保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文,歡迎大家分享。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文1
我們住在美麗的地球上,可惜地球每天都飽受著被各種臭氣、化學(xué)物品、毒汁、腐尸、汽車(chē)尾氣、生活垃圾、工廠(chǎng)垃圾等等骯臟污染,使我們可愛(ài)的地球逐漸退化。所以保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
花草樹(shù)木是人類(lèi)的天然氧氣“制造廠(chǎng)”。但人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞;沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田;洪水沖毀可我們可愛(ài)的家園。無(wú)情的雜物把我們清澈的河水變得渾濁。茂密的森林變得稀疏雜亂,蔚藍(lán)的天空變得灰暗,碧綠的青山變得光禿。泥石流、沙塵暴、水災(zāi)……這些災(zāi)害,都是由骯臟的環(huán)境造成的'。所以我們更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
如何才能保護(hù)環(huán)境呢?首先,不能亂扔垃圾,看到垃圾就撿,是環(huán)境變得整潔優(yōu)美。其次,不要任意踐踏花草樹(shù)木。要多植樹(shù),多種花草。
電,給我們帶來(lái)各種便利,特別是給我們帶來(lái)了光明,照亮了五彩繽紛的世界。但是我們要節(jié)約用電,因?yàn)殡姶蠖嗍菬寒a(chǎn)生的。節(jié)約用電就是節(jié)約用煤,少排廢氣,而在我國(guó)儲(chǔ)藏的煤只夠開(kāi)采一百多年了!大家想想,一百多年以后,我們的子孫后代該怎么辦?所以我們要節(jié)約用電,平時(shí)的照明燈,盡可能用節(jié)能燈。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文2
在未來(lái)有一個(gè)山青水秀的城市,山上的森林郁郁蔥蔥;小溪的河水清澈見(jiàn)底;空氣清新甜潤(rùn)。那里沒(méi)有工廠(chǎng)排出的濃煙,沒(méi)有河上漂浮的塑料袋,沒(méi)有被砍伐的樹(shù)木,只有一片的綠色。
在未來(lái),人類(lèi)與動(dòng)植物和平相處,變成了一只只的小鳥(niǎo),電鋸變成了一棵棵粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔的大樹(shù),原子彈在博物館展出,而工廠(chǎng)的煙囪被拆掉,鋪成了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的`天空……那時(shí)世界上已經(jīng)沒(méi)有了“籠子”這個(gè)詞,處處可見(jiàn)人類(lèi)和動(dòng)物一起散步、做游戲的場(chǎng)景。為此,人類(lèi)還建了一所學(xué)校來(lái)培養(yǎng)未成年人、動(dòng)物,教學(xué)樓上閃著十二個(gè)金燦燦的大字:“大家和諧相處,共建美好家園!”
然而,未來(lái)也可能是另外一種景像:一排排的工廠(chǎng)整齊的被建在山坡上,它排出的濃煙把原本瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空污染成了灰色。河水變得臭了、黑了,樹(shù)木被砍光了,裸露的樹(shù)樁上有許多的、白色的塑料袋。許多年以后,一場(chǎng)沙塵暴徹底改變了這一切,那一天,沙塵暴鋪天蓋地地襲來(lái),整個(gè)世界昏天暗地,沙塵暴一直刮了九天九夜,所有的城市、工廠(chǎng)全變成了沙漠,一切都消失了。
小朋友,以上兩種未來(lái)城市你想讓世界變成哪一種呢?如果想要第一種,就趕快保護(hù)環(huán)境,行動(dòng)起來(lái)吧!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文3
前幾天,我看到了由很多叔叔阿姨在馬路上隨地吐痰。
這不,今天放學(xué)又看到了一位穿著黑T恤的叔叔,他很隨意地把痰吐到了地上。我急忙上前阻止,沒(méi)想到叔叔看都沒(méi)看我一眼,繼續(xù)往前走。
有時(shí),家里的爺爺也會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。開(kāi)車(chē)開(kāi)得好好的,突然來(lái)個(gè)急剎車(chē),打開(kāi)車(chē)窗吐一口痰。我阻止他時(shí),他卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!钡也](méi)有氣餒,看到有叔叔,阿姨隨地亂吐痰,我就會(huì)及時(shí)阻止他們。提醒他們下次注意。如果他們采納了我的`建議,我的心里會(huì)比吃了蜜還甜。例如,上次我和爸爸媽媽去公園玩,看見(jiàn)一位阿姨走進(jìn)了草叢,吐了一口痰。我看了連忙阻止,阿姨友好地沖我笑了一下,說(shuō)“不好意思,我下次會(huì)注意的!蹦菚r(shí),別提我多有成就感了。
每當(dāng)爺爺不聽(tīng)我勸告的時(shí)候,我就會(huì)跟他講道理。“吐痰容易傳染流行性感冒,肺結(jié)核等疾病,危害很大,這樣做不但自己不文明,還害了其他人,對(duì)我們的環(huán)境也會(huì)造成很大的破壞!睜敔斅(tīng)了我的這一番話(huà)就再也沒(méi)有隨地吐過(guò)痰。知錯(cuò)能改還是好同志嘛!
