桂花小學(xué)作文

時(shí)間：2023-08-19 15:58:34 小學(xué)作文我要投稿

（推薦）桂花小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的桂花小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

（推薦）桂花小學(xué)作文

桂花小學(xué)作文篇1

　　今天秋雨綿綿，老師帶我們到小院子里賞桂花。

　　一走進(jìn)小院，便聞到一陣陣清香，兩三棵桂花樹傲然挺立，枝葉又粗又茂盛，像個(gè)大蘑菇。樹上滿是金黃細(xì)小的花兒點(diǎn)綴著。大樹為秋天增添了光彩，一絲淡淡的香味鉆進(jìn)我的'鼻子，用力一吸，啊！香氣襲人心懷，頓時(shí)心曠神怡，沁人肺腑，融化其中，享受美好的氣息。

　　來到樹下，氣味更濃了，幽香中帶有一絲甜味兒，久聞不厭。好香，好美。一陣風(fēng)吹過，金燦燦的桂花隨風(fēng)飄落。好似金色的蝴蝶互相纏綿著，飄飄而落。述說著她的歡樂，憂傷。我沐浴了一場桂花雨，真美！

　　老師發(fā)下來一個(gè)杯子，讓大家拾桂花。

　　桂花飄落在地上，像給大地鋪了層金燦燦的地毯，令人不忍心往上踩，忍不住蹲下來，愛憐的，輕輕撫摸著。摸著摸著，卻又不忍心拾了，想把美妙的大自然永遠(yuǎn)停在那一瞬間。

　　可桂花太美了，誘人的香味撲鼻而來，令人情不自禁地拾起一朵，放入杯中，再看周圍，已是一片靜寂，大家埋頭拾著，像小雞啄米般，頭一伸一伸，尋找著最好的桂花。此時(shí)，我才反應(yīng)過來，也尋找著，一朵一朵，似乎不知疲勞，似乎沒有酸痛；一朵一朵，那么美，那么香。

　　有時(shí)手麻木了，抬頭望望四周，卻見大家杯中，手中都是桂花，便又拾起桂花來。

　　此時(shí)，下雨了，雨中的桂花更有一鐘朦朧的美，像一簇簇金黃的星星，美不勝收。

　　桂花很美，小院更美！

桂花小學(xué)作文篇2

　　時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又是一年桂花開的季節(jié)，尤其是包爺爺家的花圃里那棵棵桂花樹，陣陣芳香香飄十里，沁人心脾。大人小孩聚在包爺爺家的花圃里，有的在桂花樹下?lián)u桂花，準(zhǔn)備風(fēng)干了做桂花糕；有的撿起滿捧的桂花夾在書里，并且使勁地湊上去聞啊聞……

　　桂花依舊，香味依舊，我們依舊，可是包爺爺，在哪呢？

　　眼前又浮現(xiàn)出前年的一個(gè)桂花飄香的日子里，我在包爺爺家的花圃里玩耍，聞著那誘人的桂花香味，我突發(fā)奇想，想要送媽媽一室花香。包爺爺知道后，趕忙從屋里找出了一個(gè)精致的塑料瓶子，往里面灌滿了水，幫我把花插在里面，他說這樣就不容易凋謝了。

　　我不由自主地又拿起了那個(gè)當(dāng)初的瓶子，如包爺爺當(dāng)年一樣，灌滿水，細(xì)心地剪下幾株桂花，那小小的桂花如幾粒小碎米粒，每朵花都由4個(gè)小花瓣組成，宛如一個(gè)個(gè)細(xì)小的.花仙子，羞答答地躲在綠葉媽媽的懷抱中。我依舊把它放在房間的窗臺(tái)上，聞著花香，思念著已故的包爺爺。

　　包爺爺走時(shí)正是桂花凋謝之時(shí)，他臨終前囑咐幾個(gè)都已在城市安家的兒女們，要多回家看看，細(xì)心照顧好那個(gè)花圃，他說孩子們、鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們都喜歡到花圃里玩耍聊天，他希望即使他走了，花圃依然可以那么熱鬧……聽著這話，在場的人個(gè)個(gè)濕了眼眶。

