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我的小學(xué)作文

時間:2023-08-27 12:38:39 小學(xué)作文 我要投稿

我的小學(xué)作文【合集8篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的我的小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的小學(xué)作文【合集8篇】

我的小學(xué)作文 篇1

  1945年,我9歲才到離我家兩公里路遠(yuǎn)的胡家埝村上小學(xué),雖然路不遠(yuǎn),但都是土山溝里彎彎曲曲的羊腸小道,到校也需要走半個多小時。

  那所學(xué)校位于村南靠河溝的上面,教室是一座簡陋破爛的古舊廟,有三間土木結(jié)構(gòu)的瓦房,其中一間是老師吃住辦公的地方,兩間是教室。全校只設(shè)一、二兩個年級,共有20多名學(xué)生,來自這條山嶺上下的10多個小村莊。學(xué)生年齡差別很大,有七八歲的,也有十五六歲的。我們的課桌是兩頭用土坯壘起,中間放頁長木板架起來的。凳子是學(xué)生自己從家里帶的。教室四面透風(fēng),房頂多處漏雨。雨天外面下大雨,屋里下小雨,學(xué)生上課還得戴草帽。天冷了給教室南北兩面4個窗戶掛上草簾保溫。

  在那烽火連天、兵荒馬亂的歲月里,我們這些家境貧窮、衣衫襤褸、什么也不懂的學(xué)生,在校只知道聽老師講課,學(xué)寫字、背課文。我們的啟蒙老師姓李,家住被稱為縣川的山下川道,40多歲,人很和氣。我上學(xué)第一年下半年才開始學(xué)寫大字。我的筆墨紙硯,還是母親養(yǎng)雞下蛋賣的錢,讓我三叔父從20多公里以外的藍(lán)田縣城買回來的。據(jù)說距離學(xué)校5公里的金山街當(dāng)時還買不到這些文具。學(xué)生用的文具大都靠去縣城辦事的.人捎回來。

  記得第一次學(xué)寫大字,老師書寫的影格是“一去二三里、煙村四五家、亭臺六七座、八九十字花”20個大字。我把斗方紙壓在老師起的影格上,照著學(xué)寫大字,每天寫一張,稱為作業(yè)。不知道自己當(dāng)時為什么那么笨,第一次寫大字,數(shù)字全寫對了,其他10個字寫錯了6個。之后兩個星期才都寫對了,字寫的也越來越整齊,還受到了老師的表揚(yáng)。我高興地把全寫對的大字拿回家讓父母看。他們都不識字,也看不出好壞來,只是鼓勵我好好學(xué)習(xí),能識幾個字,比他們強(qiáng)就行了。

  起初我們在學(xué)校,除了學(xué)算術(shù)外,就是念背《三字經(jīng)》。當(dāng)時只是跟上老師念口歌,字大都不認(rèn)識,更不理解其意。因?yàn)閷W(xué)校條件太差,一到下雨天或者冬天,學(xué)生就不去上學(xué)了。記得我在學(xué)校上的兩年學(xué),每年“冬至”節(jié)來臨時,就放寒假了。

  兩年之后,上級決定停辦這所學(xué)校,為使更多的學(xué)生上學(xué)而在原校的東面開辦了上安村小學(xué),西面開辦了東坪小學(xué),改善了辦學(xué)條件。學(xué)生也多了起來,從原來的一個學(xué)校20多名學(xué)生,一下子增加到兩所學(xué)校60多名學(xué)生。我則在離家近的東坪小學(xué)就讀。直到1949年解放,我從東坪小學(xué)畢業(yè)后,考入金山完小繼續(xù)就讀。

我的小學(xué)作文 篇2

  我熟悉的人很多,他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位“學(xué)而思”的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的,臉上總是笑瞇瞇的,肚子里裝滿了知識。問我他是誰?他就孫永光老師。