為了一百天以后的青奧會(huì),讓我們大家同心協(xié)力,從我做起,做文明南京人,創(chuàng)美麗南京城。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文4
今天,我看見(jiàn)了一篇漫畫(huà):有一個(gè)伐木工拿著斧頭在砍樹(shù),他的旁邊有一只啄木鳥(niǎo)不停地啄著他的頭,認(rèn)為他的腦子里有蟲(chóng)。
這幅漫畫(huà)從啄木鳥(niǎo)的角度揭露了人類(lèi)對(duì)為自己利益不惜任何代價(jià)而做出的事,同樣也告誡我們:如果我們不注意保護(hù)自然環(huán)境,我們對(duì)大自然的每一點(diǎn)傷害終究會(huì)降臨到我們頭上。
其實(shí),我們的生活中也有像漫畫(huà)中的伐木工那樣的.人。比如說(shuō):在學(xué)校的走廊上、操場(chǎng)上,我們常常都能看到被揉成一團(tuán)的紙團(tuán)和一些一字未寫(xiě)的紙飛機(jī)。它們?cè)诘厣媳粺o(wú)數(shù)只腳踩,它們無(wú)家可歸。一個(gè)完整的本子,被人撕了又撕,就這樣所剩無(wú)幾了。這都是那些不懂得節(jié)約的同學(xué)的大作。他們寫(xiě)錯(cuò)字后不用橡皮擦擦,而是直接扯下來(lái),揉成一團(tuán)隨便一扔,就這么解決了,不顧后果地濫用。
如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境,那么世界將多美好。∥覀円矊W(xué)了幾條名言:善待地球就是善待自己;拯救地球就是拯救未來(lái)。人類(lèi)在破壞地球環(huán)境的同時(shí)也在傷害著自己,只要我們換一換,保護(hù)地球上的環(huán)境就是保護(hù)自己。讓我們一起加入到熱愛(ài)地球,關(guān)愛(ài)自然環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)吧!讓我們手拉手為地球創(chuàng)造一個(gè)綠色的美好的家園吧!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文5
隨著人類(lèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,垃圾也越來(lái)越多,人類(lèi)處理垃圾的方式也就只有幾種,要么就是填埋,要么就是焚燒,所以導(dǎo)致中國(guó)人的生存環(huán)境越來(lái)越差。
“小伙子,你要把垃圾分類(lèi)啊!”“老頭兒,關(guān)你啥事?”“如果你這樣的話(huà)會(huì)污染環(huán)境的!”張大爺竭力地解釋?zhuān)』镒勇?tīng)了后終于知道了垃圾分類(lèi)的重要。
以前,我總是希望下面的垃圾車(chē)快點(diǎn)送走,免得下面有一股臭哄哄的味道。今天聽(tīng)了張大爺?shù)慕虒?dǎo),讓我對(duì)垃圾重新有了一番新的認(rèn)識(shí)。我們?nèi)祟?lèi)每天都在產(chǎn)生垃圾,但是,我們?nèi)祟?lèi)的垃圾扔出來(lái)后去哪了呢?先是工人們把垃圾送到垃圾場(chǎng),然后再填埋在地下,填埋垃圾的費(fèi)用高昂,大概是每噸450元至600元,這些錢(qián)足夠讓貧困山區(qū)的'小朋友支撐半年了。再者,如果持續(xù)填埋在地下,還會(huì)占大量地方,同時(shí)會(huì)把蚊子引過(guò)來(lái)。
大家經(jīng)常會(huì)看到公園里有四個(gè)垃圾桶,分別是:可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾?苫厥绽撬{(lán)色的,不可回收垃圾是綠色的,有害垃圾是紅色的,其它垃圾是灰色的。
垃圾分類(lèi)看似是一個(gè)簡(jiǎn)單的工程,但是如果你不注意的話(huà)就不是一個(gè)簡(jiǎn)單的工程。但如果你天天要做到那更是一個(gè)復(fù)雜的工程。正是因?yàn)橛辛怂,少年才能學(xué)習(xí)到它,有了它,這個(gè)城市就會(huì)變得美麗,有了它,甚至整個(gè)國(guó)家都會(huì)變美麗。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文6
有人說(shuō),大自然甚是奇妙,將我們?nèi)祟?lèi)哺育在地球上,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,盡情的享受大自然的恩賜:有新鮮的空氣,豐富的資源,當(dāng)然,還有美麗的'環(huán)境。
還有人說(shuō),地球甚是偉大,哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的生命,卻不求回報(bào)。我們?nèi)祟?lèi)卻無(wú)比貪婪,挖山,砍樹(shù),用盡資源還嫌少。我們根本沒(méi)有為現(xiàn)在或?qū)?lái)出現(xiàn)在地球上的生物著想。當(dāng)然,也包括我們的后代。
