【精品】實(shí)用的難忘的小學(xué)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的小學(xué)作文 篇1
世界上的每一位學(xué)生都有一個(gè)快樂的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著六一的到來(lái)，也許她們每一天都在為六一而準(zhǔn)備。
今天是“六一”兒童節(jié)，我來(lái)到了親愛的母校，看到大家的臉上都洋溢著笑容，略瞇的眼睛閃爍著喜悅，可是我卻很傷心，因?yàn)檫@是我們最后的一個(gè)六一了，我多么希望這一切都不要來(lái)到，多么希望時(shí)間停留在我們最快樂的時(shí)候。
我們六一班的學(xué)生坐在教室里，看著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，最后快要下課的時(shí)候老師對(duì)我們說了一些話，老師的這些話真真正正的讓我受益匪淺，老師說“同學(xué)們，我沒接你們這個(gè)班的`時(shí)候，心里就在想，如果哪個(gè)老師接你們這個(gè)班，哪個(gè)老師一定倒霉，誰(shuí)知道居然是我接了你們這個(gè)班，說實(shí)話開始我剛來(lái)的時(shí)候，看到你們這個(gè)班這么亂，實(shí)在是不想教你們，可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)你們也有善良可愛的一面，久而久之，我對(duì)你們也有了更深的了解，甚至把你們當(dāng)成了我的孩子，今天是我們最后在這座屋檐下談心了，以后我再也不會(huì)給你們講那么多的大道理了，你們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，每個(gè)人都有一個(gè)向往的地方，等你們分開后再見，那就是陌生人了，所以，在這最后的一段時(shí)間里珍惜你們這份友誼�！崩蠋熣f完后，大家都哭了，好多人都抱著老師，不停的說老師我不想跟您分開……下課后，老師和我們的眼睛都紅了，老師傷心說“好了同學(xué)們，忘掉剛才的痛苦，開心的過完你們這個(gè)最后的六一吧!”后來(lái)我們表演了一個(gè)個(gè)有趣的節(jié)目，還有的同學(xué)故意把老師逗笑，就這樣我們和老師度過了一個(gè)讓人永生難忘的“六一”兒童節(jié)。
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個(gè)節(jié)日，一次發(fā)現(xiàn)，一個(gè)玩具，一只昆蟲，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)那么微不足道，卻飽含著我們的快樂，夢(mèng)想和追求。
難忘的小學(xué)作文 篇2
20xx年xx月xx日，有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校進(jìn)行“特色學(xué)�！焙细駲z查，我的任務(wù)是擔(dān)任教學(xué)樓四樓展板的講解員，負(fù)責(zé)給領(lǐng)導(dǎo)講解我們四樓的“梅園文化”。早上7點(diǎn)40分，我早早地就來(lái)到了我的“工作崗位”——四樓樓梯口。
我站在樓梯口等了很久，負(fù)責(zé)前鋒的王主任突然疾步走了過來(lái)，對(duì)我做了一個(gè)“開始”的手勢(shì)，緊接著，一群領(lǐng)導(dǎo)跟在后面，那動(dòng)作就像游戲里面“一大波僵尸正在來(lái)襲”一樣，有的像法老僵尸一樣嚴(yán)肅，有的`像火藥魔頭僵尸一樣面容可怕，有的像小鬼僵尸一樣滑稽、可笑。我又歡喜又緊張，手心兒里全是汗。我告誡自己：不能緊張，不能緊張，緊張就會(huì)忘詞，就完不成老師交給的任務(wù)了。我剛開始講解，一群像記者一樣扛著大攝像機(jī)的人飛奔而來(lái)，手忙腳亂地打開攝像頭，對(duì)著我照相。講著講著，我突然忘了詞兒！天啊，這是什么因果，我怎么這么倒霉！這時(shí)，我的腦海里閃過前天班級(jí)里的小朋友給我起的外號(hào)：“劉大白�！�！
既然領(lǐng)導(dǎo)不知道我的稿子內(nèi)容，我為啥不見機(jī)行事呢！于是，我靈機(jī)一動(dòng)，隨便編了一個(gè)詞兒，哇哇就開說，不知道是因?yàn)槲艺f得好，還是別的什么原因，竟然沒有被發(fā)現(xiàn)，耶！耶！耶！講了幾句，我忽然又想起了解說詞，就立刻恢復(fù)了斗志，繼續(xù)講解。
終于，等到所有貴賓都從我的視線消失后，我立馬渾身酸痛，口干舌燥，倚在墻上，連說話的力氣都沒有了！講解任務(wù)完成了，這一個(gè)月沒白忙呼，學(xué)校為了鼓勵(lì)我，給我發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)狀，爸爸還獎(jiǎng)勵(lì)我50元錢，這買賣太劃算了，下次我還要參加。
難忘的小學(xué)作文 篇3
暑假期間，我相信大家一定會(huì)有很多難忘的事，我也不例外。 我暑假里最難忘的一件事是到資興那邊去游泳，那件事使我對(duì)游泳產(chǎn)生了恐懼。
那是今年的8月15日，因?yàn)槊妹玫淖鳂I(yè)寫完了，媽媽帶我們?nèi)ベY興的一條很大的河里去游泳。媽媽說那條河里的水很干凈，清澈見底，河水有深有淺，而且都是一大塊一大塊的，很適合我們游泳。大概是下午一點(diǎn)鐘，我們?nèi)吭诩依飺Q好泳衣，做爸爸的車子出發(fā)了。
看見那條河之后，我們開心的不得了，立馬脫掉鞋子，帶上游泳圈往河里跑去。我去了水很深的地方，妹妹跟著我，爸爸媽媽帶著弟弟去了水淺的地方，沒管著我們，因?yàn)槲視?huì)游泳而且戴著游泳圈。我看到爸爸媽媽走了，故意脫下游泳圈，把它推向很遠(yuǎn)的地方，然后游過去。一般我因?yàn)樗罹筒粫?huì)把游泳圈推得很遠(yuǎn)，但是今天游泳圈卻被下來(lái)的水流沖到了很遠(yuǎn)的`地方，而妹妹又去玩了，旁邊又沒有石頭，我很快就沉下去了。我害怕極了，但是卻沒有亂動(dòng)，因?yàn)橛斡窘叹氃?jīng)告訴過我們：人沉下去后，人體還會(huì)浮上去一次，這時(shí)千萬(wàn)不要亂動(dòng)，一但亂動(dòng)就會(huì)沉得更快，我們要趁著浮上去的那一次呼吸空氣，然后游到安全的地方。我浮上去的過程很慢，憋氣憋得我都快要窒息了，上去后，我立馬換氣，找到了游泳圈的位置，在中途換了兩次氣，才游到游泳圈旁。到游泳圈旁的時(shí)候我已經(jīng)很累了，可還是馬上游到岸邊，我大口大口地喘著氣。剛才在水里掙扎的畫面一直在我眼前，越想越害怕。為了不讓爸爸媽媽擔(dān)心，我還是沒有告訴他們，在淺水里游了一會(huì)后，就上岸了。
這件事雖然過去了幾個(gè)月了，但是我還記憶猶新，也許是我這一輩子都難以忘記的一件事，在生死邊緣徘徊了一回，我學(xué)會(huì)了冷靜，同時(shí)也吸取了教訓(xùn)。
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