足球小學作文

時間：2023-08-11 16:45:42 小學作文我要投稿

足球小學作文6篇[經典]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的足球小學作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

足球小學作文6篇[經典]

足球小學作文篇1

　　眨眼間，就到了足球夏令營的最后一天，為了紀念這段時光，教練便把這幾天拍的照片一張一張放給我們看。我們在烈日下?lián)]灑汗水，在雨中盡情奔跑，教學時認真練習，比賽中相互合作，滿滿的美好回憶。

　　看完了照片之后，我們開始熱身，首先是顛球，經過一星期的練習，我已經可以按要求連續(xù)顛球10個以上了；然后是慢跑和關節(jié)活動；經過一小時熱身，教練把我們分成兩組，開始最后的友誼比賽。每隊8名球員，5人上場，3人替補。因為大家的年紀相差好幾歲，所以每個隊都有比較薄弱的環(huán)節(jié)。我們隊就商量好猛攻對方防守最差的球員（就是那些小屁孩）；那些一年級的小屁孩哪里擋得住我們高年級球員的猛攻，紛紛敗下陣去，我隊在場面上占據優(yōu)勢，但由于射術欠佳，一直沒有進球，反而讓對方隊長強攻得分，暫時落后�？晌覀冴犚稽c也不慌張，我們商量好打出配合，將球推進到對方的禁區(qū)內，然后我得球一腳爆射，球打在對方守門員的臉上彈進了球網。對方守門員負傷下場，可替補門將更不是我們的對手，在我們后續(xù)的進攻中連連失誤，丟了好幾個球。不過對方的進攻球員也很厲害，雙方你來我往，比賽十分激烈。經過半小時的`對抗，我隊最終1球險勝。

　　這場友誼賽，不但讓我們體驗了比賽的樂趣，而且讓我們之間的友誼更進一步。賽后，我們開始了畢業(yè)典禮，等教練們講完話后，各隊分別喊口號、唱隊歌，在一片歡樂的氣氛中開始了頒獎儀式。當這一切都圓滿結束后，總教練鄭重宣布，本期優(yōu)勝者足球俱樂部夏令營正式圓滿結束；小隊員們相互告別，戀戀不舍地離開了營地。

足球小學作文篇2

　　陽光明媚的一天，我們三（1）班和三（3）班進行了一場激烈的足球比賽。

　　操場上，運動員們正做著各自的熱身運動，有的壓壓腿，有的跑跑步，也有的一邊聊天一邊輕輕跳著，都躍躍欲試。而場邊的啦啦隊員們也沒閑著，舉牌子的'，甩鈴鐺的，吹喇叭的…熱鬧非凡。

　　裁判員一聲令響，激烈的比賽開始了。全場的目光都投向了那只足球和搶球的隊員，只見我班的鐘程在帶球，他一邊向前踢，一邊防著對方球員來搶，尋找機會傳球給更前面的王宇新，機會來了，他用力一腳，球飛出去了，啦啦隊員激動地伸長脖子，大喊加油，可惜球在快要落地時被對方搶走了，經過多次掙奪，球又一次被我方隊員控制，這一次是趙凱霆帶球，他靈巧地帶球左躲右閃，離球門越來越近了，好幾個隊員跟在后面想奪過球，但是他的速度很快，甩掉了對方隊員，在離球門大約有十米處，趙凱霆猛地一踢，球象離弦的箭一般朝球門飛去，還沒等守門員反應過來，球已經乖乖地躺在了球門里，隊員們沖過去，興奮地抱住了趙凱霆，全場響起了一片歡呼聲和鈴鐺聲，喇叭聲，多么寶貴的一分��！時間很快過去了，裁判員吹響了比賽結束的哨聲，我們最后以二比一贏了三（3）班，大家圍著得意的隊員們，開心極了。

足球小學作文篇3

　　有一天下午，陽光燦爛，一群小學生跑到一片空地上踢足球。

　　學生們來到空地，大家看看地形，先把書包放到兩側當做球門，然后他們分成了紅隊和藍隊，開始比賽了。守門員喬治用眼睛緊盯著快速旋轉的足球，全身向前傾，雙手放在膝蓋上，這時，足球飛過來了，喬治飛身一躍，接住了球，抱著球摔倒了地上。大家一邊叫好，一邊發(fā)現(xiàn)喬治的右膝蓋摔傷了，同學們用繃帶幫他把傷口綁好，勸他下場休息，但他依然堅持在那里守門，非常專注。讓我們看看那些觀眾吧，他們都坐在空地旁邊的長椅上，最左邊那位是一位同學的爸爸，他來接孩子放學回家，卻看見自己的孩子在踢球，就坐在一邊為自己的孩子加油助威，他看得很認真，饒有興趣，還不時地大聲指導著孩子們應該怎么踢。他的旁邊坐著一個小男孩，他安靜地坐在那里，目不轉睛地注視著足球。小男孩的'右邊是個小女孩，她看起來年齡很小，手里還抱著一個洋娃娃，可是她也似乎很喜歡看足球賽，看得還挺認真。大家都看得很帶勁，只有一個帶紅帽子的小男孩俯下身子，低著頭，一副垂頭喪氣的樣子，原來，他是紅隊的隊員，剛才踢球時犯了規(guī)，被罰下場了。這個男孩身后站著一個男同學，他看得入了神，伸長了脖子，恨不得自己也跑上場去。另一個女同學生怕看不清，站在凳子上看，長凳的最右邊坐著一對兄弟，哥哥摟著弟弟，兩人都看得出了神，他們的腳下趴著一只小白狗，好像它也被球賽吸引住了。

