[薦]快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文 篇1
六一兒童節(jié)到了，學(xué)校組織了文藝表演。
先說(shuō)一年級(jí)小朋友的時(shí)裝表演吧，他們穿著像公主一樣的禮服，王子一樣的西裝西裝，紅的、白的、黃的、綠的、紫的美麗極了，他們昂首挺胸，手叉著腰，臉上帶著微笑，觀眾看了直拍手。
童話劇《賣(mài)火柴的'小女孩》也不錯(cuò)哦！跟你們說(shuō)說(shuō)吧，賣(mài)火柴的小女孩帶著一頂帽子，金黃的頭發(fā)，她光著小腳丫，手里拿著一些火柴，衣裙里還有一些，她一邊叫一邊賣(mài)，可是都被拒絕了。第二天早上，她被凍死了，在旁邊朗誦的人聲音也很有感情，很響亮。這個(gè)節(jié)目讓我深深地感動(dòng)了。
還有歌舞表演《快樂(lè)的節(jié)日》、國(guó)標(biāo)舞《飛的更高》、三句半《夸夸我們的校園》、相聲《五官新說(shuō)》等等。我真佩服他們能唱得這么好、跳得這么好！
這個(gè)六一兒童節(jié)我過(guò)得真快樂(lè)！
快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文 篇2
暑假里我讀了幾本書(shū)，其中有許多情節(jié)、許多故事讓我感動(dòng)，令我心潮澎湃，浮想連篇。
感動(dòng)無(wú)處不在。人人都會(huì)感動(dòng)，人人也都會(huì)感動(dòng)別人，或許，這就是人的天性吧！
“5.12”大地震就是一個(gè)很好的例子。
8.0級(jí)的地震使許多地方夷為平地，人們死的死傷的傷，慘不忍睹�？墒翘鞛�(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)。全國(guó)13億同胞都伸出援助之手，高呼：“四川加油！”外國(guó)留學(xué)生收集了來(lái)自全世界的微笑，組成了一幅“中國(guó)地圖”，昂首挺胸的大公雞在重重困難之中開(kāi)辟希望之路，奮勇向前！那一刻，我被感動(dòng)了。
明星們也紛紛行動(dòng)起來(lái)，義演義賣(mài)、捐款、赴川慰問(wèn)……明星們炙熱的愛(ài)打動(dòng)了我們，四川加油，中國(guó)加油！
感動(dòng)還在我們身邊。
我的家鄉(xiāng)豐縣有一個(gè)20歲的小伙子，名叫張輝。她的母親因患了肝病要進(jìn)行移植手術(shù)。張輝毫不猶豫，做出了捐肝救母的選擇。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們何嘗不是這樣？為了祖國(guó)的棟梁，不顧一切地用汗水燃燒自己的青春，兩鬢斑白了，桃李也滿園了。老師也欣慰地笑了。雄鷹在藍(lán)天飛翔，卻永遠(yuǎn)飛不出他的視線。我們無(wú)論走得多遠(yuǎn)，都走不出老師的'心田……
母親給予了我們生命，含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人。十二年了，母親的辛酸有誰(shuí)知道？她默默無(wú)聞，可母親的愛(ài)卻如高山一樣偉岸、大海一樣深邃。
我要繼續(xù)捧書(shū)而讀，讓感動(dòng)長(zhǎng)存心中，也讓自己在感動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人。
快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文 篇3
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣……”歡樂(lè)地歌曲迎接我們進(jìn)了校園，今天是我們盼望已久的“六一”兒童節(jié)。
教室四周的墻上到處是五彩繽紛的氣球，它們隨風(fēng)輕輕地躍動(dòng)，像是給我們跳著一支迎賓舞蹈。天花板上的彩帶也不甘示弱，似乎向我們頻頻招手。頃刻間，整個(gè)教室仿佛都在舞動(dòng)。