就拿那件事來(lái)說(shuō)吧。那是個(gè)星期天,一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我正走在人行道上,一個(gè)小男孩一邊吃雪糕,一邊聽(tīng)著mp3,神氣十足地走了過(guò)去,突然間“啪”的一聲,一口痰應(yīng)聲落地,我剛想說(shuō)他幾句,又怕別人說(shuō)我多管閑事,便沒(méi)有開(kāi)口。過(guò)了幾分鐘,他的雪糕吃完了,他又把包裝袋仍在地下,其實(shí)不遠(yuǎn)處就有果皮箱,我實(shí)在看不下去了,快步走到他身邊,大聲說(shuō):“小弟弟,你應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境,不要亂扔果皮紙屑……”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),不屑地看了我一眼,說(shuō):“什么時(shí)候輪到你管我了,煩不煩!”說(shuō)罷,快步走去。我看著他遠(yuǎn)去的背影,我無(wú)奈地?fù)u搖頭,把包裝袋扔進(jìn)了垃圾箱……
我們不是天天都在說(shuō)“保護(hù)環(huán)境”嗎?那為什么不從我們身邊的小事做起呢?朋友們,行動(dòng)起來(lái)吧!為了我們自己,保護(hù)環(huán)境!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文7
環(huán)境是我們生存中不可以少的一部分。所以保護(hù)環(huán)境自然也就成了我們的責(zé)任。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,越來(lái)越多的地區(qū)以犧牲環(huán)境為代價(jià),造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。一些地區(qū)甚至出現(xiàn)了亂砍伐樹(shù)木,造成了當(dāng)?shù)貒?yán)重的水土流失。
隨著生活條件的越來(lái)越好,人們也就開(kāi)始忘了怎么保護(hù)環(huán)境。在大街上看到有人亂扔礦泉水瓶,垃圾桶就在眼前的十幾步卻不走過(guò)去扔。給充滿(mǎn)活力的'城市又多了一個(gè)污點(diǎn)。市場(chǎng)里,人們買(mǎi)的東西都是用塑料袋包裝的。中國(guó)有13億多的人口,如果人人買(mǎi)東西都用塑料袋又不控制,這個(gè)地球村將會(huì)被塑料袋包裹。想想這是多么可怕的事啊。記得小時(shí)候的天空是藍(lán)藍(lán)的,水也是藍(lán)藍(lán)的,F(xiàn)在,一切都不像小時(shí)候那么美了。天空變得灰暗,水也變得灰暗,汽車(chē)一開(kāi)過(guò)了就有很臭的氣味飄出。原本美麗的風(fēng)景畫(huà),一下子變得如此黑暗。這都是人類(lèi)所創(chuàng)造出來(lái)的。
其實(shí)保護(hù)環(huán)境并不難,難的是怕你自己沒(méi)有這個(gè)責(zé)任心。如果每個(gè)人都可以做到不亂扔垃圾,那么我們的地球就會(huì)更加的干凈美麗。
保護(hù)環(huán)境方法:一,少用塑料袋,自帶購(gòu)物袋。二,少來(lái)私家車(chē),多擠公共車(chē)。三,不用一次性物品,留下一顆生命樹(shù)。四,水乃是生命之源,請(qǐng)勿隨意浪費(fèi)水等等。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境,讓這個(gè)地球村變得更加絢麗多彩吧!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文8
節(jié)約用水和地球的生命、人類(lèi)的未來(lái)息息相關(guān),可惜,在生活中有許多人不會(huì)節(jié)約用水。
以前,我和姐姐就不會(huì)節(jié)約水。有時(shí)候,沖涼時(shí)我就把水開(kāi)的很大,而且,洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭,水嘩嘩地流走了,真浪費(fèi)!不光我浪費(fèi)水,姐姐也經(jīng)常把水龍頭開(kāi)得很大,有時(shí)候還忘記把水龍頭給關(guān)掉,就說(shuō)前兩天吧,姐姐竟然讓水龍頭開(kāi)著,自己卻玩電腦去了。
現(xiàn)在,我們學(xué)校開(kāi)展了珍愛(ài)生命之水的活動(dòng),班級(jí)同學(xué)們才明白:水比生命更寶貴!老師讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的.缺水災(zāi)區(qū)圖片,我們班的幾位班級(jí)同學(xué)都難過(guò)地哭了。我這才知道節(jié)約用水是多么重要!每當(dāng)看到班級(jí)同學(xué)們浪費(fèi)水,我都會(huì)主動(dòng)提醒他們:水很珍貴!