　　我們不用看他們是怎么踢球的，只要看看這些守門員和觀眾的樣子，就知道這場球賽無疑是精彩的。

足球小學作文篇4

　　我家書柜上放著一個足球，每當我看到它，就想起我的一個好朋友――李強。

　　在我六歲那年，我在足球班學習踢球。學期要結束時，老師對我們說：“分成兩組比賽一下，胡嘉文為火隊隊長，李強為水隊隊長，獎品為一個新足球，上面有所有小朋友的名字�！蔽覀兌己芘d奮，都想得到這個獎品。我們訓練的比平時更積極、更認真。比賽前一天，我召集隊員門過來商議：“李強球技比我們高，我們要贏他們，得想個好辦法，你們說怎么辦？”大家七嘴八舌的議論開來，突然我想到：“要是他的腳痛，不就跑不動了嗎？”我說有了：“誰弄得到沙子？”有個小朋友說他家有，我讓他第二天帶來。第二天，我隊隊員早早來了，乘李強沒來，我們把一些沙子放在他的鞋里。李強跑跑就叫腳痛，我一直偷笑，后來他實在太痛了，脫鞋一倒，倒出一些沙子。李強就去告訴老師。老師問：“誰干的？”我小聲說：“是我。”老師批評了我們，直接宣布水隊獲勝，并把獎品給了李強。我認識到自己的'錯，鼓起勇氣找到李強，向他承認錯誤，李強大氣地說：“沒關系，我們還是好朋友，我不怪你，別在意，”并把球送給了我。

　　通過這件事，我知道了做任何事都要認真，不能投機取巧，更不能想不勞而獲。勝利的成果是靠自己努力獲得的。

足球小學作文篇5

　　那一天傍晚，放學后，我親眼目睹了這一場緊張而又激烈的足球賽。

　　這是在郊外，萬物都顯得自由自在。草兒愛長哪兒就長哪兒；花兒愛綻放就綻放；孩子們愛干嘛就干嘛……一切都顯得那么無憂無慮。

　　只見守門員雙眉緊皺，炯炯有神的眼睛瞪得像燈籠那么大；額頭上，時不時滴下幾滴滾燙的汗水；嘴也被緊張隴上了，只有一條筆直的線掛在鼻下，他的衣著很特別，上身穿著意見棕色的長袖，下身穿著一條藍色的短褲。只見他的`身體微微地向前傾，腿曲著，用戴著手套的兩只手按在受傷的膝蓋上。他緊盯前方，好像怕球消失在他的視野中一樣。

　　球開始滾動起來，突然，對方那個一個飛踢，球正聽話地落入球門之時，觀眾們站了起來，眼睛一刻也不肯離開滾動在草地上的足球。全“場”鴉雀無聲，只聽見球飛轉的聲音。守門員以迅雷不。及眼耳之勢，雙腳用力一瞪，雙手用力一拍，球又飛到了守門員腳前。觀眾們一邊為球員們吶喊助威，一邊緊張地看著足球賽。他向沖鋒隊員卡爾傳球，卡爾被藍隊的人所包圍，可這難不倒紅隊主力卡爾，被隊員們稱作“小霸王”的前鋒，他見逃不出“魔掌”，于是耍了一個手段，假裝向左邊的隊員向天子傳球，又以極速向右邊跑，趁著藍隊守門員不注意的時候，一個飛踢，球進了！觀眾們從椅子上蹦起，從吶喊助威變成了揚起手來高聲歡呼。

　　“好！好！踢得好！”卡爾爸爸喊。

　　他的媽媽也禁不住喊起來：“太棒了，卡爾！”

　　“你真是個未來的足球明星！”卡爾的妹妹說。

　　卡爾弟弟也興奮地手舞足蹈�！芭家玻。ū硎練g呼時的語言）紅隊贏了！”

　　全“場”歡呼雀躍！

　　此時，夕陽的霞光已經披向了大地，小足球賽結束了，紅隊獲勝！

　　這真是一場緊張、激烈而又精彩的足球賽�。�

足球小學作文篇6

　　我很肥胖，為了減肥我報名參加了學校的足球隊，從那時起我就喜歡上了足球。

　　我們學校的校足球隊可是要考試才能被選拔進去的，當時老師說要進三個點球才能通過考試，而我只踢進了兩球，所以最后沒有進入校隊，但是我沒有放棄，在班里積極號召同學，成功地組織了一支屬于我們班的足球隊。

　　記得有一次班隊和校隊的足球比賽，那叫一個激烈��！雙方的前鋒奮力進球，中場及時補位，后衛(wèi)和守門員拼命防守。我是后衛(wèi)防守隊員，為阻擋對方的前鋒進攻，多次沖到對方前鋒隊友的面前與他正面交鋒，并與守門員共同防守，阻擋對方隊員的每一次射球。每個隊員都拼盡全力，腦海里就只有一個字“贏”！正當我們準備進球的時候，對方的守門員太機靈、太厲害了！連續(xù)三次阻擋了我們的進球，但我們也不是吃素的，我們也連擋了他們多次的進球，兩組的實力不分上下，連踢連擋。時間一分一秒的過去，激烈的比賽很快就到了尾聲，但這時的'比分還是零比零。我心里非常著急，我大聲地喊道：“我們是時候使出終極絕招了！”這時隊友們都看向了我們的隊長，只見我們隊長周梓軒高高跳起，身子轉一圈，用勾起來的腳用力的把足球踢向球門，對，這就是我們的絕招“倒掛金鉤”，這球像閃電似的飛進球門�？吹搅诉M球，隊友們都高興的跳了起來，把我們的隊長高高地舉起，共同地歡呼，我們最終贏得了這次的比賽。

　　足球是我喜歡的運動，因為它為我與隊友之間的默契和友誼搭建起一座橋梁！

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