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【薦】小學的作文400字
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的作文400字 篇1
莎莎明天要去參加畫畫比賽。前一天晚上文具王國里開始了激烈的爭吵。
鉛筆姑娘驕傲地說：“你們看，我不僅擁有高挑又苗條的身材，又可以幫主人寫字、描線、畫畫，我多實用呀！”
“誰說你一定是最實用的！”橡皮伯伯不服氣地說，“我都可以把你留下的痕跡擦掉呢！”
“我既可以把鉛筆蓋掉，橡皮又擦不了我！主人要畫出漂亮的畫，肯定是少不了我的！”蠟筆大哥炫耀著他絢麗多彩的衣服，輕蔑地說。
第二天，比賽開始了。莎莎畫錯了線，這時候，她發(fā)現(xiàn)橡皮伯伯躲起來了，蠟筆大哥也無影無蹤，她不禁急得滿頭大汗。
這時候，一直沒有說話的.文具盒奶奶輕輕地嘆了一口氣，說：“大家快出來吧！只有大家齊心協(xié)力，才能幫主人把事情辦好！我很樂意為大家提供長久又舒適的住所�！�
大家聽了都很羞愧。橡皮伯伯和蠟筆大哥都不好意思地出來了。
后來，莎莎畫了一幅非常漂亮的畫，還得了一等獎。
從此以后，它們配合得很好，而且還成為了好朋友。它們都明白了一個道理：每個人都有自己的長處和短處，我們應該互相幫助，就能取得更大的成就。
小學的作文400字 篇2
4月28日 星期四 晴
今天我和陳莉超早早地來到了學校，準備和三（3）班一起上一天的課。
到了教室，我看見三（3）班的幾位男同學已經(jīng)在早讀了，我馬上找到座位拿出課本讀“太陽”這一課�！岸ｂ忊彙弊霾倭�，我和大家一起精神飽滿地開始做操。做完后我們馬上走回教室上第一節(jié)語文課，劉老師走上講臺說：“同學們，今天我們要和兩位從杭州來的同學一起度過快樂的一天，希望大家留給她們一個好印象�！比缓缶徒o我們上課了�！岸ｂ忊彙甭曇魟偼�，同學們里三層，外三層把我和另外一個同學團團圍住，七嘴八舌地問我們杭州的特產(chǎn)，美食，西湖的風景呀！還沒等我介紹完，他們已經(jīng)開始向我們介紹諸暨的`五泄風景區(qū)，新開的西施園……就這樣我們上完了上午的所有課。
下午第一節(jié)課是體育課，李老師先教我們跑步姿勢，又讓我們分隊比賽。我被安排在第一個跑，剛好和陳莉超是對手，一聽口令，我就向前沖去，雙臂擺得飛快，腳步跨得很大，把陳莉超遠遠甩在后面，好好的向他們展示了崇文小海燕的跑步英姿。最后一節(jié)課是班隊活動課，劉老師說：“這節(jié)課我們就在教室歡送兩位杭州的同學，可以上臺來為她們唱一首歌，要不就送一份禮物，開始！”話音剛落，熱情好客的諸暨同學就把一大堆禮物放在我的座位邊，讓我感動得說不出話來……
三(3)班,我的諸暨同學,我永遠忘不了你們。
小學的作文400字 篇3
我的家鄉(xiāng)馬鞍山是一座江南小城，依山傍水素有“九山環(huán)一湖”之美稱。這“一湖”值得就是雨山湖。雨山湖風景秀麗，猶如鑲嵌在市中心一顆璀璨的明珠，光彩奪目，美麗至極。
春天，公園里的樹木抽出了新的枝條，煥發(fā)出新的生機。湖里早早地就漾開了，魚兒在水里追逐嬉戲。有的甚至偷偷探出腦袋，想看一看春天里美好的景色。雨山湖的春天是充滿希望的。
轉(zhuǎn)眼，夏天已到。公園里的樹木長得郁郁蔥蔥，蟬熱得在枝頭不停得叫著：“知了——知了——”，似乎在喊：“熱啊——熱啊——”，湖里的小魚時不時躍出水面，吐著小泡泡。夜晚，螢火蟲打著亮晶晶的小燈籠，仿佛在給游人引路照明。青蛙在湖邊“呱——呱——”地唱歌歌，那聲音時高時低，此起彼伏，一場熱鬧的音樂會就此拉開了序幕。雨山湖的夏天是美妙的！
漸漸的樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚飄落下來。那些金黃的落葉，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，飛到了大樹媽媽的腳下，就像給公園鋪上了一層金黃色的地毯。晚上，蟋蟀在草叢里彈著琴，“織——織——織呀”地叫著。還有一些不知名的`小蟲子和蟋蟀一起組建了樂隊，演奏一曲豐收交響曲。雨山湖的秋天是豐富的。