　　又是一年桂花開，年年花香年年同，我相信包爺爺依然在樂呵呵地笑著看著我們呢……

桂花小學(xué)作文篇3

　　我家小區(qū)里的桂花樹，在秋天的落葉吹拂中，昂首挺胸。

　　晨光把大地照得分外璀璨，小區(qū)里的朵朵桂花在枝頭探出頭來，散發(fā)出一陣陣清香，引得人們紛紛上前欣賞一番。這些桂花樹任由狂風(fēng)吹落它們的葉子，然后再頑強(qiáng)地長出更加細(xì)嫩的新葉。樹上的枝條迎風(fēng)擺動(dòng)，真像一些些亭亭玉立、儀態(tài)萬千的女子。

　　八月的桂花開得更是高昂，把小區(qū)點(diǎn)綴成一個(gè)美妙絕倫的人間仙境。往日，總會(huì)有些人——小孩、老人、少女……都會(huì)在它們面前駐足停留。它們仿佛有了一些自豪，便把腦袋又伸高了一大截。

　　每當(dāng)學(xué)校響起放學(xué)鈴聲，孩子們走進(jìn)小區(qū)，首先經(jīng)過的.就是那桂花樹。原來，桂花樹不僅給小區(qū)增加光彩，還能“接客”啊!孩子們總會(huì)被迷人的桂花香陶醉，從肩上脫下書包，欣賞著桂花樹那美麗的身姿。這些桂花樹挺立在孩子們跟前，變得更高，更美了。那沁人心脾的香味惹得人們一個(gè)個(gè)用鼻子湊著聞了又聞，然后禁不住連連稱贊。

　　夜晚，它們悄悄地閉上了眼睛，但依然挺立著，挺立在小區(qū)的一角。人們聽不見它枝條的擺動(dòng)，也聽不見它的葉片隨風(fēng)交錯(cuò)時(shí)的“沙沙”聲，但依然能聞到一陣陣淡淡的桂花清香。真是“八月桂花香”啊!陰歷的八月，朵朵桂花時(shí)時(shí)綻放�；ǘ鋫冃∏闪岘�、潔白如雪，掛在那長長如鞭的枝條上，宛若一枚枚雪白的戒指。

　　我愛我家的小區(qū)，更愛小區(qū)里香飄萬里的桂花樹。

　　批改評語：這篇文章小作者抓住桂花的“昂首挺胸”與清香的清香，對桂花樹進(jìn)行了詳細(xì)的描寫。本文語言優(yōu)美，運(yùn)用比喻的修辭手法，將花朵比作戒指，生動(dòng)形象得體現(xiàn)了桂花的形態(tài)，真是不錯(cuò)!

桂花小學(xué)作文篇4

　　從我家一直向南走，就可以看到許多桂花樹。桂花樹不是很高，開著小小的黃色的'小花，如果不仔細(xì)看，是看不見的。每天放學(xué)的路上，我都會(huì)跑到桂花樹下聞了又聞，�。≌嫦�。心情也跟著更開心起來。

　　可我突然發(fā)現(xiàn)樹上面有許多小蟲子在爬，再仔細(xì)看花里面也有好多，我不由得為桂花擔(dān)心起來。我用手打下許多，可太多了，根本就打不完，我心情沮喪地走回家。到了晚上，怎么也睡不著，心里一直在想，怎么才能打死那些害蟲呢？

　　第二天，我實(shí)在忍不住把我的煩惱說給了爸爸聽，爸爸笑摸著我的頭說：“你真是個(gè)愛操心的孩子，爸爸和你一起想辦法，沒有問題的�！蔽腋吲d地拉著爸爸就往外走。爸爸買了一瓶專門對付害蟲的藥水，然后和我一起去那桂花樹旁。我興奮地對著害蟲一噴，果然有幾只害蟲掉了下來，但還是有些害蟲依然在大搖大擺地在爬。好像要和我抗戰(zhàn)到底。

