小學(xué)的作文(精品5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
三年前，我家有一只狗名叫嘟嘟，它是我最喜歡的寵物。
一天早上，我?guī)е洁匠鰜?lái)散步，但是幾乎沒(méi)有多少人在外面閑逛。令人想不到的是，系在嘟嘟脖子上的項(xiàng)圈突然掉了，于是嘟嘟就溜到田里去玩了。過(guò)了許久，不管我怎么呼喚，都沒(méi)有任何回應(yīng)。
我一塊田地一塊田地的仔細(xì)尋找，卻總是找不到，我放棄了。幾天后的清晨，我發(fā)現(xiàn)家門口那邊有一只很想嘟嘟的背影的小狗，我急忙跑過(guò)去，但卻不是嘟嘟，只是跟嘟嘟差不多大小的小狗罷了。
當(dāng)時(shí)，我的腦子里閃現(xiàn)出一種想法。就是貼“尋狗啟示”，但是就算有人看見(jiàn)了，也不會(huì)聯(lián)系我的.，誰(shuí)會(huì)那么傻，為了一只小狗，而破費(fèi)自己的電話費(fèi)呢?
如我所愿，就在今年某一天的早上。我又看見(jiàn)了那個(gè)小小的身影，真的是嘟嘟它又回來(lái)了，三年間，他轉(zhuǎn)眼間從白狗變成了一只灰狗，全身臟兮兮的。我給嘟嘟吃了一些骨頭，它好像在說(shuō)：“主人謝謝你!"
狗是人類最忠誠(chéng)的伙伴，請(qǐng)不要隨意將它們拋棄!
小學(xué)的作文 篇2
每個(gè)人都有自我的樂(lè)園，而我的樂(lè)園，是我家后面的小路。
春天，我會(huì)在小路里散步、晨跑。上學(xué)路上，迎著暖暖的.陽(yáng)光，真是愜意極了。吃完晚飯，和爸爸媽媽一齊散步，講述著學(xué)校的趣事，一抬頭，便會(huì)看到爸爸媽媽會(huì)心的笑容。
夏天，路邊的花開(kāi)了。到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，拿著西瓜在小路的綠蔭下邊走邊吃，身子一下子清涼起來(lái)了。還能夠拿幾個(gè)花盆，把小路邊上的花弄到花盆里帶回家種，不但能清新空氣，并且還能養(yǎng)眼，對(duì)我來(lái)說(shuō)可有用了！
秋天，路邊樹(shù)上的花枯了，果實(shí)長(zhǎng)出來(lái)了。這時(shí)候，田里的小麥也成熟了。大家都會(huì)把小麥?zhǔn)掌饋?lái)，其中數(shù)我家的糧食最多，真是大豐收�。∈胀晷←�，大家就把小麥拿到家門口或小路上頭曬，到處都有人在干活，沒(méi)有人是空閑著的呢！
冬天，雪為大地?fù)Q上了白色衣裳，霜把樹(shù)枝染成了銀色，北風(fēng)在小路上跑步。這時(shí)候，小朋友們便會(huì)異常興奮，一齊在那里打雪仗、堆雪人。雪會(huì)很厚，你要細(xì)心摔倒哦。如果你站在樹(shù)下，一不細(xì)心，樹(shù)上的雪掉落下來(lái)，你可就成了雪人了，哈哈！
我家后面的小路，我的樂(lè)園，你喜歡嗎？
小學(xué)的作文 篇3
很快就要告別小學(xué)生活了，我是依依不舍，在這里學(xué)習(xí)了6年。在這6年里和同學(xué)一起玩耍`一起學(xué)習(xí)，一起分享。在著6年里，我受委屈，同學(xué)們?yōu)槲抑v理，我有不會(huì)的題目，同學(xué)們?yōu)槲抑v解。這些時(shí)光很快就會(huì)煙消云散了。我們以后會(huì)去到各個(gè)地方，我是多么留戀，好想一直在這所充滿生機(jī)的`學(xué)校。
小學(xué)的作文 篇4
今天是星期六，早上6點(diǎn)半，媽媽就把我叫醒了，因?yàn)槲覀兘裉煲蛬寢尩囊恍┩逻�有她們的小孩子一起去江西宜春的風(fēng)景點(diǎn)“明月山”游玩。
