小學(xué)的作文(精品)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
前幾天，爸爸媽媽都忙的不可開(kāi)交，但是，今天爸爸和媽媽卻十分的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，他總算可以帶我和妹妹一起去洋沙山游玩了。
我們踏上了旅途，乘上了爸爸新買(mǎi)的汽車(chē)出發(fā)了，一路上我們四個(gè)人歡樂(lè)地交談著，一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)洋沙山的風(fēng)景如何，一會(huì)兒又說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校里發(fā)生的趣事，爸爸媽媽聽(tīng)到趣事后都開(kāi)懷大笑，露出了一排排潔白的牙齒。
過(guò)了一會(huì)兒，我們到達(dá)了目的.地，我們都下了車(chē)，我一眼就看到了那一望無(wú)際的大海，看到這里，我已經(jīng)迫不及待地沖了下去，我被這眼前的一切而陶醉，海水瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽(yáng)照射下來(lái)就會(huì)閃閃發(fā)光，十分耀眼。
我沖進(jìn)了海里和大海來(lái)了一個(gè)親密的擁抱。我脫掉鞋子，奔向大海。海水十分頑皮，我的小腳丫一踩下去，他就會(huì)逃走，好似一個(gè)淘氣的小孩子。我用力往遠(yuǎn)外一瞪，看見(jiàn)了一排排海浪，時(shí)而涌上來(lái)，時(shí)而退下去，好像在用手撫摸著沙灘。
我被眼前的景物所迷戀住，無(wú)論誰(shuí)怎么叫，我也毫無(wú)反應(yīng)，爸爸媽媽的叫聲似乎被傳來(lái)的海浪聲淹沒(méi)了。
過(guò)了好久，我踩從幻想中回過(guò)神來(lái)，洋沙山的景色是如此美麗迷人，令人那么向往、陶醉。我愛(ài)家鄉(xiāng)的洋沙山，我更愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)。
過(guò)了幾分鐘，我們便踏上了回家的路程。
小學(xué)的作文 篇2
元宵節(jié)快到的時(shí)候，決定到懷仁過(guò)節(jié)，順便好好逛逛這個(gè)新興的城市。那天早上，我們來(lái)到了懷仁，在懷仁的公園啦、商場(chǎng)啦轉(zhuǎn)了一圈。
二舅一家就在懷仁住，我們中午去了他家，計(jì)劃下午繼續(xù)逛商店，晚上一起到公園。下午的時(shí)光不經(jīng)用，我還沒(méi)轉(zhuǎn)夠呢，天就不知不覺(jué)的暗了下來(lái)。商場(chǎng)的燈也都亮了，我只好和大人們一起離開(kāi)。
晚上，我們吃過(guò)飯，休息片刻，便直奔此行的.重要目標(biāo)公園。
一進(jìn)門(mén)，懷仁公園就讓我吃了一驚，不僅很大，而且節(jié)日的公園也布置得更加漂亮。各種彩燈炫耀閃爍，仿佛置身仙境。
突然，我看見(jiàn)了樹(shù)上掛著的燈有小豬形狀的，那大大的眼睛，肥肥的肚子，十分可愛(ài)！一下子就把我的心萌化了。媽媽?zhuān)疲怯袔字恍“�！�?huà)沒(méi)說(shuō)完，我就被洶涌的人給擠到邊上去了。這是哪兒呀？懷仁我倒是來(lái)過(guò)幾次了，可這公園卻可是第一次來(lái)，我連路都不認(rèn)識(shí)，怎么辦啊？我心里又著急又難受，不由得四周環(huán)顧，想找到媽媽她們。
這時(shí)候，媽媽之前吩咐的話(huà)，閃過(guò)腦海：如果萬(wàn)一與家人走丟了，那么就先站在原地等，不要亂跑，不要與陌生人談話(huà)，更不能哭！不能哭！我不哭！我在心里念著。可是眼淚不聽(tīng)話(huà)，還是不由自主地流了下來(lái)。小姑娘，你有什么難處嗎？面前忽然多出一位年輕叔叔。不能和陌生人說(shuō)話(huà)！媽媽的聲音在我耳旁響起。沒(méi)什么。我把眼淚一擦，冰冷的回答。不過(guò)，我總是覺(jué)得面前的這位叔叔不像壞人，他面像善良，樣子也特老實(shí)。我和媽媽走丟了，聯(lián)系不上她們了！我還是沒(méi)忍住。
給你！快打電話(huà)給你媽媽?zhuān)∷咽謾C(jī)遞給我。