我把這些好習(xí)慣帶入家中,我把洗澡后的臟水用來(lái)沖廁所,又把洗菜淘米的水用來(lái)澆花姐姐看見(jiàn)我這么節(jié)約用水,也不好意思浪費(fèi)水了。
現(xiàn)在,我們?nèi)乙呀?jīng)不像以前那樣浪費(fèi)水了。我感受到:浪費(fèi)一滴水就好象失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水,點(diǎn)點(diǎn)心意,匯成江河,造福人間!水,你是生命中最寶貴的東西!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文9
自然環(huán)境是人類(lèi)生存的空間,可是,這個(gè)空間已受到了許多的破壞……。
原來(lái),天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的,朵朵白云在藍(lán)天上漂浮。小鳥(niǎo)在藍(lán)天中自由自在地飛翔,F(xiàn)在,汽車(chē)排出的`尾氣,污染著天空,燃燒麥桿的黑煙滾滾,沖向藍(lán)天,向天空發(fā)出挑戰(zhàn)。建筑粉塵在空中迷漫,超標(biāo)的PM2.5在空中練兵。天空是灰蒙蒙的,不時(shí)散發(fā)出一種難聞的怪味。藍(lán)天白云看不見(jiàn)了,就連小鳥(niǎo)也不愿出來(lái)飛翔。是啊!誰(shuí)愿意去沾哪被污染的天空呢?快救救藍(lán)天吧!讓她恢復(fù)原來(lái)的面貌吧!
原來(lái),樹(shù)木蔥蘢,藤蘿搖曳,動(dòng)物們高興地在森林中玩耍,搭窩筑巢,F(xiàn)在,人們的亂砍濫伐,商家從中牟利,大批植被破壞。黃沙在擴(kuò)散,沙塵暴在狂襲大地,動(dòng)物要窒息了,人類(lèi)也要窒息了?炀染壬职桑∵我一片青山,不要讓樹(shù)木再慘叫,讓大地再憤怒了。讓她們恢復(fù)原來(lái)的面貌吧!
原來(lái),江河水流清澈,魚(yú)蝦成群,各種動(dòng)植物在水中繁衍,F(xiàn)在,工廠(chǎng)向水中排放污水,人們向水中亂扔垃圾,就連病死的豬也扔進(jìn)水中。河水變成臟兮兮,渾濁不清,臭氣薰天。魚(yú)蝦只好遠(yuǎn)離它們,另尋能給它們生存的空間?炀染冉影!讓她們恢復(fù)原來(lái)的面貌吧!
還有許多事例,等待人類(lèi)去反省。讓我們痛心疾首,知錯(cuò)就改吧!還我藍(lán)天.------,還我森林------,還我江河------。人類(lèi)!還我地球原來(lái)的的面貌吧!保護(hù)環(huán)境,治理臟、亂、差已迫在眉睫。趕快行動(dòng)吧!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文10
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),愛(ài)護(hù)空氣,從我做起。你見(jiàn)過(guò)污染空氣時(shí)的壯大場(chǎng)面嗎?我就親眼看到了這樣的場(chǎng)面。
星期五,在我放學(xué)回家的路上,我突然看到前面有一股黑乎乎的濃煙騰空而起,接著又聽(tīng)見(jiàn)了“突突突”的聲音,我心想:難道是失火了?再定睛一看,哪是什么失火呀!原來(lái)是一輛摩托車(chē)打不著火了。唉,煙氣挺重,還有刺鼻的氣味,我趕緊閉著眼睛,捂著嘴巴跟鼻子,快快的跑過(guò)了這段路。
回到家,在路上的情景仍然在我腦海里漂浮著。這輛摩托車(chē)排出的廢氣實(shí)在是太大了,不但污染空氣,對(duì)人的身體也有損害。如果這個(gè)世界上沒(méi)有電動(dòng)車(chē),公共汽車(chē),只有摩托車(chē),私家車(chē),這么空氣中到處都是排出的廢氣,馬路上也都是車(chē),蔚藍(lán)的'天空再也找不到了,只剩下灰蒙蒙的天空,不少人也都生了病,恐怕這個(gè)世界離滅亡也就不遠(yuǎn)了。
所以,我們出門(mén)的時(shí)候應(yīng)該多乘坐公共汽車(chē),騎電動(dòng)車(chē),自行車(chē)或者步行,減少?gòu)U氣的產(chǎn)生,讓我們?yōu)閾碛幸粋(gè)美麗,干凈,跟諧,清新的大自然而努力吧!愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
【保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文】相關(guān)文章:
《保護(hù)環(huán)境》小學(xué)作文02-15
關(guān)于保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文06-18
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文【熱門(mén)】06-01
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文【熱】06-01