風(fēng)停了，慶祝六一的聯(lián)歡會(huì)也開(kāi)始了。首先令我們開(kāi)懷大笑的是溫睿和輝煌的'笑話——《吹�！�，沒(méi)見(jiàn)過(guò)有這么會(huì)吹的呢！聽(tīng)她們自吹自擂：“我三個(gè)月大就會(huì)上廁所啦——那是在床上上的。”“這叫做尿床，我三個(gè)月大就會(huì)說(shuō)話了！”“我昨天舉起了了兩頭大象和一頭牛。”“我也提過(guò)大鯨魚(yú)呢！”“那是畫(huà)在紙上的！”溫睿揚(yáng)著眉毛說(shuō)�！淌依镯懫鹆藷崃业恼坡�。
沒(méi)一會(huì)兒功夫，就到我表演吹奏口琴了。我走到“舞臺(tái)上”，吹起了動(dòng)聽(tīng)的《紅蜻蜓》來(lái)，我隨著音樂(lè)“搖頭晃腦”，一曲下來(lái)，幾乎沒(méi)吹錯(cuò)一個(gè)音。這曲子還是昨天晚上剛加工好的，課同學(xué)們還是報(bào)以熱烈的掌聲。
你看，云峰也踏著輕快的步伐，來(lái)到我們中間。他那憨呼呼的樣子，又天真又好笑。講的笑話更是讓同學(xué)們笑破肚皮。同學(xué)們各顯身手，只恨時(shí)間走得太快了。
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛……”《明天會(huì)更好》樂(lè)曲響起，我們的情緒更加高漲了，都情不自禁地大聲唱起歌來(lái)。我相信：在楊老師、吳老師的帶領(lǐng)下，我們的明天一定會(huì)更加精彩！
快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文 篇4
國(guó)慶節(jié)，爸爸帶我去美麗的白鷺洲游玩。
一進(jìn)大門(mén)，我看到只有晚上才有的音樂(lè)噴泉，隨著音樂(lè)的響聲沖天而起，水花隨著音樂(lè)的節(jié)奏一上一下的變幻著，有時(shí)像一位阿娜多姿的仙女在跳舞，有時(shí)像一條雄壯的巨龍高高飛起，還有點(diǎn)像七色的彩虹、、、、、、游客們見(jiàn)了就很快地向噴泉靠攏，噴泉馬上被游客們圍得水泄不通，他們的歡呼聲溶進(jìn)了水花聲和音樂(lè)聲里，游客們的臉上洋溢著喜慶的笑容！
四周一幅過(guò)節(jié)的景象：燈桿上掛著五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)著，就好像它們?cè)谠V說(shuō)著節(jié)日中喜悅的心情。新花盆里的花爭(zhēng)芳斗艷、香氣撲鼻、昂首綻放。粗壯的大樹(shù)茂密極了。廣場(chǎng)上，一群小朋友在正中央追逐著、嬉笑著、手里還拿著小紅旗，小朋友的`歡呼聲隨著紅旗飄來(lái)飄去。我也快樂(lè)地加入了他們的行列中，跟他們一起蹦跳、一起奔跑、一起歡笑、、、、、、廣場(chǎng)旁邊的人群時(shí)不時(shí)發(fā)出歡笑聲。
今天的白鷺洲被裝扮成紅艷艷的，成了五彩繽紛的世界。我感到這情景就像大家的心情，是莊嚴(yán)而且歡樂(lè)的。我過(guò)了一個(gè)充滿歡樂(lè)的國(guó)慶節(jié)。
快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文 篇5
六月一日 ，我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，我和哥哥打了一場(chǎng)籃球比賽，小學(xué)作文快樂(lè)的節(jié)日。
這是一場(chǎng)一對(duì)一的比賽，具體規(guī)則是：先通過(guò)“石頭、剪子、布”決出勝者先投籃，投完之后，誰(shuí)搶到籃板誰(shuí)就再投，最后誰(shuí)的分?jǐn)?shù)多，誰(shuí)就是勝者。
比賽剛剛開(kāi)始，我的手感舒爽，一連投進(jìn)了好幾個(gè)球。不一會(huì)兒，我們就打成了24：13，我當(dāng)時(shí)驕傲得不得了。接下來(lái)哥哥打得比較穩(wěn)，他不斷的拉近比分距離，分?jǐn)?shù)追得太猛了！我雖然盡量控制住手感，但是他拿到的籃板球太多了，我簡(jiǎn)直無(wú)法控制局面，結(jié)果被他一路追成了31：35.
