我們小學(xué)作文400字

時(shí)間：2023-08-11 18:02:58 小學(xué)作文我要投稿

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[優(yōu)選]我們小學(xué)作文400字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我們小學(xué)作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[優(yōu)選]我們小學(xué)作文400字

我們小學(xué)作文400字篇1

　　國際奧委會(huì)第122屆全會(huì)在溫哥華決定，將20xx年第二屆夏季青年奧林匹克會(huì)的承辦權(quán)授予中國的南京市。在昨日的南京20xx年青奧會(huì)口號(hào)發(fā)布儀式上，12名青奧小顧問和南京市領(lǐng)導(dǎo)一起拉動(dòng)發(fā)布裝置，揭曉了這一萬眾矚目的“謎底”。這一口號(hào)將以六種聯(lián)合國官方語言向全球傳播，邀約世界青年，20xx年相聚南京。這是一條高度凝煉奧運(yùn)理念和舉辦城市文化的口號(hào)· 在我的心中有一個(gè)這樣青奧會(huì)······· 我用盡全身勁擠進(jìn)奧體中心的大門，抬頭一看，��！“分享青春、共筑未來” 。

　　正掛在觀看臺(tái)上嗯。他的意識(shí)是：它以“青春”體現(xiàn)青年人和青奧會(huì)的基本特征；以“未來”體現(xiàn)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的大同理想、人類社會(huì)息息相關(guān)的共同命運(yùn)；以“共筑”體現(xiàn)奧林匹克友誼和團(tuán)結(jié)的基本原則。奧體中心十幾萬個(gè)座位都坐了人。看，那邊有很多外國人，都來自世界各地，不同的膚色�？磥�，我們的`南京市舉行的青奧會(huì)很受歡迎嘛！看，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場了。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)趾高氣昂，每一國家的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場時(shí)，都會(huì)伴隨著激昂的音樂······終于經(jīng)過一個(gè)慢長的開幕式，青奧會(huì)終于開始了········ 這就是我心目中的青奧會(huì)�！� 20xx年第二屆青年夏季奧運(yùn)會(huì)8月16日在南京開幕。

　　讓我們一起期待吧！

我們小學(xué)作文400字篇2

　　“啪！”一聲震天響，嚇得正在看書的我一抖。不好，“野蠻班長”又發(fā)威了！只見她站在講臺(tái)上，虎著臉，豎著眉，將講桌上的長尺子重重一拍，沖我們吼道：“干嘛哪？還不乖乖看書！”這可是她的看家本領(lǐng)啊！你別說，還真靈，剛才那幾個(gè)不認(rèn)真午讀的“小搗蛋”一溜煙地跑回座位，乖乖地開始看書了。

　　這“野蠻”班長呀，我對她可是佩服得五體投地。別看她個(gè)兒不高，可十八般武藝樣樣精通。在我們班里“叱咤風(fēng)云，”打敗了無數(shù)小搗蛋，憑著那股蠻勁，把班級(jí)管理得井井有條。

　　一天，老師因?yàn)榕R時(shí)去辦公室開會(huì)，便布置了些作業(yè)，讓我們自習(xí)。老師前腳剛走，班上有名的搗蛋王—張峰就開始撒野了。只見他高高地站在凳子上扯著嗓門兒嚷：“老師們?nèi)块_會(huì)去了，我們自由了�！睅讉€(gè)小搗蛋便迫不及待地附和起來：“耶！耶！耶！”教室里一下子就炸開了鍋。只見“野蠻”班長不慌不忙地走上講臺(tái)，舉起右手掌，在講桌上重重地拍了三下，用她那充滿磁性的粗嗓門鄭重宣布：“想自由的'，都可以出去，我絕不阻攔！”說完，眼睛直直地盯著那幾個(gè)搗蛋的同學(xué)。哈哈，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，小搗蛋們像泄了氣的皮球一樣乖乖地回到了座位上，認(rèn)真地做作業(yè)了。

　　她，就是我們的班長—楊鎮(zhèn)寧。同學(xué)們都喜歡這個(gè)“野蠻”班長！

我們小學(xué)作文400字篇3

　　人生存的長短與環(huán)境有關(guān)，環(huán)境的好壞與人類有關(guān)，所以要想活得長久，必須保護(hù)環(huán)境，否則人類將要“自殺。

　　交通

　　許多人為了追求時(shí)髦，以車代步，不論是工人還是學(xué)生。自行車，電動(dòng)車，摩托車，轎車等人們用得瀟灑，可他們何曾想過，車子發(fā)出的噪聲污染了環(huán)境：天不再湛藍(lán)，云不再純潔，氣候變暖導(dǎo)致冰山融化等等。這些現(xiàn)象我們自己為了一時(shí)的'方便，破壞環(huán)境�？�，一滴滴得雨水不正是地球媽媽的眼淚嗎？

