【熱】我們小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我們小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
我們小學(xué)作文 篇1
孩子：“爸爸，我考了117”
爸爸：“多少分的卷子？”
孩子：“120的”
孩子滿心歡喜的等著父親的表揚(yáng)，卻聽見父親說：
“才117？為什么不考120回來？”爸爸轉(zhuǎn)身離開，沒看到孩子落寞的`眼神。為了這個(gè)117，孩子熬夜看書一直到12點(diǎn)。
孩子：“媽媽對不起，我才考了88.5”
媽媽：“怎么才考這么點(diǎn)？這你就滿足了？”
孩子：“不是的我……”
媽媽：“好了別說了�！�
孩子張了張嘴，沒再說什么，只是在轉(zhuǎn)身后，眼淚，掉下來了。即使是88.5，他也是看書看到12點(diǎn)的。他真的已經(jīng)努力了。
或許他哭的不是父母的漠然，也不是委屈，只是覺得自己達(dá)不到父母的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為自己沒用而已……
爸爸：“說你幾句就不行了？哭什么？”
媽媽：“哭也沒用，下次努力吧�！�
誰都聽的出來，那語氣里的失望�？墒俏艺娴摹呀�(jīng)很努力，為什么，就不能給我一個(gè)微笑呢？
當(dāng)你考了95時(shí)，父母可能更多的注意到的是你那五分為什么丟，而不是那95，你是花了多少精力，多長時(shí)間，換來的……
我們小學(xué)作文 篇2
我們班的語文老師姓張，她有一張和藹可親的臉，不是很高的個(gè)子，但上課時(shí)說話特別有力量。
張老師是我們班的班主任，她像媽媽一樣關(guān)心著我們。記得有一次，我在學(xué)校里發(fā)燒了，我堅(jiān)持了兩節(jié)課后身體更加不舒服了。正好接下來是語文課，在上課的時(shí)候張老師發(fā)現(xiàn)我不對勁，她連忙走到我的座位旁關(guān)切地問：“恬恬，你怎么了？”
那時(shí)候，我難受得眼淚都已經(jīng)流出來了，張老師摸摸我的額頭，著急地說：“恬恬，你發(fā)高燒了，別哭，老師馬上聯(lián)系你的`媽媽，帶你去看醫(yī)生。”
過了一會兒，我們班的副班主任來幫忙管理班級，張老師拿著出校門單，替我收拾好學(xué)習(xí)用品，又關(guān)照其他同學(xué)自己看書，然后就背著我的書包，拉著我的手，帶我往校門口走去。一路上，老師安慰著我：“看了醫(yī)生就沒事了，休息一下，明天或者后天，又可以開開心心地來上學(xué)了，不用哭的……”
后來，老師一直陪著我在校門口，直到媽媽來，親手把我交給了我的媽媽，她才回去上課。
這就是我們的班主任，我最喜歡的老師！
我們小學(xué)作文 篇3
我是這學(xué)期剛剛轉(zhuǎn)入英華小學(xué)的一名新學(xué)，剛來兩個(gè)月，我就喜歡上了這里，今天讓我來介紹一下英華小學(xué)里的美麗景色吧！
進(jìn)了我們學(xué)校的大門，一眼就能看到遠(yuǎn)處有一面墻，上面寫著“厚德育精英 博學(xué)強(qiáng)中華”十個(gè)金黃的大字，這就是我們的校訓(xùn)。
沿著甬路我們就來到了求知園，園里還有一座求知亭，紅漆的柱子，綠漆的欄桿，閃閃發(fā)光的琉璃瓦屋頂，漂亮極了。還有兩條走廊，走廊上滿是葡萄藤，葡萄藤上結(jié)出的葡萄又大又圓像紫色的珍珠。園子里的花朵五顏六色，還有蘑菇形狀的垃圾桶很像真正的.的蘑菇。
走完求知園我們就來到騰飛園，那里有假山、噴泉，噴水池里有很多顏色的魚。園子里還有一座雕塑，一個(gè)男生和一個(gè)女生拿著一把金鑰匙正在騰飛，騰飛園的名字就是來自這里。
走完騰飛園就來到中心小院，哪里有多種多樣的花，花池正中間有雷鋒雕塑。
這就是我們美麗的英華園，聽了我的介紹是不是開始喜歡我們的英華園了呢? 歡迎你來這里參觀，游玩。
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