謝謝！我接過(guò)手機(jī)，熟練撥通了媽媽的電話(huà)，喂？好親切的聲音，媽媽的聲音中帶著明顯的焦急。
媽媽?zhuān)∥以谝贿M(jìn)大門(mén)右邊不遠(yuǎn)處的一塊大頭前，快來(lái)接我。好，好！媽媽的聲音是那么的著急。
我把手機(jī)還給叔叔后，還沒(méi)道謝媽媽就趕來(lái)了，她一下子就跑到我跟前，把我摟到懷里，沒(méi)嚇著吧？沒(méi)擠著吧？讓我看看！沒(méi)有！接著我把這事的前前后后告訴了媽媽?zhuān)?tīng)了之后，正要向那位叔叔道謝，卻發(fā)現(xiàn)他早已離開(kāi)，目光所及，只有許多人的背影。
望著那些背影，我不由感慨世上畢竟好人多！
小學(xué)的作文 篇3
大人是家庭的主人，家里的什么事都是他們說(shuō)了算，我們小孩子就像一個(gè)下人，他們說(shuō)什么，我們就得無(wú)條件服從。有時(shí)他們是為我們著想，有時(shí)是為他們自己想，對(duì)我們也很不公平。
就像上次，我放學(xué)回家的時(shí)候，在路上碰見(jiàn)了爸爸，想讓爸爸給我買(mǎi)壓縮餅干，爸爸不買(mǎi)，說(shuō)我不能吃甜食，我不服氣，反駁道：“你上次都給自己買(mǎi)了五袋呢。”爸爸像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，就是不買(mǎi)，我很生氣。
還有一次，我不小心把筆掉在地上，摔壞了，爸爸就批評(píng)我。我心想，：上次爸爸把洗臉池都打破了，媽媽和奶奶卻連一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，還在笑，真是不公平。同樣都是無(wú)意犯的`錯(cuò)，為什么待遇不一樣，讓人捉摸不透，不能讓人心服口服。
我認(rèn)為大人們不應(yīng)該太霸道，要聽(tīng)聽(tīng)小孩子的心里話(huà)，站在孩子的角度想一想，正確的引導(dǎo)我們，讓我們自己分清是與非，不能用他們的思維代替我們的思維，否則會(huì)傷了我們的心。
小學(xué)的作文 篇4
秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！夏伯伯剛走，秋姑娘就迫不及待的出來(lái)了，秋姑娘四處游逛，心想；終于到我了，我可以讓人們感到?jīng)鏊�，讓田地里的稻子成熟…�?/p>
炎熱的天氣剛過(guò)幾天，秋姑娘來(lái)了，她到哪，哪就會(huì)涼快，我們只好換上保暖，秋姑娘悄悄一揮，烏云就來(lái)了，接著天空中就下起了綿綿細(xì)雨，雨真細(xì)��！不仔細(xì)看還真的看不出來(lái)，秋姑娘一吹，覺(jué)得好玩就又吹了一下，飄飄灑灑的雨絲隨風(fēng)舞動(dòng)跳著舞，那些雨絲落到下小溪里，落到屋頂上、落到田野里、落到小樹(shù)上……那些魚(yú)死真像個(gè)音樂(lè)家，掉到那里，那里就會(huì)有滴答、嘩啦的聲音可真是好聽(tīng)。在干旱的土地上，那些即將干裂的土地，看到有天空中下雨了，變得干裂的土地，終于可以汲取水分了，我們就不會(huì)再干裂了，我喜歡你秋雨。
秋姑娘來(lái)到田地，聽(tīng)見(jiàn)稻子們都自己及喳喳的談話(huà)，有的說(shuō)秋姑娘要來(lái)了，真好呀；有的說(shuō)我們終于可以穿新的`衣服了。秋姑娘一吹，那些稻子變成了金黃，從遠(yuǎn)處一看，就像一個(gè)金色的海洋，那些玉米也增增增的長(zhǎng)高了。接著，春風(fēng)不放過(guò)任何一個(gè)地方，讓世界萬(wàn)物都變成春天的樣子。
現(xiàn)在，我們的校園也都變成秋天的樣子，楓葉枯黃了飄飄悠悠的掉到地上。
秋姑娘我們真喜歡你，你讓我們都變成秋天的樣子。
小學(xué)的作文 篇5
我的耳朵常常會(huì)回響起不同的“希望”。
“同學(xué)們，我希望全班這次考出好成績(jī)……”這是老師的；“我希望你這次名次能提前……”這是爸媽的；“我希望子琦將來(lái)能成大科學(xué)家……”這是爺爺奶奶的。
希望啊希望，你真聽(tīng)得我的耳朵好煩啊！
