(shí)深的見不著底。湖中的魚群閃閃的磷光映著湖水清流。一株株柳樹在微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條，輕輕地擦過湖面，像美麗的姑娘在對(duì)著湖水梳理長發(fā)。
再往前走，美麗的桃花盡收眼底，桃樹抽出了嫩綠的幼芽，略帶紅色，還沒等完全變綠，又綻開了一簇簇粉紅色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是天空中的一片彩霞。
再往前走，桃花和海棠花互相交錯(cuò)著，海棠花長得十分旺盛。新葉是嫩綠的，老葉是碧綠的，翻卷起來的葉邊上都鑲一圈艷麗的棗紅色，十分好看。那么多的葉子一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)縫隙。我扒開葉子，只見海棠花有一根莖，是百合色的，莖上長出許多枝。每個(gè)枝的頂端長出許多花，有的含苞欲放，有的正在怒放。在粉紅色的花瓣中間，托出一簇金黃色的'花蕊。海棠花只有四瓣，花瓣的根部是白色的，再向上，漸漸變粉，花瓣的上端粉里透紅，紅的是那么可愛。
繼續(xù)往前走，美麗的紅葉李，穿著一身美麗的白色連衣裙，輕輕一碰，美麗的花瓣跳著舞步快的落下了地下，不一會(huì)兒，地面上鋪滿了花瓣，頓時(shí)，花香滿地。旁邊的小草探出頭來，好像在說：“別忘了還有我”！從枯黃的小草到嫩綠的小草，此時(shí)從遠(yuǎn)處一看，滿是綠色的，像是綠色的海洋，我多想在上方躺著，感受太陽的溫暖。不知不覺就到盡頭了，我只好流連忘返的回家了。
我愛香國橋，因?yàn)橄銍鴺蚪o了我無限的快樂。
寫小學(xué)的作文 篇5
外公的背不單單承受過莊稼的壓迫，在我小的時(shí)候，我同樣也趴在那上面不肯下來，非得趴在那簸箕形的背廓上才覺得舒服。而這背上不單單有我需要的安全感，還有外公身上淡淡的體味，這味道我是那么的熟悉，縱使這并不是好嗅的味道，但時(shí)常嗅到卻也使我感覺親切，并不覺得其臭了……
朱自清寫了篇父親的背影，雖然對(duì)它里面的內(nèi)容已經(jīng)記不太確切了但我對(duì)這篇文章頗有微詞。學(xué)這課文時(shí)年紀(jì)還小，不會(huì)去理解感情。只覺得朱自清寫自己與父親之間的這一段故事，情節(jié)似乎顯得太單薄了，沒有什么值得大驚小怪之處。無非是父親送我我看了父親的`背影感覺心酸罷了。這點(diǎn)小事也值當(dāng)寫成一篇文章，是不是說明他與父親之間感情的交流來得太少了？值得打動(dòng)他的只在這不經(jīng)意的一次注視之中產(chǎn)生了。反正我對(duì)這篇文字無法理解。
而我對(duì)我外公的背影卻熟悉極了，我們家處丘陵地帶，連綿起伏的小山上盤桓無數(shù)條羊腸小道。這時(shí)我常常只能望見外公的背影，而他的肩膀上也總是或背或擔(dān)著點(diǎn)什么作物。這些東西把外公的背板壓彎了。只見外公的背最奇特之處在于它的形狀像一只簸箕扣在其上。而別人的卻不是這樣的，這使我很訥悶，常常詢問外公。外公總說他在年輕時(shí)是極辛苦的，十來歲就開始擔(dān)很重的東西，而這種重體力勞動(dòng)一直沒有離開過他的身體，年復(fù)一年它們把他的身體摧毀了，以至于變成了今天這個(gè)形狀。
外公的背不單單承受過莊稼的壓迫，在我小的時(shí)候，我同樣也趴在那上面不肯下來，非得趴在那簸箕形的背廓上才覺得舒服。而這背上不單單有我需要的安全感，還有外公身上淡淡的體味，這味道我是那么的熟悉，縱使這并不是好嗅的味道，但時(shí)常嗅到卻也使我感覺親切，并不覺得其臭了。
