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小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-08-03 07:33:58 小學(xué)作文 我要投稿

(實(shí)用)小學(xué)的作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(實(shí)用)小學(xué)的作文3篇

小學(xué)的作文 篇1

  秋天是一扇大門,趁人們沒(méi)留意,被秋姑娘悄悄地打開(kāi)了。

  秋姑娘是上天派來(lái)的魔術(shù)師,每到這個(gè)季節(jié)她都會(huì)讓人們見(jiàn)識(shí)一下她那神奇的魔力。為了展示自我的魔力,她輕輕地吹了一口氣,把大地的顏色全都給改變了:田野變成了金色,看!金燦燦的麥穗隨風(fēng)舞動(dòng),真像一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯擦著臉上的汗珠,露出了幸福的微笑。銀杏樹(shù)變成了黃色,黃黃的小葉子就像一把把小扇子,那是在幫我們趕走夏天的炎熱呢!紅色給了楓樹(shù),瞧!紅紅的楓葉多像一顆顆鮮艷的五角星。橙紅色多可愛(ài)。∷墙o果樹(shù)的。橘子掛滿枝頭,像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。蘋果樂(lè)紅了臉,就像我們一張張興奮的笑臉,這些好吃的果子讓貪吃的我們口水直流。

  真要好好的感謝秋姑娘,她為秋天添加了這么多豐富的色彩,我真想留住她。因?yàn)橹灰糇∷湍軌蛄糇∏锾爝@幅美麗的圖畫!只要留住她,就能夠留住農(nóng)民伯伯幸福的笑臉。只要留住她,就能夠留住我們這些小饞貓的快樂(lè)和滿足。

  為了展示自我的魔力,她輕輕地吹了一口氣,把大地的顏色全都給改變了:田野變成了金色,看!金燦燦的麥穗隨風(fēng)舞動(dòng),真像一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯擦著臉上的汗珠,露出了幸福的微笑。銀杏樹(shù)變成了黃色,黃黃的小葉子就像一把把小扇子,那是在幫我們趕走夏天的.炎熱呢!紅色給了楓樹(shù),瞧!紅紅的楓葉多像一顆顆鮮艷的五角星。橙紅色多可愛(ài)!它是給果樹(shù)的。橘子掛滿枝頭,像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。蘋果樂(lè)紅了臉,就像我們一張張興奮的笑臉,這些好吃的果子讓貪吃的我們口水直流。

  神奇的秋姑娘,你可不能夠不走了么?

小學(xué)的作文 篇2

  今天下午,我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)———跳蚤書市。

  一開(kāi)始我聽(tīng)到“跳蚤書市”這個(gè)名字感到很奇怪,以為是書市里出現(xiàn)了跳蚤,所以叫跳蚤書市。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)跳蚤書市是把以前看過(guò)的沒(méi)用的.書,以比較低的價(jià)錢賣出去。

  時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,終于到了下午,我們拿好各自的書一起奔向南院。選好攤位,把書一本挨一本放在攤位上。因?yàn)槲覀儧](méi)有掌握賣書的方法,所以一開(kāi)始也沒(méi)有幾個(gè)人來(lái)買書。后來(lái)看到幾個(gè)大哥哥在外面叫賣,我心里想:那么我們也去叫賣吧!我把自己的想法告訴了我們組長(zhǎng),她聽(tīng)了以后很贊同,我們倆走出攤位分頭行動(dòng)。邊走邊喊:“棒棒糖書屋,價(jià)錢不貴,一到二十元,前五名優(yōu)惠,買兩本以上有贈(zèng)品,快來(lái)買呀!”不知喊了多久我的嗓子都喊啞了;氐綍鴶傄豢,已經(jīng)擠滿了客人,可惜的是大多只光顧而不買。當(dāng)下課鈴響起的時(shí)候我們只賣了八本書。

  通過(guò)這次跳蚤書市的活動(dòng)讓我懂得了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要我們用心去做,沒(méi)有什么事是我們辦不到的!

小學(xué)的作文 篇3

  經(jīng)歷了五年的校園生活,總有幾件往事塵封在記憶里,不愿被現(xiàn)實(shí)的喧鬧所打擾,,為保持自己所應(yīng)有的潔凈。但每當(dāng)回憶起種種往事,那些細(xì)碎的片段,如同一對(duì)出生入死的好兄弟,緊緊聯(lián)系在一起?墒强傆幸欢位貞涀屛矣肋h(yuǎn)記住。

  三年級(jí)的一天,那是一個(gè)寒冷的早晨,我們正在上體育課,當(dāng)時(shí)我們?cè)谟?xùn)練立定跳遠(yuǎn)。個(gè)個(gè)滿頭大汗,都那把厚厚的棉襖脫了下來(lái)。我和幾個(gè)沒(méi)測(cè)到的同學(xué)被留下來(lái)補(bǔ)測(cè)。當(dāng)時(shí),可能走得匆忙,粗心的我竟忘拿了衣服。過(guò)了一會(huì)兒,一陣冬風(fēng)吹來(lái),我冷颼颼發(fā)抖,習(xí)慣性地向書包里拿衣服,可找了老半天,什么也沒(méi)出找來(lái)。我的.腦袋嗡地悶掉了,心想:完了,我衣服忘拿了,現(xiàn)在去肯定被人拿走了,這可是媽媽新買的,回到家肯定又要被媽媽罵了。我急的眼淚都快出來(lái)了。但我轉(zhuǎn)念一想:對(duì)呀,我還沒(méi)去看過(guò)呢,怎么知道衣服真被人拿走了呢?于是,我懷著僥幸心理,在去操場(chǎng)的路上,我的心情猶如一團(tuán)亂麻,恨不得快點(diǎn)來(lái)到操場(chǎng)上,看看衣服是不是真的被人拿了。

  來(lái)到寂靜操場(chǎng)上,操場(chǎng)上空無(wú)一人,出乎我的意料的是,我的衣服被好端端的掛在司令臺(tái)上,我歡快地跑到司令臺(tái)旁,拿起我的衣服。這時(shí)一張雪白的紙飄落下來(lái)“下次小心點(diǎn),不要這么粗心了”一股暖流漸漸涌上心頭。

  那繁忙的校園生活有喜也有憂……

  在四年級(jí)時(shí),我經(jīng)歷了一場(chǎng)信任危機(jī),本是一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子,同學(xué)們都在操場(chǎng)上奔跑玩耍,我因病請(qǐng)假。就在同學(xué)們回來(lái)交飯錢的時(shí)候,小趙大叫一聲:“呀!我的飯錢呢?”

  隨后,她便對(duì)我投來(lái)了懷疑的目光:“說(shuō),小周,是不是你拿的!”

  “不,不,不是我!”

  “呵呵,誰(shuí)知道呢!”

  緊接著,我接受了我最難接受的侮辱,被同學(xué)們排擠,老師的指責(zé)。

  最后,小趙在書包的夾層中找到了錢,對(duì)大家澄清了事實(shí)。

  五年的時(shí)光匆匆流逝,五年的記憶也隨著時(shí)光沉入記憶的海底,但它卻平平靜靜永恒不熄。

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