　　從此，我每天都來到桂花樹前，來給它噴藥水，果然沒過幾天，幾乎就看不到有害蟲在爬了。不過我知道，如果以后不噴藥水，桂花樹上可能還是有害蟲來傷害桂花的！

桂花小學(xué)作文篇5

　　清晨，一陣沁人心脾的香味流入我的心田，原來是“桂花小姐”的縷縷芳香。

　　聞著這芳香，我想起了外婆家的`那一棵桂花樹。也是在金桂飄香的季節(jié)，我聞見這桂花香，哭著鬧著要外婆把桂花打下來給我玩。外婆無奈地在桂花樹下面鋪了一張布，便用竹竿使勁打桂花樹，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，我拍手叫著：“下桂花雨了！”

　　桂花打下來之后，外婆把桂花里的樹枝雜物都挑揀干凈，說：“妞兒，這桂花曬干了可以撒在湯圓餡里，吃一口滿嘴清香呢！”我趕忙催外婆幫我做�？赏馄艆s笑著說：“傻孩子，這桂花是要經(jīng)過加工的，等到過年了再做哦�！甭犕馄胚@樣一說，我期盼春節(jié)快點(diǎn)到來。

　　一天我又去外婆家。一進(jìn)家門便有一股香味撲鼻而來，原來是外婆在做桂花湯圓，我一連吃了十幾個(gè)香香的湯圓呢！

桂花小學(xué)作文篇6

　　俗話說“八月桂花香”，可如今已是十月，我家樓下的那一棵桂樹也才開花，這可比往年晚了許久。

　　我最喜歡的是那棵丹桂樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他就像一把綠色的“大雨傘”，一簇簇桂花就像無數(shù)的小斑點(diǎn)一樣鑲嵌在綠葉中讓“大雨傘”變得更加可愛了。來到桂花樹下，踮起腳尖兒，仔細(xì)觀察，桂花的葉子是長橢圓狀的，葉面光滑，就像涂了一層蠟一樣，旁邊還有一排排鋸齒長的花邊。丹桂花的顏色是黃色的，米粒般大小，有四片花瓣，中間有兩個(gè)黃色包著白色的小花蕊。桂花雖小但卻散發(fā)著淡淡的清香，這香味雖然不濃，但足以令人難以忘懷。一陣微風(fēng)吹過，樹上的`桂花紛紛落下，就如同下了一場桂花雨般，而那桂花的香味卻隨風(fēng)而去了。

　　站在樹下，享受著帶有淡淡清香的桂花雨，這是多么的舒適啊，只有在這時(shí)，我才能拋棄所有的煩惱，好好欣賞大自然的美妙。

　　我愛桂花，更愛那因風(fēng)而起的桂花雨。

　　批改評語：本文作者向我們介紹了自己家樓下的那一棵桂花樹。本文對桂花樹向讀者詳細(xì)地作了描寫。有層次有重點(diǎn)的描寫讓本文生動(dòng)有趣，給讀者留下了很深刻的印象，同時(shí)也表達(dá)了作者對桂花樹的情感，整篇文章層次清楚，語言樸實(shí)。

桂花小學(xué)作文篇7

　　只要一提起桂花，我的腦海里馬上浮現(xiàn)出一種討人喜愛的小花，我最喜愛桂花樹。

　　公園里有一棵桂花樹，大約有3米多高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把綠油油的大傘；近看，像孩子們的樂園，讓孩子們在它的懷抱里盡情玩耍。

　　桂花樹既不像松樹那么粗壯，也不像葡萄樹那么彎曲。它的樹干有碗口大小，樹皮摸上去十分粗糙。樹枝十分多，枝繁葉茂的樹枝上長著幾個(gè)小刺。枝上又有許多的小樹枝，像千手觀音。樹葉是深綠色的，長得密密麻麻，葉子的中心有一條中心線，兩邊十分模糊。它的葉面看起來光滑，但摸起來十分粗糙。我摸了一片大葉子邊緣，有很多刺，我又摸另一片小葉子，那片葉子卻沒刺。我很困惑：為什么剛剛的'那片葉子有刺，這片葉子卻沒刺了？后來老師告訴我們：沒有長大的葉子是沒有刺的，而長大了的葉子有一點(diǎn)兒刺，老了的葉子的刺十分大了。我笑道：“原來葉子和我們?nèi)说纳L是一樣的。”