  記得有一次,孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問題讓我們解答。我左思右想,終于理出了點(diǎn)頭緒,開始奮筆疾書。這時,老師來到我身邊,伏下身子,看我的解題過程。他像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫:“啊,你掉進(jìn)了計算這個陷阱啦!蓖瑢W(xué)們聽了,笑得前俯后仰。我連忙改正,讓老師批改!澳愦_定嗎?”我連忙搖搖頭?赡氵是做對了!闭f著給我敲了好幾個章。這句話又把同學(xué)們逗樂了。

  過了幾分鐘,還是只有我一個人回答出來。老師便說:“那就請葉芷彤小朋友來解答吧!泵鎸@么多老師、同學(xué),我猶豫地站起來。此時,膽小、文靜的我臉以通紅,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),腿也在發(fā)抖。同學(xué)都開始小聲嘀咕。這是,孫老師說:“她第一次回答我的問題,一定太激動了!鳖D時,我放松了心情,大膽地說出了解題過程。老師向我投來贊揚(yáng)的`目光。

  孫永光老師是我奧數(shù)的啟蒙人。孫永光老師就是我最熟悉的奧數(shù)老師。

我的小學(xué)作文 篇3

  我今年來到新的學(xué)校上學(xué),路途變得遠(yuǎn)了。爸爸心疼我,便叫媽媽買輛汽車接送我。我聽了手一擺,連忙搖頭說:“不用了,不用了,我喜歡坐媽媽的電瓶車,還可以看看風(fēng)景、呼吸新鮮空氣呢!

  媽媽也附和我:“是啊,買輛車太浪費(fèi)了,也沒有多遠(yuǎn)的路!

  接著媽媽笑瞇瞇地對我說:“你來算算,如果我們不買車,按你到初中畢業(yè)算,還有六年我們可以節(jié)約多少錢?”

  我拿著筆仔細(xì)地算起來:一輛按10萬元算,一年光車的消耗費(fèi)用就當(dāng)是10000元,10000×6=60000元。

  如果坐出租車:除去寒、暑假算3個月,12-3=9個月,一年只有9個月需要坐車上學(xué)。1個月去除星期天當(dāng)是8天,上學(xué)時間按22天算,1年就是22×9=198天。打車的費(fèi)用當(dāng)是早上和晚上各10元,一天是20元。按整數(shù)200天算,200×20=4000元。6年就是4000×6=24000元。

  我向爸爸、媽媽報出了答案:車的額外費(fèi)用是60000元,而坐出租車只要24000元,還是坐出租車便宜,不算買車的費(fèi)用,我們家6年就可以節(jié)省60000-24000=36000元,而且還環(huán)保呢。

  爸爸、媽媽同時向我伸出了大拇指,贊嘆道:“算得真詳細(xì),真是個聰明的'孩子!

我的小學(xué)作文 篇4

  20年后,也就是20xx年,我成了一個31歲的大人了,那時侯,我已經(jīng)讀完了博士,成為了一位發(fā)明家了。在我的發(fā)明里面,四季衣和小型洗發(fā)機(jī)這兩項(xiàng)發(fā)明最受廣大民眾的'歡迎了。

  在大街上走一圈,有百分之九十九的人在穿我發(fā)明的四季衣。每當(dāng)我看見這么多人穿著我發(fā)明的衣服時,我心里開心極了。四季衣,一年四季都可以穿,因?yàn)樗梢噪S著氣溫的變化,而變涼變暖,而且價錢很便宜。

  小型洗發(fā)機(jī)最受女性的歡迎了,這種機(jī)器很小,可以自動洗發(fā),洗完后還可以吹干,還可以按摩。以前,很多女性都留長發(fā),可是她們洗發(fā)時要花很長的時間,還很麻煩,F(xiàn)在,她們買了我發(fā)明的小型洗發(fā)機(jī)后,就“愛”上了洗發(fā),有些人甚至天天都洗頭發(fā)呢!因?yàn)橄搭^發(fā)實(shí)在是大舒服了,所以有很都女性留著烏黑光亮的秀發(fā)。對了,還有一個優(yōu)點(diǎn)沒說,就是用這種洗發(fā)機(jī)洗發(fā)只要8分鐘就可以了。

  自從我發(fā)明了這兩項(xiàng)東西,我的手機(jī)都快要爆炸了,因?yàn)橛性S多人打電話、發(fā)短信來感謝我發(fā)明了這兩項(xiàng)東西,搞得我手機(jī)都要經(jīng)常關(guān)機(jī)!爸魅,有電電話了。主人,有電電話了……”這是我手機(jī)的鈐聲,你看,我的手機(jī)剛開機(jī),這不就又有人來電話了。我要接電話了,以后再說了吧!

