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難忘的小學(xué)作文錦集(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的小學(xué)作文 篇1
感動是什么呢？感動是臨睡前媽媽對自己說的一句；“晚安，祝你做個好夢�！保桓袆邮桥R出門前爸爸對自己說的一句；“注意安全�！�；感動是自己生病時同學(xué)對自己的關(guān)愛……
還記得有一件發(fā)生在我與媽媽之間的事，在上一個學(xué)期末的晚上，我們快要考試了，當(dāng)時十一點多了在夜深人靜的時候大概只有我會在書桌前一絲不茍的復(fù)習(xí)了，只聽見“刷刷”的翻書聲如果有誰在這個時候，和我說話或指使我干這個干那個，我一定像一只十分憤怒地小刺猬見誰就扎誰。
就在這個時候我聽見了推開門的聲音，哦原來是媽媽端著一杯熱騰騰的牛奶，小心翼翼地走了進(jìn)來，把牛奶放在了我的書桌上，隨后媽媽用十分溫柔的語氣對我說；“閨女時間不早了，早點上床睡覺吧，你明天還要考試呢，喝杯牛奶然后保持一個良好的精神去迎接考試吧！”
這便把我這個憤怒地小刺猬給惹怒了，我十分生氣地對媽媽說；“你煩不煩��？，你怎么那么討厭，我本來就十分的煩躁了，你還讓我喝牛奶，我那有那閑工夫�。 蔽蚁�；媽媽被我說的一定十分沒有面子，過一會兒媽媽一定會十分嚴(yán)厲地批評我。
可是讓我萬萬沒有想到的是媽媽沒有批評我，而是把我自己鋪在床上的書本，一本一本地?fù)焓捌饋碚R的放在了我的'書包里，隨后媽媽深深的嘆了口氣便悄悄的推開門走了出去。們一點一點地關(guān)上了，在門關(guān)上的那一瞬間，我心想：“啊”我剛才在干嗎？我真的太不應(yīng)該了，對媽媽太不尊重了，我真心地想對媽媽說聲：“對不起�！笨晌疫t遲沒有勇氣，最后我想了又想，自己做錯了事就應(yīng)該向媽媽道歉，沒有什么可怕的，我鼓足了勇氣追了出來，叫住媽媽然后對媽媽說：“媽媽對不起，剛才是我的不對我以后再也不這樣了，請您原諒我吧！”媽媽便對我說：“好了我原諒你了，只要你知道我是為你好就可以了，回去睡覺吧�！庇谑俏冶慊氐搅宋易约旱姆块g。
愛有時就像空氣一樣，它有時讓我感到溫暖，它讓我感到依賴，它讓我傷心，它讓我快樂，我認(rèn)為愛有時像一個五味瓶，但有時讓我忘記了它的存在！兒行千里母擔(dān)憂。養(yǎng)兒方知父母恩。天地寬大，父母恩大。世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。
難忘的小學(xué)作文 篇2
萬事開頭難，學(xué)游泳也一樣，但是等到我努力練習(xí)后，學(xué)會游泳就簡單了，正所謂天下無難事，只怕有心人！
今年暑假才開始，我就和媽媽商量，要她帶我去學(xué)游泳。媽媽無比驚訝地說：“你真的要游泳嗎？”“是的！既然我提出這個要求，我就要做到！”我用堅定的語氣對媽媽說。最后在我的`“百般哀求”下，她才答應(yīng)我去學(xué)游泳。
到了那里，我心情非常激動，“唰”的一下就“奔”向教練，教練先自我介紹，接著，我們就開始學(xué)游泳了。我想：游泳對我來說一定很簡單。我們訓(xùn)練的第一步：上半身游泳動作。接著教練趴在地上一個動作一個動作的教了起來。她教完后，試著讓我們練練，心想：做這個可真費勁。說起來簡單，做起來難呀！我不怕困難繼續(xù)練，我把兩個手掌心相對，然后畫一個圈似的把胳膊向外伸展，這樣來回來去好幾遍，有時真得很費勁時，動作不標(biāo)準(zhǔn)的時候，教練會幫助我改正。我對教練說：“這個難嗎？”教練說：“嗯？對于學(xué)習(xí)好、認(rèn)真或有興趣的同學(xué)來說不難，對于壞學(xué)生，害怕游泳的或沒興趣的同學(xué)來說就難。你應(yīng)該會學(xué)號的！”我說了一聲：“是！”于是，教練走了。我想起教練的話，在之后的每節(jié)課上，我都更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。雖然，有一次在課程中失敗過，但我不灰心，又去練。最終把它學(xué)會了。在這之后，我感謝那位教練，沒有了他，我現(xiàn)在連基本動作都不會，我肯定不會游泳這項技能。
我覺得做每一件事時都要努力、認(rèn)真、刻苦、不灰心才能做好事情。如果你要遇到了一點小困難就要退縮，這樣做你會越來與退步，中國有句名言：學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退。希望大家能記住。
難忘的小學(xué)作文 篇3
一年一度的中秋佳節(jié)又到了，這時家家戶戶都要吃月餅，賞月亮，這可是我最喜歡的節(jié)日!