7點(diǎn)半我們都到了東塘友誼商場(chǎng)門口集合，坐上了一臺(tái)白色的面包車出發(fā)啦！我數(shù)了一數(shù)，車上一共有14個(gè)人，司機(jī)叔叔帶我們從湘潭走320國(guó)道，就可以到江西了，可走到湘潭后，才發(fā)覺(jué)320國(guó)道在修路，我們只好繞道走小路，路不好走，坑坑塵洼洼的，還有好多岔道口不會(huì)走，還需要下去問(wèn)別人，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，用了5個(gè)多小時(shí)才到達(dá)了山下的賓館。下午2點(diǎn)半，我們才開(kāi)始上山。
這座山海拔有1700米高，而我們長(zhǎng)沙最高的山——岳麓山的海拔只有500多米高，你說(shuō)明月山高不高？山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在放聲歌唱，在那山頂上還有白白的云兒像絲巾一樣圍在大山的脖子上，真是優(yōu)美極了。我們走了很久就聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處有嘩啦啦的大水聲，是不是有條大河呢？等我們走出一個(gè)山窩，才看見(jiàn)對(duì)面的高山腰上流出一股好大的瀑布，掛在那綠樹(shù)中間，又清又亮，像一幅透明的綢子，歡快地沖下山崖，而在我們的.腳下，就可以看到它順著山勢(shì)自高向低，“叮叮咚咚”彈著弦，“嘩嘩啦啦”唱著歌兒，再穿過(guò)我們腳下這片小溪向東流去，在這條小溪里，水不深也不淺，清清的溪水可以讓我們看見(jiàn)水里面有各式各樣顏色，大大小小的石頭，有圓圓的、有山角形的、有扁扁的……，偶爾還能看到遠(yuǎn)處有小魚兒游來(lái)游去。因?yàn)槭乔锾炝耍覀兌即┲糜涡�，不能下水去清爽清爽，只能踩在石頭邊上，用手捧一把水洗洗臉，再捧一把喝一喝，哇噻！好涼、好甜，比我們愛(ài)的純凈水還好喝，不信你也來(lái)嘗一嘗，這可是從天上，從神仙老爺爺那兒流出來(lái)的，不來(lái)喝你會(huì)后悔的啊！
小學(xué)的作文 篇5
有人把書比喻成知識(shí)的鑰匙，那是因?yàn)樗艽蜷_(kāi)任意一個(gè)題目的大門;有人把書比喻成知識(shí)的鋪路石，那是因?yàn)樗軒椭覀冏呦蛞粋�(gè)又一個(gè)勝利的彼岸;還有人把書比喻成大海，那是因?yàn)樗翊蠛Ｒ粯訌V闊無(wú)垠。而我最喜歡在書的海洋里盡情的遨游。
每當(dāng)我拿起《假如給我三天光明》這本書時(shí)，我仿佛眼前就出現(xiàn)了這樣的一個(gè)場(chǎng)景：海倫坐在椅子上，拿著一本盲文書，莎莉文老師用心的給她講解單詞拼寫，海倫的手上捆著一層紗布，她為了學(xué)盲文，手指都摸出了血，我的眼睛濕潤(rùn)了，不禁潸然淚下。
每當(dāng)我看到《天使的名字是媽媽》這篇作文時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了還未出生的孩子問(wèn)上帝的`最后一個(gè)問(wèn)題：“那么上帝，如果我犯錯(cuò)誤了那個(gè)天使會(huì)生我氣嗎?”“不，不會(huì)的!她不但不會(huì)生你氣，而且會(huì)更愛(ài)你，去吧!那位天使在呼喚你!那位天使叫媽媽!”上帝的話剛說(shuō)完孩子就誕生在人世間了，嘴角有著一絲微笑。這就是我和我母親母女深情的詮釋。對(duì)不起，媽媽我沒(méi)有用好成績(jī)來(lái)報(bào)答你。
每當(dāng)我觸碰到《盧溝橋烽火》這篇課文時(shí)，我就想起那句話“大刀向鬼子們的頭上砍去!”這句話正是說(shuō)明了這次戰(zhàn)役的悲壯!有多少戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上死去?他們是為了我們，為了國(guó)家!用自己的生命來(lái)做出貢獻(xiàn)，多么讓人敬佩!因此也引起了我學(xué)習(xí)的高昂之氣。
沒(méi)錯(cuò)，書的世界，無(wú)邊無(wú)際。
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