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小學(xué)的作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
大家好!我姓韓名小溫,我已經(jīng)過(guò)了九個(gè)生日了。我有一對(duì)大大的耳朵,還有一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下面一個(gè)小小的鼻子,鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),組合成了胖乎乎的臉。
我的性格樂(lè)觀又開(kāi)朗,總愛(ài)和同學(xué)們打成一片。有一次我們老師說(shuō),大課間的'時(shí)候跳大繩。由于我上課沒(méi)聽(tīng),結(jié)果大課間我和幾個(gè)小伙伴去去草叢里玩游戲了。班長(zhǎng)看見(jiàn)了,把我們叫到辦公室,老師嚴(yán)肅地說(shuō):“我上課說(shuō)去跳大繩,你沒(méi)有聽(tīng)嗎?”我們一起搖頭說(shuō):“沒(méi),沒(méi)聽(tīng)。”上課了,老師讓我們回教室,出來(lái)時(shí)我笑了笑說(shuō):“沒(méi)事,老師是為我們好!只要我們以后認(rèn)真聽(tīng)老師講話就好了!然后我們一起跑回了教室。
我喜歡去游泳,每當(dāng)周末我都和哥哥妹妹,還有爸爸媽媽去游泳,我們?cè)谝黄鹜嫠,可高興了!
我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)干凈,每次玩完之后都會(huì)回家沖澡。我也有缺點(diǎn)是愛(ài)玩電腦,玩電腦能一連玩三個(gè)小時(shí),雖然我知道長(zhǎng)時(shí)間玩電腦對(duì)眼睛不好,但卻控制不住。不過(guò)我現(xiàn)在正努力改正呢!
這就是我,一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的小男孩。你們喜歡我嗎?要是喜歡我,就和我做朋友吧!
小學(xué)的作文300字 篇2
上學(xué)時(shí),孩子們每天多要背著沉甸甸書包去上學(xué),有的因此而駝背。但現(xiàn)在不用擔(dān)心了,只要你穿上了這件衣服,書包就像鵝毛一樣輕飄,背在身上毫無(wú)感覺(jué)。一到校門口,只要你需要還可以從你的衣服里伸出一雙機(jī)械手,它就會(huì)把你的書包給解下來(lái),不用你動(dòng)一分力,方便極了。這才是真正地給孩子們減負(fù)。
當(dāng)下雨時(shí)沒(méi)帶傘該怎么辦?不用著急,只要在你的衣服里按一下肩上的'按鈕,就會(huì)有一只機(jī)械手臂伸出來(lái),為你撐開(kāi)雨傘,給你擋風(fēng)遮雨,就再也不用擔(dān)心天氣的變化了。
要是想換衣服怎么辦?不用擔(dān)心,這只手臂也從衣服里伸出來(lái),幫你解決一切問(wèn)題。真是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。
這就是未來(lái)的衣服,一件帶手臂的衣服。它會(huì)在你最需要的時(shí)候出現(xiàn),一切問(wèn)題迎刃而解。
我心中好像有了答案,又似乎沒(méi)有!那些塵土落在花朵上,花朵枯萎了。如果我是機(jī)器,我會(huì)無(wú)私的為人民服務(wù),這就是我,一臺(tái)愛(ài)勞動(dòng)的機(jī)器?蓡(wèn)題是?你是棉花糖女孩嗎。祝你們好好學(xué)習(xí),天天向上。您真是一位好校長(zhǎng),為所有人樹(shù)立了榜樣;雖然我心里明白:爸爸媽媽努力掙錢都是為了我有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
小學(xué)的作文300字 篇3
花有千萬(wàn)種,我最喜歡的是荷花。
荷花生長(zhǎng)在夏天,它的花瓣層層疊疊,花香清淡,盛開(kāi)的時(shí)候像一層白色的紗,唯有頂點(diǎn)是粉色的。看那朵朵盛開(kāi)的荷花是多么清麗可愛(ài)呀!荷花的葉子就像一把綠傘,可以為我遮
陽(yáng)光。一陣微風(fēng)吹來(lái)荷花翩翩起舞,就像美麗的姑娘。
荷花雖然美麗,但并不嬌貴,只要有泥土和水,它就能生長(zhǎng),就能開(kāi)花結(jié)果。讓我不由得想起了“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)。
荷花渾身都是寶,它的子、葉、莖、根,都是很好的藥材。它把它的一切都毫不保留的.奉獻(xiàn)給了人類,簡(jiǎn)直就是太偉大了!
美麗又慷慨的荷花,叫我怎么不贊美、不愛(ài)它呢?
教師評(píng)語(yǔ):小作者筆下的荷花情理而不嬌嫩,寫出了她的與眾不同、出淤泥而不染。最后以它的用處結(jié)尾寫出了荷花的偉大,叫人怎么不愛(ài)它!
指導(dǎo)教師:董艷梅
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