今年的中秋節(jié)與往年有所不同，哥哥上大學(xué)不能回家了，但爹爹來我家過節(jié)，還有姑姑、姑爺，還有我的陶紅姐姐，所以非常的熱鬧，非常的愉快。
清早，媽媽就買回了許許多多的時鮮蔬菜和各種各樣的水果。爸爸媽媽忙活了一上午，做了一桌子美味佳肴，讓我們一飽口福，都贊賞爸爸媽媽好廚藝。
晚上，我真有點迫不及待了，急急忙忙拆開了小姑從千里之外的上海寄來的大月餅，沏好爸爸特地帶回的西湖龍井茶，待在陽臺，等著賞月呢�？墒牵铝料袷枪室舛阒宜频�，吊著我的胃口，牽著我的心緒，讓我又急切又興奮。
不是說今年中秋8點至9點是最佳賞月時間嗎，怎么還不出來呢?我回家一看掛鐘，啊，正好8點。真是神了，月亮像是踩著點似的，準(zhǔn)時出現(xiàn)。這中秋的月亮，像是一塊白玉盤，高高地掛在空中。真像是李白在《古朗月行》里描述的`那樣，“小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！卑。职�，快看啦，月亮里的嫦娥、玉兔、吳剛，還有桂花樹呢。唉，嫦娥啊嫦娥，你為什么要一人偷吃仙丹，從此住在這寂寞的廣寒宮；吳剛啊吳剛，一失足被罰砍那永遠(yuǎn)砍不倒的桂花樹。
望著中秋的明月，嚼著香軟的月餅，聽著月亮的訴說，我也是醉了。
難忘的小學(xué)作文 篇4
三年級剛開學(xué)時，同學(xué)們經(jīng)過了漫長的兩個月假期，不免有千言萬語想說，教室里吵吵嚷嚷�！爸ā钡匾宦暎林氐哪鹃T被推開了，教室里的聲音戛然而止。大家的目光一起射向門口，上下打量著這位陌生人，身高1米7左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到他大大的將軍肚，寬邊眼鏡后面藏著一雙大眼鏡，給人很嚴(yán)肅的感覺，他就是我們?nèi)�、四年級�?數(shù)學(xué)吳老師。
三年級的第二個星期，吳老師把一大摞作業(yè)“啪”地一聲拍在講桌上，我們被這一場面嚇住了，教室里鴉雀無聲，只見吳老師怒氣沖沖地說“昨天晚上作業(yè)這么多人有錯！把床寫成兩千米長的，也有寫成兩厘米長的，我上課時一再強調(diào)單位長度要注意名稱，還請同學(xué)舉例說明，你們偏偏是千奇百怪，你們的小拇指大約兩厘米長，看你們誰能在上睡覺？你們變成拇指孩子呢？，其中有些人要把昨天的作業(yè)重新做一遍，看你們的態(tài)度能不能認(rèn)真點！”我非常地“光榮”第一個就被吳老師點中了。中午回到家，我想一頁那么多，我們只不過是三年級的小學(xué)生，老師不會真讓我們重做的，吳老師一定是嚇唬我們。到了下午，吳老師竟然親自來查，我知道自己錯了，老師那形象地比喻是讓我們永遠(yuǎn)記住在長度單位上不會出錯，親自檢查是告訴我們做事要守信用。吳老師這種一絲不茍的態(tài)度讓我知道學(xué)習(xí)要腳踏實地，來不得半點虛假。
在以后的學(xué)習(xí)中，我不管做什么作業(yè)都是先自己檢查一遍再讓家長簽字，因此我的正確率越來越高，吳老師我非常感謝你給我一個正確的學(xué)習(xí)方法。
難忘的小學(xué)作文 篇5
再過不久我們就要畢業(yè)了，在以后的日子里我們還會遇到各種各樣的同學(xué)，但卻不再是這么多年來熟悉的面孔了。也許在九月一日的那天我們還會相見，但是我們或許已經(jīng)沒有機會可以繼續(xù)在同一個班了......在這離別之際，我只想和你們談?wù)�，我最難忘的人。
提前我最難忘的人，毫無疑問就是她了——小銘。她是一個白皮膚面色紅潤的女孩子，長長的睫毛，忽閃忽閃的'眼睛像天上的星星眨呀眨，一笑起來，就露出兩個甜甜的酒窩。在我眼里，她就是一個十分積極向上的女孩，人不僅和善大方，不愛斤斤計較，而且不管做什么事都非常認(rèn)真，絲毫不肯馬虎。她寫的字，就像是她的性格一樣，總是寫的端端正正，清楚有力，井井有條。每每想到這里，我的腦海中就會浮現(xiàn)出一道“美好的風(fēng)景”......
那天，學(xué)校正給書法，繪畫等比賽獲獎的同學(xué)頒獎，而她的一手好字，自然也令她毫不費力地榮獲了兩張獎狀。頒完獎后，我好奇地跑到她面前，請求她借獎狀我看一下，她溫和的對著我笑了笑，便把獎狀遞給了我，我小心翼翼地接過了其中一張，生怕把它弄皺了，我仔細(xì)的端詳著，但是就在我準(zhǔn)備遞還給她的時候，手中的獎狀就一不小心地掉到了地上，我還沒來得及撿起來，偏偏又戲劇性地吹來了一陣風(fēng)，好好的獎狀便飄到了路旁未干的水洼里。我愣是沒反應(yīng)過來，幸好當(dāng)時她眼疾手快，趕緊把獎狀撿了起來，但是那張獎狀已經(jīng)濕了一大半。我頓時慌了起來，用稍快的步伐感到她的身旁，有些忐忑不安地給她道歉。我原本以為她會生氣，再也不會不理我了，但事實與我想的正好完全相反，只見她輕輕地說：”沒關(guān)系，涼一下就干了”。一聽到她這句話，我又愣了起來。后來她還是一如既往地與我一起玩，一起學(xué)習(xí)......
她——小銘，真是我最難忘的人，我和她之間的故事，就算說上三天三夜也說不完。
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