其實(shí)，我也好希望……我希望我的學(xué)習(xí)是優(yōu)秀的。我們小學(xué)生每天都在不停地學(xué)啊學(xué)，每個(gè)星期，我們都要會(huì)考一次，我的成績(jī)當(dāng)然時(shí)高時(shí)低了。每當(dāng)我考試獲得高分時(shí)，那種老師表?yè)P(yáng)我、同學(xué)們稱(chēng)贊我、爸媽夸獎(jiǎng)我的時(shí)刻，真是讓我心花怒放啊�？捎袝r(shí)候我的成績(jī)非常非常低，結(jié)果就截然不同了。學(xué)校里，會(huì)受到老師的批評(píng)；回到家，又會(huì)被爸媽“教訓(xùn)”半天，弄得我愁眉苦臉的，心里難受極了。所以，我希望我的學(xué)習(xí)是優(yōu)秀的。
我希望我的童年是快樂(lè)的。我們這個(gè)年齡，當(dāng)然以玩兒為最開(kāi)心的事了。可是，我越來(lái)越感覺(jué)屬于自己的時(shí)間太少了，星期一到星期五，每天上課學(xué)習(xí)，根本就沒(méi)時(shí)間玩兒。好不容易趕上周末，卻總是有沒(méi)完沒(méi)了的這個(gè)培訓(xùn)班、那個(gè)輔導(dǎo)課等著我們。這還沒(méi)完，即使下課回來(lái)，課外試卷滿(mǎn)天飛，一點(diǎn)兒屬于自己玩兒的時(shí)間都沒(méi)了。有時(shí)候想想，這周末過(guò)得，比學(xué)校上課還累啊，還不如沒(méi)周末呢。所以，我好希望老師、家長(zhǎng)們能給我們多一點(diǎn)玩兒的時(shí)間，讓我們真正找到屬于自己的快樂(lè)童年。
我希望我的家庭是幸福的。其實(shí)，我的家庭是很幸福的`，有勤勞的爸爸，有充滿(mǎn)愛(ài)心的媽媽?zhuān)麄儫o(wú)微不至地關(guān)心、呵護(hù)著我的成長(zhǎng)�？墒�，天性調(diào)皮的我總愛(ài)給他們?nèi)莵?lái)不少的麻煩。有在學(xué)校的“調(diào)皮搗蛋”，有院兒里面小伙伴們之間的打打鬧鬧。隔三差五犯錯(cuò)誤時(shí)，老師和別的家長(zhǎng)一“告狀”，我就慘了，常常放學(xué)回來(lái)讓爸媽生氣半天，一生氣，家庭還哪來(lái)的快樂(lè)、幸福啊？
我有這么多“希望”，希望我的“希望”能夠?qū)崿F(xiàn)。
小學(xué)的作文 篇6
爺爺?shù)纳聿牟凰愀叽�，黑黑的臉上爬滿(mǎn)了皺紋。常年的辛勞讓他的脊背變成了弓形，雙手布滿(mǎn)了老繭，誰(shuí)都能看出他是一個(gè)勤快的.人。到老了，他的任務(wù)變成了接送我上學(xué)放學(xué)。
記得那次放學(xué)，烏云密布，天像一張黑布。左一道右一道的閃電，讓人心驚肉跳。雷聲隆隆，終于下起了傾盆大雨。凝望天空，再摸摸書(shū)包，心里不斷祈禱說(shuō)：“保佑保佑一定要帶傘。”可是讓我崩潰的是——沒(méi)帶傘。
走出校門(mén)，風(fēng)呼呼吹著，雨越下越大，身上的雞皮疙瘩都跳出來(lái)了�？粗矍暗耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)被父母接走，心里又羨慕又嫉妒。心想：爺爺快點(diǎn)來(lái)啊，我正在等！這一句話(huà)一直在我心里徘徊，最終下了一個(gè)“驚天動(dòng)地”的決定——冒著雨沖回家。
說(shuō)走就走，一下子沖入雨林，以火箭般的速度沖向回家的路。
就在此時(shí)，后面卻傳來(lái)一聲：“金輝！”我一下子愣住了。轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是爺爺。爺爺用粗糙的聲音叫住我：“別跑，雨大！”我興奮地沖了過(guò)去，緊緊抱住爺爺。爺爺笑嘻嘻地說(shuō)：“你這傻孩子，雨那么大還跑回家�！蔽摇肮重�(zé)”地說(shuō)：“等那么久你也不來(lái)，那我只好自己跑回家嘍！”
爺爺頓時(shí)露出抱歉的表情，說(shuō)：“爺爺剛好有事，不能早一點(diǎn)接你，對(duì)不起！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在你都來(lái)了，我很高興�！睜敔旉P(guān)切地說(shuō)：“看你全身都濕了，冷不冷？我就知道你這小子等得不耐煩了，會(huì)沖回家，所以多帶了件衣服。給你，快披上，小心著涼�！蔽倚牢康卣f(shuō)：“這你都知道，爺爺，你真是與我心靈相通��！”爺爺笑嘻嘻地望著我，拉著我的手往家里的方向走了。
哎！真是我的好爺爺�。�
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