　　桂花樹的花是金黃色的，它不像玫瑰一朵一朵，但它是一串串的。桂花由4片花瓣組成，它的花蕊很細(xì)，像米粒，更像細(xì)針。如果用一個(gè)詞來形容它的香味就是“清香撲鼻”。一片片綠葉映著一簇一簇金黃色的小花兒，顯得既可愛，又漂亮。

　　桂花的作用可大了，前天把桂花摘下，把它曬著，第二天，它就曬干了。這樣，我們就可以做桂花糕、桂花餅、桂花茶和桂花酒等。桂花還可以加工做成噴香料和噴香精。另外，它還有極大的藥用價(jià)值……

　　桂花雖然沒有玫瑰那么鮮艷，沒有牡丹那么富貴，但它小巧玲瓏的樣子，讓我不得不喜愛它！

桂花小學(xué)作文篇8

　　我故鄉(xiāng)的桂花又開了,那朵朵金黃,縷縷幽芳的桂花總會(huì)讓我沉醉。

　　秋天到了，桂花開了。這朵朵桂花似一團(tuán)金黃色的火苗在樹上跳動(dòng)著，奔馳著，游玩著又似一群可惡的小精靈，相互在樹上嬉戲著。

　　每該桂花盛開時(shí)，爾總會(huì)對著媽媽說：“怎么還不往賞桂？”母疏老是啼著說：“還早呢當(dāng)初臭味還不夠濃呢。

　　末于有一天，我如愿以償，有幸隨著媽媽去小區(qū)觀賞那獨(dú)一的一棵桂花樹。

　　桂花啟的時(shí)候如點(diǎn)點(diǎn)碎金撒在桂花樹上，難看極了。一陣大風(fēng)吹過，桂花像小傘卒一樣從地而落，紛紜降在地上，沒功一會(huì)兒，地上似乎展上了一層金色的金子。在陽光的照射下鮮艷奪目，惡像每一個(gè)花朵上，皆有一個(gè)新的性命抖動(dòng)，這漂亮的桂花樹，雖說桂花的色彩不亞于菊花，但在滋味上，就更遜一籌了。

　　桂花秋時(shí)芬芳四溢，把四處都洋溢得醉人？我趕快長呼一口吻，覺得無比的賞心悅目。

　　固然桂花有它奇特的味講，但桂花干成的'桂花茶，桂花糕則分內(nèi)誘人。用沸水泡過的桂花，從上點(diǎn)遲緩輕進(jìn)水面，恐怕這些小精力的生命是永恒的，它們從杯內(nèi)冒沒一縷縷幽香，熏得謙屋都是。

　　桂花，我愛你，愛你的醉己，愛你的芳香，愛你的價(jià)值。

桂花小學(xué)作文篇9

　　夏姑娘悄悄地帶上旅行箱，靜悄悄走了。秋姐姐邁著輕盈的步子，姍姍來到人間。許多樹木的葉子開始枯黃，百花開始凋零。但桂花卻在這個(gè)時(shí)候穿上了裙子，給我們增添了許多樂趣。我們學(xué)校的桂花有金桂、銀桂、丹桂等。

　　一進(jìn)校門，你就能聞到濃濃的桂花香撲鼻而來。在教學(xué)樓上往下觀察操場上的桂花。操場右邊的三棵桂花樹中，中間的丹桂非常茂盛，我猜是因?yàn)樘枙穸嗔税桑∵h(yuǎn)看這棵樹像一個(gè)鮮嫩多汁的桔子，金黃金黃的又像隨時(shí)準(zhǔn)備放哨的哨兵守侯在自己的崗位上。來到桂花林，近看桂花像縮小版的玫瑰，四片花瓣把黃色的花蕊包圍在里面。桂花露出燦爛的`笑容，它們有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙抱在一起，似乎在張望周圍的新鮮事兒，有的卻躲在綠葉里害羞的不敢露面。走到桂花樹下，摸一摸樹干，樹上有許多小疙瘩似的東西。我繼續(xù)往里走，聞到花香，整個(gè)人神清氣爽。

　　桂花雖然只有米粒般大小，卻有很大的用處，如可做成枕頭、桂花糕、桂花湯圓、泡茶。

【桂花小學(xué)作文】相關(guān)文章：