我們休息了一會(huì)兒，我的手感更差了，進(jìn)一個(gè)球都特別勉強(qiáng)，哥哥每投一球就中一球，直接是百發(fā)百中。最后，我以43：50輸給了哥哥。
通過(guò)這件事。我明白了一個(gè)道理：在成績(jī)面前不要驕傲，要謙虛。也就迎合一個(gè)歇后語(yǔ)“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)�。從現(xiàn)在起，我要做一個(gè)謙虛的人。
雖然這場(chǎng)球賽輸了，但是打得很精彩，我覺(jué)得今天我過(guò)得真快樂(lè)！
在我的童年中,最快樂(lè)的節(jié)日是那一年的重陽(yáng)節(jié).
記得在重陽(yáng)節(jié)那一天,媽媽說(shuō):“我們今天去爬山，你去不去�！蔽衣�(tīng)了，高興極了。于是我們把爸爸買(mǎi)的水和零食都帶去。我們坐著車子，不一會(huì)兒，就來(lái)到了山腳下。我抬頭向山頂望去，啊，這座山真高�。∶⑹⒌臉�(shù)木布滿了山坡。爸爸是笑非笑地看著我，說(shuō)：“怎么了，你怕了嗎？”我不服氣地把嘴一翹，說(shuō)：“我才不怕呢�！闭f(shuō)完，我就第一個(gè)往山上跑去。
開(kāi)始,還挺順的。我快爬到半山腰了，這時(shí)，我往后一看，爸爸和媽媽還在后面一步一步地趕上來(lái)，我不明白為什么爸爸媽媽不跑上來(lái)，而要趕上來(lái)。“這樣也好，就讓我第一個(gè)到達(dá)山頂吧！”我得意洋洋地說(shuō)。這時(shí)，我又開(kāi)始跑了，山路越來(lái)越峽，越來(lái)越斗，越來(lái)越滑。不一會(huì)兒，我就跑累了，我坐在巖石上歇著，爸爸、媽媽都趕了上來(lái)，說(shuō)：“怎么了，跑累了嗎？”我說(shuō)：“是的`�！边@時(shí)，爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“爬山是不能跑的，跑了一會(huì)兒不就累了嗎？爬山要一步一步地走上去，不能急，這樣，才能順利地爬上上山頂�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話,一步一步地走上去，不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了山頂。我們把布鋪在草地上坐，一邊吃零食，一邊觀風(fēng)景。
這個(gè)節(jié)日,我多快樂(lè)�。�
快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文 篇6
今天，我來(lái)到了美麗又整潔的花園校區(qū)。我們參觀了學(xué)校的.每個(gè)教室。
我看到了埃及城市的許多圖片：有最大的胡夫金字塔﹑有各種各樣的木乃伊﹑還有金字塔的法老。我盡情地玩了阿斯旺的博物館，我興奮地爬上金字塔，勇敢地從高處往下跳�；氐綄W(xué)校，老師還發(fā)給我們獎(jiǎng)品。
今天，我覺(jué)得是一個(gè)快樂(lè)的日子！
快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文 篇7
我經(jīng)歷過(guò)很多節(jié)日，最高興、最難忘的還是去年的“六一”兒童節(jié)。
那天，我穿著花裙子高高興興地來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校到處穿著花花綠綠的小朋友，像一朵朵盛開(kāi)的`鮮花。
9點(diǎn)整，全校師生聚集在教學(xué)大樓前，開(kāi)展了“慶六一”兒童節(jié)。哦！企業(yè)家許全成伯伯和他的夫人也來(lái)參加了。