一眨眼冬天到了。一場瑞雪過后，陸地上、樹梢上、湖面上被裝點成童話般的世界。湖中心的小島上野鴨們卻不怕冷，在追逐嬉鬧。雨山湖的冬天是圣潔的。
依稀在夢境里，多次徜徉在雨山湖畔林蔭小道心曠神怡暢想未來。
小學的作文400字 篇4
在談論微不足道的技能時，人們常說那是不在話下的“雕蟲小技”，意即人們常說的“小兒科”�！靶〖肌比菀桌斫�，“雕蟲”是什么意思呢？
“雕蟲”本指雕刻蟲書。所謂蟲書，是古代篆字的一種。漢字由象形文字發(fā)展而來，古代的蟲書這種篆字，即以纖細曲長的筆畫所寫的字體，多由鳥蟲形體發(fā)展而來�，F(xiàn)在仍有“雕蟲篆刻”一語，說的'就是這種雕蟲鳥的篆刻，意指微不足道的小技藝。
揚雄在《法言·吾子》一書中自問自答說：“有人問我揚雄：‘你少年時喜歡寫辭賦嗎？’我回答：‘是的。只不過是孩童寫寫畫畫的小技能罷了�！酝Ｒ粫䞍何矣终f：‘大丈夫是不會干那小玩意兒的！”’顯然這里把填寫辭賦比作小事、小技，“雕蟲篆刻”是令人看不起的兒童畫圖般的“小兒科”呢！
此后，李白說過“恐雕蟲小技，不合大人”的話；《北史·李渾傳》還有“雕蟲小技，吾不如君”的謙詞。這兩處用了和今日一樣的“雕蟲小技”，雖也指微不足道的小文字技巧，卻用于自我謙虛，意思是：“我這點寫作小本事，絕對不如你呀！”因此，現(xiàn)在大家用此成語時，既可用于貶斥他人的小技能，也可以用于自我謙虛之辭。
小學的作文400字 篇5
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說‘陳文瀟，你為什么心情這么好？’女神節(jié)到了，向媽問個好，敬個禮，擁個抱，我的成長媽媽有功勞。”回家的路上，我輕聲哼著歌，想著明天應該送個什么樣的禮物給媽媽。
我突然眼前一亮，不如就送給媽媽一輛“寶馬”吧！這預示著媽媽在以后會掙大錢、開寶馬！但是……這禮物太俗了吧，我還是決定把寶馬換一下，再加一個大大的擁抱，就更好了。于是，我開工了！只見我的手指上下翻飛，不一會就折好了一只大大的紙船和一架精致的小飛機，再加上用彩筆寫上的清秀大字，媽媽的節(jié)日禮物就準備完畢了。
第二天回家，我拿出了秘密武器——手工作品。當媽媽看到一艘白板藍帆的大船上放著一架標著“瀟瀟一號”的.小飛機時，抬起頭看了看我。媽媽哽咽了，她邊哭邊對我說：“我的瀟寶長大了，懂得媽媽的辛苦了！”不用我說，媽媽肯定明白了我送她這部手工作品的含義——我是那架紙飛機，媽媽則是那艘寬大的船。我們倆心連心一直在一起。
小學的作文400字 篇6
成長是快樂的，但也是痛苦的，難免會遇到挫折，遇到困難，我也與別人一樣，遇到挫折會喪失信心，但這時候我遇到了我成長路上的一盞燈，她在我處于黑暗時，為我照亮，使我勇敢地面對現(xiàn)實……
每當出黑板報時，我總能看見她那矮小的身影，在黑板上畫這畫那，為黑板報增添一份亮色。
有一天早上，我沒有看到她，心中總有一些不安。后來她的家長來了，說她生病住院了，可能要過幾個月才能來上學。我聽到后，心中一陣陣凄慘，平時成績優(yōu)秀，對班級關心至極，常常被老師夸獎的她，為什么老天對她如此不公！讓這么一個瘦弱而優(yōu)秀的女生受盡病痛的折磨，讓她飽受煎熬……
漫長的一個月過去了，她又回來上課了，可為什么一看見她就不太認識了呢？本來瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了，最后我才得知是藥物作用。雖然她現(xiàn)在仍然忍受著病痛的'折磨，可是她卻抱病來上學，這種精神是多么令人敬佩，頑強的毅力深深感染了我，她能忍著病痛的折磨來上學，而我又為什么不能勇敢地面對挫折呢？
她，是我成長路上的一盞燈，她用她頑強的精神來鼓勵我，讓我深深地體會到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量！
她——我們班上的中隊長、班長，更是一名優(yōu)秀的團員。
小學的作文400字 篇7
