- 相關(guān)推薦
小學(xué)的作文600字精華(6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文600字 篇1
今天，我讀了一個(gè)名叫《倔強(qiáng)的小紅軍》的紅軍長(zhǎng)征故事，它令我深有感觸。
這個(gè)故事主要講了：紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)，陳賡同志騎馬落后了，有一個(gè)十一二歲的小紅軍也落后了，陳賡同志請(qǐng)他上馬坐坐，他不肯，給他青稞面，他也不要，還指著自己“鼓鼓”的干精糧袋說(shuō)比他多呢。陳賡同志走了一段路后，自知上當(dāng)，立馬掉頭，可小紅軍卻停止了呼吸，他的干糧袋里裝著一塊印有牙印的牛骨。小紅軍雖然倔強(qiáng)，卻是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊！他寧愿犧牲自己，也不愿讓陳賡同志忍饑挨餓！
從這個(gè)故事中，我讀出了紅軍的`堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)。也確定了今后學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該向小紅軍一樣堅(jiān)強(qiáng)。古今中外，那些成功人士，在遇到挫折的時(shí)候，不都是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)才得以成功的嗎？富蘭克林研究天火之謎時(shí)，受到多少人的嘲諷，他不正是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)才得以成功的嗎？司馬遷寫(xiě)史記時(shí)，受了酷刑，在獄中失去了做男人的資格，他不也是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)才名垂青史的嗎？海倫.凱勒1歲時(shí)便雙目失明，雙耳失聰，與世隔絕，他不正是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)才成功的嗎？人生，學(xué)習(xí)都有無(wú)數(shù)困難，只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，才能到達(dá)勝利們彼岸。在生活中，我們應(yīng)該為需要幫助的人無(wú)私奉獻(xiàn)著，因?yàn)榭ㄈR爾說(shuō)過(guò)“你敬我我一尺，我敬你一丈�！敝挥心銓�(duì)別人好，當(dāng)你有困難時(shí)，別人才會(huì)幫助你。在集體生活中，要團(tuán)結(jié)，因?yàn)樗自捳f(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量�！痹谟龅嚼щy時(shí)，只有眾人齊心協(xié)力，才能克服困難。小紅軍堅(jiān)強(qiáng)的品格令我敬佩，今后，我定會(huì)向小紅軍學(xué)習(xí)，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。·······
小學(xué)的作文600字 篇2
4月21日，我校300多名小記者到英才講臺(tái)，對(duì)龍馬潭區(qū)首屆中小學(xué)生男子籃球賽冠軍隊(duì)進(jìn)行專題采訪。
這天下午，全體小記者在老師的帶領(lǐng)下到了英才講臺(tái)。當(dāng)我們籃球冠軍隊(duì)閃亮登場(chǎng)的時(shí)候，小記者們拍著手高聲尖叫，就像粉絲們追捧自己的偶像一樣興奮不已�！罢�(qǐng)問(wèn)我們的冠軍隊(duì)，你們認(rèn)為這次成功奪冠最大的法寶是什么？”主持人的問(wèn)題激起了小記者的興趣，大家頓時(shí)安靜下來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)�！翱康氖瞧D苦的訓(xùn)練和團(tuán)結(jié)一致的作風(fēng)。” 我們的隊(duì)長(zhǎng)劉清宇回答到。“聽(tīng)說(shuō)你們的訓(xùn)練被稱為魔鬼似的訓(xùn)練，那么嚴(yán)格、高強(qiáng)度的訓(xùn)練你們吃得消嗎？” 主持人問(wèn)，只見(jiàn)隊(duì)員們紛紛點(diǎn)頭。隊(duì)長(zhǎng)劉清宇說(shuō)：“訓(xùn)練非常艱苦，一天下來(lái)，骨頭像要散架一樣，走起路來(lái)都是一瘸一拐的是，下樓梯時(shí)最痛苦，都要扶著欄桿下�！薄澳敲纯�，你們有沒(méi)有想過(guò)退出？”主持人接著問(wèn)。