寫小學(xué)的作文 篇6
大家都早早地來到會(huì)場(chǎng)。突然，一股惡心的臭味傳來，使大家都不由得捂住鼻子�！笆裁礀|西呀？”“這味兒真難聞�！薄笆钦l這么臭呀？”
“是我，我是水!”一個(gè)細(xì)小的聲音回答。大家一看，啊，這是水嗎？這是那清澈的水嗎？出現(xiàn)在大家眼前的是一灘黑黑的發(fā)著惡臭的東西。
象伯伯關(guān)心地問：“是誰把你弄成這副模樣的？” “是呀！”小鹿也說,“你怎么變成這樣了？”
水聽了大家關(guān)切的詢問，忍不住流出了眼淚�！拔冶臼乔宄和该鞯�, 可那人類卻從不愛護(hù)我，他們把工廠的廢水往我體內(nèi)排, 把垃圾往我身上倒, 甚至把有毒的物質(zhì)也往我身上扔,把我污染得面目全非, 結(jié)果造成人類嚴(yán)重缺水, 而我也重病纏身, 連小動(dòng)物沾了我也會(huì)生病,我……”
水的哭訴還沒講完， 只見一團(tuán)烏黑的氣體飄進(jìn)了會(huì)場(chǎng)，沒等大家發(fā)問, 它卻搶先開了口：“大伙兒都看見我現(xiàn)在的樣子了吧？可又有誰能想到我曾經(jīng)是多么潔凈的空氣呀！”大家聽了都非常驚訝。
空氣咳嗽了兩聲,又接著說：“潔凈的空氣難道不是生命的必需品嗎？但人類卻把工廠煙囪里的.廢氣、毒氣全部排放在我身上。幸好有樹木幫人類和萬物凈化空氣，不然的話，大家吸入被污染的空氣都會(huì)得病的。
“可惜我們也無能為力了。”一個(gè)聲音從角落里傳出來。原來是站在旁邊的一棵小樹在說話，“因?yàn)槲业耐樵絹碓缴倭�。我們樹木家族�?duì)人類有巨大的貢獻(xiàn)，我們通過光合作用，吸入二氧化碳，呼出新鮮的氧氣，而且我們的樹根還能抓住水土，防止水土流失呢！可是人類不但不知道感恩，反而還大肆砍伐我們，使我們家族成員越來越少了，害得小鳥們也無家可歸了。”
“我們?cè)缫咽菬o家可歸者了。”一只東北虎站出來說，“由于森林越來越少，加上人類的獵殺，現(xiàn)在我的家族成員屈指可數(shù)，全國野生東北虎只剩下不到20只了�！�
最后，大家都沉默了。它們都在想：今天，人類污染環(huán)境、破壞大自然，使我們無家可歸；明天，他們就會(huì)失去賴以生存的家園，同樣也會(huì)無家可歸！
寫小學(xué)的作文 篇7
我是一棵可愛的小草，生活在公園里的一塊又大又軟的草坪中。我有成千上萬個(gè)兄弟姐妹，他們都和我一樣，生活在這里非�？鞓�。
我是一棵快樂的小草。每當(dāng)春天來臨的時(shí)候，我就會(huì)長高許多。風(fēng)兒姐姐輕輕地呼了一口氣，我就跳起了柔美的舞蹈，渾身覺得暖洋洋的。春姑娘邁著輕柔的步伐走向大樹時(shí)，樹上的花呀，就全開了。吸一口氣，“啊，真香！”每到這時(shí)，我就會(huì)把桃花香、李花香等等花香，全部“蘊(yùn)藏”到我的鼻子里，讓我有永遠(yuǎn)聞不完的花香味。同時(shí)，在春天里，我還有忙不完的“事情”。比如告訴小蜜蜂她要去哪棵花上采蜂蜜；幫小蝴蝶看她新設(shè)計(jì)的連衣裙，或者花帽子；有時(shí)還會(huì)照看一下鄰居阿姨家的小寶貝……這眾多“事”干完后，我就又會(huì)沉浸在那迷人的花香中啦！