我的小學(xué)作文 篇5

  我的眼睛大大的,大家都愛叫我大眼仔?墒俏覌寘s總叫我“愛生氣”!你一定很奇怪,我媽媽為什么要給我取這樣一個綽號吧?那是我會成為一個愛生氣的人,原因就是每次生氣都是因?yàn)槲覌寢屓堑。你不信?不急,你聽我說幾件小事。

  有一天媽媽去買菜,她又買苦瓜回來啦。我本來就非常不愛吃苦瓜,那么苦,怎么我媽就是要跟我對著干呢?明明知道我不吃,還非買,不但買了,煮完還非逼我吃,美名其曰:“兒子,我是為你好!笨粗鴭寢屇且笄诘哪抗,我知道如果我不吃,她肯定要給我講道理,說苦瓜怎么怎么好啦!于是,我逼著自己吃了一口,真的很苦,好想吐出來,又擔(dān)心媽媽嘮叨,只好咽了下去。然后,吃完一口,我媽又開始勸我吃第二口了。那一刻,我生氣啦!

  還有一次,在媽媽下班回來前,我的作業(yè)都寫完了?墒菋寢寵z查作業(yè)的時候,嫌棄我字沒有寫工整,問都沒問我,就把作業(yè)全部擦了,讓我重新寫。那一刻,我生氣啦!

  這樣的`事情真的不止一件兩件了,比如:有時媽媽會把我的零食藏起來,我肯定生氣呀!還有時媽媽會自己出去玩,不帶我去,因?yàn)樗睦碛墒俏业淖鳂I(yè)沒有寫完就不能出去。我能不生氣嗎?還有還有她老是把我的手機(jī)藏起來不讓我玩,規(guī)定我要寫完作業(yè),讓她檢查了才能夠玩,我能不生氣嗎?

  你們瞧瞧,我生氣是不是都是因?yàn)槲覌寢屟?如果換作你們,你們會不會和我一樣愛生氣呢?

我的小學(xué)作文 篇6

  有人喜愛純潔的白色;有人喜愛深沉的藍(lán)色……但我更愛象征著溫馨、幸福的粉色。一看到粉色,我就想到小區(qū)里嬌艷欲滴的桃花。每當(dāng)桃樹上長滿小花苞時,那就表示春姑娘已經(jīng)悄悄來臨了。隨著一天天的長大,小花苞逐漸變?yōu)橥耆`放的花朵了。放眼望去,猶如一片粉色的海洋。走近一看,桃花姑娘個個羞紅了臉蛋,金黃色的花蕊在花心中挺立著,整個看起來好似一頂粉色的皇冠。并發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。給小區(qū)增添了積分絢麗。

  我還愛那傲雪怒放的梅花,因?yàn)樗o我?guī)聿晃穱?yán)寒,生機(jī)勃勃的.生命力;我愛那出淤泥而不染的荷花,清澈的池水映襯著它們亭亭玉立的倩影,這真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。秋天到了,粉色的菊花爭妍斗艷,在秋風(fēng)中搖曳,為農(nóng)民伯伯的豐收載歌載舞!如果你問我最喜歡什么顏色,我會毫不猶豫地告訴你:“粉色!”因?yàn)槲覑鄯凵囊磺校?/p>

我的小學(xué)作文 篇7

  圓圓的臉蛋,一雙炯炯有神的大眼睛上面長著一對月亮月亮似的'眉毛。能說會到的小嘴上長著一個扁扁的鼻子,這就是我,一個愛看電視的我。

  每次放學(xué)回到家,不寫作業(yè),我卻先看電視。媽媽經(jīng)常叮囑我說不要看電視對眼睛不好。但是我一回到家就不媽媽都會忘得一干二凈。有一次,我還是老樣子,把電視開開,開始看電視。正在我看得 津津有味的時候,爺爺忽然過來要看新聞,我就是不讓看,爺爺生氣來二話沒說就去睡覺了,爺爺顯然是生氣了。