“想過(guò)”，主力中鋒童廣回答，“我們六年級(jí)面臨升學(xué)考試，時(shí)間很緊迫，老師和家人都不贊同我們花那么多精力去訓(xùn)練，當(dāng)我快要放棄的.時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)‘我們隊(duì)里不能沒(méi)有你’，所以就挺過(guò)來(lái)了�！焙髞�(lái)，聽(tīng)主持人介紹，有一個(gè)隊(duì)員在訓(xùn)練時(shí)扭傷了腳，一周內(nèi)不能去參加籃球訓(xùn)練，這讓他像熱鍋里的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，其他隊(duì)員見(jiàn)了，每次訓(xùn)練時(shí)都把受傷的隊(duì)友背下去，讓他看著他們訓(xùn)練，從這里我就體會(huì)到了他們的團(tuán)結(jié)。
到小記者們自由提問(wèn)的時(shí)間了，大家都把手舉得高高的，都非常想提問(wèn)�！罢�(qǐng)問(wèn)童廣同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你在小升初的數(shù)學(xué)考試中得了150分的滿分，請(qǐng)問(wèn)你是怎么做到訓(xùn)練、學(xué)習(xí)兩不誤呢？”“我是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘，并把別人玩耍的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上�！比珗�(chǎng)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。
“世人無(wú)難事，只要肯登攀。”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！辈稍L快結(jié)束的時(shí)候，每位隊(duì)員都送給小記者們一句話，這些話，讓我受益匪淺。
小學(xué)的作文600字 篇3
我的家鄉(xiāng)大竹縣雙拱鎮(zhèn)，位于大竹縣境內(nèi)北部，那里景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，其中最讓我引以為傲的是家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)--紅香椿。這里是紅香椿的生產(chǎn)基地，擁有著全縣最大的紅香椿交易市場(chǎng)，因而家鄉(xiāng)大竹縣被譽(yù)為“中國(guó)香椿第一縣”。
在我的家鄉(xiāng)，無(wú)論田間地頭，房前屋后，到處都種植著紅香椿樹(shù)。香椿樹(shù)最高可達(dá)兩三層樓那么高，最矮的卻不過(guò)及膝。最粗的樹(shù)干可以夠一個(gè)小孩環(huán)抱，最細(xì)的不過(guò)指頭粗。不論高矮粗細(xì)的紅香椿樹(shù)，到春天都要發(fā)芽，剛發(fā)出的嫩芽是泛紅的，根部是泛綠的。每年三四月間，一到紅香椿發(fā)芽之時(shí)，漫山遍野的紅香椿樹(shù)芽就像是縈繞在枝頭的朵朵紅色的祥云。紅香椿的小葉一般是六至十對(duì)，可發(fā)芽三到四次。前三次發(fā)出的'紅椿芽顏色好，長(zhǎng)得快，品質(zhì)佳，到第四次發(fā)芽時(shí)就會(huì)長(zhǎng)成名副其實(shí)枝繁葉茂的樹(shù)了，而且不可食用。這時(shí)候，大片大片的紅香椿樹(shù)，和著樹(shù)間吹來(lái)的晚春時(shí)節(jié)的微風(fēng)，且?jiàn)A雜著紅香椿特有的氣味兒，讓人無(wú)不感到清新愜意！
紅香椿不僅長(zhǎng)相好看，它的作用更是數(shù)之不盡。香椿樹(shù)有許多種類，其中以紅香椿最為有名。我們家鄉(xiāng)種植的紅香椿不采用任何肥料，也不噴灑農(nóng)藥，屬于純天然的綠色食品。它還含有維生素A、胡蘿卜素、是非常營(yíng)養(yǎng)的保健品,不僅如此,它還可以美容養(yǎng)顏,制作成可口的香椿醬以及一些精美的菜肴……
家鄉(xiāng)的紅香椿現(xiàn)在已在北京上海等全國(guó)20多個(gè)大中型城市暢銷,還出口到日本新加坡等國(guó)外地區(qū),據(jù)說(shuō)還價(jià)格不菲呢.紅香椿漸漸也成為了家鄉(xiāng)的一種主要的經(jīng)濟(jì)作物.