我是一棵幸運(yùn)的小草。當(dāng)微風(fēng)吹拂，我的身體就舒服極了，仿佛就是有一雙手在撫摸我一樣。有時(shí)，我會(huì)聽到人們的贊美：“你看，那草坪多青翠呀！”“那草看起來就軟和！”“草兒真美，像綠毯子�！边@些話是夸我們整個(gè)家族的，其中當(dāng)然包括我啦，嘻，嘻，嘻，嘻。
上面的事情全都是以前，現(xiàn)在，我卻是一棵難過的小草。那一天，我正在曬太陽，突然有一團(tuán)白白的'東西從天而降�！芭尽钡囊宦暵湓诹宋疑砩�，這時(shí)，一股臭氣飄了過來，我又仔細(xì)看了看那團(tuán)白色東西，呀！是痰�；锇閭冮_始笑我，說我，這使我非常難過。我扭動(dòng)身子想用力甩掉那團(tuán)痰，又挺了挺身子，多么想下一場(chǎng)雨，把我身上的臟東西沖掉。這時(shí)，一個(gè)細(xì)小的聲音在哭，原來是鄰居妹妹摔跤了。突然，我的身子非常疼，摔倒在地，原來一個(gè)小朋友在踐踏草坪……
從此，我的生活就是在這般痛苦中掙扎度過，現(xiàn)在的我，是多么想回到以前的生活……
寫小學(xué)的作文 篇8
當(dāng)春風(fēng)吹走了那份溫暖與繁華時(shí)，熱騰騰的夏就來了。
如果說春是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，那么夏就是萬物生長的季節(jié)了。
外婆家附近有個(gè)小池塘，池塘邊的柳樹已經(jīng)脫去了春天的嫩綠，換上了一身翠綠的夏裝，在微風(fēng)中搖擺她那曼妙的身體，小草也不是剛發(fā)芽時(shí)那種嬰兒般的可愛，在陽光中逐漸變得挺拔秀麗。
荷塘里正一番熱鬧的場(chǎng)景。荷葉蓊蓊郁郁，透不出一點(diǎn)縫隙。初生的小荷頗有幾分可愛，幾只蜻蜓在池邊嬉戲著，飛過的`水面上還蕩漾著一串串漣漪，有只還輕輕地立在荷葉的邊緣。荷花以它獨(dú)有的魅力讓人著迷，素雅的白色中又有活潑的粉色，幾片幾片的花瓣襯托著粉黃的小花蕊，顯得嬌小可愛。
一個(gè)白凈的小臉蛋從荷葉叢中伸了出來，是誰？哦，原來是采蓮的娃娃��！只見那娃娃一手撐槳一邊采蓮�？此谴隙殉尚∩降纳徟睿�有紅撲撲的臉蛋上一層細(xì)密的汗珠，就知道他已經(jīng)“工作”很久了。
夏，這個(gè)迷人的季節(jié)，荷塘，這個(gè)誘人的天堂！
寫小學(xué)的作文 篇9
彈古箏是我的課余愛好，古箏已經(jīng)成了我一生中最不可缺少的朋友。這些年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，學(xué)習(xí)上的困難，生活中的憂傷……它陪伴我一起走過，并引領(lǐng)我去鳥語花香的世界中排解煩惱。它告訴我，人生難免有傷悲，我們要微笑著積極去面對(duì)！
初知古箏，只覺得它是好玩的，所以才嘗試著去學(xué)一學(xué)，可“玩”著“玩”著就逐漸喜歡了，甚至迷上了它。經(jīng)過不懈的努力，我取得了古箏九級(jí)的證書，因各種機(jī)會(huì)，我還上臺(tái)演奏過許多次。就這樣，古箏成了我生活中不可缺少的一部分，成了我生活中的益友。