  這時奶奶走過來問我什么作業(yè)?由于我正在專心致志的看電視,就這一瞬間發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī),媽媽回來了,奶奶說:“藝卓回家也不寫作業(yè)就知道看電視,你也不管管她,她爺爺看電視她也不讓,看你能 把她慣成啥樣?”媽媽說:“你去叫你爺爺出來看電視,你去寫作業(yè),我聽了媽媽的話,就去把爺爺叫出來看電視,我就去寫作業(yè)了!

  我心想,看電視可真不好,不但作業(yè)沒寫,還被媽媽批評了幾句,我以后要養(yǎng)成先寫完作業(yè)再看電視,當(dāng)時沒讓爺爺看電視,我感到萬分慚愧。

  以后我一定要尊老愛幼,不惹老人生氣不和老人搶電視看。,心思用在學(xué)習(xí)上,認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè),我以后再也不和電視交朋友了。

我的小學(xué)作文 篇8

  4歲,是該上幼兒園的年齡,對于很多孩子來說幼兒園是個惡夢,畢竟要離開父母生活一天,對那時的我們來說不是一件令人愉快的事。所以,每天早上父母送來孩子時總能聽到一陣陣“鬼哭狼嚎”。

  但不知是我自小獨(dú)立還是真的太無知,對于去幼兒園這件事感到十分開心,沒有一絲離開父母應(yīng)有的恐懼與悲傷。每天歡歡喜喜看著父母走,歡歡喜喜等著父母來接。有著這樣一種“不戀家”的心態(tài),我每天都對那些哭得昏天黑地的小伙伴而感到疑惑。

  不知道是疑惑得久了,把腦子弄傻還是怎么的,在開學(xué)將近一個月的某一天早晨,我竟然看著看著媽媽遠(yuǎn)去的背影,突然間“哇”的一下大哭起來。那個時候,大多孩子已經(jīng)適應(yīng)了這種生活,父母送孩子來的時候不會再哭泣了,只有幾個膽小的陪著我一起哭。

  媽媽真真是嚇了一跳,轉(zhuǎn)過身來安慰我,誰知我越哭越起勁,弄得媽媽上班都遲到了,無奈下,她只好帶我回了家,一整天都沒再回幼兒園。

  看到這里大家可能會有疑問——我到底為什么要哭?其實(shí)這個問題,我也不知道,我只記得當(dāng)時我的想法是別人都哭,我憑什么不哭?那我就哭吧,嗯好——“哇”,于是就哭了。

  具體是為什么,我說不清楚,當(dāng)時純粹是為了哭而哭,腦子里也沒有一點(diǎn)點(diǎn)悲傷害怕的情緒,對我來說這只是場表演,別人都有戲份,那我也得有,這場表演也不必投入什么情感,因?yàn)槲乙膊恢涝撚惺裁辞楦。就是這樣一種莫名其妙的心態(tài),我哭得撕心裂肺,別人越看我我哭得越起勁兒,也分不清是為別人哭還是為哭而哭?傊,表面看著哭的很傷心,實(shí)則自我感覺哭的好痛快,這無意間著實(shí)將一個演員哭的角色完美的詮釋了一遍。

  當(dāng)然,這場演出的報酬就是放假一天。

  或許真的是太天真無知了,也不顧及媽媽的`難堪與其余家長驚奇的目光,毫不害怕的“為了最佳女主角獎”而扯開嗓門,貢獻(xiàn)眼淚。

  那年,我4歲,回想這件事,雖說是引起了不小的亂子,但卻可以當(dāng)做一件兒時趣事來在飯后閑談,時不時回憶一下,讓那種孩子的率真無懼重回到心里,畢竟大了,枷鎖多了,誰還敢無所畏懼的在大庭廣眾之下這樣痛快的嚎哭呢?

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