我愛(ài)家鄉(xiāng),因?yàn)檫@里是生我養(yǎng)我的地方,她哺育著我,滋養(yǎng)著我.家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)紅香椿也深深地印在我的腦海里.它的蔥蔥蘢蘢，芳香馥郁，都濃縮成一縷縷溫暖的情愫！
小學(xué)的作文600字 篇4
往事如煙，縈繞空中；往事如花，芳香四溢；往事如水，奔騰不息。
緩緩掀開(kāi)那塵封已久的記憶匣子：那金色的童年，多彩的世界，跳躍在眼前。
童年時(shí)光，我是在老家度過(guò)的。在離家不遠(yuǎn)處，有一條清澈見(jiàn)底的小溪，盡管是干旱季節(jié)，那條小溪仍是源源不斷的流淌著。因此，這條消息便成了我最好的朋友。
又是一個(gè)星期天，初陽(yáng)的光輝撒在清澈的溪水上。我正立于溪邊，感受著大自然的氣息。小鳥(niǎo)的歡鳴想于耳邊，從中還夾著清脆的童聲。轉(zhuǎn)身望去，原來(lái)是幾個(gè)朋友也來(lái)了。忽然，臉上傳來(lái)一陣涼意，用手撫摸，還有晶瑩的水珠。這么回事？啊！我怎么才反應(yīng)過(guò)來(lái)啊！暗算我？呵呵……
我一迅雷不及掩耳之勢(shì)，蹲下身，雙手揚(yáng)起水花，便朝他們身上撒去，他們?cè)鯐?huì)不回?fù)裟�？就這樣，激烈的`水戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕。那水珠健濺在身上還真是感到陣陣涼意 ，但我們并未因此而感到沮喪，仍是盡情興奮的打著水戰(zhàn)。歡笑聲在山林間回蕩……
淚了，就躺在溪邊的草地上沐浴著溫暖的陽(yáng)光，還混著濃濃的青草味，微笑還在嘴邊蕩漾。
溪中，還有各種小而精致的蚌殼，拾起幾個(gè)，然后把它們當(dāng)工藝品珍藏起來(lái)。
溪中，還有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)，那些小魚(yú)若是不仔細(xì)觀擦的話，是看不出來(lái)的，就似剛“破蛋”而出的苗。雙手伸入水中捧出來(lái)，看著那一條條幼小的生命在手中游淌，這真是令我愛(ài)不釋手，小心的呵護(hù)著，害怕這幼小的生命從指縫間溜走……
溪邊，巖石上，草地上印滿了大大小小的腳印，我相信在著無(wú)數(shù)的腳印中必定有我的足跡，也一定會(huì)有我快樂(lè)的記憶！
是這條小溪，陪我度過(guò)了童年，讓我的童年充滿快樂(lè)，小草仍然綠了又枯，春夏秋冬還在繼續(xù)不停的輪回，我的童年中最美好的時(shí)光，卻會(huì)永恒！
小學(xué)的作文600字 篇5
6月31日那一天，我校舉行了一次隆重的畢業(yè)典禮。這次的畢業(yè)典禮是比以前的都隆重，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了許多教育集團(tuán)的老師和每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)。
畢業(yè)典禮的內(nèi)容豐富多彩，好看極了。但是有誰(shuí)愿意用心去看表演呢？這次的節(jié)目有舞蹈、歌曲、詩(shī)朗誦、獻(xiàn)花等。在這次的畢業(yè)典禮中，我的表演絡(luò)繹不絕。似乎挺忙的，這是我在小學(xué)中第一次這么忙，也是最后一次了。想到這兒，我不由得悲傷起來(lái)。
接著，大屏幕上放著我們以前留下的照片：綠野村：“自食其力”的快樂(lè)；運(yùn)動(dòng)會(huì)“友誼第一，比賽第二”的精神；活動(dòng)課上“思維敏捷、大膽思考、勤于動(dòng)手”的品質(zhì)；成功的“六（2）”；失敗的“六（2）”都展現(xiàn)在我們的眼前。我們一邊看著屏幕上的“回憶”，一邊聽(tīng)著“放心去飛”的旋律，覺(jué)得好不舍得。我發(fā)現(xiàn)我的眼眶濕潤(rùn)了，淚花隨之流了下來(lái)。再回頭看看，女生們?cè)缇涂薜闷怀陕暳恕?/p>
這時(shí)，主持人說(shuō)：“老師們、同學(xué)們，不要流淚！”可是誰(shuí)又不再流淚呢，六年的'友誼與師生情就凍結(jié)在這一刻了！