我最喜歡的是手風(fēng)琴獨(dú)奏。不信，你看，我們班的莊穎同學(xué)背著手風(fēng)琴上場(chǎng)了。她演奏的曲名是《花兒和少年》。她坐在椅子上，專心彈起來(lái)，手指在鍵上跳動(dòng)，優(yōu)美的旋律從指尖流出，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著莊穎，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也一動(dòng)不動(dòng)地傾聽(tīng)。聽(tīng)著樂(lè)曲，我們仿佛看到一群活潑可愛(ài)的少年在花叢在花叢中奔跑。一曲談完了，莊穎在掌聲中走下來(lái)臺(tái)。
節(jié)目一個(gè)個(gè)過(guò)去了，最后學(xué)校組織參觀了畫(huà)展，我的《我是宇航員》這幅畫(huà)也展出了，我興奮得合不攏嘴。
今天我特別高興。最使我感動(dòng)的是許全成伯伯把自己辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)捐給了失學(xué)兒童。我們一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答曾經(jīng)為我們付出過(guò)的人們。
快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文 篇8
我最喜歡六一兒童節(jié)了，六一兒童節(jié)里，我想做什么就做什么。這個(gè)節(jié)日的前兩天里，我們?nèi)熒图议L(zhǎng)都來(lái)到了“湖南省青少年活動(dòng)中心”進(jìn)行有趣的親子游藝活動(dòng)。
首先，我來(lái)到了二年級(jí)快樂(lè)大本營(yíng)簽到，呀！這可怎么辦？原以為我還能第一個(gè)到呢！可是簽到表上的表格幾乎簽了一大半了，于是我趕緊簽完名，便拿出指引圖，去我十分渴望見(jiàn)到的“跳蚤市場(chǎng)”了。啊！“跳蚤市場(chǎng)”人山人海、生意火爆、熱鬧非凡了。我在人群中找了又找，原來(lái)我的好朋友都在這兒啊。我決定停下來(lái)觀察他們是怎么賣(mài)出自己的產(chǎn)品過(guò)程。一開(kāi)始，同學(xué)戴千淏還帶了一個(gè)他鐘愛(ài)的小汽車玩具不肯賣(mài)，在大家的勸阻下，他終于肯把它給賣(mài)了，因?yàn)椋铄\澤的爸爸說(shuō)：“把小汽車賣(mài)了，把賺到的錢(qián)還能買(mǎi)個(gè)更好更新的玩具�！辟u(mài)不掉的大人都在說(shuō)是不是價(jià)格貴了呀，因?yàn)槲乙灿X(jué)得譚珺文的泥娃娃太貴了，要價(jià)15元。李錦澤的小汽車也更貴，要價(jià)50元。
陪他們玩了一會(huì)兒后，我走出了“跳蚤市場(chǎng)”，來(lái)到了“粘土創(chuàng)意角”。我找了個(gè)位置坐下來(lái)，老師給我們每個(gè)人發(fā)了幾塊柔軟的粘土。我們做的.是可愛(ài)的章魚(yú)寶寶、火紅的辣椒、蝸牛等。大家把自己手上的各種顏色的粘土揉均勻調(diào)好色后，老師便一邊說(shuō)，一邊教我們一起做章魚(yú)寶寶了。章魚(yú)寶寶的做法很簡(jiǎn)單：先用粘土揉一個(gè)嬰兒拳頭大小的圓球，再揉八個(gè)花生米大小的小圓球粘在一起，再把大圓球放在八個(gè)小球合成的“光環(huán)”上。這就是章魚(yú)寶寶的頭和腳。最后揉出黑與白各兩個(gè)小球，以“疊羅漢”方式，白在下黑在上，安放在頭上，眼睛就做成了，再用細(xì)棍在兩個(gè)眼睛中間的下方扎一個(gè)小孔做成嘴巴。章魚(yú)寶寶就大功告成了。
下午我和爸爸還參觀了3D立體畫(huà)展、青運(yùn)史館，還看了一場(chǎng)電影……這真是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！
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