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小學的作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學的作文300字 篇1
星期日，天氣晴朗，陽光燦爛，我和媽媽高高興興地去彩云湖公園。
彩云湖公園是國家級的濕地公園，正值初秋時節(jié)，公園的空氣中還飄著濃濃的桂花香氣，陽光卻不再像夏日那么熾熱，照在身上暖暖的，時而秋風吹拂，讓人沉醉。
漫步公園，我看見一棵棵高大的銀杏樹，還有法國梧桐，他們都開始掉葉子了，我時不時停下來撿起一片與眾不同的銀杏葉，因為媽媽說可以把葉子拿來做成自然的書簽。
我看見公園還有五顏六色的花，有金黃的菊花，有鮮紅的美人蕉、紫色的紫荊花、米白色的桂花、黃色的槐花，還有很多叫不出名字，它們競相綻開，在這美好的秋日里盛放出最美的自己。
我看見在公園中間，松柏簇擁著一座雕像和一塊石碑，碑上刻著英雄盧振龍的.名字，他是為保護人民的生命安全而犧牲的，他的石碑前放著黃色的鮮花，英雄永遠在人民的心里，我們都要向他學習。
我看見一棵樹的枯枝上，居然長出了蘑菇；我看見一棵高高的電線桿上插著塑料的松柏枝，遠遠看去就像一棵大樹；我看見公園里慢走的老爺爺、跑步的年輕人、蹦蹦跳跳的小朋友……
秋日的彩云湖公園多么美呀，我們玩得真開心！
小學的作文300字 篇2
能力課來了。老師托著一個鐵托盤，走進了教室。托盤上有一些東西，一瓶酒精，一個小燒杯，一盒火柴，一個小手帕與一個暖壺蓋。我看見了，想：天哪，老師老師還拿來火柴了，難道要做爆炸實驗嗎？周圍人也議論紛紛。有的說：“老師太帥了，要做原子爆炸實驗。”有的說：“今天的課是不是成了篝火晚會?”……這時，老師說：“今天我們做一個實驗吧�！薄昂�！”大家齊聲說，等著實驗開始。
實驗開始了。老師先拿起放酒精的瓶子，往燒杯里倒了點酒精。接著把手絹拿起來放在杯子用酒精里浸濕。然后把手絹拿出來擰了一下，扔進盒子里。最后拿出一根又長又細的'火柴，把火柴用力一擦，就冒出火來。老師捏著火柴，慢慢接近手絹……我非常緊張，生怕老師點燃手絹時，不小心發(fā)生意外……
老師點燃手絹，手絹立刻著起了火。老師看到手絹著了火，趕緊把暖壺蓋扣了過去。我想，小手絹的生命就這樣了結(jié)了，太可憐了。接著，又聞到一股糊味。天哪！
過了一會，老師要拿開暖壺蓋了。我們一下子圍住老師，準備看手絹的“遺體”。可令我們大為驚訝的是，手絹竟然完好無損。這引起了我們的濃厚興趣。我回家一定要查出謎底。
這個實驗真好玩！
……
小學的作文300字 篇3
艱困的時光中，依然能夠前進，關(guān)鍵就在于，你不是以能看見的，而是以能想象的事物，來引導你的人生。這就叫信心。
你不應該看著你所缺乏的過日子，相反的，你應該去過“只要敢夢想，什么都能做到”的人生。
你會失敗，因為你是人類;你會跌倒，因為道路崎嶇。但你要知道，失敗也是生命禮物的一部分，所以要把他們利用到極致。
緊緊抓著舊傷痛不放，你就只是給那些傷害你的.人力量，讓他們控制你�？墒钱斈阍徦麄�，你就切斷了跟這些人的聯(lián)結(jié)，他們就再也不能打擊你。千萬不要以為寬恕他們是放他們一馬，你這樣做不為別的，是為了你自己。
人生最可悲的并非失去什么，而是沒有生存希望及目標!人們經(jīng)常埋怨什么也做不來，但如果我們只記掛著想擁有或缺欠的東西，而不是珍惜所擁有的，那根本改變不了問題!真正改變命運的，并不是我們的機遇，而是我們的態(tài)度。
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