在從前，人們住的都是用木頭、草搭成的，出行最多有個馬車；現(xiàn)在，我們都住上了高樓、別墅，出行有汽車、飛機、輪船……，人們的吃、穿、住、行，都在往好的方面發(fā)展，那到了未來，我們的鄉(xiāng)村、城市會變成什么樣呢？
我覺得在未來的鄉(xiāng)村里植物會有更多有趣的種類，比如：一擠就能夠擠出不同口味的飲料、一棵樹就可以結(jié)出幾百種不同水果的百果樹、長著兩條“腿”聽到音樂就會自動跳舞的玫瑰花，還有會唱歌的百合花……。
未來鄉(xiāng)村的人們每家都有一個漂亮的城堡，每間房屋之間都有一條會“飛”的路，人們只要踏出房門就可以飛往另一個房間，當然你可以選擇去哪個房間；每個城堡之間都有一個空中走廊，每個空中走廊是由三個橋搭成的，往上拱的橋是機動車專用通道、平的橋是自行車通道、往下陷的供行人出行，沿途都有美麗的`花草、樹木，行人通道上還有各種會唱歌的小鳥、會飛的魚，小朋友們可以和它們一起嬉戲。
未來的城市更能體現(xiàn)科技的力量，比如每間住宅都有預測地震的功能，一有地震房子就會飛起來，可以保證人們不受到傷害；房子也可以變得更加時尚、美麗，一兩天換一種樣子，還可以根據(jù)每間房子主人的心情變化不同顏色、格調(diào)……
那時候的家居用品也一定與眾不同，比如：秋千式坐便器、旋轉(zhuǎn)木馬式沙發(fā)、玻璃球式電燈……
我設想的未來是那么的美好，我希望現(xiàn)實的未來也是這么的美好！
小學的作文400字 篇8
我的學校叫百花小學，幾個鍍金大字在陽光下閃閃發(fā)光，它雖然沒有綠草如茵的操場，沒有花團錦簇的花園，但是我們依然很快樂。
校門是一個電動門，旁邊有一個電子顯示屏，顯示屏上告訴了我們時間和學校最近發(fā)生的重點事件。走進校門，首先映入眼簾的是操場，操場300多米長，白色的'跑道線和紅色跑道，這里是同學們玩耍的好地方。體育課上，同學們飛奔在跑道上，唯恐落后！操場的旁邊有一棵高大、挺拔的梧桐樹，一到春天，微風輕輕一吹，梧桐樹的花灑落在地上，同學們一個個跑上去搶著吃花蜜。
主席臺背后所畫的畫，是美術老師和同學們一起畫的。它見證了我們的成長。在主席臺旁邊矗立著高大的旗桿，頂上飄揚著鮮艷的五星紅旗，每逢周一，我們都會舉行莊嚴的升旗儀式。
校園的中院，有兩顆梧桐樹。這兩棵核桃樹自從建校的時候就開始生長了，已經(jīng)有幾十年了，它見證了我們從無知變得懂事，見證了我們一次次的學會了感恩。
校園深處，就是教學樓了，教學樓上寫著十六個鮮明的藍色校訓：以人為本，和諧發(fā)展，奠基未來，享受快樂。教學樓有4層，可以容納21個教室。早上，同學們來到學校，開始早讀，沉睡了一晚上的校園被同學們的朗朗讀書聲吵醒了。晚上，它又沉睡了……
我的校園雖然樸素，簡單，但它給我們帶來了無窮的快樂！我愛我的校園！
小學的作文400字 篇9
也許你看到這個標題的時候會笑，‘你是個多大的小不點呀，還有零花錢？’，是的，我有，我也拿著花了，也損失了不少。
今天是婦女節(jié)，媽媽要到幼兒園里和我一起做游戲。早上我上學的時候發(fā)現(xiàn)口袋里有一百多元錢，我高興及了，沒有告訴任何人，我早就看好了一輛汽車，媽媽沒肯買。這下我自己有錢了，總可以買了吧。說了半天你還不知道這么多錢怎么來的吧，我告訴你吧，這是我在桌上拿的，奶奶賣舊熱水器，賣了一些沒用的東西得的，奶奶要把這些錢給媽媽，媽媽沒要，我趁奶奶沒注意藏起來了，后來奶奶還以為媽媽拿的`呢。媽媽后來問我錢在哪兒，我一直沒說，今天終于要派上用場了。
可是在我買玩具的時候，媽媽提出了一個要求，媽媽說那汽車質(zhì)量不好換別的，可是我太想要那輛車了，我不同意換，媽媽說，那好，要是著輛車壞了我們不管什么情況都不許再買車了，什么生日，節(jié)日都不能要了，我同意了，我們就買了那輛我夢寐以求的車。
忘了提了，我是有名的破壞大王，什么東西到我這都得玩壞才肯放手，這輛車開始拿到手的時候我可小心了，不到半個小時我就把媽媽的話忘得一干二凈，結(jié)果真如媽媽說的還沒到晚就壞了。我以后再也沒有新車了，太不合算了。
媽媽樂了，雖然花了一筆錢，可以后就節(jié)約了不少。
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