升入初中，也許因?yàn)椴贿m應(yīng)，感到學(xué)習(xí)壓力特別大，成績(jī)老上不去，回家便暗自傷心落淚。一天傍晚，我默默地走進(jìn)花園，晚風(fēng)絲絲地劃過我的臉龐，樹葉沙沙作響，鵝卵石依偎在我的腳下。風(fēng)輕輕柔柔地吹進(jìn)了我的心房，我的心一片憂傷。靜默中，我看到了那架古箏，似乎在邀請(qǐng)我共享這美好的夜晚��！我情不自禁地彈起了古箏，彈起了一首《豐收鑼鼓》，那節(jié)奏熱烈而歡快，把我的憂傷與失落感都釋放了出來！那一次，我深深陶醉了！許久許久，我愜意地依偎在琴上，去聆聽夜晚的寧靜，去親近手指劃過的每一根琴弦，去融合在那靜謐的夜色和飄散著草木花香的夜氣里，似乎還有涼涼的水珠輕輕地沾濕我的臉頰……我驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)把煩惱忘記是可以做到的，而且可以自我調(diào)整，竟然如此簡(jiǎn)單！心放大了，放寬了，笑容重新洋溢在臉上，自信又一點(diǎn)點(diǎn)充盈著心房，新的一天即將來臨，又是一個(gè)美好的起點(diǎn)，又是一個(gè)清新的'早晨！
就這樣，我更依戀古箏——這位善解人意的密友，它時(shí)時(shí)陪伴我，告訴我，要珍惜分分秒秒，樂觀地面對(duì)每一天，坦然地面對(duì)我生命中所有的快樂與憂傷，困難與挫折……
我與古箏為友，古箏是我的知己。其實(shí)，人生就像彈古箏一樣，在我們傷心時(shí)，我們能把那些低沉的音符彈掉，讓那些歡快、優(yōu)美的旋律陪伴我們度過這一刻，跨過這道坎。真的，當(dāng)我們那么做的時(shí)候，回首一望，我們其實(shí)并沒有失去太多……
寫小學(xué)的作文 篇10
父親彎著腰，弓著背是歲月的痕跡，那里風(fēng)雨已過，背上是父親幾十年來的辛苦，滲透著疲憊的汗水。
當(dāng)我還是一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子時(shí)，父親用胳膊摟住我，讓我騎在他的背上，在地上爬來爬去�！膀T大馬！”父親用他的
結(jié)實(shí)的背，送來了我兒時(shí)的歡樂。
父親受了一輩子的苦，他小時(shí)候，家里很窮，沒有錢，父親便努力干活，白天上山挖草喂豬，晚上忙著照顧家里，還要照看兩個(gè)年幼的妹妹與弟弟，對(duì)奶奶也很孝順。貧窮并不能擋住父親那顆追求知識(shí)的心，他可以上學(xué)了，從小學(xué)到中專，雖不是什么名牌大學(xué)畢業(yè)的，但是，他卻很有知識(shí)，還經(jīng)常向我吹噓自己：門門功課都考一百分。我雖然不是很相信，但我知道他是為了激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，人窮志不窮。
父親娶了母親后，因關(guān)系不和，母親一氣之下撇下我和爸爸走了。父親一個(gè)人承擔(dān)起了家里的重?fù)?dān)，白天去上班，晚上回來做飯。雖然工資很少，但父親省吃儉用才養(yǎng)活了我。
我八歲了，父親仍用他的手抱起我，背著我到處跑來跑去。十二年的光陰逝去，父親挺直的背變彎了，但他卻依然努力工作，彎下腰來干活。
時(shí)光流逝，流水無情，風(fēng)雨不停地摧殘著父親的背，但父親就是用這種韌勁生活了下來。我想用一雙溫暖的`手，去撫平父親的背，用親情暖化父親心中的積雪。
父親的背依然彎著，在一個(gè)小屋里依然有著他瘦小的身影，依然回蕩著“父愛無悔”對(duì)父親的贊美。
【寫小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
寫小學(xué)的作文07-20
(精選)寫小學(xué)的作文08-04
[精選]寫小學(xué)的作文08-11
寫人寫事的小學(xué)作文06-27
小學(xué)寫春天的作文12-05
寫紙的小學(xué)作文12-07