　　工業(yè)

　　為了城市的繁榮，高樓大廈鱗次櫛比。可施工有帶來了什么麻煩呢？為了趕時(shí)間，材料來源緊張，偷工減料。最后雖然建成了，但因?yàn)橘|(zhì)量問題，不但造成人員傷亡，而且浪費(fèi)資源，這些倒塌物怎么辦呢？又要污染環(huán)境嗎？所以說”人類將會(huì)自殺。

　　生活

　　人們生活富裕了，生活水平也提高了，不惜花高價(jià)用樹做家具。誰曾想過亂砍亂伐導(dǎo)致水土流失，使土地沙化，天氣惡化，造成環(huán)境污染。

　　這些原因再次破壞環(huán)境，然而人們不以為然，一意孤行，肆意破壞，反而認(rèn)為，保護(hù)環(huán)境不一定要自己，有科學(xué)家就行了。正式他們的這種心理，環(huán)境更加惡劣。

　　為了生存得長久，人類行動(dòng)起來吧。保護(hù)環(huán)境，人人有則。讓我們同心同德，共健美好環(huán)境。

我們小學(xué)作文400字篇4

　　時(shí)間飛逝，一個(gè)暑假轉(zhuǎn)眼間就去了。我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期里，我們班有很大的變化，我們很多學(xué)科都換了新老師。在所有的新老師中，我印象最深刻的就是我們的語文老師——俞老師了。

　　俞老師是我讀小學(xué)以來第一個(gè)教我主課的.男老師。他中等個(gè)兒，臉方方的，戴著一副眼鏡。

　　俞老師幽默風(fēng)趣。每次上課的時(shí)候，他的語言中總是帶一絲幽默，總是會(huì)引得我們開懷大笑。

　　俞老師十分愛整潔。開學(xué)第二天，大家給語文習(xí)字冊包封面，但是有一些人包得不是很好。俞老師看到了我們歪七扭八的習(xí)字冊，就幫我們把習(xí)字冊的封面重新包好，再把本子一本一本地排列好。本子頓時(shí)變得整整齊齊的！

　　俞老師對我們要求很嚴(yán)格。以前我們背誦課文，總是可以背錯(cuò)兩三個(gè)地方，有時(shí)甚至可以偷工減料，少背一點(diǎn)。但是俞老師，對我們的要求就不同了，他要求我們背誦詩歌不能有錯(cuò)誤，背誦課文只可以提醒一兩個(gè)地方。這樣就加大了我們背誦的難度，但同時(shí)也讓我們把課文記得更熟！

　　俞老師幽默風(fēng)趣，要求嚴(yán)格。我們都很喜歡他。我們都希望在六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，能和俞老師和諧相處！

我們小學(xué)作文400字篇5

　　班級(jí)就像是一個(gè)個(gè)大家庭，有老師有同學(xué)。而在我們班上就有著許多像＂開心果＂似的同學(xué)為班級(jí)添加快樂。

　　首先是我們的＂二郎神＂同學(xué)，人如其名，他長得就像二郎神。不過這還不是他出名的原因，真正的原因還得從幾個(gè)星期前說起。當(dāng)時(shí)我們在上語文課，我們都在認(rèn)真傾聽，可他卻翹著二郎腿悠閑自在。他一會(huì)兒擺弄著水杯，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過頭去找人聊天，一會(huì)兒趴在桌子上玩著筆。我們好心提醒他，可他卻不領(lǐng)情，仍心不在焉，沒辦法，我們也只能讓他＂自生自滅＂。

　　之后他又發(fā)出了各種奇怪的聲音，令人震耳欲聾。終于，連老師都沉不住氣，把他拉到了教室后面。直到下課，才讓他回到座位，可沒過多久，又＂原形畢露＂，翹起了二郎腿。而且不僅僅是在語文課，在數(shù)學(xué)課，英語課他還能玩出新花樣：翹起三郎腿，四郎腿，五郎腿……因此，＂二郎神＂的傳說便流傳開來。

　　而我們的＂陳大嘴＂也是毫不客氣，亮出了那嚇人的大嘴。在課間，他可是＂話王＂，不管我們干什么事兒，他都得插上幾句話。不過在課堂上卻沒有看到他發(fā)言有多積極。講空話，也是他最拿手。不論在上課還是下課，他都能跟我搭上話。一開始，我也隨便聊幾句，可他卻越聊越起勁，我也拿他沒法，直到老師出手，方才罷休。愛流口水也是他的'特點(diǎn)之一。當(dāng)然，只有老師才敢這么叫他，其它可沒人敢這么叫，因?yàn)橐悄愀疫@么叫，他就會(huì)掄起拳頭砸向你，讓你痛不欲生。

　　這便是我們班的同學(xué)，讓我們哭笑不得的＂開心果＂。

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