然后，校長(zhǎng)要給我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)了。只聽(tīng)“黃柳涵”，到我了。我走了上去，從校長(zhǎng)手中接過(guò)畢業(yè)證書(shū)。心中既激動(dòng)，又悲傷。激動(dòng)的是，我已經(jīng)成為一名合格的畢業(yè)生了；悲傷的是，這里將不再屬于我。我從來(lái)沒(méi)有那么的留戀、珍惜過(guò)我的小學(xué)，而此時(shí)，我多么希望時(shí)間能夠停留在這一刻��！
時(shí)間總是這樣，想停留時(shí)，它卻走得最快；世界總是這樣，懂得珍惜時(shí)，它卻將要失去……為什么我們到了最后才懂得“珍惜”二字的真正含義？
終于到了最后，要奔向各自的天地。帶著友誼，帶著師生情，奔向下一個(gè)目標(biāo)……
小學(xué)的作文600字 篇6
的確，她是一個(gè)俊俏的小姑娘，兩條小羊角辮扎著綠色的蝴蝶結(jié)，兩道濃黑的眉毛下閃動(dòng)著兩顆寶石般的大眼睛。
我們倆是鄰居，小時(shí)候整天在一起玩，上學(xué)了又是同班同桌。她愛(ài)幫助同學(xué)，不愛(ài)多說(shuō)話，但辦事似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。
那是一天中午，同學(xué)們?cè)诮淌依镒粤?xí)，有的畫(huà)畫(huà)，有的讀書(shū)，有的算題……透過(guò)明亮的玻璃窗，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”這時(shí)，我們班的“刺頭”李桂國(guó)拿著竹竿洋洋得意地走進(jìn)教室。誰(shuí)對(duì)他這種傲慢的勁頭不氣憤呢？但他在班上稱王稱霸誰(shuí)也惹不起，我們只好忍氣吞聲、敢怒不敢言。
“啪”一聲脆響，全班同學(xué)往后一看.原來(lái)是李桂國(guó)用竹竿撞破了玻璃。他揀起玻璃片向外扔了出去，臉上顯出無(wú)所畏的樣子，心想，誰(shuí)敢把我怎么樣！
這時(shí)，老師來(lái)到教室。同學(xué)們心里暗暗高興，等一會(huì)兒看老師怎樣發(fā)落他。
老師上課來(lái)了，臉上掛著笑容。她掃了教室一眼，馬上“晴轉(zhuǎn)多云”，變天了。老師生氣地說(shuō)：“誰(shuí)打碎了玻璃，自動(dòng)站出來(lái)！”一連問(wèn)了幾遍也沒(méi)人應(yīng)聲�！袄蠋�，是李桂國(guó)用竹竿碰碎的�！蔽业腵同桌秋紅站起來(lái)一字一板地說(shuō)。同學(xué)們目光一下子集中在秋紅身上。李佳國(guó)驚呆了。他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到告他一刁狀的是少言寡語(yǔ)的女同學(xué)。我為秋紅捏了一把汗，真為她擔(dān)心后果將是怎樣的，她受得了嗎？這時(shí)老師說(shuō)了些什么我也沒(méi)聽(tīng)清楚。
放學(xué)了，老師把李桂國(guó)叫到辦公室。我們幾個(gè)女同學(xué)們擁著秋紅往家走。一路上，我問(wèn)秋紅：“秋紅姐，你告他的狀自己提心吊膽的，圖的什么？”秋紅嚴(yán)肅地說(shuō)：“我可不提心吊膽，替告他不讓他損害公物，這是應(yīng)當(dāng)?shù)�，我什么也不圖！”
這一席話說(shuō)得我臉上直發(fā)熱。我仿佛看到她的形象越來(lái)越高大，她胸前的紅領(lǐng)巾像一團(tuán)烈火一樣燃燒著。我忽然感到自己和秋紅比是那么渺小。
我為有這樣一個(gè)小伙伴而感到自豪！
【小學(xué)的作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
作文小學(xué)作文01-23
等小學(xué)作文04-06
小學(xué)的作文05-02
小學(xué)作文05-01
(精選)小學(xué)的作文07-29
[精選]小學(xué)作文07-29